In
papa ʻeiwa, hele au i ka algebra. I kēlā makahiki hoʻokahi, kaʻu kumu algebra
ʻewalu mau keiki ʻē aʻe ma kaʻu papa, no laila ʻaʻole wau
hookahi wale no. ʻOiai ua neʻe nā mea ʻē aʻe i ke ao paʻakikī
o theorems and geometry, o makou eiwa i hupo loa
ʻO ka hopu ʻana i nā hakina maʻalahi ua hāʻawi ʻia ka manawa kūpono e hoʻomanawanui i ka algebra
hou i ke kau e hiki mai ana. ʻO kēia manawa wale nō me kahi ʻokoʻa
kumu nāna i hoʻopololei i nā mea i loaʻa iā mākou
ua lawa ia i hiki ai iā mākou ke hoʻokō i nā koina o ke kula a loaʻa
ua hele i ka papa aʻe i hiki iā lākou ke hoʻokuʻu i kā mākou hoki mai kā lākou
ʻōnaehana i ka manawa.
mahope iho o
pau, ʻaʻole maikaʻi i kekahi keʻena ke mālama a
pūʻulu morons e kau lōʻihi loa ana. ʻO kēlā ʻano mea
ʻoi aku ka maikaʻi i ka ʻoihana ʻoihana meaʻai wikiwiki nona kā mākou naʻauao
ua maopopo ka manao.
Ma
ʻO koʻu makahiki makemakika hupo, ua hāʻawi ʻia mai iaʻu he ʻekolu lā ma kekahi mea
Ua kapa ʻia lākou ʻo In School Suspension. E aʻo ana kaʻu kumu ʻepekema
ma kahi o 100 mau makahiki a ʻike maopopo ʻia ka luuluu i ka mea. He
ua ulu aʻe ka manaʻo hoʻowahāwahā i nā haumāna ʻaʻole
hele i waho o ke ala e honi mau i kona hoki. ʻOiai ko mākou wā papa
ua hoʻonohonoho ʻia e hele no hoʻokahi hola, hoʻopau mau ʻo ia i ka uhi ʻana i ka
mea i loko o 30 minuke a hāʻawi iā mākou i ka hapalua hola hope no ka "haʻawina
manawa," ʻo ia kahi ala ʻē aʻe e puka ai ʻo ia mai ka loaʻa ʻana
e aʻo aku ma mua o ka mea e pono ai. Ka manawa aʻo maʻamau
ua hoʻohana ʻia e hopu i nā naps ahiahi a i ʻole e hāʻawi i nā memo
i hope a i waho. ʻAʻole ʻoe i ʻike i kekahi e aʻo ana i ka wā aʻo.
ʻekahi
ka lā ua lele au i waho 15 mau minuke ma mua o ka hapa nui o nā mea ʻē aʻe
moe moe a kanu ʻia ka ihu o ke kumu ʻepekema i kēlā mahina
nā pilikia Kahua a me ke kahawai. ʻOiai ʻaʻole wau i hana i ka
ke aʻalolo e lele i waho ma mua, ua loaʻa ka ʻeha nui
e lilo i oi aku mamua o ko'u hiki ke hoomanawanui. ʻAʻohe aʻu haʻawina home
a ua māʻona i ka hiamoe ʻana i ka papa, no laila, manaʻo wau he aha ka pō
a hoʻopaʻa koke ʻia.
ka
I ka lā aʻe, ua huki ʻia au mai kaʻu papa manawa mua e kekahi o nā
ʻo ke kumu nui. Ua lilo ke kumu ʻepekema i kekahi ʻano
ʻike wau ua haʻalele koke wau i kāna papa a hoʻoholo wau e komo i loko
ʻOi aku ka maikaʻi o ka poʻe a pau inā he hapalua pule wau
hoʻoponopono ma In School Suspension.
hoʻohana
i ka wā i makemake ai lākou e hoʻopaʻi iā ʻoe no kekahi hewa hewa ʻole,
Ua hoʻouna ke kula i kāu hoki i ka home a ʻōlelo iā ʻoe ʻaʻole e hoʻi i kekahi mau manawa
lā. Manaʻo wau ua manaʻo lākou ʻo ka hoʻohaʻahaʻa ʻole ʻia
i kā lākou monotony no kekahi mau lā ua lawa ka hoʻopaʻi kūpono
Pono kekahi e hoʻihoʻi iā lākou i ka pololei a me ka haiki. Ma hope
i kekahi manawa, akā naʻe, ʻike lākou i ka haʻi ʻana i nā mea hoʻopilikia
ʻaʻole i hoʻopaʻi nui ʻia ka hele ʻole ʻana i ke kula
ka poʻe i makemake ʻole e noho ma laila i ka wā mua a hoʻoholo
e hoʻopaʻa iā lākou i loko o kahi keʻena hoʻohaʻahaʻa i kapa ʻia ʻo In
lumi papa hoʻomaha kula.
ka
ʻO ka hoʻolohe wale nō ke kumuhana i aʻo ʻia ma ka lumi papa ISS.
ʻO ke kumu hoʻomalu ka mea kaumaha loa ma ke kula holoʻokoʻa.
ʻO kēia ke kanaka i koho ʻia i kona wā a pau
keiki a ua lilo ʻo ia i mea makemake i kona ola e hoʻopaʻi
ma na mea e like me kakou. Ma hope o nā mea a pau, he mau lawehala mākou. Na hailuku a
degenerates. ʻO ka mea i hoʻokuʻu ʻia a ʻoluʻolu. ʻO ka manaʻolana ʻole.
“Aia ma laila
ʻaʻole e kamaʻilio, hawanawana, hiamoe,
ʻakaʻaka, hāʻawi ʻana i nā memo, a i ʻole ke kamaʻilio ʻana me kekahi ʻano ʻē aʻe
nā haumāna i kou manawa a pau i loko o kēia papa. E hoʻopau ʻoe
nā hana i hāʻawi ʻia iā ʻoe i loko o ka manawa i hāʻawi ʻia iā ʻoe
e hana ia mau mea, ʻaʻole ʻoe e hoʻopaʻapaʻa a nīnau i kekahi nīnau e pili ana iā lākou.
ʻEkolu hoʻomaha hoʻomaha kaʻa i ka lā a pau,
no laila e hana i kāu ʻoihana no ka mea ʻaʻole ʻoe e loaʻa i kahi manawa hou.
Ma ka ʻaina awakea e hele mākou i hoʻokahi faila ma ka hale ʻaina ma hope
ua ʻai nā haumāna ʻē aʻe a lawe mai mākou i kā mākou ʻaina awakea
hoʻi i ʻaneʻi a ʻai mālie. He mau nīnau?"
ko kakou
ʻO nā haʻawina ISS he mau ʻatikala e kākau ʻia a me nā nīnau
e pane ʻia. ʻO ka hoʻohui a me ka unuhi ʻana ma mua
Burner a ʻaʻole mamao ma hope o ka moʻolelo o kekahi
a me ka ʻepekema a me ka ʻepekema i palekana no mākou e ʻike.
ʻO ia mau mea a pau i hiki i nā haumāna papa mua ke hoʻomaopopo pono.
Heaha
he puʻupuʻu.
he oiaio, ua
ma mua o ka hoʻopau ʻana i koʻu manawa e koli ana i ka naʻauao softballs
Lobbed koʻu ala, kākau wau i nā mea e like me "Ua ʻike wau i kēia mea"
a i ʻole "ʻAʻole wau makemake i kēia" ma
nā hana koi ma mua o ka hoʻolilo ʻana iā lākou. Ua koho au
e kākau i nā mele, e noʻonoʻo i ke ʻano o koʻu ʻano, nā kiʻi paʻi kiʻi,
a hoʻomaʻamaʻa i ke kiʻi paʻi kiʻi—ʻo ia mau mea a pau aʻu i makemake nui ai
e pili ana a ke ʻimi nei e ʻimi hou aku. Ma mua o ka algebra,
keʻano.
At
ka pau ʻana o kā mākou hoʻopaʻi ISS ʻekolu lā, ʻo ka sadist ke kuleana
manaʻo mākou ua lawa ka hoʻoponopono ʻana e hoʻi i ko mākou mau wahi kūpono ma ka
lalo o ke kaulahao meaʻai aʻo a i ʻole, inā kā mākou hana i hana mua ʻia
ʻike ʻia ka hemahema, ua kono ʻia mākou e hoʻi
no ka hooponopono hou ana i elua la. Ua aloha ʻia kēlā kono
hoʻonui i koʻu ala. ʻO ka tiketi wale nō ma waho o ISS ʻo ia ke omo a
komo i ka laina.
So
Ua hana ʻē wau. I ka wā i ʻae ʻia ai au e hoʻi i koʻu lumi papa maʻamau
maʻamau, ua paʻi ʻia au i luna o ke poʻo me ka ʻoiaʻiʻo i loaʻa iaʻu
hāʻule i hoʻokahi pule ma hope o kaʻu mau haʻawina lumi papa. Hana io ka poe ilihune
e ilihune.
a
ʻo ia ke kumu o ke kula. Ma mua o ka hana ʻana i ka mea i hoʻohālikelike ʻia - e aʻo,
hoʻoulu i ka ʻimi, hoʻonui i ko mākou naʻauao, a hoʻoikaika i ka ʻokoʻa—koi
hoʻokaʻawale ke kula i nā kānaka ma muli o ka maikaʻi o lākou
makemake e hana i ka mea i oleloia mai. Laikini oihana nana
ua aʻo maikaʻi i nā mea i manaʻo ʻia e kau ʻia
i ke kuleana o ka mālama ʻana i ke kūlana quo ma ka hele ʻana i ka screened
ʻike ʻaʻole pono ka nānā ʻana e like me ka ʻae ʻana.
ʻO ka hapa nui o nā mea i alakaʻi ʻia iā mākou e ʻae i ka hoʻonaʻauao
ʻoi aku ka liʻiliʻi ma mua o kahi hana ʻenekinia kaiaulu i hoʻolālā ʻia e pani
ʻO kā mākou mau ʻike pilikino me ka ʻike i hoʻomaʻemaʻe ʻia
no ko kakou malu iho. A i ʻole ka pale ʻana o kā mākou poʻe hana e hiki mai ana.
Kāohi
ʻoi aku ka maikaʻi o ke kula i ka hoʻoheheʻe ʻana i ka naʻauao i ka hoʻomākaukau ʻana
no ke ola o ka malama ana i na haku hui. ʻOi loa ma
nā ʻāpana lawelawe uku haʻahaʻa, ʻaʻole ʻimi nā mea hana i kahi limahana
o na kanaka i hiki ke ike i ko lakou noho ana
wili ʻia ma nā mea e like me ka uku paʻa ʻana a me ka hoʻonui
ʻinikua ola kino ʻino. ʻO ka poʻe maʻalahi ke hoʻomalu
ʻaʻole i aʻo ʻia i nā nīnau nui loa
nā mea e nīnau mua ai.
Kāohi
ʻO ke kula ka wehewehe ʻana i nā kamaʻāina maikaʻi e like me ka poʻe e pāʻani ana i nā lula,
e noho ma ka laina, a e hana e like me kā lākou i ʻōlelo ʻia ai. Ua wehewehe ʻia ke aʻo ʻana e
pehea ka maikaʻi o kā mākou hoʻopaʻanaʻau a hoʻihoʻi hou i ka mea i manaʻo ʻia e kekahi
pono mākou e ʻike. Ua ʻae ʻia ka hana hoʻohālike i loko o nā palena o
ke alakaʻi ʻana o nā ʻoihana laikini nona ke kuleana e hana
ʻaʻole mākou e hele hewa loa me ko mākou mau manaʻo a i ʻole hele mamao loa
mai nā palena o ka maʻamau. Ma mua o ka hilinaʻi i ka poʻe e alualu
ʻO kā lākou mau ʻike ponoʻī, hoʻonaʻauao koi ʻia e pani i ka ʻimi ʻimi ponoʻī
me ke ʻano o ka hale i hoʻolālā ʻia e uku i ka subservience ʻoiai
hooulu makau.
Kāleka
ʻo ia ke aʻo maoli i ka honi ʻana i ka hoki o ka haku
pono. ʻOi aku ka nui o ka helu ʻana ma mua o ka pehea
maikaʻi ka haumāna e apo i ka indoctrination ʻoiai ʻaʻole e hele mamao loa
mai ke koena o ka ohana puiwa.
ʻAʻole
haʻalele ke keiki ma hope o kaʻu hoki. ʻO kēlā me kēia keiki i hoʻopaʻa ʻia i ke kula koi
o kēlā me kēia ʻano e waiho ʻia ma hope o ka naʻauao. He kuʻuna
i ka ʻōnaehana. ʻO ia ka mea i hoʻolālā ʻia e hana.
i ka wa
Aia au ma ka papa ʻewalu, ua hana au i kekahi ʻano hoʻokolohua e hōʻoia ai
ia'u iho, he hoopunipuni keia mea helu.
ʻO kēia keiki i kapa ʻia ʻo Fred kekahi o kēlā mau haumāna pololei-A i kēlā me kēia kanaka
i loko o ka papa i kekahi manawa a i ʻole. Ua aloha nā kumu i kēia kanaka. ʻO kāna
ʻO nā moʻolelo ka mea o ka moʻolelo a heluhelu pinepine ʻia i mua
o kakou i mau hi'ohi'ona alohilohi o ka mea a kakou e makemake ai.
Kapu
ʻo ia, he semi-literate ʻo Fred. Ua ʻike au i kēia i kona wā i hele mai ai
iaʻu i kekahi lā a haʻi mai iaʻu e uku ʻo ia iaʻu i 50 mau kālā inā wau e kākau
he ʻatikala 10 ʻaoʻao nona e pili ana i ke ahulau bubonic—ʻo ia hoʻi
pono i nā lā ʻelua. Ua ʻōlelo ʻo ia ʻo kona kaikunāne - aia ma ke kulanui - maʻamau
kākau i kāna mau pepa nona, akā ua loaʻa i ka maʻi i kekahi mea ma a
ʻO ka ʻaha mele ʻo Pink Floyd a ua iho ʻo ia no ka helu no kekahi mau lā.
ʻOiai he mea hoʻāʻo weliweli wau, ua kaulana wau
hiki iā ʻoe ke hoʻomau i kaʻu moku kula me kaʻu mau talena kākau maʻamau.
Ua ʻōlelo ʻo Fred e uku ʻia nā kālā he 50 ke loaʻa iā ia kahi "A"
ma ka pepa. ʻAʻohe papa i emi iho, a ua hana manuahi wau.
a pau
Ua maopopo ia'u e pili ana i ka ma'i ahulau, he ahulau ia. Akā ʻo 50
He ʻāpana maikaʻi loa nā kālā iaʻu i kēlā manawa, no laila ua lawe au
ka gig. A hiki i kēia lā ʻaʻole wau ʻike nui i ka bubonic
mai ahulau. ʻO ia no ka mea i hiki mai ka manawa e kākau ai iā Fred
pepa, hele au i ka hale waihona puke a nānā i ʻelima a ʻeono mau puke ma
ka maʻi bubonic a hoʻopau i ʻelua mau lā e kope i nā huaʻōlelo koho
o kela a me keia, e hui ana ia lakou i kekahi ano o ka huikau. Ua hele
me koʻu mau manaʻo a ua hoʻopaʻa ʻia ʻo Fred i ke kula haʻawina
ʻoi aku ka maikaʻi ma mua o ka puʻu o BS maʻemaʻe aʻu e hana nei.
Fred
ʻaʻole i nānā i ka ʻatikala i kaʻu hāʻawi ʻana iā ia. ʻO ia maʻalahi
"E ʻike mākou pehea e hele ai." ʻElua lā ma hope mai, ua
uku ʻia. Ua hōʻike mai ʻo ia iaʻu i ka ʻatikala i helu ʻia a ua hoʻopiha ʻia i nā pōʻai
a me nā paukū a me nā huaʻōlelo i kaha ʻia e like me "kahi maikaʻi"
a me ka “kaikaika maikai” ma ka lima kakau lima o ke kumu.
He maikaʻi paha ka ʻimi ʻana, akā ʻaʻole naʻe
ʻO Fred. ʻO kaʻu paha.
Hell,
ia manawa, kapa mākou i kēlā hoʻopunipuni. ʻAʻohe mea o mākou i kānalua
e hoʻomaʻemaʻe wale ana au i nā mākau ʻoihana. Ua loaʻa iaʻu
kēia hoʻolaha hou ma kekahi o kēlā "E uku iā mākou a e uku mākou
hana i kāu haʻawina home no ʻoe" nā pūnaewele: "Ke ʻimi nei i ka hapa manawa
ʻO ka hana me nā hola maʻalahi a me ka uku uku, ma ka like
manawa, e hāʻawi i ka manawa kūpono e hoʻonui i kou ʻike? SameDayResearch
hāʻawi i kēlā ʻano hana i nā haumāna! Ke hoʻolimalima nei mākou i nā haku
a me nā haumāna kauka no ke kūlana o ka mea kākau limahana a me ka noiʻi
kōkua…. E hoʻopiha wale i ka palapala noi ma lalo a kaomi
ma ka Waihona. E hauʻoli ana ʻoe i kāu hana ʻana.
keia
ʻo ia ke ʻano o nā mea i koi ʻia i ke kula. ʻOiaʻiʻo, ʻo Fred
Ua hoʻopaʻa ʻia ka ʻatikala, akā ʻaʻole paipai nā kumu i kā lākou haumāna
e hoʻopalau iā lākou i kēlā me kēia lā ma ke koi ʻana i kā lākou mau haumāna
e haʻi i nā mea a pau i haʻi ʻia. Mālama ʻia
Ua ʻae ʻia ka plagiarism, akā e lawe i nā mea i kāu iho
lima a ua pilikia ʻoe e kapa ʻia he hoʻopunipuni palaualelo.
Akā naʻe,
ʻAʻole hoʻoikaika wale ke kula koi i ka hoʻopunipuni, mālama ia
kahi ʻāina momona kahi e uku ʻia ai nā mea hoʻopunipuni akamai loa
ka nui loa. Ma ke koi ʻana i nā haʻawina maʻamau i nā haumāna a me ka manaʻo
ia lakou e pane aku i ia ala like, kula imposes i ka mores o
ka poʻe nāna e hoʻopuka i ka haʻawina ma mua o kekahi mea
e like me ke ao maoli. ʻOiaʻiʻo, ʻaʻole mālama nā kānaka a pau a hiki paha
e hoʻokō pono i nā mea a pau i haʻi ʻia iā lākou
ike. No laila, hoʻoweliweli ʻia nā haumāna e hoʻohālikelike, e aʻo ikaika,
e haʻalele i ka moeʻuhane a loaʻa nā māka maikaʻi aʻe a hoʻomaka i ka hoʻomaʻamaʻa
ʻO nā leo leo ʻoluʻolu a pau āu e hoʻohana ai i ka ʻōlelo ʻana "ʻO ʻoe
makemake ʻoe i ka palai me kēlā?" Hell, makaʻu kekahi mau haumāna i loko
ka hoʻopunipuni e hoʻokō ai.
Maʻamau
ʻoi aku ka liʻiliʻi o ka hoʻāʻo ʻana ma mua o ka hana ʻana i nā kānaka maʻamau
ʻaʻole hiki iā lākou ke hoʻonui i kā lākou mau talena a me nā hiki,
no ka mea, ua aʻo ʻia lākou e hana ʻē aʻe. Kula
hoʻomākaukau nui i nā kānaka no ke ola o ka hoʻokuke ʻia a puni
alakaʻi ʻia i nā ala e hiki ai iā lākou ke hāʻawi maikaʻi i ka
huila o ko hai kalepa.
So
ʻO ke kumu, e nā keiki, ʻoiai ʻoe i hoʻopaʻa ʻia i ka wā o kāu formative
makahiki, hele mai ka ʻoihana nui a kūʻai aku i ke aupuni ma o
nā hāʻawi hoʻolaha hoihoi kūikawā, e hāʻawi ana i kāu democratic
leo e like me kou mau uku e hiki mai ana. Inā manaʻo ʻoe ʻo Spam a me Gray
ʻO nā sandwich poupon ka piko o ka meaʻai, a laila ua paʻi ʻoe.
he oiaio, ua
ma mua o ka paipai ʻana i nā kānaka e alualu a hoʻomohala i nā mea
hoihoi nui ia lakou — na mea e haawi aku paha ia lakou
ʻo ka manawa nui loa i ke olakino hoʻokele waiwai maoli - koi ʻia ke kula
hoolele i na kanaka i loko o na mahele nui i manaoia e hoopau
ko lākou hiki ke noʻonoʻo koʻikoʻi. Inā hele ʻoe i waho a hana i kāu
mea pono'ī, a laila ʻaʻole ʻoe e kōkua nui i ka hoʻopaʻa ʻana i kā kekahi
nā waihona kālā ʻē aʻe ma mua o kāu ponoʻī. Maikaʻi paha kēlā iā ʻoe, akā ʻo ia
ʻoi aku ka maikaʻi e kaupalena i kēia ʻuhane ʻoihana i nā mea liʻiliʻi i koho ʻia,
a i ʻole, e hoʻomaka ka poʻe a pau e noʻonoʻo pono lākou i kahi ʻāpana nui aʻe
o ka pai kaulike.
ʻO ia
manawa mākou e koi ai e hoʻomaka ke kula koi ʻia e uku ma kona lehelehe
nā ʻōlelo hoʻohiki no ka hāʻawi ʻana i nā kānaka i nā mea hana pono e pono ai
alakaʻi i kekahi mea ʻē aʻe ma mua o ka nohona mediocre. ʻO ka ʻōlelo hoʻohiki o ka liʻiliʻi
ʻO ka uku ke kani ʻana ma ka hope o ka 12 makahiki kauoha
olelo kula. Inā ʻo ia ke ʻano o ka wā e hiki mai ana ke hoʻomau nei
e hoʻohiki no ka hapa nui o mākou i laki e ola ai, a laila
pono ia e hana—no ka manawale'a a i ole—no na mea e ae
e ʻae i ka poʻe e hana i ke ola no lākou iho
ma ka noʻonoʻo pilikino a me ke akamai. ʻIke ʻoe, nā mea o ka demokala
manaʻo ʻia e hana ʻia.
By
ʻO ke ala, ua pau ke kumu algebra nāna au i hoʻopau i ka papa ʻeiwa
e piʻi aʻe i ka ʻai i ka makahiki e hiki mai ana no ka nui loa
keiki. Hiki iā ʻoe ke hana wale i ka naʻaupō a haʻalele
me ia. I kēia manawa.
Terry Everton
he kanaka kiʻi paʻi kiʻi a "kauā uku."