၁၉၉၂ ခုနှစ် ရီပတ်ဘလီကန် အမျိုးသားကွန်ဗင်းရှင်းတွင် သမ္မတလောင်းနှင့် ဖောက်ပြန်သော တစ်ယူသန် Pat Buchanan သည် အမေရိကန်၏ နှလုံးသားနှင့် စိတ်ဝိညာဉ်အတွက် “ယဉ်ကျေးမှုစစ်ပွဲ” ကို ဟောကိန်းထုတ်ခဲ့သည်။ လိင်စိတ်တိမ်းညွှတ်မှုမခွဲခြားဘဲ မျိုးပွားမှုလွတ်လပ်ခွင့်၊ တန်းတူညီမျှမှုနှင့် သည်းခံနိုင်မှုနှင့် “လောကလူသားဝါဒ” အုပ်ချုပ်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို မြှင့်တင်ပေးသည့် လူကြိုက်များသည့် ယဉ်ကျေးမှုကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ဆိုးရွားသောအကျိုးဆက်များကို သူခန့်မှန်းခဲ့သည်။ သူသည် အစိုးရကျောင်းများတွင် ဆုတောင်းခြင်း၊ ကိုယ်ဝန်ဖျက်ချခြင်းတို့ကို ရာဇ၀တ်မှုကျူးလွန်ခြင်းနှင့် LGBTQ များအား လက်ခံခြင်း သို့မဟုတ် သည်းခံခြင်းမည်သည့်အမျိုးအစားကိုမဆို ရန်ငြိုးဖွဲ့ရန် တောင်းဆိုခဲ့သည်။ ယနေ့၊ အစိုးရကျောင်းများတွင် LGBTQ အသိုက်အဝန်းကို လက်ခံခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ဒေသတွင်းနိုင်ငံရေးတွင် ဖောက်ပြန်သောတစ်ယူသန်မှုနှင့် တိုးတက်သောတန်ဖိုးများအတွက် ပံ့ပိုးကူညီမှုများကြားတွင် ထိုတိုက်ပွဲသည် နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းတွင် ဖြစ်ပွားလျက်ရှိသည်။
စီးပွားရေးနှင့် လူမှုရေး တရားမျှတမှုအတွက် တိုးတက်သော တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများသည် ပြည်တွင်းနှင့် အောက်ခြေအဆင့်ရှိ နိုင်ငံသားများထံမှ ဒီမိုကရေစီ ပိုမိုပါဝင်မှုကို အစဉ်အလာအားဖြင့် အမြဲတမ်း လိုလားကြသည်။ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင် အစိုးရကျောင်းခရိုင်များကို အုပ်ချုပ်သည့် စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် မူဝါဒများတွင် နိုင်ငံသားပါဝင်မှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်မှု အစဉ်အလာရှိခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့် အစိုးရကျောင်းများတွင် ကလေးရှိသော မိဘများထံမှ နိုင်ငံသားများ၏ တက်ကြွလှုပ်ရှားမှုကို ယေဘုယျအားဖြင့် ဒီမိုကရေစီတွင် ပါဝင်မှုနှင့် ရွေးကောက်ပွဲအတွက် ပါဝင်ပတ်သက်မှုကို ထောက်ခံသူများနှင့် အစိုးရကျောင်းအစည်းအဝေးများတွင် အဆိုပါ ထည့်သွင်းမှုများကို အားပေးရန် အခွင့်ကောင်းတစ်ခုအဖြစ် ယေဘုယျအားဖြင့် ရှုမြင်ကြသည်။ သို့သော်လည်း တိုးတက်သော တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများသည် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့နှင့် ဒေသန္တရအဆင့်တွင် ဒီမိုကရေစီ ရွေးကောက်ပွဲများတွင် ပါဝင်ကြသည့် နိုင်ငံသားများသည် စီးပွားရေးနှင့် လူမှုရေး တရားမျှတမှုဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များကို လိုက်စားသည့် အရေးပါသော ပြဿနာများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသည့် မူဝါဒများကို လိုက်လျှောက်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် ထိုသို့ လုပ်ဆောင်သည်ဟု ဘယ်သောအခါမှ မယူဆသင့်ပေ။ မကြာခဏဆိုသလိုပင်၊ အမေရိကန်၏ နေရာအတော်များများတွင်ကဲ့သို့ပင်၊ သည်းမခံနိုင်မှုနှင့် တစ်ယူသန်မှုတို့ကြောင့် နိုင်ငံသားပါဝင်မှုသည် အမေရိကန်လူ့အဖွဲ့အစည်းရှိ အဆင်းရဲဆုံးနှင့် အနည်းစုအတွက် တရားမျှတမှုရရှိရေး တိုးတက်မှုပန်းတိုင်များသို့ အပျက်အစီးဖြစ်စေပါသည်။
မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း အမေရိကန်နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းလုံးတွင် LGBTQ ပြဿနာများကို နားလည်မှုနှင့် နားလည်မှုပေးသော အစိုးရကျောင်းများတွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို တားဆီးရန် အောက်ခြေအဆင့်နှင့် ဒေသဆိုင်ရာအဆင့်ရှိ လိင်တူချစ်သူများကြားတွင် ကြီးထွားလာနေသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခု ရှိလာခဲ့သည်။ အချို့သောပြည်နယ်များသည် LGBTQ သမိုင်း သို့မဟုတ် အသိုင်းအဝိုင်းကို ရည်ညွှန်းခြင်းမှန်သမျှကို ကန့်သတ်ရန် သို့မဟုတ် ဖယ်ရှားပစ်ရန် ဥပဒေများကို အတည်ပြုခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့် ဖလော်ရီဒါပြည်နယ်သည် လူကြိုက်များသော ဥပဒေတစ်ရပ်ကို အတည်ပြုခဲ့သည်။ "Gay မပြောနဲ့" ဖလော်ရီဒါပြည်နယ်ရှိ ကျောင်းများမှ ဆရာများအား LGBTQ အသိုင်းအဝိုင်းနှင့် ပတ်သက်သည့် ကိစ္စရပ်များကို သင်ကြားခြင်း သို့မဟုတ် ဆွေးနွေးခြင်းမှ တားမြစ်သည်။ အမေရိကန်ပြည်ထောင်စု၏ ရှေးရိုးစွဲဖောက်ပြန်သူများနှင့် တစ်ယူသန်သောသူများသည် အစိုးရကျောင်းများတွင် LGBTQ ဆန့်ကျင်ရေးအစီအစဉ်အတွက် ထောက်ခံအားပေးရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အဖွဲ့များကို တည်ထောင်ထားပြီး၊ ဒေသဆိုင်ရာကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့အစည်းအဝေးများနှင့် အခြားအများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများတွင် ပြုလုပ်ကြသည်။ ဤအခြေခံလူတန်းစားအဖွဲ့အစည်းများမှ ပေါ်ပေါက်လာသော ပြဿနာများကို ဦးဆောင်ပြီး အသုံးချကာ အစိုးရအဆင့်တိုင်းရှိ ဖောက်ပြန်သော နိုင်ငံရေးသမားများသည် ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများတွင် LGBTQ ပြဿနာများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းအား ဆန့်ကျင်ရန် လူမျိုးရေးခွဲခြားသော နိုင်ငံရေးသမားများက “နိုင်ငံတော်၏ အခွင့်အရေး” ကို ဆန့်ကျင်ရန် အဆင့်တိုင်းတွင် အသုံးပြုနေကြပါသည်။ “လူထုအခွင့်အရေး လှုပ်ရှားမှုကို ဆန့်ကျင်ဖို့ အကြောင်းပြတယ်။
New Jersey သည် ဒီမိုကရက်များအတွက် အလွန်ခိုင်မာပြီး LGBTQ အသိုက်အဝန်းကို ထိခိုက်စေသည့် ကိစ္စရပ်များအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော နိုင်ငံရေးဖွဲ့စည်းမှုဖြင့် နိုင်ငံအတွင်း အတိုးတက်ဆုံးပြည်နယ်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ 2019 ခုနှစ်တွင် New Jersey သည် လိင်မှုဆိုင်ရာဥပဒေပြဌာန်းသည့်နိုင်ငံ၏ဒုတိယမြောက်ပြည်နယ်ဖြစ်လာခဲ့သည်။ အစိုးရကျောင်းများအတွက် ပညာရေး သင်ရိုးညွှန်းတမ်း LGBTQ အသိုက်အဝန်းနှင့် သက်ဆိုင်သည့် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပေးသည့် 5 တန်းမှ 12 တန်းအထိ၊ အထူးသဖြင့် လိင်တူချစ်သူများနှင့် ၎င်းတို့၏ ဦးတည်ချက်ကြောင့် အနိုင်ကျင့်ခံရခြင်းနှင့် နှောင့်ယှက်ခံရနိုင်ခြေများသော လူငယ်များဖြစ်သည်။ LGBTQ အသိုက်အဝန်းအတွက် ထင်ရှားသော စည်းရုံးရေး အဖွဲ့အများအပြားတွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များရေးဆွဲခြင်း။ မတူကွဲပြားမှု၊ ပါဝင်မှုနှင့် သည်းခံနိုင်မှုတို့ လိုအပ်ကြောင်း အစိုးရကျောင်းမှ ကျောင်းသားများအား ထိရောက်စွာ သင်ကြားပေးမည့် သင်ရိုးသစ်။
သို့သော်လည်း New Jersey ကဲ့သို့ အလွန်ခိုင်မာသော “အပြာရောင်” ပြည်နယ်တွင်ပင် လိင်တူချစ်သူများ၊ ဘာသာရေး အစွန်းရောက်မှုနှင့် မောဟများကြောင့် လှုံ့ဆော်ပေးသည့် ပြင်းထန်သော တုံ့ပြန်မှုများ ရှိနေပြီး၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်နှင့် အစိုးရကျောင်းများတွင် ယင်း၏အကောင်အထည်ဖော်မှုကို ဆန့်ကျင်သည့်အနေဖြင့် အများစုမှာ ဆင်ခြေဖုံးကျေးလက်ခရိုင်များမှ ဆင်းသက်လာသော အစိုးရကျောင်းများ၊ လူဖြူနှင့် ရှေးရိုးစွဲခရစ်ယာန်အများစုဖြစ်သည်။ ဒေသအလိုက် အောက်ခြေအဆင့်တွင် နိုင်ငံသားများ၏ တက်ကြွမှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်မှုမှာ အထူးသဖြင့် မြို့တွင်းအစည်းအဝေးများနှင့် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့များတွင် မြင့်တက်လာသည်။ ဘာသာရေးရှေးရိုးစွဲဝါဒီများ၏ ရံပုံငွေအများအပြားဖြင့် အစိုးရကျောင်းမှကလေးများကို သည်းခံမှု၊ မတူကွဲပြားသော လူနေမှုပုံစံများနှင့် ပေါင်းစည်းပေးသည့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဆန့်ကျင်ရန် နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းတွင် အဖွဲ့အမျိုးမျိုးဖွဲ့စည်းကာ လူမျိုးကွဲမိဘများနှင့် ဘာသာရေးတစ်ယူသန်သော အုပ်စုအများအပြားသည် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ဝင်များကို တက်ကြွစွာ ဆန့်ကျင်စည်းရုံးရန် စည်းရုံးခဲ့ကြသည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ် အကောင်အထည်ဖော်မှုကို ရပ်တန့်ရန် သို့မဟုတ် ပြင်းထန်စွာကန့်သတ်ရန်။ “Moms For Liberty” ကဲ့သို့သော အမည်များဖြင့် အုပ်စုများ Ku Klux Klan ကဲ့သို့သော တောင်ပိုင်းပြည်နယ်များရှိ အုပ်စုများသည် တရားရုံးဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့် ၁၉၆၀ ပြည့်လွန်နှစ်များအတွင်း အကောင်အထည်ဖော်မှုမှန်သမျှကို ဆန့်ကျင်ရန် တရားရုံးဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့် ၁၉၆၀ ပြည့်လွန်နှစ်များအတွင်း အကောင်အထည်ဖော်မှုမှန်သမျှကို ဆန့်ကျင်ရန် “မိဘအခွင့်အရေး” ပြဿနာကို အသုံးပြုခဲ့သည်။ လိင်တူချစ်တတ်သော မိဘများနှင့် ဘာသာရေး တစ်ယူသန်အုပ်စုအချို့သည် ဒေသတွင်း ကျောင်းဘုတ်များ၊ စာကြည့်တိုက်မှူးများနှင့် ဆရာများကိုပင် ခြိမ်းခြောက်ရန် အောင်မြင်ခဲ့သည်။ “ညစ်ညမ်း” လို့ ဆိုထားတဲ့ စာအုပ်တွေကို ဖယ်ရှားပြီး ကလေးတွေကို အန္တရာယ်ဖြစ်စေတဲ့ စာအုပ်တွေ၊ ဒီစာအုပ်တွေက ကလေးတွေကို မတူကွဲပြားမှုကို လက်ခံပြီး တခြားသူတွေကို လေးစားမှုအကြောင်း သင်ပေးရုံကလွဲလို့ ဘာမှ မလုပ်တတ်ပေမယ့်လည်း သူတို့ရဲ့ ဦးတည်ရာကို မခွဲခြားဘဲ တခြားသူတွေကို လက်ခံပါတယ်။ ကျောင်းခရိုင်တစ်ခုတွင်၊ လိင်တူချစ်သူမိဘများသည် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ဝင်များကို ခြိမ်းခြောက်ရာတွင် အောင်မြင်ခဲ့သည်။ ဆရာမများ မိဘများထံ အကြောင်းကြားရန် လိုအပ်ပါသည်။ အကယ်၍ ၎င်းတို့၏ကလေးသည် “လိင်တူချစ်သူများ” သဘောထားများ သို့မဟုတ် အခြားသော ကျား၊မ လက္ခဏာဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို ပြသနေပါက။
နိုဝင်ဘာလတွင် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့အတွက် ရွေးကောက်ပွဲများ ကျင်းပတော့မည်ဖြစ်သောကြောင့် နှစ်ပေါင်းများစွာအတွင်း ပထမဆုံးအကြိမ်အဖြစ် အဆိုပါ ရွေးကောက်ပွဲသည် ပိုမိုထင်ရှားလာပြီး ပြည်တွင်းနှင့် နိုင်ငံလုံးဆိုင်ရာ မီဒီယာများမှပင် ပိုမိုအာရုံစိုက်လာခဲ့သည်။ အထူးသဖြင့် နယူးဂျာစီပြည်နယ်တွင် နိုင်ငံတော်မှ ပြဌာန်းထားသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်အား အငြင်းပွားမှုများနှင့် ဆန့်ကျင်မှုများ အများအပြားရှိနေသည်။ ဘာသာရေး ရှေးရိုးစွဲဝါဒီများနှင့် ဖောက်ပြန်သော တစ်ယူသန် အများအပြားရှိသည့် ကျေးလက်နှင့် ဆင်ခြေဖုံး ခရိုင်များတွင် ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိ အုပ်စုအမျိုးမျိုးတို့သည်၊ ဒေသန္တရကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့များအတွက် ကိုယ်စားလှယ်လောင်းအဖွဲ့များ ယှဉ်ပြိုင်ရန် စီစဉ်ခြင်း။ နိုင်ငံတော် သင်ရိုးညွှန်းတမ်း အကောင်အထည်ဖော်မှုကို တက်ကြွစွာ ဆန့်ကျင်ကန့်ကွက်သူ။
LGBTQ-friendly အသစ်ကို ဆန့်ကျင်မှုသည် လူဖြူအများစုနှင့် ရှေးရိုးဆန်သော ခရစ်ယာန်အများစုနေထိုင်သော ကျေးလက်နှင့် ဆင်ခြေဖုံးရပ်ကွက်များ ရောနှောနေသည့် ပြည်နယ်၏တောင်ဘက်ပိုင်းတွင် တည်ရှိသော New Jersey မြို့တစ်မြို့တွင် အလွန်ပြင်းထန်လာပါသည်။ ယင်းမြို့သည် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို မြို့တော်ဝန်က ဥက္ကဋ္ဌအဖြစ် တာဝန်ယူသည့် မြို့တော်ခန်းမ၌ ပြုလုပ်သည့် အစည်းအဝေးတွင် မြို့တော်ဝန်က ကန့်ကွက်ကြောင်း ထုတ်ဖော်ပြောကြားခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။ လိင်တူချစ်သူများသည် “အနန္တတန်ခိုးရှင်ဘုရားသခင်ကို ကဲ့ရဲ့” ကြသည်။ နောက်တကြိမ် မြို့တော်ခန်းမမှာ အစည်းအဝေးလုပ်တယ်။ လက်တစ်ဆုပ်စာ ဆန္ဒပြသူတွေ ပေါ်လာချိန်မှာတော့ မြို့တော်ဝန်က ဆွေးနွေးပွဲကို တက်ရောက်လာတဲ့ ရပ်ရွာလူထုရဲ့ တခဲနက် ထောက်ခံမှုကို ရရှိခဲ့ပါတယ်။ လိင်တူချစ်သူများ ဒေါသူပုန်ထမှု တိုက်ဖျက်ရေးသည် မြို့တွင်းအစည်းအဝေးများတွင် ပါဝင်ကြပြီး LGBTQ အသိုက်အဝန်းအား သည်းခံမှုနှင့် လက်ခံမှုကို မြှင့်တင်ရန် ကြိုးပမ်းမှုများကို ဆန့်ကျင်သည့် နိုင်ငံသားများကြားတွင် အလွန်ထင်ရှားပါသည်။ LGBTQ အသိုင်းအဝိုင်းအပေါ် ဒေါသူပုန်ထပြီး ရန်လိုမုန်းတီးမှုများနှင့် အထူးသဖြင့် နိုင်ငံတော်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း။ အထူးသဖြင့် သင်ရိုးသစ်တွင် Gay ဆန့်ကျင်ရေး ရန်လိုမှု၏ သစ္စာတရားအား စစ်ဆေးရန် လုပ်ငန်းစဉ်မရှိသော Gay ဆန့်ကျင်ရေး တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများ၏ များပြားလှသော သတင်းမှားများ၊ လိမ်လည်လှည့်ဖြားမှုများကြောင့် လူမှုကွန်ရက်ပေါ်တွင် ပျံ့နှံ့နေပါသည်။
Gay အသိုင်းအဝိုင်းအပေါ် ရန်လိုမုန်းတီးမှုများသည် ဒေသတွင်း ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့၏ အစည်းအဝေးများတွင် ပို၍ပင် ထင်ရှားလာခဲ့ပြီး အဖွဲ့ဝင်အချို့သည်လည်း ပြည်နယ်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဆန့်ကျင်ရာတွင် LGBTQ ဆန့်ကျင်ရေး ရပ်တည်ချက်ကို လက်ခံခဲ့ကြသည်။ ကျောင်းခရိုင်တစ်ခုတွင် လိင်တူချစ်သူဆန့်ကျင်ရေး အတိုက်အခံများသည် အမှန်တကယ်တွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် နှောင့်နှေးနေသောကြောင့် အောင်မြင်ခဲ့သည်။ နှစ်သစ်အတွက် ကျောင်းအသုံးစရိတ်ကို အတည်ပြုရန် အစည်းအဝေးတွင် ပြောကြားခဲ့သည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်ပတ်သက်သော သတင်းမှားများ၊ မဟုတ်မမှန်သောသတင်းများနှင့် “သတင်းအတုများ” နှင့် “Domino Theory” ၏ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာဗားရှင်းသည် အတိုက်အခံများကို များစွာမြှင့်တင်ပေးခဲ့သည်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဆန့်ကျင်မဲပေးရာတွင် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးမှ “မနှစ်က ကျွန်တော်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောခဲ့ပြီးပါပြီ၊ ဒီနှစ်မှာတော့ စအိုလိင်ဆက်ဆံမှုနဲ့ တစ်ကိုယ်ရည်အာသာဖြေမှုကို ကလေးတွေနဲ့ ဆွေးနွေးရမယ့် လိင်ဆက်ဆံမှုလွန်ကဲတဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဘယ်တော့မှ မဲပေးမှာမဟုတ်ဘူးလို့ ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။ အဲဒါတွေ ပြီးသွားရင်တော့ နောက်ထပ် တွန်းအားပေးမှုကတော့ pedophilia နဲ့ bestiality ပဲ ဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။ ငါအဲဒါရဲ့အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို ဆန့်ကျင်ခြင်းကြောင့် ကျောင်းဘတ်ဂျက်အတည်ပြုရာတွင် ကြန့်ကြာနေခြင်းသည် ဘတ်ဂျက်အသစ်အတည်ပြုမပြီးမချင်း ကျောင်းများပိတ်ရန် အလားအလာကောင်းများရှိနေပါသည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ မဲတစ်မဲတည်းဖြင့် ကျောင်းများဖွင့်ရန် နောက်ဆက်တွဲကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့အစည်းအဝေးတွင် ဘတ်ဂျက်ကို အတည်ပြုခဲ့သည်။
ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ ရွေးကောက်ပွဲသည် နိုဝင်ဘာလတွင် ကျင်းပမည်ဖြစ်သည်။ ဘာသာရေး ကွန်ဆာဗေးတစ်များ၊ လိင်တူမုန်းတီးသူများနှင့် ဖောက်ပြန်သော နိုင်ငံရေးအုပ်စုများသည် အောက်ခြေအဆင့်၊ အထူးသဖြင့် ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့အတွက် ဒေသန္တရရွေးကောက်ပွဲများကို အောက်ခြေအဆင့်တွင် စည်းရုံးကာ ၎င်းတို့၏နောက်လိုက်များအား သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို ဆန့်ကျင်သော ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ဝင်များကို ရွေးချယ်ရန် လုံလောက်သောအရေအတွက်များစွာဖြင့် ၎င်းတို့၏နောက်လိုက်များကို လှုံ့ဆော်ရန်၊ နိုင်ငံတော်က ပေးထားတာတောင် အကောင်အထည်ဖော်တယ်။ ရီပတ်ဘလစ်ကန်များက ထိန်းချုပ်နိုင်လျှင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို ထိထိရောက်ရောက် တားဆီးနိုင်မည်ဟု ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့အပြင် ပြည်နယ်ဥပဒေပြုလွှတ်တော်အတွက် ရွေးကောက်ပွဲများလည်း ရှိသည်။ အပြိုင်အဆိုင် ခရိုင်များရှိ ရီပတ်ဘလီကန် ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများသည် ရန်ပုံငွေရှာဖွေခြင်းနှင့် မဲဆန္ဒရှင်စာရင်းအတွက် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဆန့်ကျင်အသုံးပြုနေကြသည်။ တခြားပြည်နယ်တွေမှာတော့ တစ်နိုင်ငံလုံးအတိုင်းပါပဲ။ ရီပတ်ဘလစ်ကန်များက လိင်တူချစ်စိတ်ရှိသူများနှင့် တစ်ယူသန်ဆန့်ကျင်သော LGBTQ ဘက်လိုက်မှုများသည် ယခုနိုဝင်ဘာလတွင် အနိုင်ရရှိရန် ၎င်းတို့အတွက် မဲပေးသူအရေအတွက်ကို ထုတ်ပေးလိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်နေကြသည်။
တိုးတက်သော တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများနှင့် ပိုမိုခံနိုင်ရည်ရှိသော၊ အားလုံးပါဝင်ပြီး လက်ခံနိုင်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို မြှင့်တင်လိုသူများအတွက် ဤသင်ခန်းစာမှာ ပါ၀င်သော ဒီမိုကရေစီ သို့မဟုတ် “အများစု စည်းမျဉ်းများ” ဖြင့် နိုင်ငံသားပါဝင်မှုသည် အကောင်းဆုံးရလဒ်ကို အမြဲတမ်းဖြစ်ပေါ်စေမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ မယူဆနိုင်ပေ။ New Jersey ကဲ့သို့ အတော်အတန်တိုးတက်သောပြည်နယ်တစ်ခုတွင်ပင်၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းအများအပြားတွင် နေထိုင်သူအများစု၊ အထူးသဖြင့် လူဖြူနှင့် ရှေးရိုးဆန်သောခရစ်ယာန်အများစုသည် မည်သည့်ကြိုးပမ်းမှုမျိုးကိုမဆို ဆန့်ကျင်သောအခါ ဒီမိုကရေစီဟု အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုထားသော ဒီမိုကရေစီသည် “အများစု၏အာဏာစက်” ဖြစ်သည်။ အစိုးရကျောင်းများရှိ LGBTQ ကျောင်းသားများအတွက် မတူကွဲပြားမှုနှင့် သည်းခံနိုင်မှုကို မြှင့်တင်ရန်။
လာမည့်နိုဝင်ဘာလတွင်ကျင်းပမည့်ရွေးကောက်ပွဲများသည်၊ အထူးသဖြင့်ယှဉ်ပြိုင်သောခရိုင်များရှိကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ဝင်များအတွက်ပြည်နယ်တစ်ဝှမ်းရှိကျောင်းခရိုင်ရာပေါင်းများစွာတွင်အကောင်အထည်ဖော်ရန် LGBTQ-ဖော်ရွေသောသင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွက်လုံလောက်သောပံ့ပိုးမှုရှိမရှိကြည့်ရှုရန်စမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ LGBTQ စည်းရုံးရေးအဖွဲ့များမှ ရေးဆွဲထားသည့် New Jersey ပညာရေးဌာနမှ အတည်ပြုထားသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ဝင်များအား ရွေးချယ်ရန် ပျက်ကွက်ပါက နိုင်ငံရေးနှင့် ရပ်ရွာခေါင်းဆောင်များသည် သည်းခံမှုနှင့် မတူကွဲပြားမှုများကို မြှင့်တင်ပေးသည့် သဘောတရားကို လက်ခံကျင့်သုံးရန် ပို၍ ချီတုံချတုံ ဖြစ်နေမည်ကို ဆိုလိုပါသည်။ အထူးသဖြင့် LGBTQ ကျောင်းသားများအတွက် အစိုးရကျောင်းများ။ လူ့အဖွဲ့အစည်းများစွာတွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်ကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းကို ဆန့်ကျင်ရန် အများစု၏ထောက်ခံမှုမဟုတ်ပါက အလွန်သိသာထင်ရှားသောအချက်များ ရှိနေသည်မှာ သံသယဖြစ်စရာမရှိပါ။ ထို့ကြောင့်၊ ဤအလွန်အပြိုင်အဆိုင် ခရိုင်များတွင် မဲပေးသူများသည် နိုင်ငံရေးအောင်ပွဲရရှိရန်နှင့် အစိုးရကျောင်းများတွင် LGBTQ-friendly သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကတိကဝတ်များရရှိရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ LGBTQ လိုလားသော မဲဆန္ဒရှင်များသည် လုံလောက်သော အရေအတွက်ဖြင့် ထွက်လာပါက ၎င်းတို့သည် မဲပေးခွင့်မရှိသော LGBTQ ဆန့်ကျင်ရေးမဲဆန္ဒရှင်များအတွက် လျော်ကြေးပေးနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့ ရွေးကောက်ပွဲများသည် မဲဆန္ဒရှင်အများစုအတွက် သမိုင်းကြောင်းအရ စိတ်ဝင်စားမှုနည်းပါးသောကြောင့် အပြိုင်အဆိုင် ခရိုင်များတွင် မဲပေးရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ အချို့အသိုင်းအဝိုင်းများတွင်။ အောင်ပွဲရရန်သော့ချက်မှာ မဲဆန္ဒပေးသူအများစုမဟုတ်သော်လည်း အမှန်တကယ်မဲပေးခဲ့ကြသူအများစုကို ပေးဆောင်မည့် မဲဆန္ဒရှင်လူနည်းစုမှ မဲပေးမှုဖြစ်သည်။ ခရိုင်အများအပြားတွင် အမှန်တကယ် မဲပေးသူအများစုပါဝင်သော လူနည်းစုသည် ကွဲပြားမှုအားလုံးကို ဖြစ်ပေါ်စေမည်ဖြစ်သည်။ ခရိုင်အများအပြားရှိ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်အတွက် ရှုံးနိမ့်ခြင်းသည် LGBTQ အသိုက်အဝန်း၏ ပိုမိုလက်ခံမှုကို ပံ့ပိုးပေးသူများအတွက် နိုင်ငံရေးအရ ဆိုးရွားစေမည်ဖြစ်ပြီး အထူးသဖြင့် LGBTQ ကျောင်းသားများအတွက် အစိုးရကျောင်းများတွင် သည်းခံမှုနှင့် မတူကွဲပြားမှုများကို ပေးဆောင်ရန်၊
ZNetwork သည် ၎င်း၏စာဖတ်သူများ၏ ရက်ရောမှုဖြင့်သာ ရန်ပုံငွေထောက်ပံ့ထားသည်။
လှူဒါန်းရန်