“機會越被抓住就越多。” – 孫子
我們為何寫作
最近在一次聚會上,我們中的一個人被介紹為組織者,試圖發起「新」民主社會學生組織(SDS)。 那人揚起了眉毛。 “我對新的 SDS 一無所知,”她說,“但這讓我想起披頭士樂隊的重聚巡演,沒有原來的成員。我為什麼想看那個呢?”
起初我們也對這個想法持懷疑態度。 我們知道,我們需要從先前的運動和組織傳統中學習,並紮根於歷史,作為前進的一部分。 但我們真的需要一次半途而廢的團聚之旅還是更多的六十年代崇拜嗎? 當然,我們認為,我們應該建立新的組織,而不是試圖重新點燃舊的組織。 為什麼我們要重啟一個有著像 SDS 這樣難以駕馭的歷史的事件呢?
2008 年,新的 SDS 在馬丁路德金紀念日慶祝了其兩週年。新的組織與原來的 SDS 幾乎沒有什麼相似之處。 但建立一個這個具有同樣引人注目的名稱的組織、對代際組織的渴望、根植於學生權力和參與式民主,觸動了美國的神經。 一年之內,我們在全球建立了數百個分會和數千名會員。在這個國家,絕大多數人都是組織新手。 SDS 很快就成為該國可能最大的自我認定的革命青年組織。 這是一段激動人心的時光,產生了許多興趣和機會,也帶來了錯誤、爭議、挫折和心碎。 兩年後,我們想退後一步檢視SDS的誕生,[II] 提煉其成長動力,並從我們面臨的挑戰中汲取一些教訓。 雖然我們都玩過di儘管我們在組織內擔任不同的角色,但我們每個人都盡最大努力對我們集團的國家方向保持廣泛的看法。
最重要的是,迄今為止,SDS 已成為向美國各地年輕人介紹政治組織的工具。 這個介紹的情況不同 在不同的地方,地方層級的 SDS 章節也有很大差異。 我們將嘗試探索組織動態 國民 組織,同時認識到這些國家動態不一定在所有地方分會中複製,也沒有以統一的方式捕捉全國 SDS 的經驗。[III]
我們幫助推出 SDS 的希望是,它將不僅僅是一個人們分享想法的地方,也不僅僅是一個人們可以識別的共同旗幟。 我們希望它能成為一個集體評估政治時刻的空間,制定如何以一致的方式參與其中的策略,並在美國建立年輕組織者的基礎,作為更大的群眾運動的一部分。 我們推斷,如果我們能夠在全國範圍內協調我們的努力,年輕的激進分子將不再感到孤立,感覺他們必須重新發明輪子。 參與式民主擁有快速決策和立即響應政治格局變化的機制,可以使 SDS 成為一個能夠有效解決緊迫政治問題並為年輕人的更大運動做出有意義貢獻的組織。 儘管取得了成就,SDS 仍面臨嚴峻的組織挑戰和挫折。 如果 SDS 無法應付這些挑戰,很難想像它能幫助建立我們建立新社會所需的群眾基礎。
SDS 正處於可能是成敗之年的邊緣。 在探索這個年輕組織的可能性和挑戰時,我們確定了一系列關於 變化如何發生。 雖然許多成員來到 SDS 時至少對以下內容進行了一些分析: 社會如何運作SDS 很少參與關於我們認為如何建立革命運動的政治教育或內部辯論。 大多數 SDS 項目和冒險仍然受到一系列混合且常常相互矛盾的方法、工具和偏見的影響,這些方法、工具和偏見源自於許多未經檢驗的假設。
如果 SDS 想要克服自身的矛盾,就需要更有意識地共同建立對人們如何改變社會的理解。 我們認為社會變革是透過數百萬人的集體有組織行動而發生的。 為了實現這一目標,我們需要明確我們的目標以及實現目標所需的承諾。 這意味著組織者在做出即時決策時必須著眼於實現更大目標所涉及的實際任務。 我們不能因孤立地追求「政治和進程的純粹性」而陷入癱瘓,脫離了運動建設的需要,而必須創造能夠迫使大量人民共同前進的組織工具。 如果 SDS 想要避免陷入自我參照活動家的邊緣網絡,它就必須關注我們這個時代的重要政治問題並果斷地參與其中。
我們剛剛說到哪了? 國家和左翼背景
人們很容易將合理的幻滅誤認為冷漠。 在現在臭名昭著的 “紐約時報” 托馬斯·弗里德曼(Thomas Friedman)在題為“安靜的一代”的專欄文章中聲稱,當今的年輕人體現了一種冷漠的學生文化,他們對在博客上談論社會變革比實際創造社會變革更感興趣。 全國各地的教授都譴責他們在學生中看到的脫離接觸的程度。
透過推出 SDS,我們認為我們可以證明他們是錯的。 我們相信懷疑和幻滅不同於冷漠。 失望的懷疑論者明白需要做出改變,但他們只是不相信自己可以做到。 另一方面,那些冷漠的人根本不在乎。 美國最受歡迎的進步媒體形式以諷刺和喜劇為基礎,這並非巧合。 洋蔥, 科爾伯特報告和 每日秀 之所以受歡迎,是因為它們講述了我們這一代理性的幻滅。
年輕人不需要相信社會已經崩潰。 我們這一代需要的是一種代理意識。 我們需要向彼此表明改變是可能的,有重組社會的方法,並且有一些團體有計劃來實現這一目標。 透過植根於同名老組織的傳統,SDS 觸動了學生的神經。 結果對許多新人(進步人士,主要是白人)產生了吸引力,其中許多人從未有過任何社會運動的經驗,也對第一次感受到參與大事感到興奮的年輕激進分子產生了吸引力。
同時,伊拉克戰爭日益透明的暴行正在使全國各地的學生政治化。 SDS 在很大程度上是對美國校園政治真空的回應:沒有全國性的、多問題的、激進的學生組織。 伊拉克戰爭,以及國內對公民自由和人權的攻擊(特別是卡崔娜颶風的後果),是青年和學生政治化的核心力量,但沒有人將當地學生的反戰工作與國家框架聯繫起來。 SDS似乎具備的政治廣度。
先前存在的學生反戰團體選擇加入 SDS 分會,成為我們的組織基礎。 在布萊恩所在的佩斯大學學校,反戰團體成為了 SDS 的分會。 在喬許的布蘭迪斯校園,激進學生聯盟也隸屬於該組織。 SDS 這個名字給了我們一種爆發力,我們需要獲得全國的關注,並與全國各地使用這個名字的其他人建立聯繫,從而聚集在一起建立 SDS。
那麼,什麼是 SDS?
SDS 最初是一個概念—一個迷因[IV] 這是在美國年輕人之間傳播的。 這個想法的核心是建立一個由青年和學生領導的全國組織的可能性,該組織可以超越意識形態派系主義,明確地進行革命政治,並以青年權力和參與式民主為基礎。 這個想法為美國成千上萬的年輕人開啟了社會、環境、種族和經濟正義運動的大門。
在成立的第一年裡,SDS分會領導學生在五一勞動節罷工爭取移民權利,在反戰示威中組織大型青年隊伍,成功阻止從港口部署武器,關閉徵兵中心,反對教育預算削減,發起言論自由鬥爭,罷黜大學校長,建立學生會,競選學生政府席位,並與當地社區活動團結一致。 SDS 的一些早期、更引人注目的分會透過吸引人的媒體噱頭招募成員,突破可接受的抗議界限,以引發辯論和爭議,並激發新政治化青年的基礎[V].
這些華而不實的行動包括在紐約和新英格蘭的主要徵兵中心進行非暴力反抗,以及關閉西北和西南部的港口以阻止戰爭物資的運輸和士兵的重新部署。 我們在佩斯大學、中佛羅裡達大學、
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