ස්ථිර ක්රියාව ඇමරිකාව පුරා මකා දැමෙමින් තිබේ. මෙම ඛේදවාචකය සිදුවූයේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට, අපි මේ රටේ මෑත වාර්ගික ඉතිහාසය සමාලෝචනය කළ යුතුය.
උසස් අධ්යාපනයේ කළු ජාතිකයන්ගේ ප්රගතියට එරෙහි නූතන ප්රහාරය - සහ ඇපකර වශයෙන්, සුදු ආයතනවල අප්රිකානු-ඇමරිකානු අධ්යයනවල අනාගතය ද - සමගාමීව දේශපාලන, ආර්ථික, සංස්කෘතික සහ දෘෂ්ටිවාදාත්මක විය. සිවිල් අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ කතිකාව වචනාර්ථයෙන් උඩු යටිකුරු කිරීමට ගතානුගතිකයින් විසින් කැපවූ, ඒකාබද්ධ උත්සාහයක් විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, 1950 ගණන්වල සහ 1960 ගණන්වල සිදු වූ දේ ගැන ඇමරිකානු මහජනතාවගේ මතකය නැවත ලිවීමට. ආචාර්ය මාර්ටින් ලූතර් කිං, ජූනියර්ගේ ප්රතිරූපය සහ වචන නරුම ලෙස හසුරුවනු ලැබුවේ ස්ථිර ක්රියාකාරී වැඩසටහන් නීති විරෝධී කිරීම සඳහා මරණින් පසු අනුමැතිය ලබා දීම සඳහා ය.
1996 නොවැම්බරයේදී කැලිෆෝනියාවේ වැදගත් හැරවුම් ලක්ෂ්යයක් සිදු වූ අතර, 209 යෝජනාව සම්මත වීමත් සමඟ, ඊනියා "කැලිෆෝනියා සිවිල් අයිතිවාසිකම් මුලපිරීම" සියයට 54 සිට 46 දක්වා පරතරයකින් ජයග්රහණය කිරීම, මුලපිරීම මගින් †œrace භාවිතය තහනම් කරන ලදී. , ලිංගිකත්වය, වර්ණය, වාර්ගිකත්වය හෝ ජාතික සම්භවය - පොදු ජීවිතයේ බොහෝ පැතිවල. මුලපිරීමේ භාෂාවෙන් ව්යාකූල වූ කළු සහ ලතින් ඡන්දදායකයින් දහස් ගණනක්, කැලිෆෝනියාවේ ස්ථිර ක්රියාමාර්ග නීති විරෝධී වන බව තේරුම් ගැනීමට අපොහොසත් වූ අතර එයට ඡන්දය දුන්හ.
මේ සියල්ල කළ හැකි වූයේ සිවිල් අයිතිවාසිකම් ව්යාපාරයේ පාඩම් සහ ඉතිහාසය ජාතික විඥානයෙන් බොහෝ දුරට මකා දමා ඇති බැවිනි. 209 ප්රස්තුතය සඳහා වූ ව්යාපාරයට නායකත්වය දුන් නීග්රෝ ගතානුගතික වෝඩ් කොනර්ලි මෙසේ පැහැදිලි කළේය: “අතීතය යනු අපගේ අනාගතය විනාශ කළ හැකි අවතාරයකි. එය මත රැඳී සිටීම භයානක ය. ඇමරිකාවේ වැරදි ගැන අවධානය යොමු කිරීම එහි ගුණධර්ම නොසලකා හැරීමකි.
සුදු මධ්යස්ථ මතධාරීන් සහ ලිබරල්වාදීන් දිගු කලක් තිස්සේ ජාතිය මත පදනම් වූ ස්ථිර ක්රියාකාරී වැඩසටහන් ආරක්ෂා කළ කොන්සර්වේටිව් ප්රහාරයට පෙර බොහෝ දුරට කඩා වැටුණි. තානය සකස් කළේ ජනාධිපති විලියම් ජෙෆර්සන් ක්ලින්ටන් ය, 1996 ඔහුගේ නැවත තේරී පත්වීමේ ප්රචාරක ව්යාපාරයේ දී ඔහු ප්රකාශ කළේ "මම සාධාරණ යැයි නොසිතූ ස්ථිර ක්රියාකාරී වැඩසටහන් ඉවත් කිරීමට වැඩි යමක් කර ඇති බවත්" මගේ පූර්වගාමීන් ස්ථිර ක්රියාවෙන් පසු අනෙක් අය දැඩි කිරීමටත් කටයුතු කර ඇති බවයි. එ.ජ. වාර්ගික ඉතිහාසයේ ප්රශ්න හා ඓතිහාසිකව පීඩිත සුළු ජාතීන්ට වන්දි ගෙවීමේ යුක්තිය පිළිබඳ පියවර ක්රියාත්මක කිරීමේ අවශ්යතාව වටා ස්ථිර ක්රියාමාර්ග පිළිබඳ ප්රශ්නය සැකසීමට ක්ලින්ටන් අසමත් වීම තීරනාත්මක වනු ඇත.
1996 දී, Hopwood එදිරිව ටෙක්සාස් ප්රාන්තයේ පස්වන පරිපථය සඳහා වූ එක්සත් ජනපද අභියාචනාධිකරණය විශ්ව විද්යාලවලට ඇතුළත් වීමේ සාධකයක් ලෙස ජාතිය භාවිතා කිරීම තහනම් කළේය. 200 දී වොෂින්ටන් ප්රාන්තයේ මුලපිරීම 1998 කැලිෆෝනියාවේ තහවුරු කිරීමේ ක්රියාව බලාත්මක කිරීම නීති විරෝධී කිරීම අනුගමනය කළේය. සෘජු ප්රතිවිපාකයක් ලෙස, යෝජනාව 209 බලාත්මක කිරීමේ පළමු වසර තුළ, බර්ක්ලි මණ්ඩපයට ඇතුළත් වන අප්රිකානු-ඇමරිකානු පළමු වසර උපාධි අපේක්ෂකයින් සංඛ්යාව 258 සිට 95 දක්වා පහත වැටුණි, එය සියයට 63 ක පහත වැටීමකි. ලොස් ඇන්ජලීස් හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්යාලයේ, කළු ජාතික සිසුන් 211 සිට සිසුන් 125 දක්වා පහත වැටීමක් විය.
ස්ථිර ක්රියාමාර්ගය වෙනුවෙන් පෙනී සිටින්නන් කළු ජාතිකයින් සඳහා වාර්ගික යුක්තිය සඳහා ඓතිහාසිකව පදනම් වූ ප්රකාශයන් බොහෝ දුරට ප්රතික්ෂේප කරන ලද අතර, උපායශීලීව තවත් ප්රායෝගික ප්රවේශයන් දෙකකට ආපසු ගියහ: පළමුව, ප්රාන්තයක උසස් පාසැල් ජ්යෙෂ්ඨයන්ගෙන් නිශ්චිත ප්රතිශතයක් ඇතුළත් කරන ජාති-මධ්යස්ථ යෝජනා ක්රම. රාජ්ය විශ්වවිද්යාල පද්ධතියක්; දෙවනුව, ආසියාතිකයන්, අඩු ආදායම්ලාභී සුදු ජාතිකයන් සහ අනෙකුත් අය ඇතුළත් කිරීම සඳහා කලින් වර්ග පදනම් වූ සාමාජිකත්ව වැඩසටහන් ප්රතිව්යුහගත කිරීම, එක්කෝ "අඩු නියෝජනය" ලෙස හෝ "අවාසි සහිත පසුබිම් වලින්" අර්ථ දක්වා ඇත. ඇමරිකානු සහ ලතින් අවශ්යතා.
ස්ථාවර ප්රතිශත ප්රවේශය අත්යවශ්යයෙන්ම වාර්ගික නේවාසික වෙන්කිරීමේ පැවැත්මට ප්රතිලාභ ලබා දෙයි, අධි-විභේදිත නාගරික පාසල්වල ජීවත් වන සුළුතර සිසුන්ට ප්රවේශය ලබා දෙයි, නමුත් මිශ්ර හෝ ප්රධාන වශයෙන් සුදු උප නාගරික පාසල්වලට යන සුදුසුකම් ලත් කළු සිසුන්ට විද්යාල ප්රවේශය දැඩි ලෙස අඩු කරයි. ටෙක්සාස් හි, හොප්වුඩ් තීරණයෙන් පසුව 10 දී "ඉහළ සියයට 1997 සැලැස්මක්" සම්මත කරන ලද අතර, වහාම වාගේ ටෙක්සාස් විශ්ව විද්යාලය ඔස්ටින් සහ ටෙක්සාස් ඒ ඇන්ඩ් එම්, ප්රාන්තයේ ප්රමුඛ ආයතන දෙක, සුළුතර ශිෂ්ය ජනගහනයේ සුළු අඩුවීමක් අත්විඳින ලදී. . 2002 අගභාගය වන විට, මෙට්රිකියුලේටින් නවක සිසුන්ගෙන් අප්රිකානු ඇමරිකානුවන් සියයට 3 ක් පමණක් වූ අතර, සියයට 10 ට අඩු ලතින් ජාතිකයන් - ජනගහනයෙන් සියයට හතළිහකට වඩා ලතින් සහ අප්රිකානු ඇමරිකානුවන් සිටින ප්රාන්තයක.
2003 ජූනි මාසයේදී, ඇන් ආබර් හි මිචිගන් විශ්ව විද්යාලයේ ස්ථිර ක්රියාකාරී වැඩසටහන් සම්බන්ධ නඩු දෙකක් එක්සත් ජනපද ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය විසින් තීරණය කරන ලදී. තීරණ දෙකෙන් වැදගත්ම තීරණය වන Grutter v. Bollinger ප්රකාශ කළේ “විවිධත්වය” වැඩි දියුණු කරන වැඩසටහන් පෝෂණය කිරීමට බලවත් රාජ්ය අවශ්යතාවක් පවතින බවත්, විවිධ වාර්ගික සහ වාර්ගික පසුබිම්වල පුද්ගලයන් කොටසක් ලෙස සිටීමෙන් අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක භාවය පොහොසත් වූ බවත්ය. විශ්වවිද්යාල පරිසරයක. එබැවින්, උසාවිය සිය පටු පහේ හෝ හතරේ තීන්දුව ප්රකාශ කළේ, එය කෝටාවක් ලෙස යොදන තාක් කල් ජාතිය සාධකයක් ලෙස භාවිතා කිරීම පිළිගත හැකි බවයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, බක්කේ හි ලුවිස් පවෙල් ප්රමිතිය තවමත් ව්යවස්ථාපිත ලෙස සලකනු ලැබීය. ශාස්ත්රාලික ප්රජාවේ ආරම්භක ප්රතිචාරය වූයේ Grutter විසින් ස්ථිර ක්රියාකාරීත්වයේ සහ "විවිධත්වයේ" බලවේග සඳහා පැහැදිලි ජයග්රහණයක් නියෝජනය කරන බවයි. අවාසනාවන්ත ලෙස ඔවුන් බහුතරයකගේ ඉහළ උසාවියේ මතයේ සම්පූර්ණ බර නොසලකා හැරියේය: විශ්ව විද්යාල සලකා බැලිය යුතු බව අනාගත සිසුන් මෙතැන් සිට “පුද්ගලයින් ලෙස” සහ මූලික වශයෙන් හෝ වාර්ගික කාණ්ඩ මත පදනම් වූ කිසිදු වැඩසටහනක් හරහා ඔවුන් ප්රතික්ෂේප කිරීම හෝ ඇතුළත් කිරීම නොකළ යුතුය. විද්යාලයක් හෝ විශ්ව විද්යාලයක් තුළ ඇති සියලුම වැඩසටහන් මූලික වශයෙන් හෝ වාර්ගික කාණ්ඩ මත පදනම් නොවිය යුතු බව මෙම තීන්දුවේ කොටස ඉක්මනින් අර්ථකථනය කරන ලදී.
2003 අග සිට 2004 මාර්තු දක්වා, සාපේක්ෂව කෙටි කාලයක් තුළ, එක්සත් ජනපද විශ්ව විද්යාල සහ විද්යාල සිය ගණනක් වසා දමා හෝ සැලකිය යුතු ලෙස ඔවුන්ගේ සුළුතරයට නැඹුරු වූ වැඩසටහන් පරිවර්තනය කර ඇත. ලැයිස්තුව සැබවින්ම විශ්මයජනක ය: යේල් විශ්ව විද්යාලයේ, පෙර-නවකයන් සඳහා ගිම්හාන පූර්ව ලියාපදිංචි කිරීමේ වැඩසටහනක්, "සංස්කෘතික සම්බන්ධතා", සුදු සහභාගීත්වය සඳහා විවෘත කරන ලදී; ප්රින්ස්ටන් විශ්ව විද්යාලයේ, වාර්ෂිකව අප්රිකානු-ඇමරිකානු සහ ලැටිනෝ විද්යාල සිසුන් වුඩ්රෝ විල්සන් මහජන හා ජාත්යන්තර කටයුතු පාසලට ගෙන ආ එහි ජූනර් ගිම්හාන ආයතනය ඇතුළුව සියලුම "ජාතිය-විශේෂිත වැඩසටහන්" නතර කරන ලදී. කොලරාඩෝ විශ්ව විද්යාලයේ බෝල්ඩර් හි "ගිම්හාන සුළුතර පර්යේෂණ පුහුණු වැඩසටහනට ප්රවේශය" නැවත නම් කර සුදු ජාතිකයින්ට විවෘත කරන ලදී.
California Institute of Technology හි කළු ජාතිකයින්, ලතින් ජාතිකයන් සහ ඇමරිකානු ඉන්දියානුවන් සඳහා නිර්මාණය කර ඇති එහි කැම්පස් සංචාරය වැඩසටහන සුදු ජාතිකයින් සහ ආසියානු ඇමරිකානුවන් සඳහා විවෘත කරන ලදී. ඉන්දියානා විශ්ව විද්යාලයේ, එහි සති නවයේ “ගිම්හාන සුළුතර පර්යේෂණ සහයෝගීතාවය” මුලින් නිර්මාණය කරන ලද්දේ “සුළුතර උසස් පාසල් සහ විද්යාල සිසුන් උපදේශකයින් සමඟ ගැළපීමෙන් වෛද්ය පර්යේෂණ සඳහා උනන්දු කරවීම සඳහාය” ආසියානු ඇමරිකානුවන් සහ සුදු ජාතිකයින් බඳවා ගැනීම සඳහා ප්රතිව්යුහගත කරන ලදී; ශාන්ත ලුවී විශ්ව විද්යාලයේ, අප්රිකානු-ඇමරිකානු සිසුන් 10,000 දෙනෙකුට වාර්ෂිකව $30 බැගින් පිරිනමන ශිෂ්යත්ව වැඩසටහනක් "විසුරුවා හරින ලදී" සහ නව "මාටින් ලූතර් කිං, ජූනියර්" සමඟ ආදේශ කර, ශිෂ්යයෙකුට ශිෂ්යත්ව සඳහා ඩොලර් 8,000 දක්වා අඩු කරන ලදී. ජාතිය නොසලකා.
මැසචුසෙට්ස් හි විලියම්ස් විද්යාලයේ, සුළුතර මහාචාර්යවරුන් වැඩි කිරීමේ මුල් අරමුණ ඇතිව, කළු සහ ලතින් උසස් උපාධිධාරී සිසුන්ට දශකයකට වැඩි කාලයක් සාමාන්ය නිබන්ධන දීමනා දෙකේ සිට පහ දක්වා ප්රදානය කරන ලද පූර්ව ආචාර්ය උපාධි වැඩසටහනක් ඕනෑම කෙනෙකුට රැඩිකල් ලෙස විවෘත කර ඇත. "භෞතික විද්යා දෙපාර්තමේන්තු වල කාන්තාවන්," හෝ "ආසියානු අධ්යයනයන්හි සුදු අයදුම්කරුවන්" වැනි "අඩු නියෝජනය" ලෙස සලකනු ලබන වර්ණය කුමක් වුවත්.
Grutter ජයග්රහණයක් නොවීය. එය "විවිධත්වය" යන නාමයෙන් ඉදිරි වසරවලදී දහස් ගණන් ලතින් සහ අප්රිකානු-ඇමරිකානු සිසුන්ගේ අධ්යාපන ප්රගතිය සඳහා ඇති අවස්ථා අඩු කරන කුරිරු පරාජයක් සනිටුහන් කළේය.
ආචාර්ය මැනිං මැරබල් මහජන කටයුතු, දේශපාලන විද්යාව සහ ඉතිහාසය පිළිබඳ මහාචාර්යවරයා වන අතර නිව් යෝර්ක් හි කොලොම්බියා විශ්ව විද්යාලයේ අප්රිකානු-ඇමරිකානු අධ්යයනය පිළිබඳ පර්යේෂණ ආයතනයේ අධ්යක්ෂවරයා වේ. "වර්ණ රේඛාව ඔස්සේ" එක්සත් ජනපදය පුරා සහ ජාත්යන්තරව ප්රකාශන 350 කට අධික සංඛ්යාවකට නොමිලේ බෙදා හරිනු ලැබේ. Dr. Marable ගේ තීරුව අන්තර්ජාලයේ www.manningmarable.net හි ද ඇත.
ZNetwork හට අරමුදල් සපයනු ලබන්නේ එහි පාඨකයන්ගේ ත්යාගශීලීත්වය මගිනි.
පරිත්යාග