Yüksek Mahkeme'nin bu baharda Janus v. AFSCME davasına ilişkin karar vermesinin ardından kamu sektörü sendikalarına ne olacak? Indiana'lı öğretmenler zaten oradalar. 1996'da "çalışma hakkı" yasasıyla ve 2011'de yeni saldırılarla karşı karşıya kalan öğretmenler, birçok sendikanın korktuğu şeyi yaşadı: üye sayısında büyük bir düşüş.
Ancak Indiana Eyaleti Öğretmenler Birliği bundan sonra vazgeçmedi ve pes etmedi. Sendika, yerel liderlerin üyeliği yeniden kazanmalarına yardımcı olmak için "Yeşil Ol" adında bir izleme sistemi geliştirdi.
İşe yarıyor. Programın ilk yılında sendika, emeklilik nedeniyle kaybedilen mevcut üyeler ile kazanılan yeni üyeler arasındaki açığı daralttı. İkinci yılda ise denge bozuldu. Üçüncü yıl eyalet çapında üyelik arttı.
Bu, çalışma hakkından daha kötü olan yasal bir ortamdadır. 2011'deki bütçe kesintileri sendikalara diz çöktüren kapsamlı kısıtlamalarla bir araya geldi. Öğretmenler yalnızca ücretler ve sosyal haklar konusunda ve yalnızca her yılın Eylül ve Kasım ayları arasında pazarlık yapar. Bundan sonra, çıkmaz ilan edilir ve üçüncü taraf bir bilgi bulucu nihai anlaşmaya karar verir.
Bu koşullar altında bile üyelik oranları önemli. ISTA temsilcisi Heidi Miller, "Bir müfettiş size 'Öğretmenlerin yüzde 50'sini bile temsil etmiyorsunuz, ne istediğinizi neden umursayım ki?' diye soracaksınız" dedi.
Konuya örnek: Maconaquah'daki yerel sendika, üyeliğini iki yıl içinde yüzde 58'den yüzde 70'e çıkardıktan sonra sosyal yardım kesintileriyle mücadele edebildi.
ÇOK EL, HAFİF İŞ
Peki nasıl çalışıyor? “Yeşil Ol” programının özü, her okuldaki öğretmenlerin üye kayıt sürecine katılmasını sağlamaktır.
Sendika üyeliğinin yüzde 50'nin altında olduğu okullar kırmızı renkle işaretleniyor. Yüzde 50 ve üzerinde olan okullar sarı, yüzde 70 ve üzerinde olan okullar ise yeşil olarak kodlanıyor. Renk şeması, memurların ve dernek temsilcilerinin (komiserlerin) hangi okulların ve hatta binaların hangi bölümlerinin en fazla yardıma ihtiyaç duyduğunu önceliklendirmesine yardımcı olur.
Miller yerel liderlere sistem konusunda koçluk yapıyor. "Onları, yükü yalnızca dernek temsilcileri veya görevlilerine değil, seçilmiş liderlere yüklememeleri, aynı zamanda bu yükü tüm üyelere yaymaları konusunda teşvik ettik" dedi.
Indianapolis'in kuzeyindeki küçük bir okul kümesini temsil eden Doğu Howard Eğitim Derneği, programı başlattığında yüzde 56 üye oranına sahipti. Başkan Shawn Carpenter, "Bu biraz korkutucuydu" dedi.
Böylece bir avuç memur ve temsilci bir üyelik komitesi oluşturdu ve üye olmayanların listesini paylaştı. Her kişi, yılların deneyimine, departmanına ve en iyi tanıdığı kişilere dayanarak konuşacak iki veya üç kişi olmak üzere ilk görevi aldı.
O zamandan beri listelerini takip etmeye ve üzerinde çalışmaya devam ettiler. Bir yıl içinde Eastern Howard'ın üyelik oranı yüzde 70'e çıktı.
Carpenter, bu başarının kimin kiminle arkadaş olduğu gibi mevcut ilişkilerden faydalanmaktan kaynaklandığını söyledi. Bire bir konuşmaların önemli olduğunu söyledi: "Şahsen sorduğunuzda hayır demek daha zor."
Komite insanlara uzun süre görev bırakmaz. Üyeler birbirlerine "Nasıl gitti?" diye mesaj atıyorlar. Birisi imzalamayı reddettiğinde konuyu şöyle konuşurlar: “Bu kişiyi engelleyen neydi? Düzeltebileceğimiz bir şey mi?” Komite, genellikle farklı bir ilişki veya yaklaşıma sahip başka bir üyeyi geri göndererek ikinci ve üçüncü bir girişimde bulunur.
Doğu Howard sendikası, üye kayıt görüşmeleri sırasında birleştirici bir sorun keşfetti: Öğretmenlerin zam alabilmeleri için devam ve derecelere dayalı bir dizi gerçekçi olmayan kriteri karşılamalarını gerektiren bir puan sistemi. Geçen yıl yapılan pazarlıkta sendika bunun yerine maaş skalasını kazandı.
ERKEN VE SIKLIKLA
Western Okul Bölgesi yerel başkanı Brad Bennett, insanların katılmak isteyeceği bir ortam yaratmak için sürekli iletişim halinde olmanız gerektiğini söyledi.
Bennett, amacın "derneğimizde olmadıkları için bir şeyleri kaçırdıklarını hissettirerek" potansiyel üyeleri çekmek olduğunu söyledi. Örneğin, üyeler pazarlık ve sorunları çözmek için müdürle yapılan toplantılar hakkında güncellemeler alırlar.
Batı bölgesi ek tazminat ödemeden okul gününü uzatmak istediğinde, sendika 80 üyeyi (180 bölge öğretmeninden) okul yönetim kurulu toplantısına topladı ve maaş zammı kazandı.
Sendikaya ilk günden itibaren katılmanın önemini çerçevelemek için yeni öğretmenlere ulaşmak özellikle önemlidir. İdeal olarak ilk isteğin üyelik komitesinde nispeten yeni olan birinden gelmesi, "böylece kendileri gibi diğer insanları da üye olarak görüyorlar" dedi Miller. “Emekliliği yaklaşan bir öğretmene karşı ilk evlerini almaya mı yoksa ilk çocuklarını mı doğurmaya hazırlanıyorlar?”
Carpenter, sendikasının ayrıca her yeni öğretmeni aynı bölümden, sendikaya kalıcı bir köprü görevi görebilecek ve belki de sürekli mentorluk sunabilecek biriyle eşleştirmeye çalıştığını söylüyor.
Daha büyük ilçelerde öğretmenler her okul için ayrı bir üyelik komitesi oluşturur. Eyalet, yerel üyelik yüzdelerini 15 Eylül'de hesapladığından, her yıl okul yılı başında büyük bir üyelik kampanyası yapılıyor. 2017'de kabul edilen bir yasaya göre, yüzde 50'nin altındaki tüm bölgelerdeki üyeler, üyelik sürecini nasıl başlatacaklarını açıklayan bir e-posta alıyor. sendikalarının sertifikasını kaldırma süreci.
Ancak üyelik oluşturmaya odaklanma yıl boyunca devam ediyor. Maconaquah bölgesinin yerel başkanı Sue Ellen Sopher, "Yıl başından sonra ölmesine izin vermiyoruz" dedi.
ZNetwork yalnızca okuyucularının cömertliğiyle finanse edilmektedir.
Bağış