ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳು ಆಳವಾಗಿ ಉನ್ನತಿಗೇರಿಸುವ, ನೈತಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನಾನು ಬರೆದಂತೆ, ಮೂವತ್ತೆಂಟು US ಕಾಲೇಜು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳು ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದಲ್ಲಿ ಎರಡು. ಅದು ಪ್ಯಾಲೆಸ್ತೀನ್ಗೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಸುದ್ದಿಯಾಗಿದೆ. ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಶಿಬಿರಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಬೇಕು, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಅವುಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಾಠ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಂದ ಎಲ್ಲರೂ ಕಲಿಯೋಣ.
ಆದರೆ, ಕೇವಲ ಬಾಗಿದ ಸುತ್ತಲೂ, ಕೇವಲ ರಸ್ತೆಯ ಕೆಳಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಇಂಚಿನ ಭಾಗದಷ್ಟು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವ ಬೋಲ್ಡ್ ಮಾರೌಡರ್ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ದೆವ್ವವನ್ನು ಕಬಳಿಸುವ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಮ್ಮರ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಡಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆವೇಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು.
ಈ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಸವಾಲಿಗೆ ನಾನು ಎರಡು ವಿಶಾಲ ವರ್ಗಗಳ ಉತ್ತರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಅವು ನಿಗೂಢವಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಇತರರೂ ಇದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನ ಉತ್ಕರ್ಷವನ್ನು ತೊರೆದು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಊರುಗಳಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅವರ ತವರೂರು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಸಲು. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅನೇಕ ಶಿಬಿರದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ಬಿಡುವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾದ ಆವೇಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಲ್ಲಿ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಯಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬಹುಶಃ ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಶಿಬಿರದ ಕಾರ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಸಬಹುದು.
ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಿಂದ ಹೊರಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಪ್ಲಗ್ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಚಲಿತ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಈ ವರ್ಷ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಕದನ ವಿರಾಮದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಪ್ಯಾಲೆಸ್ಟೈನ್-ನೆರವಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಫ್ಯಾಸಿಸಂ-ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು (ಇದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಬಿಡೆನ್-ಚುನಾಯಿಸುವ (ಆಚರಿಸುವ, ಬೆಂಬಲಿಸದ, ಆದರೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ) ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು, ಪರಿಸರ ಗ್ರಹವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು , ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಊರಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಯೂನಿಯನ್ ಕಟ್ಟಡದ ಹೋರಾಟಗಳಿಗೆ ವಸತಿಯಿಂದ ಆದಾಯದವರೆಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ಊರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಇತರ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳ ಸಹವರ್ತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿನ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಪತನದ ಕರಾವಳಿಗೆ ತಯಾರು ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮನೆಯ ಮುಂಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಏನಿದ್ದರೂ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವ ಆಯ್ಕೆಯ ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲು ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿಮಿಷವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನಾನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಅದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆಯಿತು, ಅದು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ತವರು ಪಟ್ಟಣದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರೂ ವಿಸ್ತೃತ ಮತ್ತು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುವುದು, ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ಪಟ್ಟಣ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಊರು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಮನೆಯವರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ.
ಈ ಮುಂಬರುವ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಲು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ದಿ ಬೋಲ್ಡ್ ಮಾರೌಡರ್ ಪಳಗಿದ. ಬಹುಶಃ ಆಫ್-ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ನಿವಾಸಿಗಳು ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಬಯಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ಅವರ ಜಾಗವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ವಸತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಬಹುಶಃ ಚಳುವಳಿಗಳು ಆಡಳಿತಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಹುದು. ಅಥವಾ ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಸಮುದಾಯದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಶಿಬಿರಗಳು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ಕೆಲವು ಹೊರಾಂಗಣ ಜೀವನವು ಬೋಲ್ಡ್ ಮಾರೌಡರ್ ಶಾಖವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಂತರ ಬಹುಶಃ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವವರು ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ರೀತಿಯ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ತದನಂತರ ಮತ್ತೊಂದು ಆನ್-ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಬೇಸಿಗೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಬಿರಗಳು ನರಮೇಧದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತವೆ. ಸರಿ, ಒಂದು ಬೇಸಿಗೆಯ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅಜೆಂಡಾ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಇರಬಹುದು. ಮಿಲಿಟರಿ ವೆಚ್ಚವು ನರಮೇಧಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ. ಪಳೆಯುಳಿಕೆ ಇಂಧನ ಹೂಡಿಕೆಯು ನರಮೇಧಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ. ದುರಾಶೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ನರಮೇಧಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗಮನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಹುಶಃ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಲೇಜಿನ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿ ಮತ್ತು ದಾನಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ-ವಿರೋಧಿ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪ್ಯಾಲೆಸ್ಟೈನ್ ಗಮನದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಲಪಡಿಸಲು ಇದನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವರು ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸದಿರುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಅವರೇ ಕದನ ವಿರಾಮವನ್ನು ಕೋರುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ, ಪ್ಯಾಲೆಸ್ಟೈನ್ನ ಮೇಲಿನ ಇಸ್ರೇಲ್ನ ಯುದ್ಧದಿಂದ ಕಾಲೇಜಿನ "ವಿಭಜನೆ" ಯನ್ನು ಗೆದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಲೇ ಇದೆ ಎಂದು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಬಯಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಇದರಿಂದ ಅಂತಹ ಭಯಾನಕ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಮ್ಮರ್ಟೈಮ್ ಅನ್ನು ಸುಲಭವಾದ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಆದರೆ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುವ ಕೆಲವು ಬುದ್ದಿಮತ್ತೆಗಾಗಿ ಬಳಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಗುರಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಯಾರು ನೀತಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ಯಾವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೇಳಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಕೆಲಸಗಾರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಮಾತನ್ನು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮರು-ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಂಭವನೀಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಹೋದವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಮರಳಿ ಕಲ್ಪಿತ ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಬೇಡಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳಿಗೆ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವನ್ನು ತರುವುದು ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ತರುವುದು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಬೋಧನೆ, ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಮುದಾಯಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನವೀನ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ತರುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಬಹುಶಃ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ಪಾದಕ ಚಳುವಳಿ-ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕದನ ವಿರಾಮ ಬೇಸಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಬೇಸಿಗೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಬೇಸಿಗೆ, ಅಥವಾ ಲಿಬರೇಶನ್ ಸಮ್ಮರ್ಗೆ ತೋರಿಕೆಯ ಕಾಲೇಜು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ದಿ ಬೋಲ್ಡ್ ಮಾರೌಡರ್ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬೇಸಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕೆಡವುವುದಕ್ಕಿಂತ ಅದರಿಂದ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ಇರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಅದು ಮಾಡಿದರೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಯೋಚಿಸಿ.
"ನಾನು ನಿರಾಶಾವಾದವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕೇವಲ ನಂಬಿಕೆಯ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪುರಾವೆಗಳು. ಅಗಾಧವಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯವಲ್ಲ, ಭರವಸೆ ನೀಡಲು ಸಾಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಭರವಸೆಗಾಗಿ ನಮಗೆ ಖಚಿತತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಸಾಧ್ಯತೆ.
-ಹೋವರ್ಡ್ ಝಿನ್
-
ಪಿಎಸ್ ಬೋಲ್ಡ್ ಮಾರೌಡರ್ ರಿಚರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಮಿಮಿ ಫರೀನಾ ಅವರ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ನಂಬಲಾಗದ, ಕಾಡುವ ಮೋಡಿಮಾಡುವ ಹಾಡು. ಸಾಹಿತ್ಯ ಇಲ್ಲಿದೆ…ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಇದನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು.
ಇದು ಹಾಯ್, ಹೋ, ಹೇ
ನಾನು ದಿಟ್ಟ ದರೋಡೆಕೋರ
ಮತ್ತು ಹಾಯ್, ಹೋ, ಹೇ
ನಾನು ಬಿಳಿ ವಿಧ್ವಂಸಕ
ಯಾಕಂದರೆ ನಾನು ನಿನಗೆ ಬೆಳ್ಳಿ ಬಂಗಾರವನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಿಧಿಯನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಧವೆಯ ಧ್ವಜವನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೇಮಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಗ್ರೊಟ್ಟೊ ಮತ್ತು ಗುಹೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ತ್ಯಾಗ ಬಲಿಪೀಠ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ರಕ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕನಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯತಮೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಭಯವು ನಮ್ಮ ಹೆಸರಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಇದು ಹಾಯ್, ಹೋ, ಹೇ
ನಾನು ದಿಟ್ಟ ದರೋಡೆಕೋರ
ಮತ್ತು ಹಾಯ್, ಹೋ, ಹೇ
ನಾನು ಬಿಳಿ ವಿಧ್ವಂಸಕ
ಯಾಕಂದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೇಟೆಗಾರನಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿರಿ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಗುಡುಗು ಮತ್ತು ಉಕ್ಕನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗುತ್ತೇನೆ
ನಂತರ ನಾವು ಹೆಲ್ಮೆಟ್ ಮತ್ತು ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ವಧೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿ
ಮತ್ತು ನಾವು ಯೋಧರ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಕೊಲೆಯ ಹೊಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ
ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತನು ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಭಯವು ನಮ್ಮ ಹೆಸರಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಇದು ಹಾಯ್, ಹೋ, ಹೇ
ನಾನು ದಿಟ್ಟ ದರೋಡೆಕೋರ
ಮತ್ತು ಹಾಯ್, ಹೋ, ಹೇ
ನಾನು ಬಿಳಿ ವಿಧ್ವಂಸಕ
ಯಾಕಂದರೆ ನಾನು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹುಳಿಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನದಿಯನ್ನು ಮಣ್ಣು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಸುಡುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಾಶಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೊಲ್ಲಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಲೂಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ಕೋಪವನ್ನು ಹೆಂಡತಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಸಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಿಯತಮೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಭಯವು ನಮ್ಮ ಹೆಸರಾಗಿರುತ್ತದೆ
ZNetwork ತನ್ನ ಓದುಗರ ಔದಾರ್ಯದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಹಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಡಿಕ್ಷನರಿ