La 24-an de julio 2007 - Legite fare de subkomandanto Marcos kaj kvin infanoj - Katy, Giovanni, Marcelo, Carlitos, kaj Pablo - en la caracol de Morelia, Chiapas
(En la alia kalendaro: aprilo en julio)
Ĉi tiu rakonto estos rakontata kun specialaj efektoj de la Kolektivo "Ĉio por ĉiuj, kuketoj por ni", kunmetita de Katy, Giovanni, Marcelo, Carlitos, Pablo, kaj mi mem... tio estas, El Sup. La rakontoj kaj legendoj de la zapatistoj montras al estonteco, kiu havas siajn radikojn en la pasinteco kaj malkaŝas siajn unuajn lumojn en la nuntempo. Eble tial nia tempo kaj nia kalendaro estas iom miksitaj, kaj ni parolas pri aferoj, kiuj okazis antaŭ jarcentoj, kvazaŭ ili estus okazintaj hieraŭ aŭ, pli bone, kvazaŭ ili ankoraŭ okazus, kaj pri malproksimaj lokoj kvazaŭ ili estus. tre proksime, ĝuste ĉirkaŭ la monteto. Tial niaj rakontoj ne komenciĝas per la tradicia "Iam..." kaj anstataŭe ili komenciĝas per "Estos tempo...".
Ni volas dediĉi ĉi tiun rakonton al zapatismaj infanoj de aŭtonomaj lernejoj kaj al ĉiuj infanoj en Meksiko kaj la mondo, ĉar ĉi tiu estas la monato aprilo, kiam ni festas infanan tagon.
(Knabino, Katy, interrompas kaj komencas kvereli kun El Sup: "Ne estas aprilo, estas julio."
"Neniel," respondas El Sup, "julio signifas Julion, kaj Julio estas kompano kiu subtenas nin veturi por la Sesa Komisiono."
"Ne, julio estas monato, kaj ni estas en la monato julio."
"Ne, ni estas en la monato aprilo kaj ĝi estas infana monato."
"Ne, estas la monato julio."
"Estas aprilo."
"Estas julio."
"Aprilo."
"Julio."
"Estas aprilo, alie por kio utilas esti subkomandanto?")
Nu, post ĉi tiu mallonga argumento pri kalendaroj, ni konsentis, ke ni estas en la monato aprilo kaj ni pretas daŭrigi nian rakonton:
"Estos tempo... kiam ŝtono, tre eta ŝtono... tiel (El Sup uzas sian manon por montri la grandecon). Ĉu vi ne pensas, ke mi faras grafikan referencon al la grandeco de miaj produktadrimedoj, cirkulado kaj konsumado; Mi parolas pri la grandeco de la ŝtoneto.
Nu, ĉi tiu ŝtoneto estis ribelema ŝtono, kiel multaj el la malgrandaj, mezaj kaj grandaj virinoj, kiuj aŭskultas nin aŭ legas nin. Ni diru, ke ĝi estis nekonformisma ŝtoneto, ĉar ĝi daŭre nekonformis la tutan tempon. Ekzemple, ĉi tiu tago, kiu ankoraŭ venos, la ŝtoneto kuŝis sur la tero, rigardante la nubojn kaj la birdojn flugantajn laŭ la vojo de la suno, kaj la stelojn kaj la ombrojn, kiuj vestas la lunon. Jen la ŝtoneto, pensanta tute nenion. Sed subite—bum!, jen la nekonformo, kaj ŝi ekploregas kaj plendas: “Kial mi devis esti ŝtono, kiam mi povus esti nubo, eĉ se ĝi estis nur eta. Se mi estus nubo, mi povus iri kien ajn mi volis kaj mi povus vojaĝi la tutan vojon al la loko, kie loĝas sinjorino Sud-Koreio, aŭ sinjorino Barato, aŭ sinjorino Tajlando, aŭ Indonezio, kie ajn estas iliaj hejmoj. Se mi estus naskita nubo mi povus vidi ĉion tion, sed ne, mi naskiĝis ŝtoneto kaj jen mi estas... sed mi ne konsentas pri tio. Mi pripensis ĝin kaj mi decidis nekonformiĝi.”
Kaj do la ŝtoneto decidis fari multe da bruo por sciigi, ke ĝi estas malkonforma, ĉar se vi malkonformas kaj faras nenion pri tio, neniu scios kio okazas kaj ĉiuj simple preterpasos sen vidi vin. , aŭ pli malbone ankoraŭ, virino kun sia filino promenos kaj vidos vin kaj diros: “He, rigardu, ŝtoneto, kiu tre feliĉas esti ŝtoneto. Vi devus lerni de ĝi, kaj anstataŭ voli forkuri kun malriĉa zapatisto, kiu eĉ ne havas laboron aŭ salajron, vi devus enamiĝi al membro de la PAN aŭ la PRI aŭ la PRD, ĝi faras' ne gravas, ĉar ili ĉiuj gajnas multe da mono.”
Do la ŝtoneto opiniis, ke ne havas sencon malkonformi, se neniu sciis pri ĝi, kaj ĝi decidis fari signon kiu diris "Mi ne konformas." Kaj ĝi ankaŭ opiniis, ke la literoj de la signo devus esti de multaj koloroj kaj en multaj grandecoj. Do ĝi diris: "Mi bezonas multajn kolorkrajonojn kaj regilon, por ke la literoj eliru rekte... kaj kartonpecon kaj tondilon, kaj krajonon... Pafu! Kaj mi ankaŭ bezonas lerni legi kaj skribi, ĉar mi scias, kiel estas senti malkonformeco, sed mi ne scias kiel skribi la vorton.”
Estas la ŝtono provanta eltrovi kiel montri sian nekonformecon. Ĝi pasigis multan tempon pensante kaj ĝi finfine diris, "Diablo... nekonformado postulas multe da laboro. Bone, unue mi bezonas kelkajn manojn kaj piedojn.”
La ŝtoneto koncentriĝis tre forte kaj ripetis al si, "mano, mano, mano", sed neniuj manoj aperis. Tiam ŝi klopodis pli kaj komencis puŝi... mmhh... mmhh... kaj popu!... anstataŭ mano eliris eta furzo... ffrrrttt! Kiel ŝi ruĝiĝis, la ŝtoneto, sed tiam ŝi vidis, ke neniu rimarkis kaj ĉesis zorgi pri tio kaj daŭre puŝis... mmhh... mmhh... kaj kiam ŝi komencis fariĝi blua kaj purpura, pop!, malgranda maneto aperis ĉe la maldekstra flanko. . La ŝtoneto estis tre laca sed ŝi denove provis kaj koncentriĝis por ricevi dekstran manon. Kaj ŝi puŝis kaj puŝis kaj post kelkaj etaj furzoj... pop!, gambo aperis ankaŭ ĉe ŝia maldekstra flanko.
“Ĉu!” pensis la ŝtoneto, "nun mi vere ricevis ĝin de malsupre kaj maldekstre." Kaj ŝi daŭre premis por ricevi dekstran manon kaj dekstran kruron, sed nun vere ŝajnis, ke ŝi havas parazitojn en la ventro ĉar la nura aĵo kiu eliris estis multaj etaj furzoj. La ŝtoneto preskaŭ svenis kaj ŝi opiniis, ke ĝi estas en ordo, ke per maldekstra mano kaj maldekstra kruro ŝi povis fari multon kaj fari ĝin sufiĉe bone por malkonformiĝi. Tre malfacile la ŝtoneto sidiĝis kaj tenis sian malgrandan maldekstran manon al la mentono kvazaŭ ŝi pensis tre serioze. Kaj venis al ŝi, ke ŝi devis lerni la literojn de la alfabeto por skribi "nekonformo", kaj la nombrojn... kaj geografion, ĉar nur imagu, ke anstataŭ atingi Sud-Koreion ŝi atingis Vaŝingtonon, kaj kiam ŝi faris sian paroladon, ŝi diris: “Karaj ŝtonkompanianoj de Sud-Koreio, per mia voĉo parolas zapatismaj ŝtonoj...” Bum! Ĝuste tie kaj tiam la Lima Patrolo, la FBI, la CIA, kaj la marsoldatoj falus sur ŝin kaj arestus ŝin kaj ili ekkomprenus ke ŝi estis nedokumentita kaj sentera ŝtono... kaj mankas dekstran manon kaj dekstran kruron.
“Mi serĉos sinjoron Strigo”, pensis la ŝtoneto, ĉar ŝi aŭdis, ke la strigo scias multajn aferojn kaj havas tre grandajn okulojn kaj portas okulvitrojn ĉar li multe legas. Do jen iras la ŝtoneto, lamante kaj tenante ĉion, kion ŝi povas, ĝis ŝi atingas la arbon, kie loĝas la strigo. Tie ŝi komencas voki sinjoron Strigo: "pst, pst, hej, sinjoro Strigo, pst, pst." Sinjoro Strigo ĉirkaŭrigardis kaj la nura afero, kiun li vidis, estis ŝtoneto kun maldekstra mano kaj maldekstra kruro, do li ne atentis. La ŝtoneto vere freneziĝis ĉar sinjoro Strigo ignoras ŝin, kaj ŝi kriis, “S-ro. Strigo, mi volas paroli kun vi, se vi daŭre ignoras min mi ĵetos ŝtonon kontraŭ vian kapon.” Sinjoro Strigo finfine rigardis ŝin kaj flugis malsupren al la tero kaj demandis al ŝi kion ŝi volas, dirante ke li estas tre okupita. La ŝtoneto diris al li, ke ŝi volas, ke li instruu al ŝi kiel legi kaj skribi, kaj kiel fari la aritmetikon, pri kiu komandanto Zebedeo ĉiam parolas, kaj pri geografio, por ke ŝi eksciu kie estas la hejmoj de sinjorino Barato, Tajlando. , Indonezio, kaj Sud-Koreio estis.
Sinjoro Strigo ridis kaj diris: "Kaj kiel mi scius ĉion tion!"
La ŝtoneto surpriziĝis kaj diris: "Ĉiuj diras, ke vi scias multajn aferojn, tial vi havas grandajn okulojn kaj portas okulvitrojn."
“Estas mensogo,” diris sinjoro Strigo, “mi havas grandajn okulojn kaj portas okulvitrojn ĉar mi ĉiam observas la knabinojn kiam ili iras bani sin en la rivero... Ha! Sed mi ja havas multajn librojn ĉar ĉiuj pensas, ke mi scias multajn aferojn kaj ili ĉiam sendas al mi librojn. Se vi volas, mi povas doni al vi amason."
“Bone,” diris la ŝtoneto, kaj sinjoro Strigo plenigis grandegan dorsosakon, same kiel tiujn, kiujn ĉiam portas la kunuloj kaj kunuloj, kiuj venas el aliaj landoj, kvazaŭ ili kunportus sian tutan landon sur la dorso. .
Do la ŝtoneto lamis for trenante sian grandegan dorsosakon ĝis ŝi atingis la ombron de arbo kaj tie ŝi sidiĝis kaj eltiris plurajn librojn kaj komencis rigardi la literojn kaj la ciferojn. Kaj ŝi nenion komprenis. Do ŝi iris al aŭtonoma zapatisma lernejo por vidi ĉu ŝi povas lerni per tio, kion oni nomas "integra edukado", kio signifas, ke oni lernas ĉion kaj lernas ĝin bone, kaj ne nur unu aferon kaj malbone. Sed kiam ŝi alvenis tien, neniu parolis kun ŝi, preskaŭ neniu eĉ rigardis ŝin, aŭ nur iomete, ĉar kelkaj petolemaj knaboj volis kapti ŝin kaj ĵeti ŝin per ŝnurĵeto. Sed la zapatismaj knabinoj defendis la ŝtoneton kaj faris kritikan analizon pri la petolemaj knaboj kaj akompanis la kritikan analizon per granda bastono kaj fine la knaboj trankviliĝis. Kaj la ŝtoneto pensis, ke ĉi tiu tuta afero pri aŭtonomio estas sufiĉe bona, kaj ke ankaŭ la knabinoj estas malkonformaj.
Do la ŝtoneto komencis lerni, sed ĉar ŝi estis eta ŝtoneto ŝi lernis tre alie. Ekzemple, ŝi lernis tre alian specon de geografio, ĉar laŭ ŝi la hejmoj de kamparanoj en Hindio, Sud-Koreio, Tajlando kaj Indonezio estis pli proksimaj al Chiapas ol la Blanka Domo aŭ la hejmoj de la malbona registaro de Meksiko.
Kaj la ŝtoneto estis tre feliĉa lernante kaj ludanta en la aŭtonoma lernejo. Sed iun tagon la instruisto demandis al la studentoj, kio ili volas esti kiam ili plenkreskos. Kaj ĉiuj devis respondi. Kaj knabino diris "Mi volas esti inĝeniero", kaj alia diris "Mi volas esti kuracisto", kaj alia diris "Mi volas esti ŝoforo", kaj alia diris "Mi volas esti psikologo". ," kaj alia diris "Mi volas esti advokato," kaj alia diris "Mi volas esti subkomandanto" kaj tuj tie kaj tiam el Sup Marcos eliris maĥisma laserradio kaj zumis... ĝi diserigis la knabinon... Ne , tio ne estas vera, nenio okazis al ŝi ĉar El Sup ne eksciis, ĉar alie...
Ĉiuokaze, ĉiuj knaboj kaj knabinoj parolis ĝis estis la vico de la ŝtoneto. La ŝtoneto pensis, kio ŝi volas esti kaj kiam la instruisto demandis al ŝi, ŝi diris tre ĝoje kaj plene de entuziasmo: "Mi volas esti nubo!"
La petolemaj knaboj ridis kaj komencis moki ŝin. “Ha! Ŝi volas esti nubo kaj ŝi estas tro peza!” diris unu el ili.
"Jes, ŝi estas tro dika!" diris alia. Kaj ili multe incitetis ŝin. Sed la knabinoj vere freneziĝis kaj eligis la grandan bastonon de kritika analizo kaj la petolemaj knaboj finfine trankviliĝis.
Sed la ŝtoneto estis tre malĝoja. "Jes, estas vere," ŝi diris, "mi estas tre dika kaj peza, mi neniam estos nubo." Sed la zapatismaj knabinoj kaj knaboj kuraĝigis ŝin kaj diris al ŝi, ke ŝi ne zorgu, promesante helpi ŝin. Kaj unu el la knabinoj diris: “Mi havas fratinon, kiu estas miliciano[1] kaj ŝi povas instrui vin kiel ekzerci por ke vi perdi pezon." “Bone,” diris la ŝtoneto, kiu komencis senti sin iom pli bone. Kaj la zapatismaj knabinoj kaj knaboj vokis la milicianon por instrui al la ŝtoneto kelkajn ekzercojn. Kaj la miliciano diris, ke ŝi faros, sed ke ŝi unue devas informi sian ordonon.
Ŝia komando finfine donis al ŝi la ordonon kaj la miliciano diris ke, ĉar la ŝtono volis esti nubo, ŝi donos al sia aertrupa trejnado. Do la trejna programo komenciĝis kaj tie estis la ŝtoneto kuranta supren kaj malsupren, farante sidsidojn kaj puŝojn kaj manĝante multe da pozolo por fariĝi vere forta. La ŝtoneto pasigis multajn tagojn ekzercante sed ŝi ne malpeziĝis. La zapatismaj infanoj vidis ŝin preskaŭ sveni kaj diris al ŝi: “Bone, ŝtona kompanino, vi ne malpeziĝas, vi estas kiel roko. Ni devas pensi pri io pli bona por helpi vin.” La knabinoj kaj knaboj foriris kaj la ŝtoneto forkuris por manĝi multajn bombonojn, kuketojn kaj bombonojn. Tiam la zapatistaj infanoj revenis kaj kuniĝis kun ŝi por manĝi bombonojn, kuketojn kaj bombonojn, kaj do ili pasigis multe da tempo. Ili ĉiuj estis plenigitaj kiam ili diris: "Aŭskultu, ŝtoneto, ni pripensis kaj ni havas planon por igi vin flugi kiel la nuboj."
La ŝtoneto kuŝis provante digesti ĉiujn rubaĵojn, kiujn ŝi manĝis kaj ŝi nur suspiris, "bone." Tiam la knaboj kaj knabinoj elprenis balonon kaj ili plenigis ĝin per aero kaj ligis ĝin al la ventro de la ŝtoneto per ŝnureto kaj ŝi komencis flosi, ne multe, sed sufiĉe iomete. Ili ĉiuj aplaŭdis kaj la ŝtoneto ne aplaŭdis ĉar ŝi havis nur maldekstran manon, sed ĉiuj povis vidi, ke ŝi estas feliĉa.
“Ni iru supren al la monteto, diris la knaboj kaj knabinoj, kaj de tie ni ĵetos la ŝtoneton, por ke ŝi povu flugi.”
"Atendu," diris knabino, "ni eĉ ne scias, kiun vojon ĵeti ŝin." Kaj ŝi demandis la ŝtoneton: "Kien vi volas flugi?"
Kaj la ŝtoneto diris: "Mi volas pluvi en Azio, Afriko, Oceanio, Eŭropo, kaj ĉie en Ameriko, sed unue mi iros al Azio."
"Mmh, nun ni vere fias," diris knabo, "ĉar ni ne scias, kian vojon tio estas."
“Ni iru demandi El Sup,” diris knabino.
“Mi ne iros,” diris knabo, “ĉar El Sup ne ŝatas infanojn kaj li detranĉas ilian kapon per obtuza maĉeto, do necesas longa tempo, kaj li certigas, ke ĝi estas rusta por ke ĝi infektiĝu.” La infanoj komencis diskuti ĉu tio estas vera aŭ ne.
Kaj ili daŭrigis ĝis knabino diris: "Mi scias, ni alportu kelkajn kuketojn por El Sup, tiel li ne tranĉos niajn kapojn." “Bone,” diris la infanoj, kaj grupo da ili iris serĉi lin ĉe la Ĝenerala Komando de la Zapatista Armeo de Nacia Liberigo. Tie ili eksciis, ke El Sup estis tre freneza ĉar, li diris, skarabo ŝtelis la tabakon por sia pipo.
La knaboj kaj knabinoj iris al li tre timigitaj, kaj 5-jara knabino nomata La Toñita, kiu ne timis, diris: "He, Sup."
El Sup respondis grumblante kvazaŭ li estus tre freneza: "grrrr, grrrr."
La Toñita diris: "Ni alportis al vi kelkajn kuketojn", kaj tiam El Sup trankviliĝis iom, kvankam ne multe, sed sufiĉe. Poste ili sidiĝis apud li kaj ĉiuj pleniĝis per bestaj kuketoj.
Tiam ili demandis El Sup, "He, Sup, kie estas la domo de sinjorino Azio?"
El Sup forskuis la pecetojn de sia ĉemizo kaj elprenis sian pipon, sed li ne lumigis ĝin ĉar, li diris, filo de tia kaj tia skarabo (tion li diris, ĉar li havas vere malpura buŝo) estis ŝtelinta lian tabakon. Kaj li diris: “Nu, vi iru rekte tiun vojon, kaj kiam vi alvenos al la vojkruciĝo, kie estas malbonvola birdo, vi vidos vojon kiu iras dekstren kaj alian kiu iras maldekstren. Ne prenu tiun dekstren, prenu tiun maldekstren, kaj sekvu ĝin, ĝis vi vidos signon, kiu diras 'Bonvenon al Azio', kaj jen vi estas.
“Bone,” diris la knaboj kaj knabinoj, kaj kiam ili estis forironta El Sup diris al ili preni multe da pozolo ĉar ĝi estas malproksime. La knaboj kaj knabinoj estis tre feliĉaj, kiam ili alvenis tien, kie la ŝtoneto atendis ilin, pendanta de la balono, kaj ŝi jam fariĝis purpura, ĉar la ŝnuro estis tro streĉita. Ili iom malstreĉis ĝin kaj ili diris al ŝi, ke ili scias, kiu vojo estas la hejmo de sinjorino Azio.
La ŝtoneto diris: “Bone, sed estas problemo. Kiel mi pluvegos, se mi estas ŝtoneto?”
La knaboj kaj knabinoj denove kunvenis por pensi pri tio kaj interkonsentis, kaj poste ili iris por preni sitelon da akvo kaj ili ligis ĝin al la ŝtoneto, por ke ĝi povu ĵeti akvon kiam ajn ĝi volis pluvi. Tiam ĉio estis preta kaj ili iris al la monteto. Kaj tiam ili faris tiom da paroladoj, ke ĝi ŝajnis kunveno de la Alia Kampanjo. Kaj fine la paroladoj finiĝis. Kaj ili pensis pri tio kaj ili pentris signon sur la balono kiu diris "La Alia Nubo", do la resto de la mondo sciis kio ĝi estas. Kaj la ŝtoneto estis vere nervoza kaj adiaŭis la infanojn kaj ili kvazaŭ volis plori, sed la ŝtoneto diris al ili, ke ili ne ploru ĉar tuj kiam ŝi elĉerpis akvon, ŝi revenos por pli. Bone, diris la infanoj, kaj metis ĝin sur la randon de la monteto. Sed la ŝtoneto ne moviĝis, ĉar ĝi estis peza, ne multe, sed sufiĉe. Do la infanoj ekblovis vere forte kaj la balono ekmoviĝis, kaj tiam la vento blovis kaj ĝi ekflugis.
Kaj ĝi iris... malproksimen. Ĝi transiris la limon kun Usono kaj la usona aerarmeo mobiliziĝis ĉar, ili diris, estis neidentigita fluga objekto, kaj multaj militaviadiloj ĉirkaŭis la flugetan ŝtonon kaj ilia komandanto parolis al la pilotoj per la radio kaj demandis al ili kio ĝi estas. kaj la pilotoj diris, ke ĝi estas ŝtono ligita al balono portanta sitelon da akvo kaj signon, kiu legis "La Alia Nubo." La komandanto vere freneziĝis kaj demandis ilin kion ili fumis kaj ĉu ili estas ebriaj kaj diris al ili reveni tuj ĉar ili ĉiuj estos arestitaj. La militaviadiloj foriris kaj la ŝtoneto faris malbelajn signojn al ili per sia maldekstra mano.
Kaj kien ajn iris la nubo, mi volas diri, la ŝtoneto, homoj rigardis supren al la ĉielo kaj elprenis siajn ombrelojn kaj siajn pluvmantelojn ĉar ili pensis, ke pluvos. Kaj kiam ŝi atingis Azion, la kamparanoj el tiuj landoj estis tre feliĉaj, ĉar ili ricevis bonajn pluvojn por siaj maizkampoj kaj ili komencis danci.
Kaj iun tagon la aŭtonoma zapatisma lernejo ricevis leteron kaj ĉiuj infanoj kunvenis por legi ĝin, kaj ĉiuj estis tre scivolemaj, ĉar la letero havis multajn poŝtmarkojn kun tre strangaj signoj. La knabinoj kaj knaboj malfermis la leteron kaj ĝi estis de la ŝtoneto kaj ĝi legis jene:
Karaj Kunuloj kaj Kunuloj, Zapatistaj Knaboj kaj Knabinoj:
Mi esperas, ke vi estas en bona sano kaj malfacile studas. Post mia mallonga saluto mi pluiras al la jena: Rigardu, miaj kamaradoj kaj kunuloj, la akvo en mia sitelo elĉerpiĝas kaj mi baldaŭ revenos. Sed mi volas klarigi, ke mi ne plu volas esti nubo, ĉar mi estas kapturna. Do mi pripensis kaj nun mi volas esti arbo. Prizorgu ĝin. Jen ĉio, kion mi devas diri.
sincere,
La Aera Zapatista Ŝtoneto
Kaj nun la zapatismaj infanoj klopodas eltrovi, kion fari, por ke la ŝtoneto fariĝu arbo, kaj mi pensas, ke nun ili estas vere fiŝitaj ĉar Dio scias nur kiel ili tion faros.
Tan-bruno.
Multaj dankoj.
Por la kolektivo "Ĉio por ĉiuj, kuketoj por ni, eĉ se ili estas bestaj kuketoj",
Katy (11-jara)
Giovanni (12-jara)
Marcelo (6-jara)
Carlitos (9 jarojn maljuna)
Pablo (7-jara).
El Sup (515 jarojn aĝa)
####
Tradukis Alejandro Reyes por publikigo en La Rapideco de Sonĝoj: Elektitaj Skriboj 2001-2007, de Subcomandante Insurgente Marcos, Redaktita de Canek Peña-Vargas kaj Greg Ruggiero, Enkonduko de Laura Carlsen, aperonta el City Lights Books, novembro 2007 | www.citylights.com
[1] Miliciano estas membro de milico.
ZNetwork estas financita nur per la malavareco de siaj legantoj.
Donaci