Pievienojieties Z kopienai — saņemiet ielūgumus uz pasākumiem, paziņojumus, iknedēļas apkopojumu un iespējas iesaistīties.
“Aleluja, glābēji ir šeit” Reičela Smita (2012) [Mēs] viņus redzam tikai divus gadus, jo esam atspēriena punkts uz…
E. Veins Ross
E. Veins Ross ir Britu Kolumbijas Universitātes Izglītības fakultātes profesors. Viņa pētnieciskās intereses koncentrējas uz sociālo un institucionālo kontekstu ietekmi uz skolotāju praksi, kā arī mācību programmas un mācību lomu demokrātiskas sabiedrības veidošanā, saskaroties ar antidemokrātiskiem alkatības, individuālisma un neiecietības impulsiem. Pēdējos gados viņš ir pētījis izglītības standartu un augsta līmeņa testēšanas kustību ietekmi uz mācību programmu un mācīšanu. Viņa jaunākais pētījums pēta uz novērošanu balstītos un iespaidīgos apstākļus (post)modernajās skolās un sabiedrībā, cenšoties attīstīt gan radikālu "disciplinārā skatiena" kritiku, gan līdzekļus, ar kuriem skolotāji, skolēni un citas ieinteresētās personas varētu pretoties tās dažādajām izpausmēm. konformatīvas, antidemokrātiskas, antikolektīvas un nomācošas iespējas. Viņš ir publicējies dažādos akadēmiskajos žurnālos, kā arī populārajā presē, tostarp Z Magazine. Viņa grāmatās ietilpst: Neoliberālisms un izglītības reforma (rediģēts kopā ar Rich Gibson); Sociālo zinību mācību programma; Rase, etniskā piederība un izglītība; Valsts skolu aizstāvēšana, un daudzi citi.Ross ir līdzdibinātājs Rouge forums, pedagogu, vecāku un skolēnu grupa, kas meklē demokrātisku sabiedrību. Viņš ir arī vairāku akadēmisko žurnālu redaktors, tostarp Darba vieta: Akadēmiskā darba žurnāls, Kultūras loģika, un Kritiskā izglītība. Bijušais vidējo sociālo zinātņu (8.–12. klase) un dienas aprūpes skolotājs Ziemeļkarolīnā un Džordžijā, Dr. Ross bija izcils universitātes zinātnieks un Luisvilas Universitātes Mācību katedras vadītājs pirms viņa ierašanās UBC 2004. gadā. ir bijis arī mācībspēks Ņujorkas Valsts universitātes pilsētiņās Olbanijā un Binghemtonā.
[caur Pauline Lipman] Kolēģi, lūdzu, parakstiet pievienoto atbalsta vēstuli Čikāgas skolotājiem, kas atsakās pildīt ISAT standartizēto testu. Skolotāji pie…
Kritiskā izglītība tikko publicēja savu jaunāko izdevumu vietnē http://m1.cust.educ.ubc.ca/journal/index.php/criticaled. Mēs aicinām jūs pārskatīt satura rādītāju šeit un pēc tam apmeklēt mūsu…
Darba vieta: Akadēmiskā darba žurnāls Nr. 17 (2010): Darbs neoliberālajā valstī un pret to: globālas perspektīvas par vidusskolas līmeņa skolotāju arodbiedrībām…
Sesija "Atceroties Hovardu Zinnu" 9. aprīlī, ko līdzfinansēja HAW un Darba un strādnieku šķiras vēstures asociācija (LAWCHA) organizācijā…
Dārgie draugi, Rouge foruma emuārs ir atjaunināts šeit. Atcerieties, ka priekšlikumi ir jāiesniedz 15. aprīlī Rouge foruma konferencei. Nosūtiet savu…
Dārgie draugi, Rouge foruma emuārs ir atjaunināts šeit. Atcerieties, ka priekšlikumi ir jāiesniedz 15. aprīlī Rouge foruma konferencei. Nosūtiet savu…
Dārgie draugi, Rouge foruma emuārs ir atjaunināts šeit . Atcerieties, ka priekšlikumi jāiesniedz 15. aprīlī
Tikko publicēts jauns Kritiskās izglītības izdevums: “Antropocentrisma pretlīdzeklis: mūsu pamatiedzīvotāju orientācijas atgūšana skolotājiem, kas nav cilvēki”, autors Dons “Četras bultas” Džeikobs, Džesika…
ATGRIEŠANĀS PIE IZGLĪTĪBAS APARTHEIDA? RASES, SKOLU UN SEGREGĀCIJAS KRITISKĀS PĀRBAUDES Kritiskās izglītības sērija Kritiskās izglītības redaktori ar prieku…