Lazaina matetika fa miaina ao anatin'ny fiarahamonina post-industrial isika, izay ny fahalalana sy ny fanavaozana no motera famokarana ary ny vaovao no vola. Lazaina ihany koa isika, ao anatin'ny krizy ara-dalàna mihamitombo, fa ny fepetra henjana noraisin'ny governemantantsika, na dia maharary aza, dia dingana ilaina amin'ny fanavaozana ny toekarentsika amin'ny taonjato faha-21 taorian'ny indostria. Na izany aza, ireo fepetra ireo, matetika kokoa noho ny tsy, dia manimba ireo andrim-panjakana ara-tsosialy izay tena mahasoa indrindra amin'ny fampivelarana ny fahafahantsika amin'ireo sehatra ireo, tsy amin'ny fampihenana an-kerisetra ny kalitaon'ny vokatra, fa amin'ny famerana ihany koa ny fidirana amin'izy ireo.
Tena hadalana ny mieritreritra fa tsy fantatry ny tompon'andraikitra amin'ireo fanapahan-kevitra ireo izany, indrindra rehefa dinihina ny fahavitsian'ny famahana ny fotoana fohy naterany raha ny vokatra tsara ho an'ireo izay miaina mivantana ny vokatry ny krizy, ary ohatrinona no naterak'ireo fanamboarana ireo tao anatin'ny tombom-barotra natokana ho an'ny banky sy ny orinasa ary ny governemanta kleptokrasia. Tsy misy na aiza na aiza miharihary kokoa noho ny fomba fiasa raisin'ny governemanta amin'izao fotoana izao amin'ny fanavaozana ny fampianarana eny amin'ny anjerimanontolo, satria toy ny hoe mandray am-po ny teny faneva taorian'ny indostria ireo sangany manao hoe “ny fahalalana dia hery” ary manao ezaka mitambatra mba hampihenana ny fidirana. amin'izany fahefana izany ary sabotage ny kalitaony.
Raiso ny fanapahana vao haingana nambaran'ny governemanta Katalana sy ny tetika maloto ampiasaina amin'ny fampiharana ilay antsoin'izy ireo hoe “modely anjerimanontolo vaovao”. Ireo fanapahana ireo, izay mitentina 20% mahery amin'ny famatsiam-bola isan-taona amin'ny tranga sasany, dia mikendry manokana ny sampan-draharahan'ny anjerimanontolo sy ny mpiasan'ny fitantanan-draharaha, ary koa ny mpampianatra manana fifanarahana vonjimaika (mpampianatra izay mahazo 450 euros isam-bolana amin'ny antsalany ary matetika mitondra ny lehibe indrindra. enta-mampianatra). Ireo izay tsy voaroaka, na tsy voaray tsotra izao, dia hahita ny faharetan’ny fifanarahana ataony ho tapaka ho telo na efa-bolana, nidina hatramin’ny 44% ny karamany ary tsy ho tafiditra amin’ny fiahiana ara-tsosialy sy ny fandaharan’asa sosialy hafa intsony.
Ny asan'izy ireo sy ny enta-mampianatra kosa dia hitombo be, izay tsy isalasalana fa hisy fiantraikany ratsy amin'ny kalitaon'ny taranjany. Mandritra izany fotoana izany, ny saram-pianaran'ny mpianatra dia voatendry hiakatra 7.6%, fetran'ny lalàna ambony indrindra, ka mandrara bebe kokoa ny fidirana amin'ireo mpianatra izay hitan'ny fianakaviany nihena ny fidiram-bolany tato anatin'ny taona vitsivitsy. Ny fampahafantarana sy ny fampiharana ireo fepetra rehetra ireo dia navela ho an'ny oniversite tsirairay (izay tsy mitovy hevitra sy mangarahara amin'ity asa ity) ary natao nandritra ny fanadinana farany, rehefa sahirana loatra ny mpianatra sy ny mpampianatra ka nahatsikaritra hafatra kely nafenina tao amin'ny toeram-pianarana virtoaly misy azy ireo. pejy fandraisana.
Tsy tapitra hatreo ny firongatry ny fomba fanao manohitra ny demokrasia, ary tsy mametra ny tenany ho any Catalonia na Espaina mihitsy aza. Ny fepetra fitsitsiana amin'izao fotoana izao dia apetraka ao anatin'ny tontolon'ny fampiharana ny Faritra Eoropeana momba ny fampianarana ambony, fantatra amin'ny anarana hoe Bologna Process. Novolavolaina ho tetikasa fampidirana Eoropeana sy fanavaozana akademika, ity programa goavana ity dia maneho ny fametrahana manohitra ny demaokratika izay fantatra amin'ny anarana hoe modely Anglo-Saxon momba ny fankatoavana ny oniversite manerana ny firenena 47 tena samihafa, ary koa ny fanavaozana ny fandaharam-pianarana akademika. mankany amin'ny fitondrana fiofanana ara-teknika manokana kokoa.
Araka ny nananan'i Slavoj Žižek ataovy izany teo aloha, “ny fototry ireo fanavaozana ireo dia ny faniriana hanendry ny fampianarana ambony amin’ny andraikitry ny famahana ny olana mivaingana eo amin’ny fiaraha-monina amin’ny alalan’ny famokarana hevitra manam-pahaizana.” Ary mazava ho azy, mila mijery ny krizy ankehitriny ihany ny tsirairay mba hahazoana porofo momba ny kalitaon'ny hevitra manam-pahaizana novokarina tamin'ny alàlan'ity fomba fiasa miopika ity. Ambonin'izany, ny fizotran'i Bologna dia vao mainka mampitombo ny fidinan'ny modely amin'ny anjerimanontolo ho toy ny fandraharahana, izay ahafahan'ireo manampahaizana voalaza etsy ambony mamokatra fikarohana amin'ny baikon'ny banky, ny orinasam-pirenena maro ary ny governemanta miara-miasa amin'ny fiaraha-miasa amin'ny fanjakana sy tsy miankina mba hahazoana tombony (a izay zara raha miantoka ny fahaleovantenan'ny mpikaroka, singa ilaina amin'ny famokarana fahalalana azo antoka).
“Angamba mihoatra noho ny faneriterena manohitra ny demokrasia,” hoy i Raimundo Viejo tamiko tamin'ny resadresaka tamina mailaka iray, “dia tokony hiantso ny fepetra ho fanalefahana ny demokrasia isika.” Mpikatroka, mpikaroka ary mpampianatra ao amin'ny Universitat Pompeu Fabra any Barcelona, manampahaizana manokana amin'ny hetsika ara-tsosialy, Viejo dia manazava hoe: “Ao amin'ny bokiny Democracy, Charles Tilly dia mihevitra ny demokrasia tsy ho toy ny toetry ny fisiana tsy miova, fa ho toy ny fifandanjana tsy miovaova eo amin'ny hery roa mifanohitra: ny demokrasia sy ny demaokrasia. - demokrasia. Ity farany, ao anatin’ny fanjakana mandroso indrindra, dia manomana ny tsy fahombiazan’ny fitondrana demokratika amin’ny fanokafana ny varavaran’ny didy jadona. Ny fepetra ampiharina amin'izao fotoana izao dia manala ny demokrasia an-karihary. Tsy mikatsaka ny hanimba ny demokrasia izy ireo fa ny fampifanarahana ny maha-ara-dalàna azy sy ny fampiasana azy amin'ny tanjona manohitra ny demokrasia, toy ny neo-liberalisma. "
Na inona na inona eritreretin'ny olona momba ny votoatin'ny fanavaozana, ny tena niteraka hatezerana sy nandrehitra ny hetsi-panoherana nandritra ny taona maro dia ny fampiharana feno habibiana nataon'i Bologna, izay, tao anatin'ny taona vitsivitsy talohan'ny nihalalin'ny krizy sy ny fepetra fitsitsiana vokatr'izany, dia nitovy tamin'ny herisetra. famoretana hitantsika ankehitriny any Gresy, Espaina, Angletera sy any an-kafa. Tamin'ny 2009, nivory ireo mpianatra avy ao amin'ny Oniversiten'i Barcelona mba hibodo am-pilaminana ny efitranon'ny toeram-ponenan'izy ireo mba hanameloka ny tsy fisian'ny mangarahara sy ny demokrasia izay nahitany ny fiovaovan'ny diplaomany sy ny fandaharam-pianarany. Ny marainan'ny 18 martsa, nesorina tao amin'ny campus izy ireo tamin'ny alalan'ny fampiasana tsy an-kiato ny hery mihoa-pampana izay, raha vao nanomboka nivezivezy an-tserasera tao anatin'ny ora maro ny sary, dia niharan'ny hetsi-panoherana goavana sy am-pilaminana manohitra ny herisetran'ny polisy.
Ny tena nanaitra indrindra tamin'ireo tranga ireo dia tsy ny fihetsiky ny polisy mahery setra kokoa tamin'ireo mpianatra, mpampianatra ary olom-pirenena nivory teo akaikin'ny lapan'ny tanàna ary nihiakiaka hoe: “Mampiasa boky izahay! Mampiasa kibay ianao!” Ny tena nahatezitra indrindra dia ny zava-misy fa ny habibiana izay nanomboka nampihetsi-po ny zava-drehetra, ny fanesorana feno rà mandriaka ireo mpanao fihetsiketsehana nipetraka am-pilaminana teo amin'ny fananan'ny oniversite, dia nodidian'ny filohan'ny Oniversiten'i Barcelona, Dídac Ramírez. Satria, araka ny lalàna Espaniola, dia voarara tsy hiditra amin'ny anjerimanontolo ny polisy, ary tompon'andraikitra feno amin'ny fanapahan-kevitra hamela azy ireo amin'ny lainga fotsiny eo am-pelatanan'ny filohan'ny oniversite.
Ny loza ateraky ny toe-draharaham-pirenena ankehitriny ho an'ny anjerimanontolo Eoropeana dia tsy ny fanavaozana, herisetra amin'ny fametrahana modely neo-liberaly amin'ny fampianarana eny amin'ny anjerimanontolo sy ny famerana ny fidirana amin'ny kilasy sambatra kokoa izay mihena isan'andro ny maha-mpikambana azy. Ny tsipika mampalahelo dia ny mpiasan'ny oniversite, ny mpampianatra ary ny mpianatra (na taloha na ho avy) ankehitriny dia eo amin'ny toerana saro-pady amin'ny ady mba hitazonana ny toe-javatra efa saro-pady loatra.
Saingy misy tsipiky ny fanantenana. Avy any Italia ka hatrany Angletera sy Gresy ka hatrany Espaina, ny fanavaozana Bologna dia nihaona tamin'ny fihetsiketsehan'ny mpianatra miady izay, na dia miovaova aza ny tanjaky ny fandrindrana azy, dia naneho fahaiza-mamorona tetika manan-danja ary nankafy ny anjarany ara-drariny tamin'ny fandresena kely. Ary amin'izao fotoana izao, ao Catalonia, na dia eo aza ireo tetika tsy voatanisa voalaza teo aloha tamin'ity lahatsoratra ity, ny fepetra fitsitsiana tafahoatra dia nihaona tamin'ny fanoherana mahery vaika tsy nampoizina izay nahatonga ny tanjany avy amin'ny tontolon'ny fanentanana faobe manerana ny faritr'i Mediterane. Ambonin'izany, nanararaotra nivondrona ireo oniversite Katalana mba hananganana ny Sehatra Unitary ho Fiarovana ny Anjerimanontolom-panjakana (PUDUP), izay mampiray ireo mpianatra, mpampianatra ary mpiasan'ny anjerimanontolo avy amin'ny anjerimanontolom-panjakana rehetra ao Catalonia amin'ny ezaka iombonana mba hiantohana ny taom-pianarana. manomboka amin'ny fararano mafana be.
Ny fanilo nodoran'ny Mpanao fihetsiketsehana ao amin'ny oniversite Shiliana, izay niparitaka tamin'ny fiarahamonim-pirenena sisa tavela tao amin'ny fireneny ny hazavana miredareda, no loharanon'ny aingam-panahy. Mitady fampianarana ambony kalitao sy maimaim-poana izy ireo ary vonona ny hiady amin’izany. Amin'ny fitakiana izany rehetra izany rehefa lazaina amin'izy ireo fa mendrika mihoatra noho ny sisa tavela, ireo mpianatra Shiliana dia mampiseho amin'ny mpiara-monina aminy fa misy tontolo hafa azo atao ary mendrika ny tolona. Ary noho ny fahasarotan'ny filazana amin'ny fianakavian'i Manuel Gutiérrez Reinoso, ilay tovolahy 16 taona novonoin'ny carabineros Shiliana tamin'ny 26 Aogositra, dia anjarantsika rehetra no manao izay hahazoana antoka fa ny fahatsiarovana azy nomem-boninahitra amin'ny hoavy tsara kokoa ho an'ny rehetra.
Ny ZNetwork dia mamatsy vola amin'ny alalan'ny fahalalahan'ny mpamaky azy fotsiny.
hanome