Yangi standartlarning mazmuni bo'yicha ko'pchilik sharhlar o'rta maktab o'quvchilarining 1980 va 90-yillarning etakchi konservativ arboblari va institutlari, xususan Phyllis Schlafly, Moral Majority, Heritage Foundation, Amerika bilan shartnoma va NRA. Darhaqiqat, Amerikaning yaqin tarixidagi asosiy kuch boโlgan zamonaviy konservatizm haqida taโlim berishning hech qanday yomon joyi yoโq. Mening shaxsiy darsligimda "Konservatizmning g'alabasi" deb nomlangan bo'lim mavjud bo'lib, unda yuqorida aytib o'tilgan shaxslar va guruhlarning aksariyati muhokama qilinadi.
Qizig'i shundaki, yangi standartlar konservatorlarning Amerika tarixi va jamiyati haqidagi umumiy qarashlari va bu qarashlarni yoshlarga qanday singdirishga umid qilishlari haqida nima deyishadi. Standartlar bolalar bog'chasidan o'rta maktabgacha davom etadi va ba'zi mavzular obsesif ravishda takrorlanadi. Yangilangan ijtimoiy fanlar o'quv dasturidan kelib chiqadigan bo'lsak, konservatorlar talabalarni Texasdagi ta'limdan ijobiy taassurot bilan ketishlarini xohlashadi: an'anaviy gender rollariga rioya qiladigan ayollar, Konfederatsiya, Konstitutsiyaning ba'zi qismlari, kapitalizm, harbiy va din. Ular talabalar kattaroq tenglikni talab qilgan ayollar haqida bilishlari kerak deb o'ylamaydilar; Konstitutsiyaning boshqa qismlari; qullik, Qayta qurish va umuman oq bo'lmaganlarga teng bo'lmagan munosabat; ekologlar; kasaba uyushmalari; federal iqtisodiy tartibga solish; yoki chet elliklar.
Mana bir nechta misollar. Kengash Seneka sharsharasi konventsiyasi deklaratsiyasi, Jon va Abigayl Adams va saylov huquqini himoya qiluvchi Kerri Chapman Kettning maktublari haqidagi eslatmani olib tashladi. Uchinchi sinf o'quvchilari uchun "yaxshi fuqarolik" namunasi sifatida u Garriet Tubmanni o'chirib tashladi va Qizil Xoch asoschisi Klara Barton va Xelen Kellerni o'z ichiga oldi (kengash bu erda to'xtab qolganga o'xshaydi - Keller sodiq sotsialist edi). Dinning roli - lekin cherkov va davlatni ajratish emas - butun dunyoda alohida e'tibor qaratiladi. Misol uchun, diniy uyg'onishlar endi mustamlaka davridan 1877 yilgacha bo'lgan o'n ikki asosiy "voqea va davr" dan biri sifatida qayd etilgan.
O'zgarishlar asosan turli mintaqalarga "ta'siri" va fuqarolar urushining boshlanishi uchun tilga olingan qullik haqidagi muhokamani kamaytirish yoki yo'q qilishga intiladi. Atlantika qul savdosiga havola "Uchburchak savdosi" foydasiga olib tashlandi. Jefferson Devisning Konfederatsiya prezidenti sifatidagi inauguratsion nutqi endi Avraam Linkolnning nutqlari bilan birga o'rganiladi.
Birinchi sinfda faxriylar kuni o'quvchilar tanish bo'lishi kerak bo'lgan bayramlar ro'yxatida Martin Lyuter King kuni o'rnini egallaydi. (Keyinchalik "harbiylar qurish" inqilobning ikkita natijasidan biri sifatida qo'shildi - ikkinchisi Qo'shma Shtatlarning tashkil etilishi - asoschilarning doimiy armiyadan qo'rqishini hisobga olgan holda g'alati inklyuziya.) The Double-V Campaign Ikkinchi jahon urushi davrida (qora tanlilarning o'q kuchlari ustidan g'alaba qozonish bilan birga uyda segregatsiya ustidan g'alaba qozonish talabi) o'rta maktab o'quv dasturidan chiqarib tashlangan. Yapon-Amerika interniratsiyasi endi "ba'zi chet el fuqarolarini tartibga solish" bilan birlashtirilib, bir nechta nemislar va italiyaliklar dushman musofirlari sifatida qamoqqa olingan bo'lsa-da, internirlangan yapon ajdodlarining aksariyati AQSh fuqarolari ekanligiga e'tibor bermaydi.
Bir necha sinf o'quvchilari kapitalizmning "foydalarini" (lekin hech qanday kamchiliklarni) tushunishlari kerak. Biroq, iqtisodiy tizim o'z nomini aytishga jur'at etmaydi - u "erkin tadbirkorlik" deb ataladi. Kasaba uyushmalari ularning yo'qligi bilan ko'zga tashlanadi. Insoniyatning atrof-muhitga ta'siri mutlaqo yaxshi - o'quv dasturida suv toshqinlarini nazorat qilish uchun to'g'onlar va transport infratuzilmasi afzalliklari haqida so'z yuritiladi, lekin tabiatdan foydalanish natijasida yuzaga keladigan muammolarning hech biri yo'q. Hech kim amerikaliklar oddiy turmush darajasidan pastga tushmasligi kerak deb o'ylamasligi uchun, bolalar bog'chasi o'quv dasturi oziq-ovqat, boshpana va kiyim-kechaklarni "insonning asosiy ehtiyojlari" ro'yxatidan o'chiradi.
Kengashning fikricha, amerikaliklar dunyoning qolgan qismiga yoki bu mamlakatdagi fuqaroligi bo'lmaganlarga ko'p e'tibor berishlari shart emas. Bolalar bog'chasi tarbiyalanuvchilari endi Amerika hayotiga hissa qo'shgan "odamlar" haqida emas, balki faqat "vatanparvarlar va yaxshi fuqarolar" haqida bilishlari kerak. O'rta maktab o'quvchilari AQShning "xalqaro tashkilotlar va shartnomalar"dagi ishtirokining ijobiy va salbiy tomonlarini baholashlari kerak. Asl burilishda, uchinchi sinf geografiya talabalari endi xaritada Amazon, Himoloy yoki (xuddi boshqa davlatda bo'lgan) Vashington, Kolumbiya okrugini aniqlay olishlari shart emas.
Shubhasiz, Texas ta'lim kengashi bolalarga o'tmishimiz yutuqlarini nishonlaydigan va uning kamchiliklarini e'tiborsiz qoldiradigan va bu adolatli, tengroq jamiyatga aylantirish uchun kurashganlarni e'tiborsiz qoldiradigan tarixga ega bo'lishga intiladi. Men Texasdagi kollejgacha bo'lgan o'qituvchilarga bir necha bor ma'ruzalar o'qidim va ularni hamma joyda eng yaxshi o'qituvchilar sifatida malakali, fidoyi va ochiq fikrli deb topdim. Ammo agar ular qayta ko'rib chiqilgan o'quv dasturiga rioya qilishlari kerak bo'lsa, aholisi eng ko'p bo'lgan ikkinchi davlatimiz talabalari 21-asrda Texas, Amerika va dunyoda hayotga yomon tayyorgarlik ko'rishadi.
ZNetwork faqat o'z o'quvchilarining saxiyligi orqali moliyalashtiriladi.
hadya etmoq