พื้นที่ สถาบันนโยบายเศรษฐกิจ (EPI) องค์กรไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดที่มุ่งเป้าไปที่การขยายขอบเขตการอภิปรายทางเศรษฐกิจ ซึ่งเพิ่งเผยแพร่รายงานเมื่อเร็วๆ นี้แสดงให้เห็นว่าการสร้างรายได้จะทำอะไรได้อีกมากมายเพื่อลดการขาดดุล ส่งเสริมการฟื้นตัวทางเศรษฐกิจ และลดระดับความไม่เท่าเทียมกันในระดับสุดโต่ง มากกว่าการตัดลดการให้บริการสาธารณะ เช่น การศึกษา (1) แน่นอนว่าเงินทุนเพื่อการศึกษาไม่ควรหมดไป แต่สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือต้องตระหนักถึงคุณค่าการใช้งานทางสังคมโดยธรรมชาติในส่วนที่ใช้ร่วมกันของสาธารณะ ไม่ว่ามูลค่าการแลกเปลี่ยนในตลาดใดก็ตามจะถูกผูกไว้กับสิ่งเหล่านี้โดยพลการ
รายงานของ EPI ชี้ให้เห็นว่ามีการใช้มาตรการทางเศรษฐกิจบางอย่างโดยเฉพาะ มาตรการต่างๆ ได้แก่ การเก็บภาษีจากกำไรจากการขายหุ้นเป็นรายได้ธรรมดา ขจัดช่องโหว่ทางภาษีของหุ้นและพันธบัตรที่สืบทอดมา การเก็บภาษีที่มีดอกเบี้ยเหมือนกับรายได้ประจำ ดังนั้นอัตราภาษีที่แท้จริงของเศรษฐีและมหาเศรษฐีจึงไม่ต่ำกว่าอัตราภาษีของคนทำงานที่มีรายได้ปานกลางอีกต่อไป ยกเลิกการเลื่อนกำไรจากต่างประเทศสำหรับ บริษัทข้ามชาติในสหรัฐฯ ที่สร้างรายได้ในต่างประเทศพร้อมเก็บเกี่ยวผลประโยชน์จากสังคมสหรัฐฯ ที่พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วม และออกกฎหมายภาษีธุรกรรมการค้าทางการเงินขนาดเล็กเพื่อจัดเก็บการซื้อขายใน Wall Street อย่างหลังจะช่วยลดการเก็งกำไรที่มีความเสี่ยงสูงซึ่งก่อให้เกิดวิกฤติที่ยืดเยื้อโดยเริ่มตั้งแต่เศรษฐกิจโลกทุนนิยมที่ใกล้จะล่มสลายในช่วงปี 2007-2008
EPI estimates project several trillions in revenue over ten years with the aforementioned reforms alone. But reforms are not enough. The previous system of incremental reforms no longer functions. “That system is dying before your eyes,” Lionel R. Bauman Professor of Political Economy at the University of Maryland Gar Alperovitz said in a recently recorded lecture (2). When so-called “liberal” and purportedly “progressive” policies look a lot like the same pro-corporate, big bank beholden bull-poop that created the current situation in which the richest one percent in the US owns 42 percent of non-housing wealth (3), and the wealthiesบุคคล 400 คนเป็นเจ้าของความมั่งคั่งมากกว่า 185 ล้านคนสุดท้ายรวมกัน (4) จำเป็นต้องมีทางเลือกอื่นโดยเร็วที่สุด
เมื่อนายธนาคารรั้นแห่ง Wall Street ทำธุรกิจสกปรกของพวกเขา (ผู้เข้าแข่งขันสองคนตั้งใจมากที่สุด) พวกเขาจะไม่ไปกระโถนอย่างสุภาพโดยไม่กระทบกระเทือนผู้อื่น พวกเขาทิ้งระเบิดร้ายแรงและทำให้ทั้งระบบเหม็น จากนั้นพวกเขาก็คาดหวังให้สาธารณชนทำความสะอาด (อ่าน: ประกันตัวพวกเขาออกไป)
Bloomberg รายงานว่าการอุดหนุนสาธารณะอย่างเอื้อเฟื้อ ใหญ่เกินไป ล้มเหลวสำหรับกลุ่มนายทุนเอกชนที่ควบคุมสถาบันการเงินรายใหญ่ (และเท่าที่พวกเขากังวล โลก) มีมูลค่า 83 พันล้านดอลลาร์ต่อปี (5) เราควรจะยอมรับการธนาคารอันธพาลอย่างก้าวกระโดด เฉลิมฉลองการสะสมทุนอย่างไม่หยุดยั้ง และยกย่องโบนัสอันฟุ่มเฟือยที่ผู้บริหาร Goldman Sachs และพวกพ้องใน Wall Street คนอื่นๆ สะสมไว้
Wall Street douchegemony is not just confined to some expensive gold-encrusted vacuum. Real people living near the base of the trickle down pyramid amass endless debt and/or get homes and futures foreclosed upon as consolidated wealth yields consolidated political power and all of the inequalities that inevitably follow.
สถิติยังคงอยู่ แต่พวกเขาไม่ได้โกหก ชาวอเมริกันมากกว่า 46 ล้านคนอาศัยอยู่ในความยากจน (6) อัตราการว่างงานในเดือนมีนาคม 2013 สำหรับผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 25 ปี อยู่ที่มากกว่าสองเท่าของค่าเฉลี่ยของประเทศ (7) รายงานของ UNICEF เมื่อเร็วๆ นี้เปิดเผยว่า แม้จะมี GDP สูงที่สุดในโลก แต่สหรัฐฯ ก็รั้งอันดับสี่จากล่างสุดในแง่ของความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กในรายชื่อ 29 ประเทศ (8) เราอยู่ในอันดับที่สูงกว่าประเทศเดียวในรายการในแง่ของอัตราความยากจนของเด็ก เด็กประมาณหนึ่งในเจ็ดคนในสหรัฐอเมริกามีชีวิตที่ยากจน
ทว่าวอลล์สตรีทยังก่อให้เกิดอาการท้องร่วงที่ไม่เท่าเทียมกันซึ่งเป็นลักษณะของสังคมไม่ได้จบเพียงแค่นั้น การกำกับดูแลทุกระดับได้รับผลกระทบ เนื่องจากการจัดองค์กรแบบมีลำดับชั้นและการตัดสินใจจากบนลงล่างสร้างผลกำไรให้กับคนเพียงไม่กี่คนโดยที่คนจำนวนมากต้องเสียค่าใช้จ่าย
ผลกระทบต่อการศึกษาเด่นชัดเป็นพิเศษ การทำลายล้างมันในฐานะสาธารณประโยชน์ได้กลายเป็นเพียงภาวะภายนอกของตลาดสำหรับ "ตลาดเสรี" ที่สนับสนุน "จ้าวแห่งจักรวาล" — ซีอีโอและผู้จัดการกองทุนเฮดจ์ฟันด์คนเดียวกันที่ไปร้องไห้อย่างหน้าซื่อใจคดต่อรัฐพี่เลี้ยงเด็กเพื่อขอความช่วยเหลือทุกครั้งที่ความหลอกลวงของพวกเขาสั่นคลอนรากฐาน ของสิ่งปลูกสร้างทางอุดมการณ์ของพวกเขา
It seems the “Great Moving Right Show,”(9) marches on unimpeded. Commodification of education, marketization of the university and commercialization of all collegiate life continues to turn what should be a shared social commitment for the greater good into a business model mill. Maximization of individual and collective creative capacities takes a backseat to maximization of allied corporate profits. Educational commodification solidifies social stratification. A select few students atop the social strata come out primed to fill their societal roles. Most emerge as institutionally complacent and indifferent quasi-intellectuals, for-profit professors comfortable in academe and divorced from social suffering, and in other spheres as peoples of relative privilege functioning as a moderately affluent consumer class. “Of course, there are brave intellectuals all over the world such as Ai Weiwei, Angela Davis, Noam Chomsky, Stuart Hall, Olivia Ward, and others who do not tie their intellectual capital to the possibility of a summer cruise, the rewards provided to those who either shut up or sell their souls to the intelligence agencies who offer research funds,” (10) but such socially engaged scholars are the exception, not the rule.
การสอนเรื่องสิทธิพิเศษแบบเล่นอย่างปลอดภัยยังคงเป็นบรรทัดฐาน แม้ว่านักเรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ จะต้องก่อหนี้มากขึ้นเรื่อยๆ — จำนวนหนี้นักศึกษาโดยเฉลี่ยเมื่อสำเร็จการศึกษาอยู่ที่ประมาณ 25,000 ดอลลาร์ (11) — โดยมีแนวโน้มแย่ที่จะได้งานตอบแทนหลังจากได้รับปริญญา อัตราการว่างงานและอัตราการว่างงานของผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยในปัจจุบันสูงกว่าก่อนปี 2007 อย่างมาก (12) นั่นไม่ใช่ทั้งหมด อย่างที่เรารู้ตอนนี้มันแย่ลง ข้อมูล EPI แสดงให้เห็นว่าอัตราการมีงานทำต่ำกว่าเกณฑ์สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยรุ่นเยาว์อยู่ที่ร้อยละ 18.3 เทียบกับร้อยละ 9.9 ก่อนเกิดวิกฤติ (ในปี 2007) ค่าจ้างที่ปรับตามอัตราเงินเฟ้อสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยรุ่นเยาว์ลดลง 8.5 เปอร์เซ็นต์นับตั้งแต่ปี 2000 และ “ต้นทุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้เติบโตขึ้นมาก เร็วกว่ารายได้เฉลี่ยของครอบครัว ทำให้นักเรียนไม่มีทางเลือกนอกจากต้องกู้ยืมเงิน ซึ่งเมื่อสำเร็จการศึกษาเข้าสู่ตลาดแรงงานที่มีโอกาสทำงานจำกัด พวกเขาอาจไม่มีเงินจ่ายคืน” (13)
นักศึกษาที่พยายามดิ้นรนเพื่อชำระคืนเงินกู้นั้น ย่อมถูกขังอยู่ในระบบการชำระหนี้แบบนีโอศักดินา จุดประสงค์ทางสังคมในการทำงานของการสอนแบบสถาบันที่โดดเด่น ซึ่งตรงกันข้ามกับความเข้าใจผิดของตลาดเสรีและอุดมการณ์ความสำเร็จที่ลวงตาซึ่งยากจะเข้าใจอยู่ตลอดเวลา คือการโอนความมั่งคั่งจากสาธารณะไปยังกระเป๋าเล็กๆ ในภาคเอกชน (องค์กร) ในขณะเดียวกันก็โอนภาระทางสังคมไปยังปัจเจกบุคคล
It can be a heavy burden to bear — too heavy for some. The psychological toll became too much for Jason Yoder, a graduate student in organic chemistry at Illinois State University. Yoder accrued $100,000 in debt, was unable to find a job in his field, found himself unable to pay off his loans, and proceeded to take his own life because of it in 2007 (14).
การฆ่าตัวตาย — คนจริงที่สละชีวิต — ไม่ได้คำนึงถึงสมการของตลาด เหตุการณ์ดังกล่าวเป็นเหตุการณ์ภายนอกที่ไม่ได้รับการพิจารณาในสมการเศรษฐศาสตร์เสรีนิยมใหม่
และในปัจจุบัน การตัดลดการศึกษาและการปรับค่าเล่าเรียนเพิ่มมากขึ้นก็ดูเหมือนใกล้จะเกิดขึ้นแล้ว โครงการปฏิรูปโดยเน้นตลาดเป็นหลักในแผนการเดินทางด้านนโยบายการศึกษาทั่วประเทศและทั่วโลก
อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนจะเข้าร่วมด้วยมาตรการเข้มงวดและการปฏิรูปการศึกษาที่มุ่งเน้นตลาด นั่นอาจเป็นเพราะการปฏิรูปเหล่านั้น “ให้ผลประโยชน์เพียงเล็กน้อยและในบางกรณีก็เป็นอันตรายต่อนักเรียนที่พวกเขาตั้งใจจะช่วยเหลือ” (15)
นักศึกษา นักเคลื่อนไหว และคนงานต่อต้านตรรกะที่ครอบงำอย่างแข็งขัน และกำลังปกป้องสิทธิโดยรวมของพวกเขาในการศึกษาสาธารณะ เช่นเดียวกับชีวิตที่ดี และการเมืองแบบประชาธิปไตยที่สามารถดำรงอยู่ได้ เพื่อปัญญานักเรียนสองเดือน อาชีพที่มหาวิทยาลัยซัสเซ็กซ์ in the UK to inveigh against neoliberalization (privatization) and outsourcing of campus services came to an end as April began (16). Likewise, 50-plus students, faculty and staff at Cooper Union in New York occupied the office of the school’s president to protest the administration’s decision to end the school’s storied practice of free tuition (17). Moreover, more than 150,000 Chileans participated in the first official national student march of the new school year the second week of April to call for free, quality public education (18); more than 150,000 filled the streets of Santiago a little less than three weeks later when students, workers and activists turned out for Chile’s May Day demonstration (19). Students at Indiana University went on strike in April against tuition hikes with hopes of reigniting a higher education movement (20).
Not to be outdone, K-12 public education activists are also shunning both apathy and austerity in favor of organized antipathy, like the students and parents holding a sit-in demonstration at Williams Elementary and Williams Middle School in Chicago to protest the proposed school closing (21). And a three-day, 30-mile, city-wide march to protest plans to close 54 Chicago Public Schools concluded May 21, 2013, nearly two dozen people were arrested demonstrating at City Hall over the proposed school closures and a sit-in at the Chicago Board of Education began May 22 in response to the neoliberal initiative to shutter the city's public school system.
Moreover, members of the Workers Organizing Committee of Chicago showed solidarity with striking fast food and service workers in St. Louis, Mo., on May 9, following the April 24 strikes in Chicago at McDonald’s, Macy’s, Dunkin’ Donuts, Niketown and other locations, which were the largest strikes involving fast food and retail workers in the city’s history (22).
เล่นการป้องกันในขณะที่กำหนดทางเลือกด้วยการกระทำโดยตรงและประชาธิปไตยโดยตรง
แน่นอนว่าการประท้วงเพื่อปกป้องการศึกษาและการดำเนินการสนับสนุนแรงงานมีความสำคัญอย่างมาก การกดดันระบบปัจจุบันมีจุดประสงค์ แต่การมีส่วนร่วมทางการเมืองไม่สามารถหยุดอยู่แค่นั้น เห็นได้ชัดว่าเป็นการเหมาะสมที่จะจัดระเบียบเพื่อไม่ให้การเสียสละที่คนรุ่นก่อนทำไปนั้นไร้ประโยชน์ การเปลี่ยนแปลงที่มีความหมายใดๆ ก็ตามที่สามารถทำได้ภายในระบบที่มีอยู่ ควรเกิดขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าผู้คนจะมีชีวิตที่ดีในปัจจุบัน ความกดดันดังกล่าวสามารถกำหนดโครงร่างของกระบวนทัศน์ปัจจุบันใหม่ได้ ทำให้เอื้อต่อกระบวนการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานมากขึ้น แท้จริงแล้ว การปรับปรุงสถานการณ์ของผู้คนในปัจจุบันสามารถทำได้และควรทำในลักษณะที่เริ่มสร้างอนาคตที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีรูปแบบการดำเนินการโดยตรงมากมายเพื่อจัดการกับข้อกังวลเชิงระบบในวงกว้าง การกระทำทางตรงและประชาธิปไตยทางตรงโดยพื้นฐานแล้วเป็นสองด้านของเหรียญเดียวกัน: “แนวคิดที่ว่ารูปแบบการกระทำของเรานั้นควรจะเป็นแบบอย่างหรืออย่างน้อยที่สุดก็มองเห็นคร่าวๆ ว่าผู้คนที่เป็นอิสระจะจัดระเบียบตัวเองได้อย่างไร และสังคมที่เสรีนั้นช่างเป็นสังคมที่เสรีจริงๆ อาจจะเป็นเช่นนั้น” (23) เรียกมันว่า “การสร้างสังคมใหม่ในเปลือกของเก่า” โดยเจตนา “การเมืองเชิงอุดมคติ” หรือหากต้องการยืมคำประกาศของอนาธิปไตยของกรีก เพียงพูดว่า “เราคือข้อความจากอนาคต” — ทั้งหมดเป็นกรณีที่อ้างถึง “ทรงกลมนั้น” ซึ่งการกระทำจะกลายเป็นคำทำนาย” (24) ที่ ครอบครอง Wall Street (OWS) movement displayed — and saliently still displays — that kind of prefigurative praxis, putting ideas about a future free and caring society into practice on some small level in the present. Operating on horizontal principles, OWS embodies a “dual power” approach, attempting “to create liberated territories outside of the existing political legal and economic order, on the principle that that order is irredeemably corrupt” (25). Serendipitously, various social movements are still stepping up and meeting the call, creating autonomous communities while defending real human rights that extend far beyond the largely rhetorical or circumscribed definitional confines of those rights espoused by establishment Non-Governmental Organizations (NGOs).
There are occupations of homes to keep hard-working people from being evicted as a result of predatory lending practices and poor economic conditions they did not cause. Just as the Spanish 15-M — a.k.a. Indigandos — movement in Spain helped inspire the initial occupation of Zuccotti Park in September 2011, the ongoing fight against evictions in Spain (26) has inspired Occupy offshoots in the US, like Occupy Our Homes, with efforts exemplified by the "Bring Justice to Justice Rally" and week of demonstrations at the Justice Department against unjust home foreclosures. Occupy Our Homes has also helped galvanize a Michigan family’s recent campaign to keep their house (27). Bank of America sold the family’s home last year without bothering to notify them. A couple of years prior, in 2009, Bank of America also did not bother to pay any taxes (28).
บทสวดของ OWS “Bank of America, Bad for America!” ปรากฏเหมาะสมเช่นเคย
การทำให้สถานที่ทำงานและเศรษฐกิจเป็นประชาธิปไตยโดยตรง
ประชาธิปไตยในที่ทำงานรูปแบบอื่นๆ ยังคงมีอยู่ และมีโมเดลที่โดดเด่นทั่วทั้งสหรัฐอเมริกา บางส่วน เช่น New Era Windows ในชิคาโก ได้เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อตรรกะด้านเงินทุนทางการเงินแบบผูกขาดโดยตรง และการท้าทายสถาบันการเงินขนาดใหญ่ เช่น ธนาคาร ของอเมริกา
When Bank of America refused to extend a line of credit to the Republic Windows and Doors company — after receiving $25 billion in the federal bail out — Republic told the workers the company would be forced to close up shop. Factory workers who had been denied the pay owed to them saw it differently. “Bank of America, bad for America,” became another apt rallying cry appropriately recited by Chicago workers and (later by) anarcho-socialist Occupiers alike.
“ไม่ เราจะไม่ออกไป” โรซิโอ เปเรซ เจ้าหน้าที่สาธารณรัฐในขณะนั้นกล่าว “นี่คือที่ที่เราพักอยู่” (29)
อาชีพในที่ทำงานสิ้นสุดลงด้วยการตั้งถิ่นฐาน และหลังจากการต่อสู้ดิ้นรนที่ยาวนานอีกครั้ง คนงานได้เฉลิมฉลอง "การเปิดตัวธุรกิจใหม่ที่เป็นสหภาพแรงงาน คนงานเป็นเจ้าของ และดำเนินการ" อย่างยิ่งใหญ่ โดย "เปิดตัวธุรกิจหน้าต่างของตนเองโดยไม่มีเจ้านาย" โดยซื้อ " โรงงานร่วมกัน” ด้วยความตั้งใจทุกวิถีทางที่จะ “ดำเนินการตามระบอบประชาธิปไตย” (30)
ในความเป็นจริง มิดเวสต์ได้ให้กำเนิดสหกรณ์ที่กำลังเติบโตมากมาย Art Theatre Co-op ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองแชมเพน รัฐอิลลินอยส์ แสดงให้เห็นว่าการผลิตทางศิลปะสามารถดำรงไว้ซึ่งความยั่งยืนตามระบอบประชาธิปไตยได้อย่างไร (31) บางทีโครงการประชาธิปไตยทางเศรษฐกิจที่สำคัญที่สุดในภูมิภาคนี้คือ Evergreen Cooperatives ในเมืองคลีฟแลนด์ รัฐโอไฮโอ (32) Evergreen กำลังฟื้นฟูพื้นที่ยากจนด้วยโครงการริเริ่มสร้างความมั่งคั่งที่เป็นนวัตกรรม ยั่งยืน และเฉพาะท้องถิ่น โดยให้คนงานและชุมชนเป็นผู้รับผิดชอบการตัดสินใจที่ส่งผลโดยตรงต่อชีวิตของพวกเขา Alperovitz เป็นผู้เสนอโครงการ Evergreen และโครงการที่คล้ายกันมาเป็นเวลานาน เขาสนับสนุนการวางแผนแบบกระจายอำนาจและความร่วมมือระหว่างคนงานที่ดำเนินการตามระบอบประชาธิปไตยกับสถาบันที่ทอดสมอในชุมชนซึ่งมีรากฐานที่มั่นคงในเขตเทศบาลท้องถิ่น (และแตกต่างจากบริษัทข้ามชาติตรงที่ไม่สามารถลุกขึ้นและออกไปเพื่อค้นหาค่าจ้างที่ต่ำที่สุดในโลก) โรงพยาบาลสามารถเป็นสถาบันหลักที่น่าเกรงขาม (33) แต่มหาวิทยาลัยก็สามารถเป็นสถาบันได้เช่นกัน พันธมิตรสามารถสนับสนุนการเคลื่อนไหวและโครงการใหม่ ๆ เพื่อการสมาคมที่เสรียิ่งขึ้นกว่าคำสั่งจากบนลงล่าง "ทำในสิ่งที่คุณบอก" ในการตัดสินใจที่มีอำนาจเหนือกว่า
A slew of these promising alternative alliances prefigure alternative economic paradigms. New School University visiting professor Richard Wolff writes and speaks often about worker self-directed enterprises, like the worker-owned Arizmendi Bakery co-operative in San Francisco (34). Workers at that bakery decide for themselves how they go about producing delicious artisan breads and pizzas. (I’m told the gourmet pizza with tomatoes, gorgonzola cheese, rosemary oil and fresh basil is simply exquisite (35)). Arizmendi’s is actually named after José María Arizmendiarrieta Madariaga, who founded the Mondragon corporation of federated worker co-operatives in the Basque region of Spain. Despite external economic turmoil it has persevered since 1956 and continues to thrive (36).
วิสาหกิจสหกรณ์แห่งนี้แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่จะทำให้ความมั่งคั่งและสถานที่ทำงานเป็นประชาธิปไตย แต่ยังแสดงให้เห็นรูปแบบสำหรับการศึกษาที่เป็นประชาธิปไตยอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Mondragon มีระบบมหาวิทยาลัยเป็นของตัวเอง หลักการตัดสินใจแบบมีส่วนร่วมที่พนักงานเป็นเจ้าของและปฏิบัติที่ Mondragon และในหลายแห่งทั่วโลกแสดงให้เห็นว่าสถาบันต่างๆ สามารถปรับเปลี่ยนอุดมคติที่เท่าเทียมมากขึ้นได้อย่างไร กำจัดผู้บริหารที่เป็นข้าราชการ คณะกรรมการบริหารขององค์กรที่ไม่มีสิทธิ์แก้ไข และคณะกรรมการที่ต่อต้านประชาธิปไตยของผู้ดูแลผลประโยชน์ที่ควบคุมมหาวิทยาลัย .
Clearly, interconnected emergent movements hold promise, and these alternative ways of being and doing evince old forms of socioeconomic organization as outmoded. Neoclassical, neoliberal, neoconservative and even moderately progressive Keynesian economics are not the key. Vertically oriented centralized state socialism and contemporary capitalism with its concentrated coordinator classes no longer cut the mustard for most people — and growing numbers of people realize it. Moreover, we have entered “the mother of all critical junctures,” (37) a serious “systemic crisis,” (38) a “Convergence of Crises,” (39) occurring in a “period we may call the structural crisis of the system” (40) whereupon the world system has neared its asymptote and will begin to “fluctuate wildly and repeatedly, leading to bifurcation,” (41) an “Age of Transition” (42) and a new historical system of to-be-determined dimensions. While oppressive structures still delimit human potentials, at this pivotal epochal moment opportunities and desires for a more just society abound.
These alternatives illustrate just how wrong the late Maggie Thatcher was when she announced that there is no alternative (TINA). People have figured out TINA lies. Indeed, not only is there an alternative, but there are many interconnected networks of different ways of doing things. Veritable, realistic ideas about how to transform society suggest possibilities aplenty. Because market valuations do not value human life essentials, and because the market economy cannot account for community, social justice-minded folks created a sophisticated — but not overly-complicated — system called Parecon, or participatory economics, which is an evolving model based on principles of equity, solidarity, diversity and self-management. Parecon puts decision-making power in the hands of nested worker and consumer councils (43). The dominant system of inbuilt scarcity predicated on money created as interest-bearing debt that promotes inefficient competition and unsustainable growth is itself unsustainable (44). It too shall pass, following a collective consciousness shift away from endless commodification. The “ceaseless accumulation by dispossession” (45) drive that characterizes the really existing capitalist world economy searches for more and more markets as it transforms all goods, services and social relations into commodities. It alienates us from each other. It puts a price on once reciprocal interpersonal exchanges. But the aforementioned consciousness raising occurs concurrently, bringing about new lifeworlds. Philosopher and educator Paulo Freire called that kind of critical consciousness elevation "conscientização" (46), and various forms of public pedagogy (e.g., collective direct actions, critical artistic creations, radical alternative media) embody the prefigurative praxis of a large scale social movement — or that of interdependent solidarious networks of autonomous movements.
วิวัฒนาการ การรับรู้ จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงทั่วทั้งระบบทั่วโลก แต่การเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานนั้นจะเกิดขึ้นจากล่างขึ้นบน เริ่มตั้งแต่ระดับท้องถิ่น มันเป็น “รูปแบบของความสัมพันธ์ทางสังคมที่เก่าแก่แต่ยังเริ่มเกิดขึ้นและยั่งยืนผ่านรูปแบบการสื่อสารที่ไม่มีลำดับชั้น” ที่เรียกว่า แนวนอน, a “living word reflecting an ever-changing experience” (47) that “implies the use of direct democracy” (48). As a concrete conceptual articulation, horizontalism encompasses “the ideas upon which many of the social relationships in the new global movements are grounded,” emphasizing inclusivity and a “break with the logic of representation and vertical ways of organizing” (49). Through a dialogic, prefigurative process, all the aforestated interwoven efforts actively reconfigure the dominant system — or more accurately, are actively transforming the current system of domination. Significant social movements and emergent alternatives to the prevailing socioeconomic order point the way. Still, no rigid formula exists, nor should it. As hip-hop artist and activist Lonnie Atkinson is fond of saying, “An economy ain’t nothing but a recipe,” (50) and social organization (or prefigurative free association), by extension, could be considered much the same. Adding little — but potent — ingredients at the right time(s) and appropriate places can catalyze reactions and cook up something radically different. Thankfully, young folks and plenty of older kindred spirits have a taste for something different these days. We have refined palates and none of us are afraid of experimenting in the collective kitchen. So a luta continua! And bon appétit!
1 รีเบคก้า ทีสส์”มีตัวเลือกมากมายในการเพิ่มรายได้ในลักษณะที่ชาญฉลาดและก้าวหน้า” สถาบันนโยบายเศรษฐกิจ (18 เมษายน 2013).
2 การ์ อัลเปโรวิทซ์”การปฏิวัติอเมริกาครั้งต่อไป: เหนือกว่าระบบทุนนิยมองค์กรและลัทธิสังคมนิยมของรัฐ” [วีดีโอสารคดี] มูลนิธิสื่อศึกษา
3 เอ็ดเวิร์ด วูล์ฟ”แนวโน้มล่าสุดเกี่ยวกับความมั่งคั่งในครัวเรือนในสหรัฐอเมริกา: หนี้ที่เพิ่มขึ้นและการบีบตัวของชนชั้นกลาง - การอัปเดตเป็นปี 2007” สถาบันเศรษฐศาสตร์การจัดเก็บ (มีนาคม 2010)
4 อัลเปโรวิทซ์, อ้างแล้ว.
5 "เหตุใดผู้เสียภาษีจึงควรให้เงินแก่ธนาคารขนาดใหญ่ถึง 83 พันล้านดอลลาร์ต่อปี,บลูมเบิร์ก (20 กุมภาพันธ์ 2013) ดูสิ่งนี้ด้วย: "จำเงินอุดหนุนจากธนาคารมูลค่า 83 พันล้านดอลลาร์ได้ไหม? เราไม่ได้ล้อเล่นบลูมเบิร์ก (24 กุมภาพันธ์ 2013)
6 ในปี 2011 ชาวอเมริกัน 46.2 ล้านคน หรือร้อยละ 15 ของประชากรทั้งหมด มีชีวิตอยู่อย่างยากจน ดู Carmen DeNavas Walt, Bernadette D. Proctor และ Jessica C. Smith “รายได้ ความยากจน และการประกันสุขภาพในสหรัฐอเมริกา: 2011” สำนักสำรวจสำมะโนสหรัฐ รายงานประชากรปัจจุบัน หน้า 60-243 (กันยายน 2012)
7 ไฮดี้ เชียร์โฮลซ์, นาตาลี ซาบาดิช และนิโคลัส ฟินิโอ “รุ่นปี 2013: ผู้สำเร็จการศึกษารุ่นเยาว์ยังคงเผชิญกับโอกาสทางอาชีพที่ตกต่ำ” สถาบันนโยบายเศรษฐกิจ (10 เมษายน 2013).
8 "ความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กในประเทศร่ำรวย” สำนักงานวิจัย UNICEF, บัตรรายงาน 11 (เมษายน 2013)
9 สจ๊วต ฮอลล์”การแสดงที่ยิ่งใหญ่ที่เคลื่อนไหวได้ดี,” ลัทธิมาร์กซิสม์วันนี้ (มกราคม 1979)
10 เฮนรี่ เอ. ชิรูซ์”Lockdown สหรัฐอเมริกา: บทเรียนจากการแข่งขันบอสตันมาราธอน” ความจริง (6 พฤษภาคม 2013)
11 ศูนย์เศรษฐศาสตร์ประชานิยม”เศรษฐศาสตร์สำหรับ 99%” (มิถุนายน 2012)
12 เชียร์โฮลซ์, ซาบาดิช และฟินิโอ, อ้างแล้ว.
13 อ้างแล้ว
14 ซี. คริน โยฮันเซ่น “คนที่เราสูญเสียไป: การฆ่าตัวตายของหนี้เงินกู้นักเรียน” โครงการรายงานความยากลำบากทางเศรษฐกิจ (2 กรกฎาคม 2012)
15 เอเลน ไวส์ และดอน ลอง”ความเป็นจริงที่เหนือกว่าวาทศาสตร์ของการปฏิรูปที่มุ่งเน้นตลาด: ผลกระทบของการประเมินครูตามแบบทดสอบ การปิดโรงเรียน และการเข้าถึงโรงเรียนในสังกัดที่เพิ่มขึ้นต่อผลลัพธ์ของนักเรียนในชิคาโก นิวยอร์กซิตี้ และวอชิงตัน ดี.ซี.” แนวทางการศึกษาที่กว้างขึ้นและโดดเด่นยิ่งขึ้น (22 เมษายน 2013)
16 บรี อัลเลเกรตติ”Occupy Sussex สิ้นสุดลงเมื่อตำรวจเคลื่อนตัวเข้ามา” The Independent (2 เมษายน 2013)
17 "วิดีโอพิเศษภายในอาชีพนักศึกษาของ Cooper Union เพื่อประท้วงการยุติค่าเล่าเรียนฟรีประชาธิปไตยเดี๋ยวนี้! (8 พฤษภาคม 2013).
18 เหว่ยลู่ฝาง “มากกว่า 150,000 คนเข้าร่วมการเดินขบวนการศึกษาของชิลี” The Santiago Times (11 เมษายน 2013)
19 ไลล่า คันทอร์”ผู้คนมากกว่า 150,000 คนเต็มถนนในซานติอาโกในเดือนมีนาคมวันแรงงาน” The Santiago Times (2 พฤษภาคม 2013); ดู Daniela Leon Lira ด้วย “ทลายเครื่องกีดขวาง: วันแรงงานที่ท้าทายของชิลีในรูปถ่าย” ในช่วงเวลาเหล่านี้ (2 พฤษภาคม 2013)
20 รีเบคก้า เบิร์นส์”มหาวิทยาลัยอินเดียน่าประท้วงต่อต้านการเดินป่าค่าเล่าเรียน” ในช่วงเวลานี้ (12 เมษายน 2013)
21 OccupyCPS “นักเรียนมัธยมต้นในชิคาโก และผู้ปกครอง จัดกิจกรรมประท้วงเพื่อประท้วงการปิดโรงเรียน” ชิคาโก อินดีมีเดีย (3 พฤษภาคม 2013)
22 ยืนขึ้น! ชิคาโก”พนักงานฟาสต์ฟู้ดและร้านค้าปลีกในชิคาโกขึ้นรถบัสเพื่อร่วมกับพนักงานที่โดดเด่นในเซนต์หลุยส์” ชิคาโกอินดีมีเดีย (9 พฤษภาคม 2013)
23 เดวิด เกรเบอร์, โครงการประชาธิปไตย: ประวัติศาสตร์ วิกฤติ การเคลื่อนไหว (นิวยอร์ก: Spiegel & Grau, 2013), 233.
24 อ้างแล้ว
25 อ้างแล้ว, 259.
26 เอมี่ กู๊ดแมน”การเคลื่อนไหวระดับโลกที่กำลังเติบโตเพื่อต่อต้านความเข้มงวด” Truthdig (15 พฤศจิกายน 2012)
27 ชับบาชิริ”ครอบครัวมิชิแกนต่อสู้เพื่อปกป้องบ้านจาก Bank of America” OccupyOurHomes.org (25 เมษายน 2013)
28 ตามที่ David Graeber หนึ่งในผู้จัดกิจกรรมในช่วงแรกของ Occupy และศาสตราจารย์ด้านมานุษยวิทยาที่ Goldsmiths, University of London กล่าวว่า "ในปี 2009 ธนาคารแห่งอเมริกามีรายได้ 4.4 พันล้านดอลลาร์ โดยไม่ต้องจ่ายภาษีของรัฐบาลกลางแต่อย่างใด แต่ถึงกระนั้นก็ได้รับเครดิตภาษี 1.9 พันล้านดอลลาร์ . อย่างไรก็ตาม มันใช้เงินประมาณ 4 ล้านดอลลาร์ในการล็อบบี้ ซึ่งเป็นเงินที่ตรงไปยังนักการเมืองผู้เขียนรหัสภาษีที่ทำให้สิ่งนี้เป็นไปได้” อ้างใน David Graeber โครงการประชาธิปไตย: ประวัติศาสตร์ วิกฤติ การเคลื่อนไหว (นิวยอร์ก: Spiegel & Grau, 2013), 16.
29 "คนงานในชิคาโกเปิดโรงงานที่เป็นของสหกรณ์แห่งใหม่ห้าปีหลังจากการยึดครอง Windows ของสาธารณรัฐประชาธิปไตยเดี๋ยวนี้! (9 พฤษภาคม 2013).
30 อ้างแล้ว
31 ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ โรงละครศิลปะ โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม- และสำหรับข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างความร่วมมือที่กำลังพัฒนา โปรดดู โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม.
32 สำหรับวิดีโอแนะนำที่อธิบายโมเดลสหกรณ์เอเวอร์กรีน โปรดดู โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม.
33 เพื่อรับฟังการเสวนาบทบาทของสถาบันหลักในการเสริมสร้างความมั่งคั่งของชุมชนและความเจริญรุ่งเรืองอย่างเท่าเทียมกันในระดับท้องถิ่น โปรดดู “การใช้ประโยชน์จากพลังของสถาบันหลักเพื่อสร้างความมั่งคั่งของชุมชน: ฟอรัมชุมชน” [สตรีมวิดีโอ] สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์
34 เอ็ด แรมเปล”บทสัมภาษณ์กับ Richard Wolff” ตอบโต้ (16 เมษายน 2013)
35 สำหรับ เมนูพิซซ่ากูร์เมต์ของ Arizmendi
36 ดู เว็บไซต์ของบริษัท MONDRAGON สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม
37 Robert W. McChesney, Digital Disconnect: How Capitalism is Turning the Internet Against Democracy (New York: The New Press, 2013), 93.
38 อัลเปโรวิทซ์, อ้างแล้ว.
39 ชาร์ลส ไอเซนสไตน์, The Ascent of Humanity: อารยธรรมและความรู้สึกของมนุษย์ในตนเอง (เบิร์กลีย์ แคลิฟอร์เนีย: Evolver Editions, 2007/2013)
40 อิมมานูเอล วอลเลอร์สไตน์”วิกฤตการณ์เชิงโครงสร้างในระบบโลก” รีวิวประจำเดือน (มีนาคม 2011)
41 วอลเลอร์สไตน์, อ้างแล้ว.
42 ชาร์ลส ไอเซนสไตน์, เงิน ของขวัญ และสังคมในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลง (เบิร์กลีย์ แคลิฟอร์เนีย: รุ่น Evolver)
43 ไมเคิล อัลเบิร์ต”สรุปเศรษฐศาสตร์แบบมีส่วนร่วม” ZNet (1 ธันวาคม 2012); ดู Michael Albert ด้วย”เอกสารประกอบวัฒนธรรมเศรษฐกิจทางเลือก” [ไฟล์วิดีโอ], ZSpace (9 เมษายน 2009)
44 ไอเซนสไตน์, อ้างแล้ว.
45 วลีนี้เป็นการผสมผสานระหว่างแนวคิดเกี่ยวกับลักษณะเด่นของทุนที่ผู้อื่นกำหนดไว้ สำหรับการอภิปรายเพิ่มเติมเกี่ยวกับการกำหนดคุณสมบัติของความเป็นเจ้าโลกแบบทุนนิยม โปรดดูที่ David Harvey ความลึกลับของทุนและวิกฤติของระบบทุนนิยม (อ็อกซ์ฟอร์ด: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด, 2011); ดูอิมมานูเอล วอลเลอร์สไตน์ด้วย การวิเคราะห์ระบบโลก: บทนำ- (เดอรัม: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยดุ๊ก, 2004)
46 เปาโล เฟรเร, การสอนของผู้ถูกกดขี่ (นิวยอร์ก: ต่อเนื่อง 1970/2000)
47 มารินา ซิตริน และดาริโอ อัซเซลลินี ครอบครองภาษา: การพบปะลับกับประวัติศาสตร์และปัจจุบัน (บรูคลิน นิวยอร์ก: Zuccotti Park Press, 2012), 40.
48 อ้างแล้ว, 36.
49 อ้างแล้ว, 38.
50 หากต้องการฟังอัลบั้มแร็พที่ได้รับแรงบันดาลใจจาก Parecon ของ Lonnie Atkinson ลองดูอัลบั้มของเขา หน้าสเปซ มีการดาวน์โหลดเพลงฟรี
ZNetwork ได้รับทุนจากความมีน้ำใจของผู้อ่านเท่านั้น
บริจาค