资料来源:劳工笔记
一年前,洛杉矶教师罢工,要求停止随机搜查,将学生从课堂上强行搜身。 当他们重新投入工作时,他们已经取得了部分胜利。
现在,全区范围内的搜查工作即将结束,这将打击学校中的种族主义。
与芝加哥、西雅图、圣保罗和其他城市的教师工会活动人士一样,洛杉矶教师工会积极分子正在提出合同要求,以解决种族隔离、资金不足以及对他们所教学生的刑事定罪等对黑人和拉丁裔学生影响最严重的问题。
洛杉矶罢工提出了广泛的要求,包括缩小班级规模以及增加护士和社会工作者。 在听取了学生们最关心的问题后,罢工者强调了随机搜查的问题。
30 年前,学校枪击事件发生后,该学区就开始了这种做法,其既定目标是阻止武器进入。 但截至 2019 年,洛杉矶是极少数使用随机搜索的地区之一——全国范围内只有 4% 这样做。
学生们被带出教室,而管理人员和保安人员则搜查他们的包,并用金属探测器进行扫描。 当这些工作人员人手不足时,有时会要求老师和辅导员来做这些工作。
不那么随机
加州大学洛杉矶分校关于两年(2013-2015)搜查的报告发现,他们没收的绝大多数是普通物品,而不是枪支和武器。 违禁品包括记号笔、荧光笔、Wite-Out、打火机和身体喷雾剂。
而且“随机”搜索并不是那么随机。 由学生领导的团体“学生应得”(其中还包括家长和老师)报告说,精英学校和高级班的学生很少被搜查。 黑人学生最常遭到搜查。
学生们表示,这让他们觉得自己在自己的学校里像嫌疑人一样。 罢工期间,多尔西高中 (Dorsey High School) 高年级学生马什·多斯 (Marshé Doss) 遭到搜查,她的洗手液也被没收。 一名学校官员指责她将其带到学校来吸毒。
“作为黑人和棕色人种的学生,我们面临着所有这些事情,”多斯说。 “那次经历之后我有很多问题。”
Sharonne Hapuarachy 老师赞助了多尔西高中的学生应得分会。 当教室里发生随机搜查时,她感到震惊。 “即使作为老师,这对我来说确实令人不安和害怕,”她说。 她对学生们说话的方式感到惊讶。 “感觉非常严重; 它会产生一种焦虑感。”
让他们讨价还价
结束随机搜查是工会一长串要求中的一项,该地区在法律上无需讨价还价。 该学区忽视了这些——直到罢工。
“因为罢工引发了公众舆论支持我们的问题,”洛杉矶联合教师协会秘书阿琳·井上说,“我们最终能够利用这一点来得到我们以前从未得到过的东西。”
在结束罢工的协议中,该学区承诺实施一项试点计划,让 14 所学校申请立即选择退出搜查; 两年后,还有 14 人符合资格。
工会的其他胜利包括班级规模上限、更多员工、对无证学生的法律支持以及校园绿化。
但罢工势头在这个问题上取得了更大的胜利。 五月,学校董事会席位空缺。 在 UTLA 的帮助下,一位工会盟友赢得了席位。 2019 月,董事会投票决定在 2020-XNUMX 学年结束时取消随机搜索。
加入学生活动家
井上说,罢工前四年,教师们向工会领导人抱怨搜查。
她特别记得一位让她注意这个问题的老师。 “他从未想过工会会对这个问题感兴趣,”井上说。 “我们当然愿意,”领导者们的回应是,她说,“但我们必须围绕它进行建设和组织。”
教师和辅导员表示,当他们被要求进行搜查时,这打破了他们试图与学生建立的信任。 他们还认为,这些搜索是浪费时间,而这些时间本来可以用来学习。
因此,UTLA 与 Students Deserve 和美国公民自由联盟合作发起了“学生无嫌疑”运动。 他们组织论坛并在学校董事会会议上提出抗议。 高中生设计并分发了 18,000 个#studentsnotsuspects 按钮。 学生和家长谈论了为什么搜查并不能保证学校安全。
“我们担心它会在校外被拦截和搜查,”今年是多尔西高年级学生的学生应得活动人士阿米·蒙罗伊 (Amee Monroy) 说。 “我们不应该在学校里害怕它。”
自 2016 年以来,学生们一直在围绕这个问题组织起来。但是“有了 UTLA 的支持,更多的人加入了这场运动,”蒙罗伊说。 罢工增加了巨大的影响力。
辅导员不是警察
洛杉矶老师并不孤单。 芝加哥教师工会一直直言不讳地批评该市学校系统的种族主义。
有大量有色人种学生的学校被严重剥夺资金和人员配备。 在 2012 年罢工之前,芝加哥的教师们与该市部分地区的学校关闭浪潮作斗争,该地区本应增加资源,而不是减少资源。
2015 年西雅图教师罢工时,他们要求为每所学校提供资金和培训,以组建一支公平团队,该团队将识别并改变种族主义纪律政策。 他们在 30 所学校的这些团队中获胜。
2016 年圣保罗教师近乎罢工的一个核心要求是采取替代措施,以取代对有色人种学生影响尤为严重的严厉纪律做法。 他们赢了。
2017 年,费城和西雅图的教师积极分子首先组织了为期一周的主题为“学校黑人的命也是命”的行动。 此后,每年二月,全国各地越来越多的工会和基层教育活动人士参与其中。 一项统一的要求是结束“零容忍”纪律政策,即强制停学或将学生因某些违规行为而推入刑事系统。
许多学区已采取措施限制停课。 但工会在谈判中坚称,仅仅改变规则是不够的。 相反,学生需要的是训练有素的成年人更多的时间和注意力; 各地区必须投入资金用于人员配置。
去年秋天,芝加哥的教师在罢工11天时再次提出种族正义要求。 除了保证每所学校都有护士、辅导员和图书馆员之外,他们还建议学区允许高中减少驻扎在校内的警察人数,并将资金重新用于雇用经过培训的为学生提供咨询的工作人员。
他们还要求该地区停止与移民和海关执法局以及该市警方黑帮成员数据库的合作。
学习过程
CTU 对该学区黑人教师数量的下降(二十年来从 40% 下降到 20%)提出了抗议。 它呼吁该学区建立培训和招聘有色人种教师的渠道。
该工会与警察问责小组合作。 当市政府表示没有更多资金用于学校时,教师们指出该市斥资 95 万美元创建了一所警察学院。
所有这些争取种族正义的行动并不是一夜之间具体化的。 成员们经过讨论才达成共识,即学校氛围是一个工会问题。 这些讨论还没有结束。
“要帮助人们以不同的方式思考种族主义在经济上(在资源分配方面)的表现,还有很多工作要做,”CTU 幕僚长、前社会研究教师詹妮弗·约翰逊 (Jennifer Johnson) 说。 “我们的学生不需要惩罚系统,而是支持系统。”
去年在芝加哥和洛杉矶,地区谈判代表花了几个月的时间驳回了超出工资和福利等法律认可主题的要求。
“当然,该地区一开始就拒绝了,”井上说。 “他们不会听到任何‘共同利益’的要求。” 罢工使得这些地区发生了变化。
CTU 没有赢得将学校警察换成后勤人员的要求。 但它确实增加了护士、社会工作者和治疗师的人员配置,以及关于恢复性司法的新合同语言,这是一种学生纪律的替代方法,强调解决问题和做出修正,而不是惩罚违规行为。
接下来,胡椒喷雾
在洛杉矶,“学生应得”联盟现在致力于结束对学生使用胡椒喷雾的行为。 在多尔西高中的一起事件中,学校警察对打架的学生使用了胡椒喷雾,但最终也向其他试图制止打架或路过的学生喷洒了胡椒喷雾。
由于随机搜索即将结束,学生应得向学校董事会提交了拟议的学校安全替代方案清单。 学生们建议增加更多的工作人员来提供帮助和指导。 他们还建议学区让社区而不是警察参与“安全通道”计划,为儿童和青少年放学回家的路线提供成人监督。
多斯说,学生积极分子将以与上一次活动相同的方式组织这次活动:“与学生交谈,采取直接行动,做更大的事情。”
对于工会来说,解决随机搜查问题已经发现了像哈普阿拉奇这样的新领导人。 她说,像这样的活动让她在工会中更加活跃。 对她来说,UTLA 的使命包括“为学校中的种族正义而奋斗,确保没有一些学校的学生在城市其他地区受到不同的对待。”
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