Sa kamakailang araw ng National Student Walk-out, magtuturo ako ng dalawang klase sa isang kolehiyo na hindi masyadong malayo sa Liberty Square, ang lugar ng trabaho sa Wall Street. Inisip ko kung may sinuman sa aking mga mag-aaral ang makikibahagi sa aksyon, boycott ang mga klase o mag-walk out. Ilang beses na akong nakapunta sa Liberty Square noon at nakikiramay sa mensahe at humanga sa pangako, sigasig, at mga kasanayan sa organisasyon ng mga mananakop. Ang nakita kong lubhang kapana-panabik ay kaming mga matatandang radikal na hippie, habang tiyak na kinakatawan, ay nasa minorya, na ang mga kabataan ay malinaw na namamahala at talagang handang ipaalam sa iyo kung subukan mong kontrolin o i-co-opt ang kilusan.
Tinanong ko ang aking mga klase noong nakaraang linggo kung may nakakaalam kung tungkol saan ang kilusang Occupy Wall Street at kung may nakarating sa bayan ng Liberty Square. Karamihan ay tila may ilang malabong pamilyar sa trabaho, alinman sa pagdinig tungkol dito mula sa ibang mga estudyante, sa panonood nito sa TV, o pagbabasa tungkol dito sa mga pahayagan. Isang estudyante lang ang talagang bumisita sa Square, at minsan lang siya. Kaya nang marinig ko ang tungkol sa nakaplanong pag-walk-out ng mag-aaral, sa kabila ng aking pagdududa kung marami sa aking mga mag-aaral ang sasagot sa tawag, nagpasya akong iwasan ang boycott at idaos ang aking mga klase sa Liberty Square.
Habang papalapit ang araw ay nag-usisa ako kung ang ibang mga miyembro ng faculty, lalo na ang ilang alam kong aktibo at may kamalayan sa pulitika at lipunan, ay naisipang gawin din ito. Nang talakayin ang aking mga plano sa kanila, inisip ng ilan na ito ay isang kawili-wiling ideya ngunit nagpahayag ng tunay at praktikal na mga alalahanin tungkol sa mga isyu sa seguro, tugon ng pulisya (mga estudyante at iba pa ay na-spray na ng paminta at daan-daang inaresto), kung aprubahan ng administrasyon ng kolehiyo, kung ang mga magulang na maaaring hindi makiramay sa kilusan ay magagalit, atbp. Kahit na tinalakay ko ang aking mga plano sa isa sa aking mga Co-chair ng Departamento, na sumusuporta, kailangan kong aminin na hindi ko naisip ang lahat ng mahahalagang detalyeng ito na malinaw na nakumbinsi ang iba, marahil mas maalalahanin, mga miyembro ng faculty, na maglaro nang ligtas at manatili sa silid-aralan. Ang mga ito ay totoo at marahil ay nagbabanta sa trabaho, ngunit ang aking kasabikan sa paglalantad sa aking mga mag-aaral sa kung ano ang itinuturing kong isang mahalagang karanasan sa pag-aaral , isang "silid-aralan" sa gitna ng isang mahalaga at makasaysayang kaganapan, ay nalampasan ang aking pagkabalisa at marahil, ang aking mas mahusay na paghatol . Hayaang basahin ng iba ang tungkol dito pagkatapos mula sa kaligtasan ng kanilang mga silid-aralan, pupunta tayo sa Liberty Square upang mag-obserba, magtanong, magtalakayan, at higit sa lahat, upang matuto mismo mula sa mga taong gumagawa ng kasaysayan. Hayaan ang mga detalye ay mapahamak!
Pagdating namin sa Square, ang mga tagubilin ko sa mga mag-aaral ay unang "maramdaman" ang lugar, gugulin ang unang oras ng aming tatlong oras na klase sa pag-ikot, pagmasdan kung paano itinayo ang "kampo", upang makipag-usap. sa mga mananakop at sa mga bisita, upang subukang tukuyin kung bakit sila naroroon, kung ano ang inaasahan nilang magawa, at kung paano. Iminungkahi ko, pati na rin, na magalang silang lumapit sa isang "friendly" na opisyal ng pulisya, ipaliwanag na ito ay isang takdang-aralin sa klase, at tanungin ang kanyang mga impresyon sa trabaho.
Habang naglalakad ako sa Square, nakita ko ang ilang estudyante na nakikipag-usap sa mga aktibista, ang iba ay nanonood ng isang artist na nagpinta ng canvas, ang iba pa ay nakikinig sa pansamantalang grupo na tumutugtog ng musika, at ang ilan ay nagsa-sample ng isang piraso ng vegetarian pizza, na tinatawag na "occu-pie," sa kusina ng kampo. Sa tinukoy na oras nagsama-sama kami bilang isang klase, nakahanap ng magagamit na espasyo sa abalang parke, at umupo sa sementadong sahig upang simulan ang aming talakayan.
Hindi na kailangang sabihin, karamihan sa mga mag-aaral ay nagustuhan ang kanilang inilarawan na parang festival at humanga sila sa kanilang nakita, sa organisasyon ng kampo, sa pagiging palakaibigan ng lahat ng nakatagpo nila, sa pagpayag ng mga aktibista, mga nakikidaan, at mga dumadaan. upang talakayin ang kanilang mga pananaw at karanasan. Lalo silang humanga sa sistema ng mikropono ng tao ng paulit-ulit na mga anunsyo upang malaman ng lahat sa buong parke kung ano ang sinasabi at kung ano ang nangyayari (isang mapanlikhang pagbabago na kinailangan kapag ang mga loud speaker at bull horn ay ipinagbabawal ng pulisya). Ang diyalogo ay nagkaroon ng analytic turn habang binanggit ko sa mga mag-aaral kung gaano karami sa mainstream media ang inilarawan ang kilusang Occupy Wall Street bilang magulo at kulang sa mga pangangailangan. Tinanong ko sila kung sumang-ayon sila sa pagtatasa ng media o, kung hindi, kung ano ang kanilang pinaniniwalaan na layunin at layunin. Ang ilan ay nag-isip na ito ay tungkol sa korapsyon sa Wall Street, ang iba ay tungkol sa mga trabaho, home forecl osures, pangangalaga sa kalusugan, pagtaas ng matrikula, at mga pautang sa paaralan, ang buong gamut ng napaka-praktiko at umiiral na mga isyung pang-ekonomiya na may kinalaman sa bata at matanda. Binanggit ng isang mag-aaral na malinaw na ang mainstream media ay alinman sa hindi binibigyang pansin o sinusubukang siraan ang trabaho dahil ang lahat ng ito ay parang mga hinihingi sa kanya. Sa aming pagpapatuloy ng aming talakayan ay nagsimulang lumaki ang aming hanay kasama ang mga aktibista at mga tagamasid na tahimik na nakikinig, ngayon ay nagiging aktibong kalahok sa diyalogo. Marami ang nagkuwento ng kanilang mga personal na kuwento tungkol sa kung ano ang nagdala sa kanila sa Liberty Square, at kung bakit handa silang tiisin ang kakulangan sa ginhawa ng pagtulog sa lupa, madalas sa ulan. Ang pakikipag-ugnayan ay nakakabighani at lahat ng nasasangkot ay interesado at nakatuon, kahit na ang mga mag-aaral na sa silid-aralan ay medyo tahimik at nag-aalis.
Bilang isang pilosopo, ang karanasang ito ng masiglang pag-uusap at matalino, masiglang pakikipag-ugnayan, sa kapaligiran ng parke ay nagpaalaala kung ano ang maaaring maging katulad noon sa sinaunang Athens, nang ang mga mamamayan, kabilang ang dakilang pilosopo na si Socrates, ay nagsama-sama upang talakayin ang mahalagang moral, politikal at mga isyung sibiko. Ngayon, naisip ko, makalipas ang mahigit dalawang libong taon, ang Liberty Square ay naging Agora, isang lugar ng pagtitipon para sa mga mamamayan upang magkita at pag-usapan kung ano ang tama, kung ano ang makatarungan, at kung ano ang mabuti.
Habang papalapit kami sa katapusan ng aming oras na magkasama, tinanong ko ang bilog kung ano ang magiging hitsura ng "tagumpay" sa pakikibaka na ito. Sinabi ng ilan na wakasan na ang katiwalian sa Wall Street, pag-aresto sa mga kriminal sa Wall Street sa halip na mga demonstrador, at pagbubuwis sa mga milyonaryo. Ang iba ay nagsabing single payer na pangangalagang pangkalusugan, pagwawakas ng mga pagreremata sa bahay, pagpapatawad sa mga pautang sa mag-aaral, at libreng edukasyon. Ang iba pa ay nagsabi na tapusin ang mga digmaan, iuwi ang mga dolyar ng digmaan, paglikha ng mga trabaho at pagbabalik sa trabaho ng mga tao. Habang nakikinig ako sa talakayan na nakaupo sa konkretong sahig sa gitna ng napaka-abala na parke na ito na punung-puno ng matapang at masigasig na mga tao sa lahat ng edad na nagsasama-sama sa wakas upang itaas ang kanilang mga boses sa ngalan ng katarungan, katarungan, kapayapaan, pagkakapantay-pantay, pagmamalasakit sa iba. at ang kapaligiran, napagtanto ko na gayunpaman ang trabahong ito ay maaaring magwakas, isang kamangha-manghang tagumpay ang nakamit na. Dumadaan ang mga TAO sa mga lansangan dito at sa buong bansa, nagsindi ang kislap, itinataas ang mga boses, nagagalit ang mga kahilingan e at wala nang babalikan.
Habang tinatapos namin ang diyalogo, nagsalita ang mga estudyante, bystanders, at mga aktibista kung paano nila nasiyahan ang pakikipag-ugnayan at kung gaano kahalaga para sa mga tao, lahat ng tao, na maupo nang magkaharap at talakayin nang makatwiran at mapagmahal ang mga problemang kinakaharap natin at mga posibleng solusyon. Nang magsimula kaming umalis sa aming pansamantalang silid-aralan, niyakap ng lahat bilang pagkilala at pagpapahalaga sa mahalagang karanasang ibinahagi namin.
Sa pagbabalik ko sa kolehiyo, alam kong tama ang desisyon ko na idaos ang aking mga klase sa Square, at labis akong natutuwa na "nakipagsapalaran," hindi lamang dahil ito ay isang mahalagang pangyayari sa kasaysayan at kung ano ang edukasyon. ay tunay na tungkol, ngunit dahil ako ay personal na hinikayat na ang hamon ay naipasa sa isang bagong henerasyon ng mga nag-aalala at matalinong mga aktibista at na may pag-asa pa para sa Amerika, hindi para sa sangkatauhan.
Ang ZNetwork ay pinondohan lamang sa pamamagitan ng kabutihang-loob ng mga mambabasa nito.
mag-abuloy