Učitelé na Ivy Academia v Los Angeles jsou nejnovějšími, kteří se připojili k vlně odborů organizujících vítězství na charterových školách.
Padesát šest učitelů a poradců v únoru vstoupil do odboru učitelů LA, navazující na školy v Michiganu a New Yorku. Americká federace učitelů uvádí, že její pobočky nyní představují 8,000 191 členů na 625 charterových školách. Národní vzdělávací asociace spoluzastupuje mnoho chart s AFT a počítá, že celkem existuje asi XNUMX odborově organizovaných chart.
Učitelé Ivy vydělávají méně než učitelé ve veřejných školách a dostávají další pracovní povinnosti mimo třídu, řekl Tom Kuhny, učitel na střední škole v Ivy sedm let.
„Přijdete za nižší plat. Pracujete déle, protože máte vůli,“ řekl.
Deb Schwartzová, učitelka angličtiny v 11. třídě, uvedla, že ve školním roce 2012 dostali učitelé 13 dní dovolené v očekávání krize státního rozpočtu. "Cítili jsme, že v některých rozhodnutích a změnách nemáme hlas," řekl Schwartz.
Když bylo financování školy obnoveno, učitelé dostali zpět pouze pět ze 13 nezaplacených dnů. "V tu chvíli," řekla, "se všichni sešli a řekli: "Tohle se nezdá správné."
Učitelé také chtěli stabilitu. Schwartz řekl: "Denně nám nad hlavou víme, že nás čeká přebytek učitelů, kteří nás vystřídají, protože nemáme odbory."
Schwartz a Kuhny byli k Ivy přitahováni, protože se jim líbilo její poslání, včetně školních projektů, kde studenti zakládají vlastní podnikání a učí se finanční gramotnosti.
ORGANIZUJTE SOUTĚŽ
Učitelské odbory bojují se školními obvody, když zavírají veřejné školy a nahrazují je chartami, což odbory považují za privatizační snahy vedené obchodními zájmy.
Charty nicméně nadále rostou – a AFT a NEA k tomu byly nuceny obrátit se tam na organizující učitele. Ministerstvo školství říká, že počet chart se mezi lety 2000 a 2010 ztrojnásobil, zatímco jejich podíl na veřejných školách vzrostl z méně než 2 procent na 5 procent.
Nikde není tato proliferace tak patrná jako v Los Angeles, které má 183 chart. Zapisují téměř dvojnásobný počet studentů v jakémkoli jiném městě, téměř 80,000 XNUMX.
Sdružení je zatím jen 40 škol. Dvacet jsou součástí řetězce Green Dot a jsou přidruženy ke státní kalifornské učitelské asociaci NEA. Šest je konverzních charterových škol, kde učitelé žádali, aby se stali nezávislou charterovou školou a zůstali v jejich místním svazu United Teachers Los Angeles. UTLA nyní zastupuje 900 charterových učitelů u devíti různých zaměstnavatelů.
Studie ukazují, že charty mají vyšší obrat než tradiční veřejné školy. „Obrat obecně je pro učitele problém,“ řekl profesor Brooklyn College David Bloomfield. „Rozdíl je v tom, že je součástí obchodního modelu mnoha charter, protože udržuje nízké platy. Udržuje nízké nároky na benefity.“
Charty jsou vypláceny částkou na žáka podobnou státním školám školním obvodem nebo státem, ale šetří peníze, protože neplatí do penzijních a sociálních fondů tak, jak to dělají odborové obvody. Charty mohou být také vyňaty z některých pravidel a předpisů, kterými se tradiční veřejné školy musí řídit, v závislosti na státním právu.
Bloomfield řekl, že vstup do odborů charterových učitelů je „součástí dozrávání charterového hnutí, protože učitelé, kteří neodešli, stárnou, chtějí převzít kontrolu nad svým pracovním osudem“.
ZPŮSOBY ORGANIZACE
V Ivy Academia se učitelé vyhnuli zdlouhavému boji, který je společný pro pořádání akcí, tím, že odborům projevili naprostou podporu: 54 z 56 způsobilých učitelů a poradců podepsalo karty, které uznala státní rada práce.
Spolupracovali také s UTLA na seřazení komunitních a politických vůdců, aby povzbudili školu, aby okamžitě uznala jejich odbor, aby mohli začít vyjednávat.
Na národní úrovni se metody organizování lišily v závislosti na opozici zaměstnavatelů a taktice.
Někteří zaměstnavatelé tvrdili, že spadají pod jurisdikci Národní rady pro pracovní vztahy, která řídí soukromý sektor. Zatímco někteří pracovníci veřejného sektoru mohou získat uznání odborů jednoduše tím, že prokážou většinovou podporu prostřednictvím podepsaných karet, pracovníci soukromého sektoru musí obvykle projít dalším krokem, aby vyhráli volby na pracovišti. Zaměstnavatel tak získá další čas na kampaň proti odborům.
Charterové školy byly obecně považovány za veřejné subjekty – protože jsou primárně financovány z dolarů daňových poplatníků – i když jsou řízeny soukromými neziskovými organizacemi nebo společnostmi.
Chicago's Math and Science Academy se poté obrátila na NLRB učitelé získali většinovou podporu na autorizačních kartách které byly uznány prostřednictvím orgánu Illinois, který řídí pracovníky veřejného sektoru.
NLRB se postavila na stranu šéfa a v prosinci 2012 rozhodla, že charterová škola je vládním subdodavatelem, a tedy pod její jurisdikcí. I když je toto rozhodnutí specifické pro chicagskou školu, má potenciál vytvořit precedens jinde.
Philadelphia charterový operátor je po vzoru Chicaga. Učitelé z Charty New Media požádali před dvěma lety stát o uznání, aby se připojili k Alliance of Charter Teachers and Staff, což je národní organizace AFT pro charterové školy (má pobočky v Chicagu, New Yorku, Philadelphii, Michiganu a Massachusetts) .
Ale charta prosazovala volby NLRB. Obě strany se nakonec dohodly na naplánování hlasování na 24. dubna.
Mnoho chart je však stále organizováno v rámci státních rad pro pracovní vztahy, včetně Ivy Academia a dalších v Kalifornii.
I v soukromém sektoru samozřejmě mohou zaměstnavatelé dobrovolně uznat odbory – takže obě strany mohou vyjednávat o způsobu dosažení uznání.
V Chicagu, OSN, charterový řetězec provozovaný politicky propojenou komunitou a lídrem obchodu, nedávno souhlasil s uspořádáním základních pravidel s místní chartou AFT. Patří mezi ně rozpoznávání šeků a neutralita, zatímco se učitelé rozhodují, zda se organizovat.
A korupční skandál odhalený chicagskými novinami mohla dát OSN podnět, aby se vyhnula veřejnému konfliktu.
Ivy Academia má své vlastní skandály: nedávno byli nalezeni zakladatelé školy vinen ze zpronevěry 200,000 XNUMX dolarů z veřejných prostředků. Ze školy odešli v roce 2010.
Učitelé a poradci v Ivy se těší na vyjednávání své první smlouvy. Oslovili rodiče, aby zdůraznili, že vytváření odborů je v nejlepším zájmu učitelů i studentů.
"Máme opravdu úžasnou školu," řekl učitel šesté třídy Jaime Marks. "To zvýší příležitosti pro studenty, aby byli úspěšní."
Tento článek byl opraven, aby bylo objasněno, že šest přeměnových charterových škol v Los Angeles je spravováno nezávisle, nikoli provozovány provozovateli charterových škol. Poté, co byly školy převedeny, učitelé zůstali v UTLA, ale vyjednávali odděleně od okresních škol.
Samantha Winslowová je zaměstnanec spisovatel a organizátor s Labor Notes.[chráněno e-mailem]
ZNetwork je financován výhradně ze štědrosti svých čtenářů.
Darovat