Saat ini, para guru dan pekerja pendidikan di Los Angeles, distrik sekolah terbesar kedua di negara tersebut (setelah New York), memberikan suara 98 persen berbanding 2 persen untuk mengesahkan pemogokan pertama mereka dalam hampir 30 tahun.
Pemogokan dan pemogokan sekolah pada musim semi lalu yang dilakukan oleh para pendidik dari West Virginia hingga Oklahoma, Arizona dan banyak lagi, terjadi di negara-negara yang disebut sebagai negara bagian merah. Tahun ajaran ini, pemogokan telah berpindah ke negara bagian biru, dengan para guru di distrik sekolah negara bagian Washington sudah melakukan pemogokan dan para guru di Seattle menyetujui pemungutan suara pemogokan awal pekan ini. Para pendidik di LA kemungkinan besar akan melakukan mogok kerja, jika mereka tidak dapat menegosiasikan penyelesaian melalui mediasi, pada pertengahan hingga akhir Oktober.
Mereka telah bekerja di bawah kontrak yang telah habis masa berlakunya selama lebih dari setahun, sejak 30 Juni 2017. Tuntutan utama para pendidik adalah pengurangan ukuran kelas; lebih sedikit pengujian dan lebih banyak waktu mengajar; kebutuhan dasar seperti buku pelajaran baru, dan pemulihan struktur pendukung penting yang dibutuhkan siswa, termasuk perawat sekolah dan konselor bimbingan.
California, meskipun merupakan salah satu negara bagian terkaya di AS, berada di peringkat 43 dari 50 dalam hal pendanaan per siswa, menurut serikat pekerja. Julia Lathin, guru sejarah seni di SMA Hamilton, berkata, “Sekolah kami memiliki lebih dari 2,000 siswa dan satu perawat, namun dia hanya dipekerjakan untuk berada di sini. paruh waktu. Karena itu, saya memberi tahu murid-murid saya bahwa saya memiliki lemari di kelas saya yang selalu penuh dengan pembalut dan tampon. Saya ingin anak-anak ini fokus pada pendidikan mereka dan tidak khawatir jika mereka akan kehabisan darah di sekolah karena tidak selalu ada perawat di kampus.”
Dari puluhan guru yang diwawancarai untuk artikel ini, tidak satupun yang menempatkan gaji sebagai prioritas utama mereka. Ketika ditanya, “Jika manajemen menawarkan untuk memenuhi tuntutan gaji Anda dan tidak ada yang lain, apakah Anda masih berencana mogok?”, semuanya menjawab ya. Salah satu kekhawatiran utama yang disuarakan oleh para guru adalah perlunya menghilangkan Pasal 1.5 dari kontrak mereka, yang memungkinkan rasio guru-siswa dari 1 guru—sendirian di kelas tanpa bantuan—menjadi 46 siswa. Benar: satu guru bertanggung jawab atas 46 siswa.
Brandon Abraham, seorang guru bahasa Inggris dengan pengalaman mengajar selama 18 tahun, mengatakan, “Ketika saya mulai mengajar pada tahun 1999, rasio guru dan siswa adalah 1:20. Saya memiliki dua puluh siswa di kelas saya. Saat ini, karena adanya pemotongan, kami bahkan tidak memiliki pustakawan sekolah lagi, kami mengajar literasi dasar. Mereka terus memotong dan memotong layanan penting yang perlu dipelajari siswa. Melakukan pekerjaan dengan baik—yang kami lakukan—sudah cukup sulit ketika kondisinya sempurna, namun ketika kondisinya menjadi sangat menantang, sulit untuk memotivasi dan menginspirasi siswa. Masalahnya, guru-guru yang baik meninggalkan profesinya karena kondisinya yang semakin sulit.”
United Teachers of Los Angeles (UTLA) adalah salah satu dari beberapa serikat pendidikan di kota besar tempat para guru yang progresif dan berpikiran maju memenangkan pemilihan internal dengan komitmen untuk secara serius membangun kembali pendidikan publik. Mereka memahami bahwa untuk menghadapi agenda kuat Betsy DeVos yang pro-korporasi dan pro-privatisasi serta kepentingan korporasi yang menghasilkan banyak uang, serikat pekerja mereka harus kuat dan siap melakukan pemogokan. Di halaman pembuka buku panduan pemogokan yang telah mereka bagikan kepada para guru, Alex Caputo-Pearl, presiden serikat pekerja, menyatakan, “Kesiapan mogok adalah komponen penting dari strategi kami untuk memenangkan kontrak besar untuk Sekolah LA Siswa Layak.”
Kekuatan dari pemungutan suara pemogokan ini terjadi setelah beberapa tahun penguatan serikat pekerja secara internal. Inti dari perubahan ini adalah mempekerjakan seorang direktur penyelenggara, Brian McNamara, yang memahami peran sentral dari para pegawai. Pada musim semi tahun 2018, ketika sudah jelas bahwa tim manajemen tidak serius dalam memberikan sumber daya yang diperlukan untuk memulihkan sekolah-sekolah di Los Angeles yang rusak parah, serikat pekerja melakukan uji struktur pertamanya menjelang tahun 950. pemungutan suara otorisasi pemogokan. Uji struktur adalah ketika serikat pekerja secara hati-hati mengukur, melalui penilaian antar pekerja, berapa persentase anggota per struktur, dalam hal ini per sekolah, yang secara aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan kampanye tertentu, misalnya, pertarungan kontrak. Di XNUMX sekolah, mayoritas guru menandatangani petisi yang mendukung tuntutan negosiasi UTLA. Petisi tersebut juga mengajukan beberapa pertanyaan lain, termasuk apakah para anggota mendukung pemungutan suara pada bulan September jika diperlukan. Pekerjaan yang strategis dan metodis semacam inilah—yang melibatkan anggota biasa—yang sebenarnya membantu para pemimpin mengukur dan menilai kesiapan mogok yang sebenarnya. Dan di sebuah kota di mana dewan sekolah baru-baru ini menunjuk seorang miliarder Wall Street yang tidak memiliki pengalaman pendidikan sebagai pengawas sekolah, mengetahui bahwa para pegawai sudah siap untuk mogok adalah kunci untuk mengalahkan penghematan.
Selain membangun serikat pekerja yang cukup kuat untuk melakukan pemogokan, upaya ini juga penting untuk mempertahankan jumlah anggota yang tinggi setelah Mahkamah Agung AS memutuskan. Janus bahwa keanggotaan serikat pekerja sektor publik bersifat sukarela. Di setiap tempat pemungutan suara pemogokan, selain lembar fakta tentang apa yang telah dan belum terjadi dalam negosiasi, terdapat formulir keanggotaan, yang memungkinkan para guru untuk berkomitmen kembali pada serikat pekerja pada saat yang genting.
Ketika banyak perusahaan melakukan upaya privatisasi sekolah, masa depan pendidikan publik dipertaruhkan di seluruh negeri, dan Los Angeles adalah titik awal perjuangan ini. Sudah saatnya seluruh gerakan progresif memahami dan menghargai bahwa kekuatan terkuat yang berjuang untuk menyelamatkan dan meningkatkan pendidikan publik adalah serikat guru. Semakin cepat kita menerima perjuangan mereka sebagai perjuangan kita sendiri, apapun profesi kita, akan semakin baik.
Jane McAlevey adalah seorang organisator, penulis dan cendekiawan. Buku pertamanya, Raising Expectations (and Raising Hell), diterbitkan oleh Verso Press, dinobatkan sebagai “buku paling berharga tahun 2012” oleh The Nation Magazine. Buku keduanya, No Shortcuts: Organizing for Power in the New Gilded Age, diterbitkan oleh Oxford University Press, dirilis pada akhir tahun 2016. Dia adalah komentator tetap di radio dan TV. Dia terus bekerja sebagai organisator kampanye serikat pekerja, memimpin negosiasi kontrak, serta melatih dan mengembangkan organisator. Dia menghabiskan dua tahun terakhir sebagai Post Doc di Harvard Law School, dan saat ini sedang menulis buku ketiganya—Striking Back—tentang pengorganisasian, kekuasaan dan strategi, yang akan diterbitkan dari Verso.
ZNetwork didanai semata-mata melalui kemurahan hati para pembacanya.
Menyumbangkan