Presidente da Associação Nacional de Educação Becky Pringle on Thursday warned that the U.S. teacher shortage has spiraled into a “five-alarm crisis,” with nearly 300,000 teaching and support positions left unfilled and policymakers taking desperate—and in some cases, questionable—measures to staff classrooms.
Pringle disse ABC News que os sindicatos dos professores vêm alertando há anos que o desinvestimento crônico nas escolas colocou uma pressão insustentável sobre os educadores, pois eles enfrentam baixos salários e salas de aula superlotadas.
“The political situation in the United States, combined with legitimate aftereffects of Covid, has created this shortage.”
“We have a crisis in the number of students who are going into the teaching profession and the number of teachers who are leaving it,” Pringle told the outlet. “But, of course, as with everything else, the pandemic just made it worse.”
Como um vistoria taken by the NEA earlier this year showed, 91% of educators said pandemic-related stress and burnout is a “serious problem” in the profession, and 55% reported they plan to leave their profession earlier than originally planned.
Salários cronicamente baixos são um problema na profissão que foi bem documentado antes da pandemia, e educadores de todo o país relatam que é um fator que contribui para a saída dos professores das escolas. O salário médio nacional para professores é de US$ 64,000, mas em estados como Mississippi, Dakota do Sul e Flórida, muitos educadores ganham muito menos.
As a Semana relatado na segunda-feira, os professores no Arizona recebem uma média de US$ 52,000 por ano, pois enfrentam uma das maiores proporções de professor por aluno do país.
“I do think the main root cause of the teacher shortage is pay,” Justin Wing of the Arizona School Personnel Administrators Association disse Raposa 10 Fênix, adding that the state has a “very concerning” shortage of 2,200 teachers.
Enquanto os defensores há anos pedem aos legisladores estaduais que invistam pesadamente nas escolas para recrutar e reter educadores altamente qualificados - com professores do Arizona encenando uma greve em 2018, depois que os legisladores aprovaram cortes de impostos corporativos que deixariam o estado $ 100 milhões a menos – os líderes republicanos este ano recorreram a outros métodos de manter as salas de aula com pessoal suficiente.
On Thursday, Florida Gov. Ron DeSantis unveiled the state’s official website recruiting veterans to help fill in the gaps in schools. Former armed service members do not need a bachelor’s degree to teach the state’s children—in keeping with a trend across the country, as at least 12 states have changed or eliminated their licensing requirements for educators in the last year, de acordo com o Conselho Nacional de Qualidade Docente.
De acordo com a Florida Education Association, os alunos do estado estão se aproximando do ano letivo com 8,000 vagas para professores, em comparação com 5,000 em 2021.
Andrew Spar, the union’s president, disse NBC afiliado WPTV que a escassez está diretamente ligada a outras iniciativas promovidas pelo DeSantis, incluindo o HB 1557, comumente chamado de Lei “Não diga gay”, which bars teachers from discussing gender identity and sexual orientation in classrooms up to third grade. DeSantis’s spokesperson dito in March that anyone opposed to the bill was “probably a groomer” or wouldn’t “denounce the grooming of 4-8-year old children.”
The Republican governor also signed H.B. 7, which bars teachers from instructing students about racism and “white privilege.”
“When the governor goes around the state vilifying teachers and staff in our schools—and, let’s face it, that’s what he’s doing—he’s sending a message to teachers and staff that you don’t matter,” Spar disse WPTV. “They are then leaving the profession.”
Republicans in more than a dozen states have proposed laws controlling what teachers can talk about with their students, contributing to a teacher shortage that American Federation of Teachers President Randi Weingarten called “contrived” earlier this month.
“The political situation in the United States, combined with legitimate aftereffects of Covid, has created this shortage,” Weingarten disse A Washington Post.
Pringle contou ABC News que os professores estão ainda mais tensos do que antes da pandemia, ao tentarem apoiar famílias que estão sob novo estresse financeiro:
We encourage everyone to continue to push to make sure their school districts… use the American Rescue funds, to make sure that the schools have the resources that students need. And parents and families don’t have to supply as much as they have been.
Também sabemos que há um aumento no número de dólares que os professores estão tirando do próprio bolso, tirando de suas próprias famílias, para tentar atender a essas necessidades e lacunas que foram exacerbadas pela pandemia, da crise alimentar à crise habitacional, crise de saúde.
Pringle added that teachers need “professional respect” to stay in their profession.
“Para eles, isso são três coisas”, disse ela. “Autoridade profissional para tomar decisões de ensino e aprendizagem para seus alunos. Direitos profissionais de ter condições e recursos para realizar os trabalhos que amam. E uma remuneração profissional que reflita a importância do trabalho que realizam.”
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