বন্ধু,
আমি আমার ছাত্রদের শেখাই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তাদের সাথে একমত নয় এমন লোকদের খুঁজে বের করা।
কারণ শেখার সারমর্ম হল একজনের ধারণা, অনুমান এবং মূল্যবোধ পরীক্ষা করা। এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের চেয়ে ধারণা, অনুমান এবং মূল্যবোধ পরীক্ষা করার জন্য আর কী ভাল জায়গা?
স্পষ্টতই, কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটির প্রেসিডেন্ট নেমাত শফিক আমার মতামত শেয়ার করেন না। গত সপ্তাহে তিনি হাউস রিপাবলিকানদের সামনে নিজেকে সেজদা করেছিলেন, প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন যে তিনি গাজায় চলমান হত্যাকাণ্ডের প্রতিবাদ করার জন্য অধ্যাপক এবং ছাত্রদের শাস্তি দেবেন যেখানে প্রায় 34,000 মানুষ মারা গেছে, যাদের বেশিরভাগই মহিলা এবং শিশু।
পরের দিন তিনি নিউ ইয়র্ক সিটি পুলিশ বিভাগকে তলব করেন 100 টিরও বেশি ছাত্রকে গ্রেপ্তার করতে যারা এর বিরুদ্ধে শান্তিপূর্ণ প্রতিবাদে জড়িত ছিল।
আমরা কি কিছু বিষয়ে পরিষ্কার হতে পারি? এই হত্যার প্রতিবাদ হচ্ছে না সেমিটিজম প্রকাশ করা। এইটা না ঘৃণামূলক বক্তব্যে জড়িত। এইটা না ইহুদি ছাত্রদের বিপদে ফেলছে। এটা কি করছে উচিত একটি কলেজ ক্যাম্পাসে করা হবে - একটি অনুভূত ভুলের বিরুদ্ধে অবস্থান নেওয়া, অন্তত আলোচনা এবং বিতর্ক উস্কে দেওয়া।
শিক্ষা সবই উসকানি। উত্তেজিত না হয়ে — আলোড়িত, অস্থির, উন্মাদ—এমনকি তরুণ মনও পুরানো ট্র্যাকে আটকে থাকতে পারে।
হামাসের বিরুদ্ধে ইসরায়েলের যুদ্ধ ভয়াবহ। উভয় পক্ষের দ্বারা সংঘটিত নৃশংসতা অমানবিকতার জন্য মানুষের ক্ষমতাকে চিত্রিত করে এবং ঘৃণার জঘন্য পরিণতি দেখায়। এই কারণে, এটি শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের পূর্ব ধারণাগুলি পুনরায় পরীক্ষা করার এবং একে অপরের কাছ থেকে শেখার একটি সুযোগ উপস্থাপন করে।
কলম্বিয়া, ইয়েল বা অন্য কোনো বিশ্ববিদ্যালয় যদি এখন ছাত্র বিক্ষোভে ভুগছে, যা করা উচিত তা করছে, তাহলে এটি যুদ্ধ নিয়ে আলোচনা ও বিতর্কের কেন্দ্রস্থল হবে। দ্বিমত স্বাগত হবে; বিক্ষোভ, গৃহীত; যুক্তি, আমন্ত্রিত; পার্থক্য, পরীক্ষা করা এবং অনুসন্ধান করা হয়েছে।
একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মিশন হল শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া কীভাবে শিখতে হয়, তাদের কী ভাবতে হবে তা বলা নয়। এটি বিতর্ককে আমন্ত্রণ জানানোর জন্য, এটিকে দমন করা নয়। সত্য একটি প্রক্রিয়া এবং পদ্ধতি - বিশেষ্যের চেয়ে বেশি ক্রিয়া।
আমি এটা পছন্দ করি যখন আমার ছাত্ররা "আমি একমত নই!" দিয়ে শুরু করে আমি বা অন্য একজন ছাত্র বলেছে এমন কিছু নিয়ে সমস্যায় পড়ে। এবং তারপর ব্যাখ্যা কেন. দ্বিমত পোষণ করা হচ্ছে না। মতবিরোধ চিন্তা ও আলোচনার জন্ম দেয়। এটি শিক্ষার্থীদের তাদের অবস্থান পুনর্বিবেচনা করার এবং আরও গভীরভাবে অনুসন্ধান করার জন্য চ্যালেঞ্জ করে।
এজন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে উৎসাহিত করতে হবে। কেন তাদের অজনপ্রিয় মতামত রক্ষা করা উচিত। কেন তাদের আমন্ত্রণ জানানো উচিত এবং বক্তাদের স্বাগত জানানো উচিত এমন দৃষ্টিভঙ্গি যা অনেক শিক্ষার্থীকে বিরক্ত করে। বিরক্ত করা হল মনোযোগী হওয়া, নতুন ধারণার জন্য উন্মুক্ত হওয়া।
এবং কেন শান্তিপূর্ণ বিক্ষোভকে উত্সাহিত করা উচিত, বন্ধ নয়। শান্তিপূর্ণ ছাত্র বিক্ষোভকারীদের গ্রেপ্তার করতে সশস্ত্র পুলিশ ডাকা কখনই উপযুক্ত নয়।
পরিশেষে, এই কারণেই বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অভিব্যক্তি সহ্য করার জন্য তাদের পথের বাইরে যাওয়া উচিত যা কিছু লোককে অস্বস্তিকর করে তুলতে পারে। সমস্ত আপত্তিকর বক্তৃতা "ঘৃণাত্মক বক্তৃতা" এবং এটি নিষিদ্ধ করা শিক্ষার একটি কেন্দ্রীয় স্তম্ভকে সরিয়ে দেয়। অবশ্যই এটা আপত্তিকর। এইটা পরিকল্পিত পাপ করা.
অবশ্যই একটি সীমা আছে। অভিব্যক্তি যা নির্দিষ্ট ছাত্রদের লক্ষ্য করে, তাদের "ডক্স" করে, বা অন্যথায় তাদের আঘাত করার লক্ষ্য রাখে কারণ ব্যক্তিরা শেখার আমন্ত্রণ জানায় না। এটা এক ধরনের ভয় দেখানো। এটা অনুমতি দেওয়া উচিত নয়.
আমি যথেষ্ট বয়স্ক, এবং অনেক দিন ধরে অধ্যাপক হয়েছি, ক্যাম্পাসে ক্ষোভে ফেটে পড়তে দেখেছি — জর্জ ওয়ালেসের মতো ধর্মান্ধ ব্যক্তিদের কাছে যখন তিনি রাষ্ট্রপতি পদে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করেছিলেন, ভিয়েতনাম যুদ্ধের ভয়াবহতায়, দক্ষিণ আফ্রিকায় বিশ্ববিদ্যালয়ে বিনিয়োগে এবং এখানে বাক স্বাধীনতা প্রতিরোধের প্রচেষ্টা।
এর মধ্যে কিছু প্রতিবাদ ছিল উচ্চস্বরে। কিছু অসুবিধার কারণ. কিছু বিক্ষোভকারী বিশ্ববিদ্যালয় ভবন দখল করে নেয়। কিন্তু অধিকাংশই সহিংস ছিল না। অথবা তারা পৃথক ছাত্রদের ক্ষতি বা ভয় দেখানোর চেষ্টা করেনি।
যখনই বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতিরা পুলিশ নিয়ে এসেছেন, ছাত্রদের গ্রেপ্তার ও বরখাস্ত করেছেন, তখনই সমস্ত শিক্ষা বন্ধ হয়ে গেছে।
যা আমাকে বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রীয় ভূমিকায় নিয়ে আসে অনুষদ ক্যাম্পাসে স্বাধীন মতপ্রকাশ রক্ষায়।
এই ভূমিকাটি এখন বিশেষ করে সমালোচনামূলক, যখন বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি এবং ট্রাস্টিদের চাকরি প্রধানত তহবিল সংগ্রহের মধ্যে ক্ষয়প্রাপ্ত হয়েছে — প্রায়শই ধনী প্রাক্তন ছাত্রদের কাছ থেকে যারা তাদের নিজস্ব অদৃশ্য দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে কী ধরণের বক্তব্যের অনুমতি দেওয়া উচিত এবং কী নিষিদ্ধ করা উচিত।
কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটির ফ্যাকাল্টির সমস্ত অধিকার রয়েছে — এবং, আমার দৃষ্টিতে একটি কর্তব্য — শফিকের নেতৃত্বের প্রতি অনাস্থা ভোটের মাধ্যমে কলম্বিয়াতে শান্তিপূর্ণ স্বাধীন মতপ্রকাশ রক্ষা করা এবং তার রাষ্ট্রপতির পদ শেষ করার চেষ্টা করা।
ইয়েল, এনওয়াইইউ এবং অন্যান্য ক্যাম্পাসের সাথে কলম্বিয়ার অনুষদগুলি এখন গাজায় যা ঘটছে তার বিরুদ্ধে প্রতিবাদে নিমজ্জিত তাদের উচিত তাদের ক্ষমতায় সব কিছু করা উচিত যাতে উস্কানি, অসুবিধা এবং অস্বস্তিগুলিকে অবদমনের পরিবর্তে শেখার উপলক্ষ হিসাবে ব্যবহার করা যায়৷
ZNetwork শুধুমাত্র তার পাঠকদের উদারতার মাধ্যমে অর্থায়ন করা হয়।
দান করা
1 মন্তব্য
বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি এবং ট্রাস্টিদের চাকরিগুলি প্রধানত তহবিল সংগ্রহের ক্ষেত্রে অধঃপতন হয়েছে — প্রায়ই ধনী প্রাক্তন ছাত্রদের কাছ থেকে যারা তাদের নিজস্ব অদূরদর্শী দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে কী ধরণের বক্তব্যের অনুমতি দেওয়া উচিত এবং কী নিষিদ্ধ করা উচিত।
ছাত্রদের ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে অনেকগুলি খবর এবং কে এই কর্মগুলিকে অর্থায়ন করছে সে সম্পর্কে যথেষ্ট নয়৷ এই ধরনের অনুদানের লক্ষ্য সম্পর্কে সামান্য পর্যবেক্ষণ সহ বিদেশী এবং দেশীয় দাতাদের কাছ থেকে ছায়া অর্থ নিয়ে অনেক গল্প রয়েছে। হার্ভার্ডে জেফরি এপস্টাইনের 9 মিলিয়ন ডলার প্রকাশ করার পরে বিশ্লেষণ করা হয়েছিল।
দাতারা শো চালায়, কিন্তু ছাত্ররা পড়ে। আমি একজন স্নাতক ছাত্র বর্তমানে আমার মুক্ত বক্তৃতার ফলে বিলিয়ন-ডলার দাতার কাছ থেকে হুমকির সম্মুখীন SLAPP মামলার সম্মুখীন হয়েছি এবং যদিও এটি যোগ্যতাহীন তারা এক বছরেরও বেশি সময় ধরে এটি বাদ দিতে অস্বীকার করেছে। আমার গল্পের চমকপ্রদ অংশ হল যে আমি আমার ছাত্র সংবাদপত্রে আমার সম্প্রদায়ের স্বাস্থ্যসেবার মান নিয়ে প্রশ্ন তুলেছিলাম এবং তারা এটিকে মানহানিকর বলে মনে করেছিল। আমি কি আমার বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন থেকে সমর্থন পেয়েছি? একজন দাতার সাথে একজন ছাত্রের পাশে থাকা, তহবিল সংগ্রহের অগ্রাধিকারের ক্ষেত্রে যা অধঃপতন হয়েছে তা কখনই ঘটবে না। এটা রাজনীতিতে লবিংয়ের চেয়ে আলাদা নয়। সিস্টেম ভেঙ্গে গেছে, কিন্তু দায়বদ্ধতার অভাব এমন একটি সিস্টেমের চেয়ে গৃহহীন, অভিবাসী, বেকার এবং ছাত্রদের দোষ দেওয়া অনেক সহজ।