ರಾಜಕೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ (ಅವರು ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೂ) ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಕರುಳಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ - ಅವರ ವಿರೋಧಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. (ಈ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವು ವಿವರಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.)
ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲದ ತೆಳುತೆಯ ಮೇಲೆ ಸವಾಲು ಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟ ಯಾರಾದರೂ ದೂರ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಕಪ್ ಮಾಡಲು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ.
ನನಗೆ 2014 ರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಪುಸ್ತಕವೆಂದರೆ US ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಬೆಟ್ಸಿ ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಅವರ ಮಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಕ್ಲಾಸ್: ವರ್ಗ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಹೇಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಳುವಳಿ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಲಾಸ್ ಮ್ಯಾಟರ್ಸ್: ಕ್ರಾಸ್-ಕ್ಲಾಸ್ ಅಲೈಯನ್ಸ್ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಫಾರ್ ಮಿಡ್ಲ್-ಕ್ಲಾಸ್ ಆಕ್ಟಿವಿಸ್ಟ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆಕೆಯ ಹಿಂದಿನ ಪುಸ್ತಕ (ಅದೂ ಕೂಡ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ), ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ವರ್ಗ-ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಿದ ಕ್ಲಾಸ್ ಮ್ಯಾಟರ್ಸ್ನ ಸಣ್ಣ ವಿಭಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಸವಾಲು ಹಾಕಲಾಯಿತು: ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ವರ್ಗವು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಬಳಿ ಯಾವ ಪುರಾವೆ ಇದೆ?'
ರಾಜಕೀಯ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿಯ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳೆಂದರೆ: ಕ್ಲೈಮ್ಗೆ ಪುರಾವೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬಂತೆ ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು; ಗಂಭೀರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವವರ ಎಲ್ಲಾ-ಸ್ಪಷ್ಟ ಅನರ್ಹತೆಯನ್ನು ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುವುದು; ಹಕ್ಕುಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸತ್ಯವನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಪನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು; ಅಥವಾ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು.
ಈ ಸಮಯ-ಗೌರವದ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು, ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ನ ಬೋಸ್ಟನ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮರು-ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರು, ಸಭೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು 25 ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಗುಂಪುಗಳ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ-ಮಹತ್ವದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಇದೀಗ, ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ರಚಿಸಿದ ಅದ್ಭುತ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಇದು ಗುಂಪು ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವರ್ಗ-ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.
'ಅವರನ್ನು' ಮಾತನಾಡುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?
ಮಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸುತ್ತ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಐದು ಪ್ರಮುಖ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ: ನೇಮಕಾತಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಒಗ್ಗಟ್ಟು; ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು; ವೈವಿಧ್ಯತೆ; ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡುವ ಜನರು; ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ. ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು 'ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು' ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಕಂಡುಕೊಂಡ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಗದ ಪ್ರೊಫೈಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು (ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಯುಎಸ್ನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ) ನಾಯಕತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸದಸ್ಯರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
'ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು' ಅವಳು ಗುರುತಿಸಿದ ಮೂರು ತಂತ್ರಗಳು: ಪ್ರಾಬಲ್ಯದಿಂದ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುವುದು; ಎಲ್ಲರೂ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶೈಲೀಕೃತ ಗುಂಪು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು; ಮತ್ತು 'ಸದಸ್ಯರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಚಾಂಪಿಯನ್.'
ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬಲವಾದ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಜಾಗವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮೊದಲ ತಂತ್ರವನ್ನು 'ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ-ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ-ಮೊಬೈಲ್' (VDM) ಅಥವಾ ಕೆಳ-ವೃತ್ತಿಪರ-ಮಧ್ಯಮ-ವರ್ಗದ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಧ್ಯಮ-ವರ್ಗದ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ, ಬಡತನ-ಮಟ್ಟದ ವೇತನವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗಿರಲು ಮತ್ತು DIY (ನೀವೇ ಮಾಡು) ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಜನರನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಲಿಯಾಂಡರ್-ರೈಟ್ VDM ವರ್ಗವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಜೀವನಶೈಲಿ. ಈ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪುರುಷ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಯುವಕರು, ಅಗಾಧವಾಗಿ ಬಿಳಿ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ US ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ಅವರು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಅರಾಜಕತಾವಾದಿಗಳು (ಆದರೂ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಅರಾಜಕತಾವಾದಿಗಳು ಎಲ್ಲರೂ VDM ಅಲ್ಲ). ಆದ್ದರಿಂದ VDM ವರ್ಗವು ಸರಳ ವರ್ಗದ ಪಥವಲ್ಲ 'ಆದರೆ ಜನಾಂಗ/ವಯಸ್ಸು/ವರ್ಗ/ಜೀವನಶೈಲಿ/ಸಿದ್ಧಾಂತ ಕ್ಲಸ್ಟರ್'.
(ಮಾತನಾಡುವ-ಕಡಿಮೆ ತಂತ್ರ, ವಕೀಲರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು, ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯ ಜನರನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ.)
ನಿಶ್ಯಬ್ದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡಲು ಗುಂಪು-ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಎರಡನೆಯ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ - ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಗೋ-ರೌಂಡ್ ಆಗಿತ್ತು (ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಅಡಚಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ). ಈ ರೀತಿಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ 12 ಸಂದರ್ಶಕರು ವಯಸ್ಸು, ಜನಾಂಗ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ದೊಡ್ಡ ಸಾಮಾನ್ಯತೆ ವರ್ಗವಾಗಿತ್ತು. 12 ರಲ್ಲಿ, 11 ಸವಲತ್ತು ವರ್ಗದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ಬಂದವರು - ನಾಲ್ವರು ಆಜೀವ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗ (PMC); ಏಳು ವಿಡಿಎಂ ಆಗಿದ್ದವು. ಏಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಕೆಳಮುಖವಾಗಿ-ಮೊಬೈಲ್ ಸಂದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ವರು PMC ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಮೂವರು ಮೇಲ್ಮಧ್ಯಮ-ವರ್ಗದ ಅಥವಾ ಮಾಲೀಕ ವರ್ಗದವರಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ - 'ಬಹಳ ಸವಲತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆ'.
(ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ 'ಶೈಲೀಕೃತ ಗುಂಪು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು' ಹೇಗೆ ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳ್ಳಲು ವಿಫಲವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಗಣನೀಯ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ.)
ಮಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಕ್ಲಾಸ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ಅಂತಿಮ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು 'ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ನಾಯಕತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸದಸ್ಯರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್' ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ಬಂದ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು ಎಂದು ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಬಳಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಶಕರು ನಾಯಕರನ್ನು ಹೊಗಳಿದರು. ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜಕೀಯ ಗುಂಪನ್ನು ಟೀಕಿಸಲು ಜನರ ಇಚ್ಛೆಯಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ವರ್ಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿತ್ತು. ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಸ್ವಂತ ಗುಂಪುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳ ಸರಾಸರಿ ಸಂಖ್ಯೆ (ಪೂರ್ಣ-ಉದ್ದದ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ) ಆಜೀವ PMC ಜನರಿಗೆ ಆರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಆಜೀವ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಜನರಿಗೆ ಕೇವಲ ಮೂರು. ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು: 'ಮುಚ್ಚುವ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಮತ್ತು [ಪ್ರಸ್ತುತ] ನಾಯಕರಿಗೆ ನಿಷ್ಠೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾರ್ಮಿಕ-ವರ್ಗದ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತು.' ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಅವರು ಮೊದಲು ಇದ್ದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಟೀಕಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಏಕೆ ಅವರನ್ನು ತೊರೆದರು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಜನರು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕುರಿಗಳು ಎಂಬ ಸುಳ್ಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.
ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಬಲೀಕರಣ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಿದರು, ಕೇಂದ್ರವು ಹೊಸ ಜನರನ್ನು ಸಣ್ಣ, ಕಡಿಮೆ-ಅಪಾಯದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಕ್ರಮೇಣ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರಗಳು ನಾಯಕತ್ವದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಅವರು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ ಇದು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಮುದಾಯ-ಸಂಘಟನೆಯ ನಾಯಕತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ.
(48 ಆಜೀವ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗ ಅಥವಾ ಬಡವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅವರ ಮೊದಲ, ಎರಡನೆಯ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಎರಡು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು: ನೇರವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು; ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಪ್ರಭಾವ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ .)
ಕ್ರಾಸ್-ಕ್ಲಾಸ್ ಸಂವಹನ
ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಈ ಮೂರು ವಿಶಾಲ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ (ಹಿಡುವಳಿ; ವಿಶೇಷ ಗುಂಪು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ತಂತ್ರಗಳು; ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕ, ನೇರ, ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ನಾಯಕತ್ವ), ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಂದ ಬರಲು ಒಲವು ತೋರಿದೆ, ವಿರೋಧವು ಬರಲು ಒಲವು ತೋರಿತು. ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಗದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು. ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು: 'ವರ್ಗ-ಸವಲತ್ತುಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು [ಭಾಷಣ, ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ] ಯಾರು ಎಷ್ಟು ವಾಯುಪ್ರದೇಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗದ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಮರ್ಪಣಾಭಾವವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. , ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಂತೆ, ಪದಗಳಲ್ಲ.' ಅವರು ಗಮನಿಸಿದ ಒಂದು ಸಭೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಬಿಳಿಯ ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ (ಮೇಲ್-ಮಧ್ಯಮ-ವರ್ಗದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿಂದ ಮಧ್ಯಮ VDM) ಹಲವಾರು ಶೈಲಿಯ ಗುಂಪು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ 'ಜೋಡಿಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನು ಹೇಳಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು'. ಈ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ವಿಫಲರಾದವರು - ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಲು ವಿಫಲರಾದವರು - ಎಲ್ಲರೂ ಕಾರ್ಮಿಕ ವರ್ಗ ಅಥವಾ ಬಡವರಾಗಿ ಬೆಳೆದ ಜನರು. ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಗಮನಸೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ: 'ಸದುದ್ದೇಶವುಳ್ಳ PMC ಜನರು ಸಂಘಟಿತವಾದ ಟೀಮ್-ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಅದು ಶೈಲೀಕೃತ ಭಾಷಣ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಾವನೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಹಂಚಿಕೆ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಜನರು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ' ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವವರು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ನಿರ್ವಾಹಕರಿಂದ ದೂರವಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪರಿಸರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿಸಬಹುದು, PMC ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆವರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಮಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಕ್ಲಾಸ್ನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಧ್ಯಂತರವಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಬೆಟ್ಸಿ ಲಿಯೊಂಡರ್-ರೈಟ್ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸುತ್ತ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೆಲವು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಮಾಜಕ್ಕಾಗಿ ಚಳುವಳಿಯೊಳಗಿನ ಶೈಲೀಕೃತ ಗುಂಪು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ತನ್ನ ಯೌವನದ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಆಲಿಂಗನ ಮತ್ತು ನಂತರದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ದೂರ MNS) 1970 ಮತ್ತು 1980 ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ. ಅವಳು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ: 'ಎಂಎನ್ಎಸ್ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಕಾರ್ಯಕರ್ತನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದಿನ ಕಾಲೇಜು-ಶಿಕ್ಷಿತ ರಾಡಿಕಲ್ಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಆ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಣಕದೆ ಚುರುಕಾದ, ನಾಯಕ-ಚಾಲಿತ, ಬಹುಮತ-ಆಡಳಿತ, ಕ್ರಿಯಾ-ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಮಿಕ ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯ-ಸಂಘಟನೆಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಅರಾಜಕತಾವಾದಿ ನಾಯಕತ್ವ
ವಿಭಿನ್ನ ರಾಜಕೀಯ ಆರಂಭದ ಹಂತದಿಂದ, US ಅರಾಜಕತಾವಾದಿ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಕ್ರಿಸ್ ಕ್ರಾಸ್ ತನ್ನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪುಸ್ತಕ ಟುವರ್ಡ್ಸ್ ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಲಿಬರೇಶನ್: ಆಂಟಿ-ರೇಸಿಸ್ಟ್ ಆರ್ಗನೈಸಿಂಗ್, ಫೆಮಿನಿಸ್ಟ್ ಪ್ರಾಕ್ಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಮೂವ್ಮೆಂಟ್ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿಯಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದಾರೆ. ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅರಾಜಕತಾವಾದಿಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಂಪಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ (ಒಮ್ಮತದ ನಿರ್ಧಾರ-ಮಾಡುವಿಕೆಯಂತಹ) ಮೂಲಭೂತವಾದಿ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಇತರ ರಾಜಕೀಯ ಗುಂಪುಗಳಂತೆ ಅರಾಜಕತಾವಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕ್ರಾಸ್ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾಯಕತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿ, ಲಿಂಗಭೇದಭಾವ, ವರ್ಗವಾದ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾಯಕರ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ ಕ್ರಾಸ್ (ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬಿಳಿ, ಪುರುಷ, US-ಸಂಜಾತ VDM ಅರಾಜಕತಾವಾದಿ) ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಜವಾದ ಸಮಾನತೆಗೆ ಹತ್ತಿರವಾದ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಗುಂಪುಗಳು. ಅವರು ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋ 'ಫುಡ್ ನಾಟ್ ಬಾಂಬ್ಸ್' (FNB) ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ:
'ಎಫ್ಎನ್ಬಿಯಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ತೀವ್ರ ಚರ್ಚೆಗೆ ಒಳಗಾಗಿತ್ತು. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು, "ನಾಯಕರಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ನಾಯಕತ್ವದ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ನನ್ನಂತಹ ಜನರು "ನಾಯಕರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಗುಂಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನಮ್ಮ ನಾಯಕತ್ವದ ನಿರಾಕರಣೆಯು ಅನೇಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿನ ನಿಜವಾದ ಶಕ್ತಿಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅವು ಹೇಗೆ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸವಲತ್ತು ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು.
ಕ್ರಾಸ್ ಅವರು 'ಇಂದು [US ಅರಾಜಕತಾವಾದಿ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ] ಪೂರ್ವಭಾವಿ ರಾಜಕೀಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಚರ್ಚಿಸುವ ಹಲವು ವಿಧಾನಗಳು ತಮ್ಮ ಇಪ್ಪತ್ತರ ಹರೆಯದ ಆಡಳಿತ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ-ವರ್ಗದ ಬಿಳಿ ಜನರ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲ ಹಿರಿಯರಿಗಾಗಿ, ತ್ಯಾಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ-ಬಜೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಗಮನಾರ್ಹ ಮೊತ್ತವನ್ನು ರಾಜಕೀಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ರಾಜಕೀಯವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕೆಲವು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ' ಎಂದು ಕ್ರಾಸ್ ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ರಾಜಕೀಯವು ಕೇವಲ ಒಮ್ಮತವನ್ನು ಮೀರಿ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮತಲ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣೀಕೃತ ನಾಯಕತ್ವದ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರಚನೆಗಳು ಅವಶ್ಯಕ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು 'ಸ್ಪಷ್ಟ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು, ವಿಭಿನ್ನ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಶಕ್ತಿ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ಪರಸ್ಪರ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಾನೆಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಮೋಚನಾ ಕ್ರಮಾನುಗತ'ಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಾಸ್ಗಾಗಿ ವಿಮೋಚನಾ ಕ್ರಮಾನುಗತಗಳು, 'ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಉತ್ತಮ ನಾಯಕರು ಸಹ ಅನುಯಾಯಿಗಳು, ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜನರು ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರಗಳ ನಿಯೋಗವು ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಭಾಗವಹಿಸಲು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಚಳುವಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಕರನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ್ಯಂತ ಜನರಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕು.
ಕ್ರಿಸ್ ಕ್ರಾಸ್ ತನ್ನ ಚಿಂತನೆಯ ವಿಕಸನವು ಕೇವಲ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ (ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪದೇ ಪದೇ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಹಿಳೆಯರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು) ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ (ಸ್ತ್ರೀವಾದ ಮತ್ತು ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿಗೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ) ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಮಿಕ-ವರ್ಗದ ಜನರ ಸಮುದಾಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ ಅವರು ಗಳಿಸಿದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸುದೀರ್ಘ, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ ಅವರು ಗಳಿಸಿದ ಅನುಭವಗಳು, ಅವರ ರಾಜಕೀಯ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹಗಳಿಂದ ದೂರವಿದ್ದು, ರಾಜಕೀಯ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಮೌಲ್ಯ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಆದರೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆವು.
ZNetwork ತನ್ನ ಓದುಗರ ಔದಾರ್ಯದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಡಿಕ್ಷನರಿ