Ce matin, les enseignants ont lancé les manifestations pour l'investiture de Trump avec une journée d'actions dans 200 districts scolaires à travers le pays.
Leurs principaux enjeux incluent la lutte pour le financement des écoles, la défense des étudiants immigrés et l’opposition à la nomination par Trump de la donatrice milliardaire républicaine et lobbyiste Betsy DeVos au poste de secrétaire à l’Éducation.
"C'est l'occasion de faire savoir à Trump, DeVos, Broad et Walmart que peu importe qui occupe la Maison Blanche, nous allons nous battre pour les écoles que nos élèves méritent", a déclaré Karla Griego, enseignante à Los Angeles. Les fondations Broad et Walton sont de grands promoteurs des écoles à charte.
DeVos s'en prend ouvertement aux écoles publiques, qu'elle qualifie de monopole. Elle et sa famille milliardaire ont soutenu la privatisation des écoles et la suppression des droits syndicaux dans son État natal, le Michigan.
Les éducateurs ont été furieux de ses remarques lors d'une audience de confirmation du Sénat le 17 janvier, où elle n'était pas familière avec la loi fédérale qui exige une éducation égale pour les étudiants handicapés - elle a déclaré qu'elle s'en remettrait aux États sur la question - et elle a refusé de répondre. si les chartes devraient être soumises aux mêmes normes de responsabilité que les écoles publiques.
Il est clair que les attaques contre les écoles publiques vont s’intensifier. Trump a déjà déclaré qu’il souhaitait dépenser 20 milliards de dollars en bons pour les écoles privées.
L'Alliance pour la reconquête de nos écoles (AROS), une coalition dirigée par les deux principaux syndicats nationaux d'enseignants, a organisé la journée de protestation.
À Los Angeles, le deuxième plus grand district scolaire du pays, les enseignants manifestent aujourd’hui dans 400 écoles, liant leur lutte locale contre la privatisation à une lutte nationale. Ils sont rejoints par des employés d’hôtellerie, des travailleurs de l’enseignement supérieur et des employés d’écoles.
"Dans mon école, nous organisons une marche dans le quartier", a déclaré Griego. Elle a souligné que la marche offre aux étudiants une alternative à la rhétorique sexiste, raciste et anti-immigrés de Trump. "C'est une marche pour l'amour."
LES ÉTUDIANTS ONT PEUR
Lors d’un rassemblement matinal au lycée Saucedo de Chicago, des enseignants et des militants ont scandé : «Ici nous sommes, pas nos vamos!« [On est là, on ne part pas !]
Les enseignants et les employés des écoles à travers le pays s'organisent non seulement pour lutter contre la privatisation et les coupes budgétaires, mais aussi pour protéger les élèves des menaces d'expulsion et d'autres attaques. Ils craignent que la rhétorique de campagne de Trump dénigrant les syndicats, les immigrés, les musulmans et les personnes handicapées ne devienne une politique nationale.
À Los Angeles, après les élections, lors des réunions syndicales, les éducateurs ont échangé des rapports sur ce qu'ils entendaient de la part des étudiants. Il était clair que beaucoup étaient en détresse, craignant que leurs proches ne soient expulsés.
« De l’école primaire au lycée, la déclaration numéro un après les élections était : « J’ai peur » », a déclaré Griego.
Pour United Teachers Los Angeles (UTLA), les activités d’aujourd’hui ne sont qu’une partie de la préparation à l’escalade des attaques. Les militants de l’éducation veulent faire des écoles des sanctuaires pour les étudiants immigrés et des espaces sûrs pour les étudiants de couleur, les étudiants LGTBQ et les étudiants musulmans.
Après la victoire de Trump, les étudiants ont mené des débrayages massifs dans de nombreuses villes, dont Los Angeles. L’UTLA a donc organisé des formations « Connaissez vos droits » pour que les enseignants apprennent ce qu’ils peuvent et ne peuvent pas faire pour soutenir les manifestations étudiantes. Il a également organisé des formations sur la défense des étudiants immigrés et la compréhension du droit de l'immigration.
ÉCOLES SANCTUAIRES
C’est aujourd’hui la quatrième journée d’action nationale d’AROS, après une série de « walk-ins » en 2016. Les syndicats locaux organisent des journées d'autocollants ou de boutons et des rassemblements dans les écoles, souvent organisés conjointement avec des groupes de parents.
À Portland, dans l'Oregon, les étudiants ont prévu une grève l'après-midi. Les enseignants et les parents se joindront à eux pour un rassemblement.
À St. Paul, dans le Minnesota, les enseignants organisent des manifestations avant l'école dans 20 écoles. Dans l’après-midi, les membres se rendront à un rassemblement dans toute la ville dans une école dédiée aux étudiants nouvellement arrivés aux États-Unis et qui apprennent l’anglais tout en obtenant un diplôme d’études secondaires. Le message du rassemblement est que les étudiants sont les bienvenus dans les écoles de St. Paul, quels que soient leur statut d’immigration, leur race, leur sexe ou leur orientation.
Les enseignants exigent que leur conseil scolaire adopte une résolution sur les écoles sanctuaires – comme l’ont déjà fait les conseils scolaires de Los Angeles, Minneapolis et Portland – s’engageant à ce que les employés du district ne participeront pas avec les autorités fédérales aux contrôles de documents ou aux procédures d’immigration.
Ils exigent également que le Congrès rejette DeVos et que la ville taxe les sociétés pour financer entièrement les écoles publiques.
De nombreuses sections locales d’enseignants envoient également des membres à Washington D.C. pour la marche des femmes du 21 janvier à Washington, ou se joignent à des rassemblements locaux simultanés.
« Notre quartier est diversifié. Nos membres enseignants sont diversifiés. Nous exhortons tout le monde à sortir », a déclaré Griego. « Nous demandons aux écoles publiques d’arrêter la privatisation. C’est ce qui nous rassemble. »
CORRECTION : Cet article a été mis à jour pour corriger un chiffre. Trump a déclaré qu’il voulait dépenser 20 milliards de dollars en bons pour les écoles privées, et non 200 milliards de dollars.
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