Mae gan Mercedes K. Schneider raddau mewn addysg uwchradd (Saesneg ac Almaeneg), arweiniad a chwnsela, ac ystadegau cymhwysol a dulliau ymchwil. Mae hi'n gorffen ei 19eg blwyddyn amser llawn o addysgu, ac mae 14 ohonynt wedi bod fel athrawes ardystiedig yn ystafell ddosbarth draddodiadol yr ysgol gyhoeddus. Mae Schneider yn byw yn ne Louisiana brodorol ac yn blogio ar faterion addysg yn deutsch29.wordpress.com. Mae Information Age Publishing newydd ryddhau llyfr cyntaf Schneider, A Chronicle of Echoes: Pwy 'di Pwy yn Arfaethedig Addysg Gyhoeddus America, sy'n dringo mewn poblogrwydd ar Amazon. Mae ei llyfr yn dadbacio pam a pham y grwpiau a'r bobl sy'n gyrru'r ymosodiad corfforaethol ar ysgolion K-12 cyhoeddus y genedl. Cynhaliodd hi a minnau y cyfweliad hwn trwy e-bost.
Seth Sandronsky: Siaradwch am bwy ydych chi a'r actorion (dylanwadau teuluol) a'r ffactorau (diddordebau dosbarth) a gynhyrchodd Mercedes K. Schneider heddiw.
Mercedes K. Schneider: Un dylanwad mawr ar fy natblygiad oedd fy nhad. Roedd yn meddwl fy mod yn smart ac yn gryf, a dywedodd wrth bobl felly o fy mlaen. Mwynhaodd hefyd sgwrsio â mi am hanes a gwleidyddiaeth (gwasanaethodd yn yr Ail Ryfel Byd o dan Gadfridog y Fyddin George Patton). Bu farw pan oeddwn ond yn 12 oed (mae heddiw yn digwydd bod yn 34 mlynedd ers ei angladd), ond roedd ei ddylanwad arnaf yn ystod fy mlynyddoedd ffurfiannol yn ddiymwad. Caniataodd i mi weithio'n rhan amser yn ifanc (11 oed). Caniataodd i mi hefyd ddilyn fy niddordebau amrywiol er gwaethaf eu hanarferoldeb. Er enghraifft, roedd gen i feic mini Honda CT 70, ac rwy'n cofio eistedd ar ein patio yn glanhau'r carburetor wrth iddo wylio. Fe wnes i hefyd ailadeiladu beiciau a'u gwerthu a thrwsio offer. Roedd yn amlwg yn falch ohonof.
Dylanwad mawr arall oedd fy athrawon. Rwy'n gynnyrch ysgolion cyhoeddus a phrifysgolion y wladwriaeth. Roedd cymaint o'm hathrawon yn amlwg yn mwynhau fy ngalluoedd. Rwy'n gallu gweithredu'n dda mewn mathemateg a Saesneg. Doeddwn i ddim yn gwybod nes oeddwn i'n oedolyn bod gweithredu'n dda yn y ddau yn anarferol.
SS: Yn A Chronicle of Echoes: Who’s Who in the Implosion of American Public Education, rydych yn ymchwilio ac yn datgelu’r actorion corfforaethol a’r ffactorau sy’n gyrru diwygio ysgolion: “Y prif gymhelliant y tu ôl i’r dinistr hwn yw trachwant.” Sut mae'r cymhelliad hwnnw'n gweithio mewn gwleidyddiaeth?
MKS: Un o'r enghreifftiau gorau o drachwant sy'n gyrru'r broses wleidyddol yw Cyngor Cyfnewid Deddfwriaeth America (ALEC). Mae corfforaethau'n talu miloedd o ddoleri bob blwyddyn i berthyn i ALEC, ond mae deddfwyr yn talu $100. Yna caiff deddfwyr eu “scholarship” i fynychu confensiynau sy'n ail fel gwyliau apelgar.
Mae aelodau corfforaethol ALEC yn talu'r bil yn gyfnewid am i ddeddfwyr fynd â “deddfwriaeth enghreifftiol” er budd corfforaethol—gan gynnwys deddfwriaeth addysg—yn ôl i'w hardaloedd. Mae pawb yn hapus: mae aelodau corfforaethol ALEC yn cynyddu elw trwy ddeddfwriaeth sydd wedi'i chynllunio i amddiffyn y cymhelliad elw; mae deddfwyr yn cael “manteision” fel gwyliau braf a elwir yn “gonfensiynau” ac maent yn cael clod am y ddeddfwriaeth enghreifftiol. Felly mae’n dechrau cylch o gorfforaethau a deddfwyr yn “helpu” ei gilydd i wasanaethu eu dibenion hunanol eu hunain mewn gwatwar troellog o ddemocratiaeth.
SS: Disgrifiwch eich deffroad i beryglon diwygio ysgolion cyhoeddus K-12.
MKS: Ym mis Hydref 2011, roedd fy mhennaeth yn pryderu am yr etholiadau bwrdd addysg y wladwriaeth (BESE) sydd ar ddod. Roedd nifer o ymgeiswyr o blaid “diwygiadau” megis gwerthusiadau athrawon yn seiliedig ar sgoriau profion myfyrwyr a throsfeddiannu siarter ysgolion yr ystyriwyd eu bod yn “methu” yn seiliedig ar system graddau llythyrau ysgol a osodwyd. Dywedodd fy mhennaeth wrthyf, pe bai ymgeiswyr “diwygiedig” yn ennill mwyafrif ar fwrdd addysg y wladwriaeth, ein bod ni (addysg gyhoeddus) mewn trafferth. Yr wyf yn cofio ei eiriau yn suddo i mewn.
Yn fy mhennod Chiefs for Change, ysgrifennaf am rôl Florida GOP Gov. Jeb Bush wrth ddylanwadu ar etholiadau BESE 2011. Prynodd yr arian y tu allan i'r wladwriaeth yr etholiad: http://www.thenation.com
SS: Brwydrodd Undeb Athrawon Chicago a thrigolion y ddinas yn ôl yn erbyn diwygio o'r brig i'r bôn yn 2011. Beth yw ymateb y diwygwyr?
MKS: Y “diwygwyr”—yn bennaf yr un sy'n rheoli'r rheolaeth (nod diwygio corfforaethol yw canoli rheolaeth, yn ddelfrydol mewn un unigolyn) yw'r maer, Rahm Emanuel. Ei “ymateb” oedd cau 49 o ysgolion cyhoeddus ac agor 7 siarter newydd yn ddiweddarach, sydd, yn ôl y Chicago Tribune, yn cadw nifer y siarteri ar agor “yn unol â’r amserlen”: http://articles.chicagotribune.com/
Felly, parhaodd trosi Ysgolion Cyhoeddus Chicago yn system breifateiddio.
SS: Mae llafur trefniadol wedi bod ar ddiwedd ymosodiad dosbarth uwch unochrog ers degawdau. Beth mae arweinyddiaeth undebau cenedlaethol athrawon (nad yw) yn ei wneud i wrthsefyll y duedd hon?
MKS: Mae arweinyddiaeth y ddau undeb cenedlaethol, y Gymdeithas Addysg Genedlaethol (NEA) a Ffederasiwn Athrawon America (AFT), wedi prynu i mewn i’r “arbrawf” diwygio corfforaethol. Felly, nid yw'r rhai sy'n ymosod ar yr undebau cenedlaethol wedi gwneud eu gwaith cartref mewn gwirionedd. Mae AFT ac NEA ill dau yn ceisio tynnu eu haelodaeth i gyfeiriad diwygio corfforaethol. Nid oes unrhyw fater yn dangos hyn yn well na theyrngarwch di-baid AFT a NEA i Safonau Cyffredin y Wladwriaeth Graidd (CCSS). Mae AFT ac NEA wedi derbyn miliynau gan ariannwr nodedig CCSS, biliwnydd Bill Gates, datblygu gwersi “wedi'u halinio gan CCSS” (NEA) a “gwaith ar CCSS” (AFT).
Mae gan AFT ac NEA bobl leol sydd hefyd yn aelodau o'r grŵp, Rhwydwaith Diwygio Undebau Athrawon (TURN), grŵp sy'n nodi'r canlynol fel ei nod:
Nod bwriadedig TURN yw archwilio, datblygu ac arddangos modelau sy'n arwain at ailstrwythuro undebau fel y byddant yn dod yn fwy ymatebol a chyfrifol wrth drefnu prosiectau sydd wedi'u cynllunio i wella dysgu myfyrwyr.
Mae Gates yn cefnogi “diwygio” undebau. Mae wedi talu $3.5 miliwn i TROI o dan y pennawd, Consortiwm Newid Addysgol
Mae Gates yn galw hyn yn “hyrwyddo addysgu a dysgu trwy gydweithrediad rheoli llafur.”
Cofiwch fod Gates yn cysylltu â sefydliadau y mae'n credu y byddant yn dilyn ei ddymuniadau a yn cynnig ei arian iddynt.
I grynhoi, mae’r “ymosodiadau unochrog” ar y ddau undeb athrawon cenedlaethol yn idiocy ar ran y “dosbarth uwch” – y rhai sy’n hyrwyddo preifateiddio addysg yn bennaf.
Beth mae'r undebau cenedlaethol yn ei wneud? Cymryd yr arian diwygio corfforaethol a chynnal y cais preifateiddio. Mae gweithredoedd y ddau lywydd undeb cenedlaethol yn debycach i breifateiddio gweithredoedd diwygwyr na gweithredoedd llywydd undeb.
SS: Mae'r gwneuthurwr ffilmiau M. Night Shyamalan a Michelle Rhee, cyn-ganghellor ysgolion cyhoeddus yn DC, a phennaeth presennol y grŵp eiriolaeth StudentsFirst, yn ymuno i hyrwyddo'r achos dros ddiwygio addysg gyhoeddus yr Unol Daleithiau. Siaradwch am rôl y cyfryngau a diwygio ysgolion cyhoeddus.
MKS: Yn fy llyfr, A Chronicle of Echoes , ysgrifennais ddwy bennod ar Michelle Rhee a’i “diwygiadau” fel y’u gelwir. Bu’n “dysgu” am flwyddyn heb gymorth, ac yn ôl ei disgwyliadau sgôr prawf fel Canghellor DC, byddai wedi gorfod tanio ei hun. Yna mae'r “ymchwiliad” amheus i'r dileadau prawf DC y manylir arnynt yn fy llyfr hefyd.
Mae diwygio corfforaethol yn defnyddio'r biliynau o arian corfforaethol a “dyngarol” sydd ar gael iddo. Mae'r cyfryngau yn dibynnu ar y biliynau hynny; fel y cyfryw, mae'r neges a hyrwyddir yn y cyfryngau prif ffrwd yn aml yn neges o blaid preifateiddio. Mae poblogrwydd ffrwydrol cyfryngau cymdeithasol fel modd o gyfathrebu realiti methiant “diwygio” a yrrir gan ddata yn tystio i fethiant y cyfryngau prif ffrwd i godi’r achlysur yn foesegol.
O ran gwerthu tocynnau ffilm “parent trigger” a hyrwyddwyd gan Rhee, Won't Back Down, fodd bynnag, dywedodd America wrth Rhee beth oedd ei farn am feddiant rhieni o ysgol “fethu”: Box Swyddfa Mojo graddio'r ffilm fel un sydd â'r agoriad gwaethaf ers 1982 allan o ffilmiau a oedd yn dirlawn dros 2,500 o theatrau.
Roedd Rhee's StudentsFirst yn dal i geisio gwthio'r ffilm ar wneuthurwyr deddfau trwy eu hudo â chwrw a bwyd. Na ewch.
SS: Mae Safonau Cyffredin y Wladwriaeth Graidd (CCSS) yn ysgubo'r genedl. Eglurwch beth yw'r CCSS, a chymhellion y bobl a'r grwpiau sy'n eu gwthio.
MKS: Er bod gennyf un bennod ar “brif bensaer” CCSS David Coleman yn A Chronicle of Echoes, rwy’n bwriadu ysgrifennu llyfr ar CCSS yr haf hwn. Mae “trefniant” CCSS yn ffynnon eithaf dwfn. Fodd bynnag, caniatewch imi gynnig esboniad cryno iawn yma.
Mae'n ymddangos bod 46 (mae'n debyg 45 talaith a DC) o lywodraethwyr ac uwcharolygwyr addysg y wladwriaeth wedi arwyddo memorandwm cyd-ddealltwriaeth (MOU) ar gyfer CCSS yn 2009. Felly, mae dweud bod CCSS bellach yn “ysgubo'r genedl” yn awgrymu penderfyniad cyfredol i'w fabwysiadu. Yr hyn sy’n “ysgubo’r genedl” nawr yw’r ymwybyddiaeth bod CCSS yn fagl anhyblyg, anhyblyg a ddewiswyd ar gyfer pob un o’r 46 talaith gan ddau unigolyn yn 2009, cyn bod hyd yn oed Ras i’r Brig ffederal (RTTT, rhan o Deddf Adfer ac Ailfuddsoddi America 2009) i glymu CCSS i, a chyn i CCSS gael ei greu hyd yn oed.
Yn fyr, yr hyn sy'n digwydd nawr yw bod y rhanddeiliaid addysg Americanaidd (athrawon, rhieni) yn sylweddoli eu bod wedi'u cael, bod y cwpl o unigolion breintiedig, pwerus hynny nad yw'r ystafell ddosbarth ysgol gyhoeddus yn cyffwrdd â'u bywydau yn uniongyrchol wedi llofnodi'r ystafelloedd dosbarth hynny. er mwyn yr un peth, safoni—a'r posibilrwydd o arian ffederal.
Mae CCSS yn arbrawf digynsail. Mae Bill Gates, y dyn sydd wedi pwmpio o leiaf $2.3 biliwn i mewn i CCSS (cyfrifiad yr Athro Jack Hassard o Brifysgol Talaith Georgia) wedi cyfaddef mewn gwahanol gyfweliadau a ddogfennwyd gan y blogiwr addysg Anthony Cody a chan awdur addysg y Washington Post Valerie Strauss fod CCSS (a Gates- eraill-). diwygiadau addysg a ariennir) yn arbrawf. Ar ben hynny, mewn cyfweliad Sefydliad Menter America, mae Gates yn nodi ei fod yn credu bod CCSS yn bwysig oherwydd bod “graddfa yn dda ar gyfer cystadleuaeth marchnad rydd.”
Nid profiad addysg rhagorol i fyfyrwyr yw nod CCSS yn y pen draw. Mae galluogi safoni addysg gyhoeddus ar raddfa fawr er mwyn marchnata addysg fel cynnyrch ar raddfa genedlaethol (gan gynnwys cwricwlwm, asesiadau, a hyfforddiant athrawon a datblygiad proffesiynol parhaus).
Mae CCSS yn angor anhyblyg y gallai mega-gorfforaethau fel Pearson, “prif gwmni dysgu'r byd,” adeiladu'r profiad addysg cenedlaethol hynod broffidiol i'r llu. (Sylwer: Nid yw CCSS ar gyfer yr elitaidd. Mae plant braint—y rhai sy'n mynychu ysgolion sy'n costio $35,000 a mwy y flwyddyn, er enghraifft—wedi'u heithrio).
Cymdeithas Genedlaethol y Llywodraethwyr (NGA) a Chyngor Prif Swyddogion Ysgolion y Wladwriaeth (CCSSO) yw deiliaid hawlfraint CCSS. Wrth arwyddo Memorandwm Cyd-ddealltwriaeth CCSS, mae llywodraethwyr ac uwcharolygwyr addysg y wladwriaeth wedi cytuno i beidio â newid CCSS. Felly, mae’r “gwladwriaethau” wedi cytuno i ildio unrhyw “wladwriaeth sy’n arwain” oddi wrth CCSS yn y dyfodol, a gwnaethant hynny cyn creu CCSS hyd yn oed. Gall “Gwladwriaethau” ychwanegu rhywfaint o gynnwys at CCSS ond ni allant ddileu cynnwys.
Y safle dirdro y tu ôl i CCSS yw bod safoni addysg ar gyfer y llu yn bosibl ac yn dda, ac y bydd y “grymoedd marchnad” a yrrir gan elw o fudd i addysg y cyhoedd. Rhai o brif hyrwyddwyr CCSS yw cyn-Lywodraethwr Florida Jeb Bush, Ysgrifennydd Addysg yr Unol Daleithiau Arne Duncan, Llywydd Sefydliad Fordham, Chester Finn ac Is-lywydd Gweithredol Mike Petrilli, Llywydd AFT Randi Weingarten, Llywydd NEA Dennis van Roekel, a Phrif Swyddog Gweithredol yr Ymddiriedolaeth Addysg Kati Haycock.
Nid oes gan yr un o'r unigolion hyn blant sy'n destun CCSS. Nid oes unrhyw un yn ymarferydd ystafell ddosbarth sy'n cael ei orfodi i addasu i CCSS. Mae pob bywyd byw wedi'i gysgodi rhag effaith uniongyrchol anhyblygedd a orfodir gan CCSS, ac mae pawb yn gwthio CCSS mor galed fel mai gwneud hynny dros gymhellion cudd (fel arian a phŵer) yw'r unig esboniad credadwy.
SS: Diolch am eich amser, Mercedes K. Schneider.
MKS: Fy mhleser i, Seth. Diolch am eich diddordeb yn fy ngwaith.
Seth Sandronsky yn newyddiadurwr Sacramento ac yn aelod o uned gweithwyr llawrydd y Pacific Media Workers Guild. Ebost [e-bost wedi'i warchod].
Mae ZNetwork yn cael ei ariannu trwy haelioni ei ddarllenwyr yn unig.
Cyfrannwch