ઇરાક વિશેની ચર્ચા વચ્ચે ગયા મહિને ખોવાયેલો શાળા વર્ષનો પ્રારંભ હતો. અને એવી ચર્ચા કે જે આપણે ઘરેલું મુદ્દા વિશે થવી જોઈએ - એકલ-સેક્સ એજ્યુકેશન - થઈ રહી નથી. ગયા મે મહિનામાં, શાળા વર્ષના અંત તરફ, બુશ વહીવટીતંત્રે સિંગલ-સેક્સ શાળાઓની સ્થાપના માટે જાહેર ભંડોળ ઉપલબ્ધ કરાવવાનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો. ખાસ કરીને, બુશ 385ના નો ચાઈલ્ડ લેફ્ટ બિહાઈન્ડ એક્ટમાંથી $2001 મિલિયન ખર્ચવા માંગે છે, જે રાષ્ટ્રની જાહેર શાળાઓમાં સુધારણા છે જે શિક્ષણમાં વધુ માતા-પિતાની પસંદગી અને શિક્ષક/વિદ્યાર્થીઓની જવાબદારી માટે કહે છે, છોકરાઓ માટે શાળાઓ અને શાળાઓ બનાવવા માટે છોકરીઓ કોઈ વાંધો નહીં કે આવા એન્ટરપ્રાઈઝ પર જાહેર ડોલરનો ખર્ચ કરવો કદાચ 1972ના શીર્ષક IX હેઠળ ગેરકાયદેસર છે, જે શિક્ષણમાં લૈંગિક ભેદભાવને બાકાત રાખતો ફેડરલ કાયદો છે, જે વ્યંગાત્મક રીતે, એક લિંગ માટે ફેડરલ શિક્ષણ ડોલરના ખર્ચમાં વિસંગતતાઓને પ્રતિબંધિત કરવા માટે ઘડવામાં આવ્યો હતો. અન્ય (શીર્ષક IX રેગ્યુલેશન 34 CFR 106.34 આદેશ આપે છે કે કોઈપણ ફેડરલ ફંડ મેળવતી કોઈપણ શાળા "કોઈપણ અભ્યાસક્રમ પૂરો પાડશે નહીં અથવા અન્યથા તેનો કોઈપણ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ અથવા પ્રવૃત્તિ સેક્સના આધારે અલગથી હાથ ધરશે નહીં," શારીરિક-શિક્ષણ વર્ગો માટે મર્યાદિત અપવાદો સાથે, જેમાં સંપર્ક રમતોનો સમાવેશ થાય છે. , સેક્સ-એડ વર્ગો, અને "ઉપચારાત્મક અથવા હકારાત્મક પગલાં." આ કાયદાની સૌથી વધુ તાત્કાલિક અસર મહિલાઓની રમતગમતના ઐતિહાસિક રીતે ઓછા ભંડોળવાળા ક્ષેત્ર પર થઈ હતી, પરંતુ તેની અસર શિક્ષણના અન્ય પાસાઓ પર પણ પડી હતી.) વાંધો નહીં, તે પણ અંગ્રેજી ન બોલી શકતા વિદ્યાર્થીઓ પ્રત્યે પ્રમાણિત પરીક્ષણ અને દુશ્મનાવટના યુગમાં, સિંગલ-સેક્સ શાળાઓ બનાવવાનું દબાણ, સારું, વિચિત્ર લાગે છે. ના, સિંગલ-સેક્સ એજ્યુકેશન માટે બુશના દબાણ વિશે ખરેખર વિચિત્ર શું છે, જેની સત્તાવાર રીતે શિક્ષણ સચિવ રોડ પેજ દ્વારા 8 મેના રોજ જાહેરાત કરવામાં આવી હતી, તે એ છે કે તે લૈંગિકતામાં સંકટનો સંકેત આપે છે - શિક્ષણ નહીં - અને તેની આગાહી કરવામાં આવી છે. જૂના, મોરોનિક અને વિનાશક લિંગ સ્ટીરિયોટાઇપ્સ પર.
કોઈપણ અભ્યાસ દર્શાવે છે કે એકલ-સેક્સ એજ્યુકેશન કોલેજ વયની મહિલાઓ માટે ફાયદાકારક છે. પરંતુ બાલમંદિરમાં 12મા ધોરણ સુધીના વિદ્યાર્થીઓ માટે આ મુદ્દાનો અભ્યાસ કરવા માટે અત્યાર સુધી કરવામાં આવેલ કાર્ય, શ્રેષ્ઠ, સ્પોટી અને અનિર્ણિત છે. સામાન્ય રીતે, લૈંગિક-વિભાજિત ખાનગી અને સંકુચિત શાળાઓના લાભો સાર્વજનિક શાળાઓને લાગુ કરી શકાતા નથી, કારણ કે ખાનગી અને સંકુચિત શાળાઓ કાં તો માત્ર ઉચ્ચ-પ્રાપ્ત વિદ્યાર્થીઓને જ પ્રવેશ આપે છે અથવા ખરાબ પ્રદર્શન કરતા અથવા ગેરવર્તન કરતા વિદ્યાર્થીઓને હાંકી કાઢીને સ્વ-પસંદગી કરે છે. ફોર્ડ અને સ્પેન્સર ફાઉન્ડેશન્સ દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવેલ અમાન્ડા એલ. ડેટનો અને લીએ એ. હબાર્ડ દ્વારા - "સ્કૂલ ચોઈસના નવા સ્વરૂપ તરીકે સિંગલ જેન્ડર પબ્લિક સ્કૂલિંગ"ના થોડા મોટા અભ્યાસોમાંથી એક - કેલિફોર્નિયાનો 1997માં છોકરાઓ અને છોકરીઓ માટે અલગ-અલગ શાળાઓનું આયોજન કરવાનો હેડલાઇન બનાવવાનો પ્રયોગ ત્રણ વર્ષ પછી નિષ્ફળ ગયો હતો. એજ્યુકેશનલ રિસોર્સિસ ઇન્ફર્મેશન સેન્ટરના ક્લિયરિંગહાઉસ ઓન એલિમેન્ટરી એન્ડ અર્લી ચાઇલ્ડહુડ એજ્યુકેશન દ્વારા પ્રકાશિત કિન્ડરગાર્ટનથી 12મા ધોરણ સુધીના સિંગલ-સેક્સ સ્કૂલિંગના કેટલાક આંતરરાષ્ટ્રીય અભ્યાસોના સર્વેક્ષણમાં દર્શાવવામાં આવ્યું છે કે જ્યારે છોકરીઓ અને છોકરાઓની કામગીરીમાં કેટલાક તફાવતો હતા, ત્યારે લગભગ તમામ હતા. વર્ગખંડનું કદ, આર્થિક વિસંગતતાઓ અને સાંસ્કૃતિક તફાવતો જેવા લિંગ સિવાયના અન્ય પરિબળો દ્વારા સમજાવાયેલ. અને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સિંગલ-સેક્સ પબ્લિક-સ્કૂલ ક્લાસરૂમ્સનો બહુ ઓછો ઇતિહાસ હોવાને કારણે - દેશમાં હવે આવી 10 શાળાઓ છે, જેમાં વધુ બે આ પાનખરમાં ખોલવા માટે તૈયાર છે - તેમના લાભો માટે માત્ર સૌથી અનોખા પુરાવા છે. અસ્તિત્વમાં છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઇસ્ટ હાર્લેમની યંગ વિમેન્સ લીડરશિપ સ્કૂલ, તેના લગભગ તમામ સ્નાતકોને કૉલેજમાં મોકલવામાં મોટી સફળતા ધરાવે છે. શાળા પણ અત્યંત પસંદગીયુક્ત છે જેમાં તે કબૂલ કરે છે, તેના વર્ગનું કદ ન્યૂ યોર્ક સિટીની સરેરાશ કરતા ઘણું નાનું છે (વિશિષ્ટ હોવા માટે ત્રણ-થી-એક વિદ્યાર્થી-થી-શિક્ષક ગુણોત્તર), અને સારી રીતે ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવે છે. પરંતુ આ બધું પ્રાસંગિક છે કારણ કે સિંગલ-સેક્સ શાળાઓ માટે રૂઢિચુસ્ત દબાણ શિક્ષણમાં શ્રેષ્ઠતા પર અનુમાનિત નથી. તેના બદલે, તે કિશોરવયની લૈંગિકતાની ચિંતા વિશે છે.
સાર્વજનિક સિંગલ-સેક્સ સ્કૂલોનો સમકાલીન ખ્યાલ અને અમલીકરણ એક દાયકા કરતાં પણ ઓછો જૂનો છે. ઉદાહરણ તરીકે, પૂર્વ હાર્લેમની યંગ વિમેન્સ લીડરશિપ સ્કૂલની સ્થાપના 1996માં કરવામાં આવી હતી. જો કે, ખાનગી સિંગલ-સેક્સ સ્કૂલિંગનો ઇતિહાસ ઘણો લાંબો છે. 20મી સદી સુધી, મોટાભાગની ખાનગી શાળાઓને લૈંગિક રીતે અલગ કરવામાં આવી હતી, મોટે ભાગે કારણ કે યુવાન સ્ત્રીઓને યોગ્ય શિક્ષણ માટે લાયક ગણવામાં આવતી ન હતી. તદુપરાંત, વિક્ટોરિયન ઔપચારિકતાએ યુવાન સ્ત્રીઓ અને પુરુષો માટે સમાન વર્ગખંડમાં રહેવું જોખમી માન્યું હતું - સ્ત્રીને, તે સમજવામાં આવ્યું હતું કે, પુરૂષના વધુ ક્રૂર સ્વભાવથી સુરક્ષિત રહેવાની જરૂર છે. અમુક અંશે, આજે આ જ દલીલ રજૂ કરવામાં આવી છે: સ્ત્રીઓને પુરુષોથી સુરક્ષિત રાખવાની જરૂર છે. અને તે સાચું છે કે અભ્યાસો દર્શાવે છે કે કૉલેજ-વયની સ્ત્રીઓ સિંગલ-સેક્સ પરિસ્થિતિઓમાં વર્ગખંડમાં વધુ સારું પ્રદર્શન કરે છે, મુખ્યત્વે કારણ કે પુરૂષો ઘણીવાર વર્ગખંડમાં વધુ સમય અને જગ્યા લે છે, અને સ્ત્રીઓને રૂમમાં છોડી દે છે.
પરંતુ સિંગલ-સેક્સ એજ્યુકેશનના સમર્થનમાં વર્તમાન દલીલ વિશે સૌથી વધુ આકર્ષક અને દુઃખદાયક શું છે તે એ છે કે તે તેના માથા પર વિક્ટોરિયન વાજબીતાને પલટાવે છે: તે પુરુષો છે, સ્ત્રીઓ નહીં, જેમને તેનાથી સુરક્ષિત રહેવાની જરૂર છે. વિજાતીય. આજના સિંગલ-સેક્સ-એજ્યુકેશનના સમર્થકો દાવો કરે છે કે છોકરાઓ છોકરીઓની હાજરી વિના વધુ સારી રીતે શીખે છે. શા માટે? ઠીક છે, કારણ કે છોકરીઓ જાતીય વિક્ષેપ છે. ગયા મહિને, બોસ્ટન યુનિવર્સિટીના પ્રમુખ જ્હોન સિલ્બરે તેમની શાળામાં મહિલાઓની નોંધણી મર્યાદિત કરવાની જરૂરિયાત વિશે નિખાલસતાથી વાત કરી હતી કારણ કે વિદ્યાર્થી સંગઠનની રચના લગભગ 60 ટકા સ્ત્રીઓ અને 40 ટકા પુરુષોમાં બદલાઈ ગઈ હતી. મુશ્કેલી? આજુબાજુ ઘણી બધી સ્ત્રીઓ સાથે, BU ના પુરૂષ વિદ્યાર્થીઓ સજ્જનતાથી વર્તવાનું બંધ કરે છે. (ઘણી ગણતરીઓ પર એક વિચિત્ર સિદ્ધાંત - જેમાંથી સૌથી ઓછું એ છે કે BU ફ્રેટ પાર્ટીઓ, બીયર બસ્ટ્સ અને આજુબાજુની અસંતુલન માટે પ્રતિષ્ઠા ધરાવે છે જે જાતિ ગુણોત્તરમાં કોઈપણ અસંતુલનની પૂર્વાનુમાન કરે છે.)
વર્ગખંડમાં છોકરીઓની હાજરી છોકરાઓને કેવી રીતે અસર કરે છે તે અંગેની આવી ચિંતા સિંગલ-સેક્સ જાહેર શિક્ષણના હિમાયતીઓ દ્વારા ઉત્પાદિત મોટા ભાગના સાહિત્યમાં ફેલાયેલી છે. નેશનલ એસોસિએશન ફોર સિંગલ સેક્સ પબ્લિક એજ્યુકેશન (NASSPE) તેની વેબ સાઈટ પર રૂઢિચુસ્ત સમાજશાસ્ત્રી જ્યોર્જ ગિલ્ડરને ટાંકે છે: ” કિશોરવયના છોકરાઓ માટે વર્ગખંડ વિશે માત્ર એક જ બાબત એ છે કે છોકરીઓ હાજર છે કે કેમ તે આગ લાગી છે કે નહીં. ” સાઇટ ચાલુ રાખે છે: ” છોકરાઓ છોકરીઓથી વિચલિત થશે, ભલે છોકરીઓ બધી બેગી સ્વેટપેન્ટ્સ અને માથાથી પગ સુધી ઓવરઓલ પહેરતી હોય. ઘણા છોકરાઓ તેની સામે બેઠેલી છોકરીના ડાબા કાનના લોબ દ્વારા એક કલાક માટે મંત્રમુગ્ધ કરી શકે છે. જો તમે આ જાણતા નથી, તો તમે છોકરાઓ વિશે પૂરતા પ્રમાણમાં જાણતા નથી. કેટલાક છોકરાઓ, તે સાચું છે, જો કોઈ છોકરી તેમની સામેની સીટ પર બેઠી હોય તો પણ તેઓ તેમના કામ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે છે. પરંતુ: જો તે છોકરી ખુલ્લી અથવા ફોર્મ-ફિટિંગ કપડાં પહેરે છે, તો પછી સૌથી વધુ અભ્યાસી છોકરો પણ વિચલિત થશે. ” આ સાઇટ સાંસ્કૃતિક વિવેચક કેટ ઝર્નાઇકને સ્ત્રી-માંસ-બારિંગ સમસ્યાની હદ પર પણ ટાંકે છે: ” જ્યારે ફાટેલા જીન્સે મર્યાદાઓનું પરીક્ષણ કર્યું તે દિવસો હવે એક પ્રિય યાદ છે. આજે, શાળાઓ વિદ્યાર્થીઓને યાદ અપાવવાની જરૂરિયાત અનુભવે છે કે દેખાતા કપડાં યોગ્ય નથી. "
સિંગલ-સેક્સ-પબ્લિક-એજ્યુકેશનના પ્રચારની આધુનિક દુનિયામાં, છોકરીઓ મુશ્કેલીમાં મુકાયેલી વિક્ટોરિયન ડેમલ્સથી લઈને ઈવ ધ ટેમ્પ્રેસ અને જેનિફર લોપેઝ વચ્ચેના ક્રોસ સુધી ગઈ છે.
પરંતુ NASSPE ની વેબસાઈટમાં કેટલીક અન્ય રસપ્રદ - અને ચિંતાજનક - માહિતી પણ છે. તેના સ્થાપક અને એક્ઝિક્યુટિવ ડિરેક્ટર, લિયોનાર્ડ સેક્સ, પુલ્સવિલે, મેરીલેન્ડના બાળરોગ નિષ્ણાત, વર્ગખંડમાં છોકરીઓ અને છોકરાઓને શા માટે અલગ રાખવા જોઈએ તે જૈવિક કારણો વિશે લંબાણપૂર્વક લખે છે:
છોકરાઓ છોકરીઓ કરતાં વધુ ધીરે ધીરે વિકાસ કરે છે. વિશ્લેષણના દરેક સ્તરે તે સાચું છે: ન્યુરોએનાટોમિકલ વિકાસ (એમઆરઆઈ સ્કેન દ્વારા માપવામાં આવે છે), ન્યુરોફિઝીયોલોજીકલ વિકાસ (મગજના રક્ત પ્રવાહના અભ્યાસ અને EEGs દ્વારા માપવામાં આવે છે), જ્ઞાનાત્મક વિકાસ અને શાળા પ્રદર્શન…. મોટા ભાગના છોકરાઓ સમાન વયની છોકરીઓ કરતાં ઓછા ધ્યાન આપતા હોય છે, લાંબા સમય સુધી સ્થિર બેસી શકતા નથી. જો અહીં જેક અસ્પષ્ટ છે અને લેખન સોંપણી કરી શકતો નથી, જ્યારે જીલ ઓવરને કોઈ સમસ્યા નથી, તો જેકના શિક્ષક વિચારવાનું શરૂ કરશે કે શું જેકને કોઈ પ્રકારનું ધ્યાન ખામી ડિસઓર્ડર હોઈ શકે છે. . ટૂંક સમયમાં જ જેકને તેના માતા-પિતા ડૉક્ટરની ઑફિસમાં લઈ જશે, જેમાં શિક્ષકની નોંધ સાથે રિટાલિન (અથવા એડેરલ વગેરે)ની ટ્રાયલ સૂચવવામાં આવશે.
બીજી બાજુ, છોકરીઓ તેમની પાસેના મગજ સાથે વધુ સારું કરે છે:
ગણિત શીખવવા માટેની શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિઓ છોકરીઓ અને છોકરાઓ માટે મૂળભૂત રીતે અલગ પડે છે. અમારા "મગજ પૃષ્ઠ" ના નેવિગેશન વિભાગ પર તમે શું શીખ્યા તે યાદ કરો : નેવિગેશનલ કાર્યો છોકરીઓ અને છોકરાઓમાં મગજના સંપૂર્ણપણે અલગ ભાગો દ્વારા નિયંત્રિત થાય છે. છોકરીઓમાં, નેવિગેશનલ કાર્યો સેરેબ્રલ કોર્ટેક્સને સોંપવામાં આવે છે, મગજનો સમાન સામાન્ય વિભાગ જે ભાષા માટે જવાબદાર છે. છોકરાઓમાં, સમાન કાર્યો હિપ્પોકેમ્પસ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવે છે, એક પ્રાચીન ન્યુક્લિયસ મગજમાં ઊંડે દફનાવવામાં આવે છે, જે કોર્ટેક્સ સાથે કોઈપણ સીધો જોડાણ વિનાનું છે.
આ શરીરરચનાત્મક તફાવતો ગાણિતિક વિષયો, ખાસ કરીને ભૂમિતિ, બીજગણિત અને સંખ્યા સિદ્ધાંતને શીખવવા માટે મુખ્ય અસરો ધરાવે છે. છોકરીઓ માટે, તમે તેને વાસ્તવિક રાખવા અને તેને સુસંગત રાખવા માંગો છો. ફિબોનાકી નંબર એ છોકરીઓને નંબર થિયરી રજૂ કરવાની એક સરસ રીત છે, ઉદાહરણ તરીકે. યાદ કરો કે ફિબોનાકી શ્રેણી ત્રીજી સંખ્યા મેળવવા માટે બે સંખ્યાઓ ઉમેરીને રચાય છે. સૌથી જાણીતી ફિબોનાકી શ્રેણી છે: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89 … તમારી છોકરીઓને નીચેનામાંથી કોઈપણ લાવવા માટે કહો: આર્ટિકોક્સ, સૂર્યમુખી, અનાનસ, પાઈનેકોન્સ, ડેલ્ફીનિયમ , બ્લેક-આઇડ સુસાન્સ, ફીલ્ડ ડેઝીઝ, આફ્રિકન ડેઝીઝ અને માઈકલમાસ ડેઝીઝ. ફૂલોથી પ્રારંભ કરો. પાંખડીઓની સંખ્યા ગણો. તમે જોશો કે ફિબોનાકી શ્રેણીમાં પાંખડીઓની સંખ્યા લગભગ હંમેશા એક સંખ્યા છે: ડેલ્ફીનિયમ માટે 8 પાંખડીઓ, ડબલ ડેલ્ફીનિયમ માટે 13, બ્લેક-આઈડ સુસાન્સ માટે 21, ફીલ્ડ ડેઝીઝ માટે 34, આફ્રિકન ડેઝીઝ અને માઈકલમાસ ડેઝીઝ માટે 55.
તેથી ગણિત એટલું અઘરું નથી, ખાસ કરીને છોકરીઓ માટે. તેમને ફક્ત ફૂલો, ફળો અને શાકભાજી સાથે શીખવવામાં આવે છે.
સામાજિક નીતિ માટે આ વિજ્ઞાનનો SAXનો ઉપયોગ ખૂબ જ શંકાસ્પદ છે. તેના માટે ચકાસણી મેળવવી મુશ્કેલ છે - અને તેમાંથી મોટા ભાગના અસ્પષ્ટ અને સંભવતઃ ખતરનાક લાગવા માંડે છે, કારણ કે સ્ટીફન જે ગોલ્ડે તેમના માટે ખૂબ જ સારી રીતે ખુલ્લું પાડ્યું હતું તે "નિગ્રો મગજ" ના ઉત્ક્રાંતિનો અભાવ દર્શાવે છે. માં મૂર્ખતા ધ મિસમેઝર ઓફ મેન (નોર્ટન, 1981). અને જ્યારે ન તો શિક્ષણ વિભાગ કે ન તો નો ચાઈલ્ડ લેફ્ટ બિહાઇન્ડ એક્ટ સેક્સ અને તેના નેશનલ એસોસિએશન ફોર સિંગલ સેક્સ પબ્લિક એજ્યુકેશન (જેણે તાજેતરમાં જ નેશનલ એસોસિએશન ફોર ધ એડવાન્સમેન્ટ ઓફ સિંગલ સેક્સ પબ્લિક એજ્યુકેશન પરથી તેનું નામ ટૂંકું કર્યું છે)નો કોઈ ઉલ્લેખ કર્યો નથી. જાહેર શિક્ષણમાં લૈંગિક વિભાજન પર જાહેર ચર્ચામાં જૂથ ઝડપથી મુખ્ય ખેલાડી બની રહ્યું છે.
નારીવાદી બહુમતી અને અમેરિકન એસોસિએશન ઑફ યુનિવર્સિટી વુમન જેવા મહિલાઓના જૂથો અને અર્બન લીગ, એનએએસીપી અને અમેરિકન સિવિલ લિબર્ટીઝ યુનિયન જેવા નાગરિક-અધિકાર જૂથોએ સિંગલ-સેક્સ એજ્યુકેશન સામે અવાજ ઉઠાવ્યો તે આશ્ચર્યજનક નથી. જાહેર શાળાઓમાં. શીર્ષક IX નો અમલ, સારમાં, બ્રાઉન વિ. બોર્ડ ઓફ એજ્યુ છોકરીઓ અને સ્ત્રીઓ માટે: તે દાવો કરે છે કે જાતિઓ સાથે સમાન વ્યવહાર કરવો જોઈએ, અને તે કે જ્યારે તેઓ બધા સમય સાથે સ્પર્ધા કરી શકતા નથી (જેમ કે રમતગમતમાં), ત્યાં ભંડોળની ફાળવણીમાં કોઈ નોંધપાત્ર તફાવત હોવો જોઈએ નહીં. સિંગલ-સેક્સ જાહેર શાળાઓ અને વર્ગો દ્વારા ઉભા કરવામાં આવેલ ખતરો એ શીર્ષક IX ની અસરોનું ઝડપી ધોવાણ છે. આ ભય નિરાધાર નથી; શીર્ષક IX ને પુનઃઅર્થઘટન અને પુનઃવ્યાખ્યાયિત કરવા માટે પહેલાથી જ એક મુખ્ય જમણેરી પ્રયાસ છે કે તે પુરૂષો અને મહિલાઓની રમતો બંને માટે સમાન રકમની ફાળવણીની માંગ કરીને પુરુષોની રમત સાથે ભેદભાવ કરે છે. , ભલે ટીમો માટે મહિલાઓ કરતાં વધુ પુરુષો પ્રયાસ કરે છે.
રાષ્ટ્રપતિ નિક્સન દ્વારા તેને કાયદામાં હસ્તાક્ષર કરવામાં આવ્યા હોવાથી, શીર્ષક IX સતત હુમલા હેઠળ છે. 1984માં, સર્વોચ્ચ અદાલતે ચુકાદો આપ્યો હતો કે તે એવા કાર્યક્રમોને લાગુ પડતું નથી કે જેઓ સીધી રીતે ફેડરલ સહાય મેળવતા ન હોય, આમ એથ્લેટિક્સને તેના કાર્યક્ષેત્રમાંથી આવશ્યકપણે દૂર કરે છે. કોંગ્રેસે 1984માં નાગરિક અધિકાર પુનઃસ્થાપન અધિનિયમ પસાર કરીને (રેગનના વીટો પર) આ પગલાને ઉલટાવી દીધું. 1996 થી, જોકે, બ્રાઉન યુનિવર્સિટી, કેલિફોર્નિયા સ્ટેટ અને તાજેતરમાં નેશનલ રેસલિંગની આગેવાની હેઠળના કોચના ગઠબંધન દ્વારા મુકદ્દમાઓની શ્રેણી. કોચ એસોસિએશને શીર્ષક IX ને પુનઃવ્યાખ્યાયિત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો છે જેથી મહિલાઓની રમત કરતાં પુરુષોને વધુ પૈસા આપવામાં આવે. આ કારણ લોકપ્રિય, અલ્ટ્રાકન્સર્વેટીવ પુસ્તકો જેમ કે જેસિકા ગેવોરામાં લેવામાં આવ્યું છે રમતના ક્ષેત્રને ટિલ્ટ કરવું: શાળાઓ, રમતગમત, સેક્સ અને શીર્ષક IX (એન્કાઉન્ટર બુક્સ, 2002), જે દલીલ કરે છે કે શીર્ષક IX ”એ પીડિતોનો સંપૂર્ણ નવો સેટ બનાવ્યો છે ” - પુરૂષ એથ્લેટ્સ.
એમાં કોઈ શંકા નથી કે સિંગલ-સેક્સ પબ્લિક એજ્યુકેશનને કોઈપણ ઝડપે આગળ વધારવા માટે, શીર્ષક IX ના અર્થ અને પ્રયોજ્યતાને પુનઃવ્યાખ્યાયિત કરવી પડશે, જેમ કે પેઈજે કહ્યું છે. પરંતુ તે માનવું મુશ્કેલ છે કે બુશ વહીવટીતંત્ર ખરેખર સારા શિક્ષણમાં રસ ધરાવે છે. સિંગલ-સેક્સ પબ્લિક સ્કૂલ છોકરીઓ અને છોકરાઓ બંને માટે શા માટે વધુ સારી હશે તે અંગેના કોઈપણ સખત, સંશોધન આધારિત પુરાવાના અભાવને જોતાં, અને શીર્ષક IX ના પરંપરાગત વાંચનમાં સમાવિષ્ટ આવી પહેલ માટે પહેલેથી જ મજબૂત કાનૂની અવરોધોને જોતાં, તે છે. સ્પષ્ટ કરો કે બુશ વહીવટીતંત્ર બિન-શૈક્ષણિક કારણોસર સિંગલ-સેક્સ શાળાઓમાં રસ ધરાવે છે: જાતિયતાની સમસ્યા પર તેના પોતાના એજન્ડાને આગળ વધારવા માટે. એક "સમસ્યા" તે પહેલાથી જ વિદ્યાર્થીઓના જાતીય વલણ અને વર્તણૂકોને પ્રભાવિત કરવા માટે રચાયેલ વિવિધ ઝુંબેશ સાથે સંબોધિત કરી ચૂકી છે, જેમાં ત્યાગ-ઓન્લી સેક્સ એડ માટે સમર્થનથી લઈને જાહેર શાળાઓમાં કમ્પ્યુટર્સ પર ઈન્ટરનેટ ફિલ્ટર્સના અમલીકરણ સુધી.
અલબત્ત, આમાંના મોટાભાગના પ્રયત્નો નિષ્ફળ ગયા છે - આશ્ચર્યજનક! કારણ કે તેઓ માને છે કે યુવાનો સેક્સ કરવા માંગતા નથી. પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ હજુ પણ જાતીય કલ્પનાઓ ધરાવે છે, હજુ પણ જાતીય ઇચ્છા ધરાવે છે, અને હજુ પણ - વધતી આવર્તન સાથે - સેક્સ ધરાવે છે. અને યુવાનોની લૈંગિકતા સાથે વ્યવહાર કરવાના છેલ્લા પ્રયાસ તરીકે સિંગલ-સેક્સ શાળાઓને અમલમાં મૂકવું અને સમર્થન આપવું એ પણ નિષ્ફળતા માટે વિનાશકારી છે.
જ્યારે જ્હોન સિલ્બરે બોસ્ટન યુનિવર્સિટીમાં ઘણી બધી સ્ત્રીઓની હાજરી વિશે વાત કરી (અને પુરુષોના સજ્જન વર્તન પર તેની હાનિકારક અસર), તેમણે સમકાલીન સમાજના સેક્સ પ્રત્યેના વળગાડમાં એક શક્તિશાળી છબી ઊભી કરી: ” ડેન્વરમાં તે નાની છોકરીને જુઓ. તે માર્યો ગયો - જ્યારે તેણી પાંચ વર્ષની હતી ત્યારે બધા વેશ્યા જેવા પોશાક પહેર્યા હતા. " તે આકસ્મિક નથી કે છોકરી-વેશ્યાની છબી સ્ત્રીઓ અને શિક્ષણ વિશેના તેમના ગેરમાર્ગે દોરે છે. BU માં પુરુષો અને સ્ત્રીઓના ગુણોત્તર વિશે સિલ્બરનું એલાર્મ - તેમજ બોસ્ટન યુનિવર્સિટી એકેડેમી તેના ગે-સ્ટ્રેટ એલાયન્સને તોડી નાખે તેવી તેમની માંગ - પ્રમાણભૂત રૂઢિચુસ્ત વિચારને દર્શાવે છે કે તમામ જાતિયતા, પછી ભલે તે વિજાતીય હોય કે હોમો, ખતરનાક છે અને આવશ્યક છે. માઇક્રો-મેનેજ્ડ રહો. સમલૈંગિકતાને "વ્યવસ્થાપન" — અથવા નાબૂદ કરવા માટે તે પૂરતું નથી; હવે વિજાતીયતાને નિયંત્રિત કરવી પડશે અને તેને પણ નીચે ઉતારવી પડશે.
આ બધામાં ઊંડી વિડંબનાઓ પૈકીની એક એ છે કે અવ્યવસ્થિત શાળાઓને સંબોધવા માટેના પગલાં - સારી રીતે, અયોગ્ય શાળાઓ તરફ દોરી જશે. ઓક્સફર્ડથી ઈટન અને સ્મિથથી માઉન્ટ હોલીયોક સુધીની સિંગલ-સેક્સ શાળાઓ ઐતિહાસિક રીતે સમલૈંગિકતાના હોટબેડ રહી છે, વધુ સારા શબ્દસમૂહના અભાવે. જો બુશ ખરેખર શિક્ષણની કાળજી લેતા હોય, તો તેઓ વાઉચર્સ, સિંગલ-સેક્સ શાળાઓ અને પ્રમાણભૂત પરીક્ષણ પર ઓછું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે અને જાહેર-શાળા સિસ્ટમ માટે ભંડોળ વધારવા પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે. પરંતુ તે આજના રિપબ્લિકન પાર્ટીની કલ્પનાને પકડશે નહીં, એક પક્ષ જે શિક્ષણને સુધારવા માટે વાસ્તવમાં વિચારોને આગળ ધપાવવા કરતાં કિશોરોને નિયંત્રિત કરવા માટે દૃશ્યો રચવામાં સમય પસાર કરશે.
માઈકલ બ્રોન્સ્કીના લેખક છે ધ પ્લેઝર પ્રિન્સિપલ: સેક્સ, બેકલેશ અને ધ સ્ટ્રગલ ફોર ગે ફ્રીડમ (સેન્ટ માર્ટિન્સ, 1998). પર તેની પાસે પહોંચી શકાય છે [ઇમેઇલ સુરક્ષિત]
ZNetwork ને ફક્ત તેના વાચકોની ઉદારતા દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવે છે.
દાન