لقد فعل اتحاد المعلمين في شيكاغو ما يبدو مستحيلاً. وفي الوقت الذي يتعرض فيه المعلمون للسخرية في الصحافة والهجوم من قبل الديمقراطيين والجمهوريين على حد سواء، أضرب معلمو شيكاغو لمدة سبعة أيام في إضراب يتحدى كل مبدأ من مبادئ أجندة الشركات لإصلاح التعليم.
على الرغم من أن الإضراب كان على الورق يتعلق بتقييمات المعلمين، إلا أنه في الواقع دارت المعركة حول رؤى متضاربة للتعليم العام.
يسعى العمدة رام إيمانويل ورفاقه من الشركات إلى خصخصة التعليم العام وتحويله إلى غياهب النسيان، مما يخلق فرصًا لتحقيق الربح مع فتح مواثيق جديدة واعتماد مناهج واختبارات جديدة. يعد الدفع بالاختبارات عالية المخاطر أمرًا أساسيًا، حيث توفر نتائج اختبارات الطلاب مبررًا لإغلاق المدارس بالإضافة إلى فصل المعلمين المخضرمين بشكل جماعي.
من ناحية أخرى، تقول وحدة مكافحة الإرهاب أن المدارس العامة هي مؤسسات مجتمعية ضرورية. يجب أن تكون أحجام الفصول صغيرة؛ ويجب على الطلاب أن يدرسوا منهجًا غنيًا يحتوي على قدر أكبر من الفن والموسيقى مقارنة بالاختبارات القياسية؛ يجب على الأخصائيين الاجتماعيين والممرضين والمستشارين مساعدة الطلاب على التغلب على آثار الفقر على فرصهم في النجاح الأكاديمي.
وينبغي احترام المعلمين كمحترفين، وتعويضهم بشكل عادل، وتزويدهم بالإمدادات ومساحة التنفس التي يحتاجون إليها للقيام بعملهم.
كان المعلمون يؤمنون بقوة بهذه الرؤية للتعليم للجميع لدرجة أنهم خاطروا بعقوبات قانونية وصعوبات مالية في مواجهة المزيد من التشهير.
وقال كيري موتوفيلوف، رئيس نقابة المعلمين في ماديسون بولاية ويسكونسن: "إنهم أبطالي". "بسبب ما فعلوه، فقد سيطروا على النقاش. إنهم يقولون إن المعلمين لديهم أفكار حول الشكل الحقيقي للإصلاح، ولكنك لا تمولهم".
العقد الجديد يحقق مكاسب.
أبقى المعلمون نسبة تقييم المعلم التي ستعتمد على درجات اختبار الطلاب إلى 30 بالمائة، وهو الحد القانوني بعد أن أقر المجلس التشريعي في إلينوي قانونًا مناهضًا للمعلمين العام الماضي. وكان مجلس الإدارة قد سعى للحصول على 45 بالمئة. حصل الاتحاد أيضًا على حق المعلمين لأول مرة في الاستئناف على التصنيف.
أجبر الاتحاد على دفع مستحقات الجدارة وحافظ على هيكل الرواتب التقليدي بالكامل تقريبًا، مع زيادات للخبرة والدرجات المتقدمة.
حقق المعلمون مكاسب كبيرة فيما يتعلق بحقوق الاستذكار، والتي لم تكن موجودة من قبل.
وكانت الأقدمية موجودة فقط على مستوى المدرسة.
الآن، إذا أغلقت المدرسة أبوابها، فسيكون للمدرسين الحق في "متابعة طلابهم" إذا تم فتح منصب في المدرسة التي يتم إرسال الطلاب إليها. سيحصل المعلمون المسرحون على 10 أشهر من الاستدعاء إذا أعيدوا إلى مناصبهم القديمة. ويجب الآن ملء ما لا يقل عن نصف جميع الوظائف الجديدة بالمعلمين المسرحين.
سيتم تعيين ستمائة مدرس في الفن والموسيقى والفيزياء.
وحصلت النقابة على وقت استراحة للأمهات المرضعات وتعويض قدره 250 دولارًا عندما يشتري المعلمون الإمدادات. ويضمن للطلاب الحصول على كتبهم في اليوم الأول من المدرسة.
العيوب
الصفقة الجديدة ليست مثالية بأي حال من الأحوال.
فاز المعلمون بنظام تقييم جديد يعتقدون أنه سيكون أكثر موضوعية. ولكن على الرغم من العيوب في تصنيفات مديري المدارس، فإن المعلمين ذوي التصنيف المنخفض لن يتمتعوا بحماية الأقدمية عندما يتم تسريح العمال.
وسيحصل المعلمون المسرحون الآن على رواتبهم لمدة ستة أشهر فقط، بعد أن كان 12.
لا يفعل العقد الكثير لمعالجة حجم الفصل الدراسي - الذي يحظر قانون الولاية على معلمي شيكاغو فقط المساومة عليه - مع الحفاظ على سياسات بلا أسنان سمحت للفصول الدراسية بالتضخم إلى 40 أو 50 طفلاً على الرغم من الحد الأقصى البالغ 35 طفلاً. ومع ذلك، فإن الوضع الراهن يمثل فوزًا بسيطًا نظرًا لأن أراد المجلس أن يهضمها. ستحصل لجنة مراقبة حجم الفصل على المزيد من التمويل ويجب أن تتضمن الآن أحد الوالدين.
وافق مجلس الإدارة على توظيف المزيد من الأخصائيين الاجتماعيين والمرشدين وممرضات المدارس، ولكن فقط في حالة العثور على مصادر جديدة للدخل. يضغط إيمانويل من أجل الحصول على كازينو في شيكاغو لجلب أموال الضرائب، وهو ما دفعه الحاكم بات
وقد استخدم كوين حق النقض، لكن من المرجح أن تتم الموافقة عليه في النهاية.
التداعيات الوطنية
كان المعلمون في جميع أنحاء البلاد سعداء برؤية شخص يقاوم تيار الامتيازات المدعومة من الشركات التي قبلها المعلمون في السنوات الأخيرة، وغالبًا ما يكون ذلك بتحريض من مسؤولي المعلمين الوطنيين (AFT).
لعبت AFT الوطنية دورًا صغيرًا في شيكاغو. جلس أحد كبار الموظفين في المفاوضات، لكن AFT أرجأت الأمر إلى المحليين، وأقرضت الأموال والموظفين للمساعدة في لوجستيات الإضراب.
وقال ديبي بوب، منسق الإضراب، إنه بمجرد بدء الإضراب، "لم يكن أمام رئيس AFT راندي وينجارتن الكثير من الخيارات".
كانت أجور الجدارة والتقييمات المستندة إلى درجات اختبار الطلاب بمثابة اتجاهين وطنيين خالفهما معلمو شيكاغو.
توصل المعلمون في بيتسبرغ إلى اتفاق في عام 2010 ينص على دفع أجر الجدارة للموظفين الجدد وزيادة عدد السنوات للحصول على التثبيت.
عندما ألغى أعضاء بالتيمور عقدًا قائمًا على الجدارة، انقض كبار المسؤولين في AFT للضغط على الأعضاء لتغيير أصواتهم. وقد روج وينجارتن للاتفاق، ولكن في وقت سابق من هذا العام، تلقت أغلبية غير مسبوقة من معلمي بالتيمور تقييمات غير مرضية في منتصف العام، وهو ما يقول المعلمون إنه محاولة متعمدة لتجنب زيادات الجدارة.
وفي مواجهة هذه الهزائم، فإن الموقف المثير لوحدة مكافحة الإرهاب قد يثير المقاومة. يجري معلمو لوس أنجلوس الآن مفاوضات حول دمج نتائج اختبارات الطلاب في التقييمات. قال عضو مجلس إدارة النقابة جو زيكولا: "هناك شيء واحد مؤكد: لقد شجعتنا في المفاوضات ونحن متمسكون بأسلحتنا أكثر مما كنا عليه".
بعد قرار المحكمة المناسب، يسعى معلمو ماديسون إلى إعادة فتح باب التفاوض على الفور. قال موتوفيلوف: "يا فتى، هو الحذاء الموجود على القدم الأخرى الآن".
المركز الأول
لم يأت الإضراب من العدم: فقد ظل معلمو شيكاغو، بتشجيع من تجمع المعلمين من الرتب والملفات، ينظمون أنفسهم منذ سنوات.
قال شيان: "إن مشاهدة التغيير في الخطاب الوطني خلال هذا الأسبوع فقط، يوضح ما يمكن أن تحققه قوة عدد صغير من الأشخاص في تجمعنا الحزبي، ثم عدد كبير من الأشخاص في اتحادنا". باريت، مدرس التاريخ والقانون.
كما قاموا ببناء علاقات قوية مع أولياء الأمور لمكافحة إغلاق المدارس.
ولتعزيز العلاقات بعد معارك إغلاق المدارس، طورت CTU مجلسًا مجتمعيًا يتكون من منظمات الأحياء. وخلال الضربة، استجاب هؤلاء الشركاء.
نظم مجلس حي ألباني بارك حافلات لحضور مسيرة ضمت 35,000 شخص في اليوم الأول للإضراب، ووجه الأعضاء إلى خطوط الاعتصام في جميع أنحاء الحي، وعقد منتدى حول الإضراب
مسائل.
نظم مشروع شبابي على مستوى المدينة احتجاجًا على الاختبارات عالية المخاطر، وسلط الضوء على كيفية تحريف الاختبارات الموحدة ومعاقبة الطلاب والمعلمين على حد سواء.
نظمت جمعية حي لوغان سكوير "معسكر الحرية" للأطفال خارج المدرسة. اختتم أسبوع من الدروس حول سيزار تشافيز ومارتن لوثر كينغ جونيور بتظاهر أولياء الأمور والطلاب دعمًا. وقام الأطفال، وهم يلوحون بلافتات مصنوعة يدويًا، بأداء أغنية الحقوق المدنية الكلاسيكية "لن نتحرك" أمام المعلمين المبتهجين.
الآباء يعرفون
وقالت أوفيليا سانشيز، وهي أم لخمسة أطفال، إنها تعلم من تجربتها كمتطوعة في الفصل الدراسي أنه "لا يمكنك تدريس فصل مكون من 40 طالباً. هذا مستحيل. يتعلم الطلاب بالسرعة التي تناسبهم."
وقالت إنها أيدت الإضراب لأنها لا تريد أن ترى معلمي أطفالها يستجدون المساعدة من أولياء الأمور.
تقول لورين ميكول، وهي معلمة في ماديسون، إنه من الأفضل للنقابات الأخرى أن تأخذ صفحة من دليل المشاركة المجتمعية الخاص بـ CTU.
وقالت: "إنهم يظهرون الطريق". "علينا أن نفعل الشيء نفسه – إقناع الجميع بضرورة الدفاع عن المدارس العامة."
وفي شيكاغو، سوف تنطلق هذه المعركة من جديد قريباً. بحلول شهر ديسمبر، من المتوقع أن تعلن المنطقة عن إغلاق ما بين 80 إلى 120 مدرسة أخرى.
قال كافاليرو: "لقد أشعلنا النار تحت قيادة الآباء والمجموعات المجتمعية، وبدعمنا، يمكنهم خوض هذا النضال من أجل النضال من أجل مدارس حيهم. يدرك الناس أن هذه مجرد البداية”.
يتم تمويل ZNetwork فقط من خلال كرم قرائها.
للتبرع