Tá na himeachtaí atá ar siúl anois ar champais thar a bheith spreagúil, spreagúil go heiticiúil agus ciallmhar ó thaobh straitéise. Agus mé ag scríobh, tá campaí ag ocht gcampas Choláiste SAM is tríocha, ceann amháin sa Fhrainc agus dhá cheann san Astráil. Is nuacht spreagúil é sin don Phalaistín agus don domhan chomh maith. Ar an gcampas agus lasmuigh de ba chóir dúinn go léir na campaí a cheiliúradh, aithris a dhéanamh ar na mic léinn a bheidh á dtógáil, agus mar is féidir linn iarracht a dhéanamh cabhrú lena n-éagsúlú agus le scaipeadh. Tá mic léinn ag múineadh. Foghlaimímid go léir uathu.
Ach, díreach timpeall an choire, díreach síos an bóthar ar éigean ach codán de orlach isteach sa todhchaí, is cosúil le Marauder Trom a chuireann isteach ar ghluaiseachtaí an champais gach bliain. Tugtar Samhradh ar an mac léinn seo atá ag ithe diabhal. Agus mar sin éiríonn ceist, conas móiminteam a leathnú i rith an tsamhraidh agus isteach i bhFómhar fáiltiúil.
Tá dhá chatagóir leathana taithí agam ar an dúshlán straitéiseach seo. Níl siad arcane. B'fhéidir go bhfuil daoine eile ann freisin. Ar an gcéad dul síos, tá aithne agam agus bhí mé i measc na mac léinn a d'fhág borradh faoin gcampas agus a d'fhill ar a mbailte dúchais—le leanúint ar aghaidh. Ar an dara dul síos, tá aithne agam agus bhí mé i measc na mac léinn a d'fhan ar an gcampas, chun é a dhéanamh mar bhaile dúchais - agus ar aghaidh. Tá súil agam, mura bhfuil sé tosaithe cheana féin, go mbeidh plé go luath i measc gníomhaígh mac léinn ar conas móiminteam a chothabháil a dhéantar le linn am saor ó thascanna iomadúla an champais. B'fhéidir fiú le chéile mar thasc campála.
I gcás na mac léinn a fhágann an campas, is é an cur chuige stairiúil coitianta ná na hiarrachtaí atá ar siúl sa bhaile cheana féin a chuimsiú. I mbliana, mar shampla, is dócha go mbeadh sin ina n-iarrachtaí chun sos-tine a lorg, iarrachtaí chun cúnamh a thabhairt don Phalaistín, iarrachtaí chun bac a chur ar an bhFascism (nach mór go loighciúil iarrachtaí Toghcháin Biden (gan ceiliúradh, gan tacú, ach gan tacú), iarrachtaí cosanta an phláinéid éiceolaíochta a áireamh. , agus/nó cuidiú le gach rud ó thithíocht go hioncam go streachailtí tógála ceardchumainn a d’fhéadfadh a bheith ar siúl cheana féin sa bhaile dúchais, chomh maith le heagrú i measc comhscoláirí ó champais eile a bhfuil cónaí orthu i do bhaile dúchais, agus i measc daltaí scoile ard ann freisin chun ullmhú le haghaidh an Fhómhair ó chósta go cósta. Ach is cuma cad a thagann chun cinn ar aghaidheanna baile na mac léinn, ba mhaith liom gan ach nóiméad a chaitheamh ag trácht ar an rogha fanacht ar an gcampas.
Tá taithí agam ar dhá phríomhbhealach gníomhaíochta ar an gcampas a lean ar aghaidh i rith an tsamhraidh a d’fhéadfadh go mbeadh sé úsáideach plé a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí féideartha. Tá an chéad cheann i ndáiríre simplí. Níl le déanamh ach dul sa tóir ar na féidearthachtaí baile dúchais atá luaite thuas agus mionsaothrú agus scagadh a dhéanamh ar na mic léinn, ach sa chás seo d’fheicfeá do bhaile dúchais agus do sheanchairde agus do sheanchairde dá mbeifeá ag dul ann. Mar sin féin, tá difríocht suimiúil.
Cuir i gcás go raibh go leor mac léinn le haontú mar thosaíocht acu fanacht ar an gcampas, nó in aice láimhe go leor, chun leanúint lena ngníomhacht an samhradh seo chugainn. An Marauder Trom tamed. B’fhéidir go bhféadfadh cónaitheoirí lasmuigh den champas cuireadh a thabhairt dóibh siúd ar mian leo fanacht sa bhaile ach a mbeidh tithíocht de dhíth orthu lena spás a roinnt. Go deimhin, b’fhéidir go bhféadfadh gluaiseachtaí a éileamh go n-osclódh riaracháin dorms do ghníomhaithe i rith an tsamhraidh. Nó ag cur san áireamh aimsir an tsamhraidh go leor áiteanna, b’fhéidir go leanfadh campaí le tacaíocht bhreise ón bpobal. D'fhéadfadh roinnt maireachtála lasmuigh leas a bhaint as teas Trom Marauder. Ansin b'fhéidir go bhféadfadh siad siúd atá in ann a bheith ar an gcampas don samhradh leibhéal níos mó for-rochtana a thionscnamh chuig na pobail máguaird chun feasacht a ardú agus chun cabhrú le slógadh de na cineálacha a luaitear san alt roimhe seo. Agus ansin tá rogha samhraidh eile ar an gcampas a mbeadh acmhainneacht éagsúil aige.
Iarrann campaí reatha deireadh a chur le naisc le cinedhíothú. Ceart go leor, d’fhéadfadh go mbeadh dhá ghné ag clár oibre samhraidh amháin ar an gcampas. Aithnigh go bhfuil ceangal idir caiteachas míleata per se agus cinedhíothú. Is ionann infheistíocht i mbreoslaí iontaise per se agus cinedhíothú. Tá baint ag an gcinedhíothú le saint a theagasc. Agus mar sin de. Mar sin, b’fhéidir oideachas a chur ar ábhair agus iad a ullmhú chun cur le raon feidhme an Fhómhair. D’fhéadfaí é seo a dhéanamh ní hamháin chun aghaidh a thabhairt ar olc breise, ach freisin chun cumhacht fhócas na Palaistíne a neartú go mór, rud a d’fhágfadh go n-iomadódh na cumhachtaí atá acu—lena n-áirítear Bord Iontaobhaithe agus deontóirí do choláiste—i ngníomhaireacht fhrith-chórasach bhreise. breithneoidh siad costas breise mura mbeidh siad i mbun caibidlíochta, nó mura n-éileoidh siad féin Stop Tine.
Ach chomh maith leis sin, cé go bhfuil “dífheistiú” coláiste buaite ó chogadh Iosrael ar an bPalaistín agus go deimhin deireadh a chur leis an gcogadh sin fós á lorg, cad faoi athrú a lorg ar struchtúr an champais ionas nach n-eascródh roghanna uafásacha sa chéad áit. Cad faoi Summertime a úsáid ní le maireachtáil go héasca ach le haghaidh roinnt tobsmaointeoireachta a dhéanann machnamh ar shaincheist na cinnteoireachta ar an gcampas? Cad faoi thacar aidhmeanna a mholadh don choláiste féin, mar shampla maidir le cé ba cheart polasaí a dhéanamh, cén leibhéal cainte. Mar shampla ach sampla amháin de cad a d’fhéadfadh teacht chun cinn, conas smaoineamh ar athstruchtúrú a laghdódh go mór tuairimí na riarthóirí go dtí níos mó cainte oibrí campais ar bith eile, agus a ardaíonn go mór ag an am céanna an mac léinn agus an dámh chun an méid céanna cainte a bheith acu.
Céard faoi fáilte a chur roimh chách a chuaigh abhaile don Samhradh ar ais sa bhFómhar réidh le físeanna agus pleananna agus fiú éilimh fhéideartha le déanamh ar oideachas coláiste athcheaptha agus ar chinnteoireacht an choláiste? Cad mar gheall ar an Daonlathas a thabhairt go Campais, nó fiú Féinbhainistíocht do chách a thabhairt chuig na Campais agus moltaí nuálacha a thabhairt chomh maith maidir le curaclam, teagasc, grádú, agus fiú acmhainní a roinnt le cónaitheoirí na bpobal máguaird? B'fhéidir gurb é sin fócas taighde agus pleanála coláiste sochreidte le haghaidh gluaiseacht fíor-tháirgiúil - Samhradh Samhradh Tine, Samhradh Oideachais, Samhradh Saoirse, nó Samhradh Fuascailte. An Marauder Trom curtha faoi thalamh.
In aon chás, tá an Samhradh ag teacht. Tá súil agam conas leas a bhaint as seachas é a scartáil ina cheist dáiríre. B'fhéidir nach n-oibreoidh sé, ach féadfaidh sé. Agus smaoineamh ar an bun os cionn má dhéanann sé.
“Is féidir liom doirbhíochas a thuiscint, ach ní chreidim ann. Ní ceist chreidimh amháin é, ach FIANAISE stairiúla. Ní fianaise ró-mhór í, díreach go leor le HOPE a thabhairt, mar gheall ar dóchas ní gá dúinn cinnteacht, ach FÉIDIREACHT.”
— Howard Sinn
-
PS Marauder trom is amhrán dochreidte corraitheach é ó bhealach ar ais le Richard agus Mimi Farina. Seo iad na liricí…ach ní mór duit éisteacht leis, a thuiscint go hiomlán.
Tá sé hi, ho, hug
Is mise an maor dána
Agus haigh, ho, hug
Is scriostóir bán mé
óir tabharfaidh mé airgead agus ór chugat
Agus tabharfaidh mé taisce chugat
Agus bhéarfaidh mé bratach baintreach
Agus beidh mé i do leannán
Agus beidh mé a thaispeáint duit fochla agus uaimh
Agus altóir sacrificial
Agus taispeánfaidh mé fuil duit ar an gcloch
Agus beidh mé i do mheantóir
Agus beidh an oíche ina stór againn
Agus beidh eagla ár n-ainm
Tá sé hi, ho, hug
Is mise an maor dána
Agus haigh, ho, hug
Is mise an scriostóir bán
óir treoróidh mé amach as do láimh thú
Agus tú mar thoradh ar an Hunter
Agus beidh mé a thaispeáint duit toirneach agus cruach
Agus beidh mé i do mhúinteoir
Ansin déanfaimid clogad agus claíomh a ghléasadh
Agus tum ár dteanga i marú
Agus beidh muid ag canadh amhrán laochra
Agus tóg moladh an dúnmharaithe
Agus beidh Críost ina stór againn
Agus beidh eagla ár n-ainm
Tá sé hi, ho, hug
Is mise an maor dána
Agus haigh, ho, hug
Is mise an scriostóir bán
Mar beidh mé goirt na gaotha go hard
Agus beidh mé ithir an abhainn
Agus dófaidh mé an grán sa ghort
Agus beidh mé i do mháthair
Agus beidh mé ag dul a creach agus a mharú
Agus beidh mé ag dul a chreach
Agus beidh mé a ghlacadh Fury a bhean chéile
Agus beidh mé i do athair
Agus beidh an bás mar ár stór
Agus beidh eagla ár n-ainm
Is trí fhlaithiúlacht a léitheoirí amháin a mhaoinítear ZNetwork.
Síntiúis