Когда вы ведете войну с государственными школами, вы атакуете миномет, который скрепляет сообщество. Ты не консерватор, ты вандал». —Гарнизон Килер
Бюджет государственных школ Чикаго (CPS) на 2013 год был резко отвергнут на общественном форуме, состоявшемся в колледже Малкольма Икс в Вест-Сайде вечером 11 июля. Более 200 человек заполнили аудиторию, чтобы послушать объяснение бюджета от главного операционного директора. Офицер Тим Коули затем задает вопросы и дает свои собственные рекомендации. Реакция выступавших из зала была преимущественно негативной. Коули несколько раз громко освистали. Подобные встречи проводились в колледжах Кеннеди-Кинг и Дейли на южной стороне. На северной стороне города собрания не проводились.
Чикагский союз учителей (CTU) назвал это «в лучшем случае фантастическим бюджетом».
Ранее в тот же день агентство Moody's Investor's Service понизило рейтинг облигаций CPS, отметив, что резервный фонд в размере 431 миллиона долларов был опустошен для оплаты бюджета на 2013 год. Агентство Moody's предупредило, что «резкое использование резервов приведет к ликвидации незарезервированного остатка операционного фонда округа и значительно снизит операционную ликвидность».
В Moody's заявили, что в ближайшее время может произойти второе понижение рейтинга. Падение рейтингов означает, что Роспотребнадзору придется платить больше за займы. У него уже накопился долг в 5.6 миллиарда долларов.
Бюджет вызвал бурю оппозиции по всему городу, даже среди обычно консервативных Chicago Tribune и Крэйнс Чикаго Бизнес вмешивается. Борьба за бюджет школ Чикаго имеет общенациональные последствия, поскольку другие города борются с аналогичными проблемами.
Грабят местные школы, чтобы заплатить за приватизацию и чартеры
Представитель Совета Эда Коули представил презентацию PowerPoint, в которой изложено будущее более стандартизированного тестирования и большего количества чартерных школ, ни одна из которых не направлена на решение безудержного образовательного кризиса по всему городу.
Учителя чувствуют давление, заставляя их «учить с помощью теста», что уменьшает радость учащихся от обучения и исследования, ограничивая при этом развитие навыков критического мышления. Многие районные школы, особенно в цветных рабочих сообществах, истощаются, лишены ресурсов и искусства, музыки, библиотек, компьютерных лабораторий и игровых площадок. Районные школы являются якорями в своих сообществах. Нападения на них лишь подпитывают социальные потрясения и насилие.
Учителя сталкиваются:
~переполненные классы
~недостаточное время подготовки
~недостаточное количество лабораторий и подобных объектов.
~ протекающие крыши, облупившаяся краска и осыпающаяся штукатурка
~плохое качество воздуха в помещении и контроль температуры
~ угроза насилия
~ненадежность работы
~оплата учебных материалов из собственного кармана
Бюджет не учитывает ни обязательное увеличение продолжительности школьного дня, ни необходимость адекватного повышения заработной платы учителям Чикаго, которым будет добавлено много дополнительных часов работы. Учителя Чикаго уже работают примерно 58 часов в неделю. Опытные учителя теряют работу, поскольку CPS нанимает более дешевых, менее опытных людей для своих чартеров и «ремонтных» школ.
В презентации Совета отмечались его усилия по расширению прав и возможностей директоров школ, но ничего не говорилось о том, как расширить возможности учителей, которые фактически выполняют работу в сфере образования лично. Это молчание говорит громче, чем слова.
Сопротивление
Еще до начала форума недавно организованная Кампания солидарности учителей Чикаго (CTSC) провела пресс-конференцию возле колледжа Малкольма Икс, чтобы объявить о своем несогласии с предложенным бюджетом на 2013 год. Созданная активистами движения «Оккупай Чикаго» для поддержки Чикагского союза учителей в его переговорах с Советом директоров, группа теперь представляет собой широкую сеть профсоюзов, общественных, студенческих и родительских групп, которые поддерживают как учителей, так и государственное образование. Группа надеется, что забастовки учителей можно избежать, но готова предложить полную поддержку, если учителя объявят забастовку.
Профессор МСЖД по трудовым исследованиям Стивен Эшби назвал создание CTSC беспрецедентным, заявив:
«За более чем 30 лет наблюдения за трудовыми отношениями я ни разу не видел, чтобы массовый комитет солидарности формировался до забастовки, не говоря уже о том, чтобы за 2 или 3 месяца до возможности забастовки»
Дэвид Эрнандес, учитель обществознания в поселке Маленькая деревня Чикаго на юго-западной стороне, рассказал о своем опыте работы в классе:
«Педагогов просят работать на 20 процентов больше, а в этом бюджете нам заплатят оскорбительные 2 процента (повышение). Мало того, нашим членам не предусмотрена компенсация за их опыт и степень непрерывного образования, что не только требуется штатом Иллинойс, но и приносит прямую пользу нашим студентам. Это оскорбление педагогов».
Родительские группы по всему городу уже пообещали оказать поддержку государственному образованию и его учителям. Эрика Кларк из организации «Родители для учителей» также обратилась к средствам массовой информации, сказав:
«Школы по-прежнему испытывают нехватку основных ресурсов – консультантов, социальных работников, медсестер, специалистов по математике, учителей рисования и музыки – всего того, что родители хотят для своих детей и в чем мы понимаем, что наши дети нуждаются».
В колледже Малкольма Икс члены CTSC присоединились к другим, чтобы выразить обеспокоенность
Выступая из зала, участник кампании «Большие надежды» (Исцеление от наказания за исключение и отстранение) охарактеризовал дисциплинарную политику Совета как трубопровод «из школы в тюрьму», прибегающий к крайним карательным мерам и выталкивающий учащихся из школы посредством отстранений и исключений. .
По данным Кампании «Большие надежды», «…было отстранено более 40,000 600 студентов и исключено XNUMX студентов». Кампания хочет, чтобы Совет расширил программу «Восстановительное правосудие», которая призвана удерживать детей в школах, а не выбрасывать их на улицу.
Ян Родольфо из National Nurses United (NNU) повторила эту тему, когда рассказала о детях, которых с пулями в телах доставляют в отделения неотложной помощи в результате эндемического уличного насилия в Чикаго. Хорошо поддерживаемые районные школы могут помочь предотвратить эти трагедии, особенно сейчас, когда пересечение границ банд может привести к травмам и смерти.
Учитель средней школы Келвин-Парк на северо-западной стороне объяснил, что его школе не хватает финансирования, в то время как в чартерных школах в близлежащих населенных пунктах, похоже, есть все, что им нужно. Ему казалось, что его школу окружили, обобрали и осаждали.
Учитель специального образования рассказала, как ее переполненный класс сделал обучение почти невозможным, пока ее директор не добился сокращения размеров, и она внезапно не смогла снова обучать детей. Как говорится в одной листовке, распространенной среди аудитории, меньшие размеры классов — это образовательная реформа, которая работает. Исследования подтверждают важность меньшие размеры классов.
Из-за экономического и социального кризиса, охватившего рабочий класс Чикаго, многие чикагские учащиеся приходят в школу с множеством личных проблем, которые необходимо решать, если они хотят добиться успеха. Школьный социальный работник, который перегружен тем, что отвечает за 3 школы, показал, что бюджет мало способствует увеличению количества социальных работников и консультантов.
Ряд выступавших раскритиковали то, как городские власти Чикаго злоупотребляют деньгами TIF и как крупные корпорации занижают налоги в то время, когда рабочие семьи Чикаго пострадали от очередного повышения налога на недвижимость. Лоррейн Чавес, родительский активист Кампании солидарности учителей Чикаго, резко раскритиковала решение Совета сократить свой резервный фонд. Она напомнила Совету директоров, что понижение рейтинга долга агентством Moody может иметь ужасные последствия, когда школы будут вынуждены брать займы по более высокой ставке.
Представители совета директоров часто заявляют, что «денег нет», но г-н Коули не смог указать на то, что город Чикаго и штат Иллинойс всегда бросают деньги на решение проблем, пока деньги остаются у богатых.
-
Чикагская товарная биржа (CME) устроила истерику и потребовала налоговых льгот штата на 77 миллионов долларов. Пуф! Оно появилось.
-
Чикагская биржа опционов (CBOE) потребовала налоговых льгот штата на 15 миллионов долларов. Пуф! Оно появилось.
-
Пенни Притцкер из Чикагского совета по образованию хотела получить 5.2 миллиона долларов из Фонда налоговых приростов (TIF) на строительство нового отеля Hyatt. Пуф! Оно появилось.
-
Теперь Дуг Оберхелман из Caterpillar, одного из крупнейших работодателей в Иллинойсе, жалуется на повышение налогов и угрожает переместить офисы Caterpillar из Пеории, штат Иллинойс. В 4.5 году Caterpillar получила рекордную прибыль в размере 2011 миллиардов долларов, а Оберхельман принес домой 16.9 миллионов долларов.
В Иллинойсе одна из самых регрессивных налоговых структур в стране, поскольку корпорации используют такие творческие налоговые льготы, как «скидка поставщика» и «единый фактор продаж» в сочетании с приемами амортизации, которые, по мнению исследователей, Томас Кафкас и Грег Лерой обходится государству более чем в 600 миллионов долларов в год.
Школы в Иллинойсе в основном финансируются за счет налогов на недвижимость, а это означает, что Чикаго с его широко распространенной бедностью находится в невыгодном положении по сравнению с богатыми районами, такими как Виннетка в северных пригородах.
Конечно, когда финансирование школ поступает с федерального уровня, с его огромными субсидиями на нефть, сельское хозяйство и вооружение, а также с нашими бесконечными войнами в таких местах, как Афганистан, я позволю вам посчитать. Кажется, мы находим деньги, чтобы убивать детей в бедных странах, но не даем им образования в своих собственных странах.
Бюджет Роспотребнадзора на 2013 год — это катастрофический капитализм в действии
В 2008 году канадская активистка Наоми Кляйн опубликовала Шоковая Доктрина: Повышение Бедствия Капитализм. В нем она показала, как политические и корпоративные лидеры используют природные и антропогенные катастрофы для введения мер жесткой экономии посредством «…экономической шоковой терапии».
Примером может служить Новый Орлеан, где после массовых разрушений от урагана «Катрина» и плохого строительства дамб жители обнаружили, что их государственные школы приватизируются по указу. Хотя это было представлено как расширение «выбора», выбор высококачественной местной государственной школы, очевидно, не имел низкого приоритета. Вместо этого ресурсы были перенаправлены на расширение чартерных школ. Цветные учащиеся из рабочего класса остаются позади в результате быстрого расширения чартерных школ с их выборочным набором, который благоприятствует больше среднего класса и белых студентов.
Начинаете звучать знакомо? Я пришел к выводу, что мы наблюдаем, как этот процесс разворачивается в Чикаго. Систематически занижая налоги для богатых корпораций и расширяя уставы с минимальной подотчетностью перед обществом, Чикаго создает двухуровневую систему образования, разделенную по расовому и классовому признаку.
Нападение на Союз учителей Чикаго является частью наступления.
CTU представил комплексную программу реформ, основанную на уменьшении размера классов, уменьшении акцента на экзаменах с высокими ставками и многих других изменениях, основанных на надежных исследованиях в области образования. Это озаглавлено Школы, которых заслуживают учащиеся Чикаго и вы можете скачать его бесплатно. Это разумная реформа, примененная к BCE Чикагские студенты, а не только дети профессионалов среднего класса и богатых людей, которые из-за нашей устойчивой расовой кастовой системы будут в основном белыми. Чикагский совет образования и корпоративные СМИ почти полностью проигнорировали пакет реформ CTU. Неудивительно. Качественное образование для BCE большинства рабочего класса города не занимает первое место в списке их приоритетов.
Решение об уничтожении резервного фонда Совета по образованию даст руководителям корпораций Чикаго возможность спровоцировать финансовый кризис, как они уже делали это раньше в истории Чикаго. Возглавляемый банкирами «кризис» является мощным оружием «шоковой терапии», призванным смягчить последствия возможной осенней забастовки учителей. Поскольку Совет продолжает расширять уставы и другие схемы приватизации, они надеются достичь «переломного момента», когда CTU и его союзники будут настолько ослаблены, что эффективное сопротивление рухнет и возобладает двухуровневая система классового и расового образования. .
Нападение на CTU – это также нападение на профсоюзы государственных служащих по всему городу и важный урок для оставшихся профсоюзов частного сектора. Ваша заработная плата и льготы также находятся на плахе. Это атака на малый бизнес, который сильно зависит от клиентов, которые действительно могут позволить себе покупать то, что они продают. Это атака на такие сообщества, как Вудлон, Кенвуд, Кей-Таун и Норт-Лондейл, которые отчаянно нуждаются в высокооплачиваемых рабочих местах и активном инновационном малом бизнесе.
Это стратегия катастрофического капитализма в стиле Города Ветров. В случае успеха вспомните Детройт на озере Мичиган.
ZNetwork финансируется исключительно за счет щедрости своих читателей.
СДЕЛАТЬ ПОДНОШЕНИЕ