நோம் சாம்ஸ்கி
இந்த
இந்த மாதம் நான் அனுப்பும் மூன்று சாம்ஸ்கி வர்ணனைகளில் முதலாவது... ஒவ்வொன்றும்
டேவிட் பர்சாமியனின் (டிபி) ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வினவல்களுக்குப் பதிலளிக்கிறது மற்றும் அனைத்தும் எடுக்கப்பட்டவை
இன்னும் வெளியிடப்பட வேண்டிய நேர்காணலில் இருந்து...
டிபி:
நாம் அவ்வப்போது திரும்பும் ஒரு கருப்பொருளைப் பற்றி பேசலாம், அது பிரச்சாரம்
மற்றும் போதனை. ஒரு ஆசிரியராக, மக்கள் சுயமாக சிந்திக்க வைப்பது எப்படி?
உண்மையில் அதைச் செயல்படுத்தும் கருவிகளை உங்களால் வழங்க முடியுமா?
I
செய்வதன் மூலம் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்று நினைக்கிறேன். நான் சிறுவயதிலிருந்தே ஒரு டெவைட்
அனுபவம் மற்றும் வாசிப்பு. நீங்கள் செய்வதன் மூலம் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள், மேலும் விஷயங்களை எப்படி செய்வது என்று நீங்கள் கண்டுபிடிக்கிறீர்கள்
மற்றவர்கள் செய்வதைப் பார்த்து. நீங்கள் நல்லவனாக இருக்க கற்றுக்கொள்வது இதுதான்
உதாரணமாக, தச்சர், மற்றும் நீங்கள் ஒரு நல்ல இயற்பியலாளராக கற்றுக்கொள்ளும் விதம். யாராலும் முடியாது
இயற்பியல் எப்படி செய்வது என்று உங்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறேன். நீங்கள் முறையியல் படிப்புகளை கற்பிக்கவில்லை
இயற்கை அறிவியல். நீங்கள் சமூக அறிவியலில் இருக்கலாம். எந்த துறையிலும் உள்ளது
குறிப்பிடத்தக்க அறிவுசார் உள்ளடக்கம், நீங்கள் வழிமுறைகளை கற்பிக்கவில்லை. நீ பார்த்துக்கோ
மக்கள் அதைச் செய்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களுடன் அதைச் செய்வதில் பங்கேற்கிறார்கள். எனவே ஒரு பொதுவான, சொல்லுங்கள்,
ஒரு அறிவியல் பாடத்தில் பட்டதாரி கருத்தரங்கு மக்கள் ஒன்றாக வேலை செய்யும், இல்லை
ஒரு கைவினைஞர் ஒரு கைவினைப்பொருளை எடுத்துக்கொண்டு ஒருவருடன் வேலை செய்வதிலிருந்து வேறுபட்டது
யார் அதில் நல்லவர் என்று கூறப்படுகிறது. இந்த விஷயங்களிலும் இதுவே உண்மை என்று நான் நினைக்கிறேன். நான் இல்லை
மக்களை வற்புறுத்த முயற்சி செய்யுங்கள், குறைந்த பட்சம் உணர்வுபூர்வமாக அல்ல. ஒருவேளை நான் செய்யலாம். அப்படியானால், அதன் அ
தவறு. விஷயங்களைச் செய்வதற்கான சரியான வழி, நீங்கள் இருக்கும் நபர்களை வற்புறுத்த முயற்சிப்பது அல்ல
சரி ஆனால் அதை தாங்களாகவே சிந்திக்கும்படி சவால் விடுவது. ஒன்றுமில்லை
மனித விவகாரங்களில் கூட நாம் மிகுந்த நம்பிக்கையுடன் பேச முடியும்
கடினமான இயற்கை அறிவியல் அது பெரும்பாலும் உண்மை. சிக்கலான பகுதிகளில், மனிதர்களைப் போல
விவகாரங்களில், எங்களிடம் மிக உயர்ந்த நம்பிக்கை இல்லை, மற்றும் பெரும்பாலும் மிகவும்
குறைந்த அளவில். மனித விவகாரங்கள், சர்வதேச விவகாரங்கள், குடும்பம்
உறவுகள், அது எதுவாக இருந்தாலும், நீங்கள் ஆதாரங்களைத் தொகுக்கலாம் மற்றும் நீங்கள் விஷயங்களை வைக்கலாம்
ஒன்றாக மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் இருந்து அவர்களை பார்க்க. சரியான அணுகுமுறை, ஒதுக்கி வைப்பது
ஒருவர் அல்லது மற்றொரு நபர் செய்வது, அதைச் செய்ய மக்களை ஊக்குவிப்பதாகும். தி
நீங்கள் அதைச் செய்வதற்கான வழி, அதை நீங்களே செய்ய முயற்சிப்பதன் மூலம், குறிப்பாக காட்ட முயற்சிப்பதன் மூலம்,
இது அவ்வளவு கடினம் அல்ல என்றாலும், நிலையான பதிப்புகளைப் பிரிக்கும் இடைவெளி
புலன்கள் மற்றும் மக்களின் சான்றுகளில் இருந்து உலகில் என்ன நடக்கிறது
அவர்கள் அதைப் பார்க்க ஆரம்பித்தவுடன் விசாரணைகள் காண்பிக்கும். ஒரு பொதுவான பதில்
அரட்டை நெட்வொர்க்குகள் போன்ற விஷயங்களில் கூட, என்னால் எதையும் நம்ப முடியவில்லை
நீங்கள் சொல்கிறீர்கள். நான் கற்றுக்கொண்டவற்றுடன் எப்போதும் முரண்படுகிறது
நம்பப்படுகிறது, மேலும் அந்த அடிக்குறிப்புகள் அனைத்தையும் பார்க்க எனக்கு நேரமில்லை. எனக்கு எப்படி தெரியும்
நீங்கள் சொல்வது உண்மையா? இது ஒரு நம்பத்தகுந்த எதிர்வினை. நான் மக்களுக்கு சொல்கிறேன்
சரியான எதிர்வினை. நான் சொல்வது உண்மை என்று நீங்கள் நம்பக்கூடாது. அடிக்குறிப்புகள் ஆகும்
அங்கு, நீங்கள் அதை விரும்புகிறீர்களா என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம், ஆனால் நீங்கள் தொந்தரவு செய்ய விரும்பவில்லை என்றால்,
எதுவும் செய்ய முடியாது. யாரும் உங்கள் மூளையில் உண்மையை ஊற்றப் போவதில்லை. அதன்
நீங்களே கண்டுபிடிக்க வேண்டிய ஒன்று.
டிபி:
இந்தப் பிரச்சினையைப் பற்றி பேசும்போது நான் கேட்கும் மற்றொரு கருத்து என்னவென்றால், நான் இல்லை என்று மக்கள் கூறுகிறார்கள்
நோம் சாம்ஸ்கி. அவனுடைய வளங்கள் என்னிடம் இல்லை. நான் லோகன் விமான நிலையத்தில் 9 முதல் 5 வரை வேலை செய்கிறேன்.
நான் செலுத்த ஒரு அடமானம் உள்ளது. அதற்கான அணுகலும் திறனும் என்னிடம் இல்லை. செய்கிறது
சிறப்பு மூளையை எடுக்கவா?
It
சிறப்பு மூளையை எடுக்கவில்லை, ஆனால் அதற்கு சிறப்பு சலுகை தேவை. அந்த மக்கள்
சரி. எங்களிடம் உள்ள சிறப்பு சலுகை உங்களுக்கு இருக்க வேண்டும். இது நியாயமற்றது, ஆனால் நாங்கள் செய்துள்ளோம்
அறிந்துகொண்டேன். வளங்கள், பயிற்சி, நேரம், உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையின் மீது கட்டுப்பாடு.
ஒருவேளை நான் வாரத்திற்கு நூறு மணிநேரம் வேலை செய்கிறேன், ஆனால் நான் தேர்ந்தெடுக்கும் நூறு மணிநேரம். அது அரிது
ஆடம்பர. மக்கள்தொகையில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே அதை அனுபவிக்க முடியும், ஒருபுறம் இருக்கட்டும்
வளங்கள் மற்றும் பயிற்சி. அதை நீங்களே செய்வது மிகவும் கடினம். இருப்பினும், நாங்கள்
மிகைப்படுத்தக் கூடாது. இதைச் சிறப்பாகச் செய்பவர்களில் பலர் குறை உள்ளவர்கள்
சிறப்புரிமை, ஒரு விஷயத்திற்கு, ஏனெனில் அவர்களுக்கு பல நன்மைகள் உள்ளன. இல்லை
ஒரு நல்ல கல்வியைப் பெற்றார், பெரிய ஓட்டத்திற்கு உட்படுத்தப்படவில்லை
போதனை, இதில் ஒரு கல்வி பெரும்பாலும் உள்ளது, மேலும் இல்லை
கற்பித்தல் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்பில் பங்கேற்பதன் மூலம் பங்கேற்றார், அதனால்
நீங்கள் அதை உள்வாங்குகிறீர்கள். பயிற்றுவித்தல் என்பதன் மூலம் நான் மழலையர் பள்ளி முதல் வரை சொல்கிறேன்
தொழில் வாழ்க்கை. அதன் ஒரு பகுதியாக இல்லை, நீங்கள் ஓரளவு சுதந்திரமாக இருக்கிறீர்கள். எனவே அங்கு
சலுகைகள் மற்றும் ஆதிக்க அமைப்புக்கு வெளியே இருப்பதன் நன்மைகள்.
ஆனால், வாரத்தில் ஐம்பது மணிநேரம் உழைத்து சாப்பாடு போடுபவர் என்பது உண்மைதான்
மேஜையில் நமக்கு இருக்கும் ஆடம்பரம் இல்லை. அதனால்தான் மக்கள் ஒன்று கூடுகிறார்கள். அது
தொழிற்சங்கங்கள் பற்றி, தொழிலாளர் கல்வி, இது பெரும்பாலும் வெளியே வந்தது
தொழிலாளர் இயக்கத்தில் தொழிற்சங்கங்கள். இவை மக்கள் ஒன்றிணைவதற்கான வழிகளாக இருந்தன
ஒருவரையொருவர் ஊக்குவிக்கவும், ஒருவருக்கொருவர் கற்றுக்கொள்ளவும், உலகத்தைப் பற்றி அறியவும்.
உண்மையில் ஒரு வரம்பிற்கு மேல்: இலக்கியம், வரலாறு, அறிவியல், கணிதம். சிலவற்றின்
பொதுமக்களுக்கான அறிவியல் மற்றும் கணிதம் பற்றிய சிறந்த புத்தகங்கள் (மில்லியன்களுக்கு)
இடதுசார்ந்த வல்லுநர்களால் எழுதப்பட்டது, அத்தகைய தலைப்புகள் அவற்றின் வழியைக் கண்டறிந்தன
தொழிலாளர் கல்வி, பெரும்பாலும் தொழிற்சங்க அடிப்படையிலானது, சில சமயங்களில் கிளைகள். உங்களிடம் விஷயங்கள் உள்ளன
உங்களால் செய்ய முடியாத குழுக்களில் செய்யலாம். உண்மையில், இது மிகவும் உண்மை
மேம்பட்ட அறிவியல். தனித்தனியாகச் செய்வது மிகக் குறைவு. இது பொதுவாக குழுக்களாக செய்யப்படுகிறது
மாணவர்களுடன் கூட்டு நடவடிக்கை மற்றும் பரிமாற்றம் மற்றும் விமர்சனம் மற்றும் சவால் மூலம்
பொதுவாக ஒரு செயலில் மற்றும் பெரும்பாலும் முக்கியமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. இங்கேயும் அப்படித்தான். பகுதி
ஆதிக்கம் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்பின் மேதை என்பது மக்களை பிரிப்பதாகும்
ஒருவருக்கொருவர் அதனால் அது நடக்காது. என்னுடைய அண்டை வீட்டாரைப் போல நாங்கள் ஆலோசனை செய்ய முடியாது
பிடித்த வோப்லி பாடகர்கள் ஒருமுறை 1930 களில் அதை மீண்டும் வைத்தார்கள். நம்மால் முடியாத வரை
நம் அண்டை வீட்டாரைக் கலந்தாலோசிக்கவும், நல்ல நேரங்கள் உள்ளன என்று நம்புங்கள். இது முக்கியமானது
மக்கள் தங்கள் அண்டை வீட்டாரைக் கலந்தாலோசிக்கவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
டிபி:
அந்த பாடகர் யார்?
டி-எலும்பு
மெலிந்த.
டிபி:
டி-போன் ஸ்லிம் கேட்கிறீர்களா?
I
இந்த விஷயங்களை படியுங்கள். நான் செவிவழி உலகத்துடன் ஒத்துப்போகவில்லை.