(español abajo)
TRADUCCIÓN AL INGLÉS: MARIA CARLA BASSEGIO
1. Hugo Chávez Frías -militar que había intentado derrocar al corrupto presidente Carlos Andrés Pérez en febrero de 1992 mediante una rebelión militar con apoyo civil- ganó las elecciones como Presidente de la República seis años después, con una importante mayoría de votos. del 56 %.
2. Convencido incluso antes de esa agitación, de que la profunda crisis estructural que atravesaba el país durante una década sólo podría resolverse mediante una verdadera revolución social, decidió lanzar su proceso revolucionario comenzando con una Asamblea Constituyente para cambiar los corruptos e ineficientes sistemas políticos y legales. estructura del país y, utilizando las nuevas reglas del juego, desencadenar las transformaciones sociales y económicas que el país necesitaba.
3. Lo intentó en febrero de 1992 mediante una insurrección, que no es lo mismo que un golpe militar, porque nunca ha perdido de vista la necesidad de la participación popular. Ese intento fue derrotado y fue enviado a prisión, pero tanto entonces como después, durante sus viajes por el país, siempre tuvo presente al pueblo y estuvo organizando un nuevo levantamiento. Posteriormente, sin embargo, ante la nueva realidad del país, decidió participar en las elecciones. Mantuvo su objetivo estratégico de convocar una Asamblea Constituyente; lo único que cambió fueron sus tácticas.
4. El suyo es un proceso sui generis: completamente deformado por los medios e incomprendido por la izquierda porque rompe con todos los patrones anteriores: primero, es resultado de la abrumadora victoria de Chávez en las elecciones, sigue el camino institucional a pesar de de todas las provocaciones lanzadas por la oposición. En segundo lugar, ha sido clasificado ideológicamente como un proceso indefinido, porque en lugar de adoptar el marxismo como ideología rectora, ha elegido el bolivarismo. En tercer lugar, está encabezado por un militar que fue lo suficientemente audaz como para promover un levantamiento militar contra el régimen, con el apoyo de muchos militares dentro del gobierno. Cuarto, se trata de un militar populista. Quinto, no tiene ningún partido de vanguardia que encabece el proceso. Sexto, ha sido incapaz de eliminar la corrupción, uno de sus principales objetivos de lucha. En séptimo lugar, aún no ha mostrado cambios económicos importantes y paga fielmente la deuda externa del país.
5. En vista de todo esto, ¿se puede definir esto como un proceso revolucionario? Creo que lo que está pasando en Venezuela será más fácil de entender si analizamos estas objeciones y será más evidente por qué creo que el proceso de Venezuela es revolucionario.
1. UN GOBIERNO ELEGIDO DEMOCRÁTICAMENTE
1) CÓMO CREAR UNA OPINIÓN PÚBLICA FAVORABLE
6. Chávez decidió presentarse a las elecciones presidenciales de 1998 a pesar de que carecía de todos los medios económicos y espacio en los medios de comunicación -ni siquiera tenía un partido político consolidado, pues recién se había organizado el Movimiento V República que representaba a Chávez , con un objetivo concreto en mente: el proceso electoral. Mucha gente pensó que simplemente estaba soñando despierto.
7. Esta debilidad, sin embargo, fue compensada por su personalidad carismática, que el país vio por primera vez en la Televisión Nacional después de la fallida rebelión armada de 1992, cuando reconoció públicamente su responsabilidad, todo esto en un país donde ningún líder político ha tenido el valor de adoptar esa postura. Asumió su responsabilidad y pronunció su famosa frase: “¡Por el momento!”, diciendo claramente a su pueblo que no había abandonado la lucha.
8. Esta actitud creó una opinión pública favorable hacia él y su proyecto, en un país cuyo escepticismo hacia la política y los políticos impregnaba a amplios sectores de la sociedad, incluidos los sectores medios.
2) NINGÚN GOBIERNO ANTERIOR HA PASADO POR TANTAS CONSULTAS DEMOCRÁTICAS
9. Como ya hemos explicado, ganó las elecciones presidenciales por amplia mayoría. Después pasó por cinco consultas, demostrando en las urnas que podía contar con un fuerte apoyo popular: referéndum para convocar una Asamblea Constituyente; elección de sus miembros constituyentes; Referéndum para aprobar la nueva Constitución; elecciones para reafirmar los mandatos del presidente, miembros de la Asamblea Nacional, gobernadores, alcaldes, concejales, juntas parroquiales; y elecciones para la junta directiva de la Confederación de Trabajadores de Venezuela (CTV).
10. Excepto en el último caso, donde hay tantas medidas irregulares (la actual directiva de la CTV se declaró electa pero nunca publicó los documentos correspondientes que lo acrediten), en todas las demás elecciones el Movimiento V República ha ganado por amplia mayoría. .
11. Pero, alegando la necesidad de la democracia, la oposición ahora quiere destituir de su cargo a un hombre que ha ganado seis consultas democráticas: cuatro elecciones y dos referendos. Nunca antes en la historia del país un régimen político había sido sometido a tantas consultas democráticas.
2. ¿IDEOLÓGICAMENTE INDEFINIDO?
12. Ideológicamente se considera un proceso indefinido, porque el marxismo no es su ideología rectora. Hay que explicar, sin embargo, que aunque el Movimiento no es marxista, tampoco es antimarxista.
13. Chávez intenta basar su proyecto en ideas arraigadas en las tradiciones nacionales. Se inspira en tres figuras principales: Simón Bolívar, Simón Rodríguez y Ezequiel Zamora.
14. ¿Es lógico que una revolución realizada en el siglo XXI encuentre inspiración en grandes hombres del siglo XIX? La verdad es que hoy algunas de sus ideas siguen vigentes en Venezuela.
15. Bolívar, la figura más destacada de la lucha de América Latina por la independencia de España, nunca habló de lucha de clases pero sí se refirió a la necesidad de abolir la esclavitud y sus creencias siempre tienen en cuenta a los sectores populares. Quizás su contribución más importante fue comprender que América Latina debe integrarse. Ya en su época comprendió que no había futuro para nuestros países a menos que se enfrentaran como un solo cuerpo tanto a los países europeos como a los Estados Unidos. En la segunda mitad del siglo XIX ya podía prever que “los Estados Unidos de América del Norte parecían destinados por la providencia a plagar a América de miseria en nombre de la libertad”. Por otro lado, la filosofía política de Bolívar concebía la democracia como un sistema político encargado de dar al pueblo la mayor felicidad, y también creía que un militar nunca debe apuntar contra su propio pueblo.
16. Simón Rodríguez, maestro y amigo de Bolívar, fue también un excelente pedagogo y reformador social. Defendió firmemente la originalidad de nuestra América Latina, su composición multiétnica y la necesidad de integrar a los indígenas y a los esclavos negros en las sociedades futuras del continente. Abogó firmemente por la creación de instituciones originales y adaptadas a nuestras realidades, y rechazó la imitación de soluciones europeas, convencido de que “o inventamos o nos equivocamos”.
17. Ezequiel Zamora fue un general liberal que luchó contra los conservadores durante la guerra federal de 1850. Fomentó la guerra total contra la oligarquía y la distribución de tierras a los campesinos.
18. Podemos ver entonces cómo estos hombres constituyen un núcleo ideológico democrático defensor de la soberanía nacional, con una postura antiimperialista y antioligárquica, que sin duda debe ser enriquecido y mejorado pero que ya está imbuido de una serie de ideas clave para lanzar El proceso revolucionario.
3. UN EJÉRCITO DIFERENTE
19. Algunos rechazan el proceso revolucionario bolivariano porque tiene un líder militar y por el papel destacado que desempeñaron los militares en numerosas instituciones del Estado y planes gubernamentales.
20. Dicen que los militares participan en el cuerpo represivo del Estado burgués, que están permeados por la ideología burguesa, que no hay manera de salvarlos. Creo que esta es una actitud muy rígida y que no se puede generalizar la situación, sino que hay que analizar cada caso individual en el que participa el cuerpo armado en el Estado.
21. El ejército chileno que dio el golpe de Estado contra Allende no puede compararse con el ejército venezolano, porque desde la generación de Chávez nunca formó a sus cuadros en la Escuela de las Américas, sino en la Academia Militar de Venezuela, por entonces ya estaba muy transformado. El llamado Plan Andrés Bello le dio prestigio universitario. Los cuadros del ejército comenzaron a estudiar ciencias políticas, aprendieron sobre sus predecesores que creían en la democracia, estudiaron analistas de las realidades de Venezuela. Muchos de estos militares acabaron siendo especialistas en distintas materias a nivel universitario y empezaron a intercambiar ideas con otros estudiantes universitarios.
22. Estudiaron a Clausewitz en clases de estrategia militar, junto con estrategas asiáticos como Mao Tse Tung, y Chávez quedó muy impresionado por algunas de las ideas de Mao, particularmente cuando declaró que la moral de las tropas es mucho más importante que cualquier arma tecnológica sofisticada; o que el pueblo es al ejército como el agua a la pesca.
23. Esta generación surge cuando el país casi había encontrado la paz, cuando muy pocos grupos guerrilleros habían sobrevivido, por lo que no tenía que luchar contra ellos, sino que visitaba zonas rurales donde estos guerrilleros podían encontrar refugio. de guerrillas descubrieron la increíble pobreza que allí reinaba. La ideología burguesa dominante en nuestros países quiere convencernos de que los pobres son pobres porque son borrachos, porque les falta iniciativa y voluntad de trabajar, porque no son inteligentes, y esta ideología generalmente impregna nuestras fuerzas armadas; pero los militares venezolanos logran ver que detrás de la pobreza está la oligarquía venezolana, concentradora de riquezas, y Estados Unidos, cuya vocación es sembrar la pobreza.
24. Al llegar a la frontera con sus pelotones, algunos de los jóvenes cuadros militares compartirían sus raciones con los pobres de la región.
25. Dentro de las Fuerzas Armadas de Venezuela, por otra parte, nunca ha existido una casta militar como la de otros países. Los hijos de familias muy pobres, del campo o de las ciudades, pueden ocupar altos cargos dentro del cuerpo militar.
26. A esto se suma el revuelo que provocó el Caracazo en la generación de Chávez. Se negaron a ser utilizados como instrumento de represión. Algunos de los comandantes más concienzudos se negaron a utilizar a sus soldados para reprimir al pueblo. Entrevisté a un militar que me contó cómo había decidido organizar el saqueo de un supermercado cuando vio gente hambrienta atacándolo. Le dijo a la gente que se organizaran en colas: una para la carne, otra para el arroz, otra para los lácteos, pero nadie podía llevarse ninguna caja registradora, porque esa gente no las necesitaba para nada, en realidad estarían aprovechando la situación. Situación para robar.
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