המורים והאיגודים שלהם הגיעו לאחד במאי השנה בסנט פול, מיניאפוליס, אוקלנד, לוס אנג'לס, מילווקי, שיקגו וסיאטל. הם ערכו שיעורי לימוד בבתי ספר וכלונסאות בחוץ, והצטרפו להפגנות ברחבי העיר כסולידריות עם קהילות מהגרים.
מורים בפילדלפיה רצו להראות סולידריות עם נושאי היום - אבל גם להצהיר לעיר על מאבק החוזים שלהם. הם עברו ארבע שנים ללא חוזה וחמש שנים ללא העלאה. הם סבלו מסגירת בתי ספר, הקפאת מדרגות ונתיבים בסולם השכר, פיטורים של אחיות ויועצות בבתי ספר, והפרטת מורים מחליפים. מועצת בית הספר שמינה המדינה אף ניסתה לבטל את החוזה שלהם, אם כי זה נדחה על ידי בתי המשפט.
לכן, כדי ליצור לחץ על המחוז, קבוצת מורים ארגנה מחאה משלהם. "סוף סוף אנחנו נוקטים בפעולה, אחרי חמש שנים שלא עשינו הרבה", אמר טום קווין, מורה בבית הספר התיכון הגדול בעיר, שבו יותר ממחצית מהמורים לקחו "יום אישי" באחד במאי.
פדרציית המורים של פילדלפיה המונה 11,000 חברים לא אישרה את הפעולה. במקום זאת הייתה זו קבוצה מהשורה, הקוקוס בן השלוש של מחנכים עובדים, שגייסה 400 מורים מ-24 בתי ספר להפסיק לעבוד ולהצטרף לסדרה של פעילויות במאי. אלה כללו כיתות בשעה 10 בבוקר ועצרת במטה בית הספר, הצטרפות ליום ללא צעדת מהגרים, ויציאה לפעולה הרשמית של איגודי ה-PFT בבית ספר יסודי.
המהלך בהחלט משך את תשומת הלב של המחוז. היא דיווחה על התרעה גבוהה על היעדרויות ונאלצה להציע בונוסים נוספים למחליפים באותו יום.
אתה רק צריך לשאול
איך מורים ארגנו כל כך הרבה מעמיתיהם לעבודה כדי לדלג על העבודה לעצרת בעירייה? הם התמקדו בשיחות אחד על אחד, ויצרו סקר מיקוח משלהם כמתחיל שיחה. הסקר ביקש מהמורים לבחור את חמשת נושאי החוזים המובילים שלהם, להסביר מדוע הנושא מספר 1 היה כל כך חשוב, ולזהות איזה נושא חברתי הדהד הכי הרבה בקהילות בית הספר שלהם.
המורים נשאלו גם אילו סוגי פעולות הם יהיו מוכנים לעשות. המארגנים הופתעו מהתוצאות: מורים רבים סימנו את התיבה כדי להחמיץ יום עבודה. למעשה, מתוך 10 אפשרויות, 70 אחוז מהמשתתפים בסקר בבית הספר של קווין דירגו את זה כבחירה המובילה שלהם.
כשג'סיקה ווי ראתה תגובות דומות בבית הספר שלה, מרכז הלמידה של פרנקלין, היא הבינה, "אוו וואו, אנשים כל כך הרבה יותר מוטרדים ממה שאנחנו הבנו", אמרה ווי, "והרבה יותר מוכנים לפעול".
לאחר מכן, במספר בתי ספר שבהם הסקר הראה עניין, המורים עשו הצבעה והחליטו לקחת חלק ב"יום הסברה" ב-1 במאי שאורגן על ידי השדולה. מארגני אירועים נסעו לבתי ספר אחרים כדי לגרום למורים נוספים להצטרף, ואז הם נאלצו לחזק את נחישותם של המורים לאחר מכה מהאיגוד.
לכל מורה מותר שלושה ימים אישיים בשנה - והמחוז כבר הודה שהמורים נמצאים בזכויותיהם לנצל ימים אישיים לפעילות פוליטית, לאחר שנשים בצוות בשני בתי ספר תיכוניים הודיעו במרץ שהן שובתות במסגרת הארצית. מחאת "יום ללא אישה".
מצד שני, מדיניות המחוז אומרת שאחרי ש-10 אחוזים מהצוות בבית ספר נתון יפטרו, זה נתון לשיקול דעתו של המנהל אם לתרץ היעדרויות נוספות. מכיוון שבתי הספר המשתתפים ציפו למספרי ביטול גבוהים בהרבה מזה, החברים עברו את ההשלכות האפשריות: היעדרות מוצדקת או בלתי מוצדקת ללא תשלום.
ב-12 במאי, המפקח שלח אימייל למנהלים, והורה להם לקודד את הפניות ל-1 במאי כיום ללא שכר עבור אלה שהפסיקו לעבוד לאחר שבית הספר שלהם הגיע לרף 10 האחוזים. אבל לאחר שתומכי הוועידה מחו באמצעות שיחות טלפון, מיילים ומדיה חברתית, המחוז נסוג מעט. כעת הוא משאיר את ההחלטה למנהלים.
מסע פרסום מלמטה
צוות וקציני האיגוד ניסו להרתיע חברים מהשתתפות, והצביעו על כך שחוק פנסילבניה כולל עונשים על שביתות מורים - מורים יכולים לאבד את רישיונותיהם, והמחוז יכול לכפות חוזה על האיגוד. אבל מהיום הראשון היה ברור שלא מדובר בפעולה רשמית שאושרה על ידי האיגוד.
מדוע המורים ארגנו את היום בעצמם? חברים מתלוננים שמיקוח מתרחש בדלתיים סגורות, והם מקבלים מעט מאוד מידע על התקדמות. חברי הוועדה משתתפים בישיבות ההנהלה כדי לקבל את העדכונים שהם יכולים - אך לעתים קרובות הם לומדים יותר מהעיתון, שבו מועצת הרפורמה בבתי הספר המונתה במחוז מדליפים באופן קבוע פרטים על משא ומתן.
אז הם החליטו ליצור קמפיין חוזי כדי לדחוף למימון נוסף לבתי הספר בעיר, ולדחוף את המחוז לסגת מהדרישות שלו לקיצוץ בבריאות ויום לימודים ושנת ארוכים יותר.
הם חוששים שהאיגוד שלהם עלול להתיישב נמוך מדי בלהיטותו להשיג עסקה. היא כבר הציעה הקלות על שירותי בריאות ופנסיה. דרישות השדולה כוללות תקופת קריאה כדי שלחברים יהיה זמן לבחון כל הסדר שצוות המשא ומתן יגיע אליו.
"אני לא חושב שהאיגוד מנצל את כל היצירתיות, הכוח והרעיונות שיש לחברים", אמר קווין.
בהובלה מחלקו האחורי של החדר, הפעילים הולכים בעקבות המודל של השדולה של מחנכים מהשורה הראשונה, שארגנה מלמטה קמפיין חוזי בדרכה לזכייה בהנהגה של איגוד המורים בשיקגו.
פעילי פילי מקווים להוות דוגמה משלהם על ידי הוכחה שעירוב חברים ונקיטת פעולה מביאה לתוצאות. "המורל נהיה ממש נמוך", אמרה קתרין קלה, שגם מלמדת בפרנקלין. פעולת האחד במאי "באמת הרימה אנשים".
דבר אחד שחסר בתוכנית האיגוד, הוסיף Way, הוא בעצם לקבל תחושה של מה החברים מוכנים לעשות. "עד שאתה שואל, אתה לא יודע." זה שיעור טוב לכל המארגנים.
ZNetwork ממומנת אך ורק באמצעות נדיבות הקוראים שלה.
תמכו בנו