সূত্র: Truthout
Zution/Shutterstock দ্বারা ছবি
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র নিজের সাথে যুদ্ধ করছে, এবং শিক্ষা তার সাম্প্রতিকতম হতাহতের একটি। অবহিত, নিযুক্ত এবং সমালোচনামূলক নাগরিক তৈরির জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রতিষ্ঠানগুলি অবরোধের মধ্যে রয়েছে। এর একটি পরিণতি হল যে প্রতিষ্ঠান এবং গঠনমূলক সংস্কৃতির সাথে গণতন্ত্রের ভাষাও হারিয়ে যাচ্ছে যা এটি সম্ভব করে তোলে।
লক্ষণ সর্বত্র আছে. জিম ক্রো রাজনীতি প্রতিশোধ নিয়ে ফিরে এসেছে। ট্রাম্পের প্রেসিডেন্সির সময় এবং পরবর্তী সময়ে, রিপাবলিকান পার্টি তার কর্তৃত্ববাদী রাজনীতির প্রতিশ্রুতি এবং শ্বেতাঙ্গ আধিপত্যের আলিঙ্গনে গণতন্ত্রের প্রতি যে কোনো ভান বাদ দিয়েছে। এটি তাদের পরিচয়ের অস্ত্রোপচার, বর্জনের বিভিন্ন বৈষম্যমূলক নীতির সমর্থন, একটি প্রাচীর নির্মাণ যা নেটিভিজমের পুনরুত্থান প্রতীকে পরিণত হয়েছে এবং ট্রাম্প শাসনামলে তাদের অনথিভুক্ত পিতামাতার কাছ থেকে বিচ্ছিন্ন শিশুদের বন্দিদশায় প্রমাণিত হয়েছে। দক্ষিণ সীমান্ত।
রিপাবলিকান-নিয়ন্ত্রিত রাষ্ট্রীয় আইনসভাগুলিতে ভোটার দমন আইনের ব্যারেজ পাস করার মাধ্যমে কর্তৃত্ববাদের একটি স্বদেশী রূপ নির্মাণের তাড়াও স্পষ্ট।, সবই ভোটার জালিয়াতির ভিত্তিহীন দাবির উপর নির্ভরশীল। ভোটার দমন বর্ণবাদী ফ্যাসিবাদী রাজনীতির একটি নতুন মুদ্রায় পরিণত হয়েছে। 1 সেপ্টেম্বর, 2021 পর্যন্ত, 361টি রাজ্যে 47টি বিল কার্যকর করা হয়েছে এবং 19টি রাজ্য 33টি আইন পাশ করেছে যা আমেরিকানদের, বিশেষ করে দরিদ্র কালো মানুষদের ভোট দেওয়া কঠিন করে তোলে। নিওলিবারেলিজমের সারভাইভাল-অফ-দ্য-ফিটেস্ট মতাদর্শ আরও বিষাক্ত হয়ে উঠেছে। দূষিততা এবং নিষ্ঠুরতার জন্য ডানপন্থী ক্ষুধা এখন শেখা বর্বরতার একটি ফর্মে অনুবাদ করে — মানুষকে অকল্পনীয় ভাবতে এবং সাদা আধিপত্যের নীতিগুলিকে আলিঙ্গন করতে দেয়।
ভোটার দমন আইন শ্বেতাঙ্গ আধিপত্যকে জ্বালানী দেয় এবং বর্ণবাদী যুক্তিতে সুন্দরভাবে ফিট করে যে শ্বেতাঙ্গরা বর্ণের লোকদের দ্বারা অবরোধের মধ্যে রয়েছে যারা তাদের পদচ্যুত এবং প্রতিস্থাপনের চেষ্টা করছে। এই ক্ষেত্রে, সমতা এবং সামাজিক ন্যায়বিচারের উপর চলমান আক্রমণের সাথে এই ধরনের আইনগুলিকে ডানপন্থী চরমপন্থীরা অভিবাসী, কালো মানুষ এবং অন্যদের দখল ও অংশগ্রহণের অযোগ্য বলে বিবেচিত "দূষিত" প্রভাব থেকে শ্বেতাঙ্গদের রক্ষা করার ন্যায়সঙ্গত ব্যবস্থা হিসাবে রক্ষা করে। জনসাধারণের ক্ষেত্রে এবং গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়ায়। একইভাবে, ভোটার দমন আইনগুলিকে "আসল আমেরিকানদের" প্রমাণ প্রদানের বৈধ প্রচেষ্টা হিসাবে রক্ষা করা হয়, "বর্ণের লোকেদের সংজ্ঞায়িত করার জন্য কোডনকল নাগরিক" বাস্তবে, এই আইনগুলি শুধুমাত্র অভিপ্রায়ে বর্ণবাদী নয়, বরং এটি রিপাবলিকান পার্টির জন্য স্থায়ী সংখ্যালঘু শাসনকে সক্ষম করার জন্যও বোঝানো হয়েছে, যার শেষ বিন্দু হল এক ধরনের কর্তৃত্ববাদ।
"সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্ব" (সিআরটি) এর উপর আক্রমণগুলি হল শ্বেতাঙ্গ আধিপত্যবাদীদের দ্বারা সংজ্ঞায়িত করার জন্য একটি সবেমাত্র ছদ্মবেশী প্রচেষ্টা যা একজন আমেরিকান হিসাবে গণনা করে এবং তাদের একটি দীর্ঘ উত্তরাধিকার রয়েছে যেখানে সেই গোষ্ঠীগুলিকে নাগরিকত্বের অযোগ্য বলে মনে করা হয়। ঐতিহাসিক এবং শিক্ষাগত নিশ্চিহ্নকরণের ভাষাটি নেটিভ আমেরিকানদের উপর চালানো গণহত্যা থেকে শুরু করে দাসত্বের ভয়াবহতা এবং জিম ক্রো পর্যন্ত প্রসারিত এবং দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় জাপানি আমেরিকানদের কারাবাস এবং বর্ণবাদী কারসারাল রাষ্ট্রের উত্থান অন্তর্ভুক্ত। সম্মিলিত পরিচয়, জনসাধারণের ক্ষেত্র এবং আমেরিকান ইতিহাসকে সাদা করার চেয়ে এখানে আরও বেশি কাজ রয়েছে। পল গিলরয় যেমন পরামর্শ দিয়েছেন, সেখানে শুভ্রতার আহ্বান রয়েছে, যা উন্নত করে "[ক] রিব্র্যান্ডেড ফ্যাসিবাদের আকর্ষণ. "
রিপাবলিকান পার্টির সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বকে "মতাদর্শগত বা ফ্যাডিশ" হিসাবে লেবেল করা উভয়ই বর্ণবাদের ইতিহাসের পাশাপাশি নীতি, আইন এবং প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে এটি প্রয়োগ করার উপায়গুলিকে অস্বীকার করে। অনেক রিপাবলিকানদের জন্য, জাতিগত বিদ্বেষ আমেরিকান সমাজে বর্ণবাদ টিকে থাকা বিভিন্ন উপায় সম্পর্কে শেখার থেকে শিক্ষার্থীদের রক্ষা করার হাস্যকর দাবি করে। এই ক্ষেত্রে, ফ্লোরিডার রিপাবলিকান গভর্নর রন ডিস্যান্টিস জানিয়েছেন যে “সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বের মতো জিনিসগুলির জন্য আমাদের শ্রেণীকক্ষে কোনও জায়গা নেই। বাচ্চাদের তাদের দেশকে ঘৃণা করতে এবং একে অপরকে ঘৃণা করতে শেখানো করদাতার টাকার এক শতাংশের মূল্য নয়। DeSantis সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বকে শুধুমাত্র "মিথ্যা ইতিহাস" হিসাবে লেবেল করেননি, তবে তিনি সমালোচনামূলক শিক্ষা এবং সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বের যেকোন স্থানের উপর তার মারাত্মক আক্রমণের বক্তৃতাটিকে প্রায় অচেনাভাবে দমনমূলক দৈর্ঘ্য পর্যন্ত প্রসারিত করেছেন। যেমন এরিক লুটজ উল্লেখ করেছেন, DeSantis নিয়েছে সংস্কৃতি যুদ্ধ আরও এক ধাপ এগিয়ে, আইনে স্বাক্ষর করা যাতে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র ও কর্মীদের তাদের রাজনৈতিক বিশ্বাসের উপর জরিপ করতে হবে; উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে এমন ধারণাগুলিতে প্রবেশে বাধা দিতে বাধা দেয় যা শিক্ষার্থীরা "অস্বস্তিকর, অনাকাঙ্ক্ষিত, অসম্মত, বা আপত্তিকর" বলে মনে করতে পারে; এবং K-12 ছাত্রদের জোর করে খাওয়ানো "দেশপ্রেমের প্রতিকৃতি" যা কমিউনিস্ট এবং সর্বগ্রাসী শাসনের সাথে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বৈপরীত্য।
বর্ণবিদ্বেষ শিক্ষা এবং ঐতিহাসিক শুদ্ধির এই আপডেট সংস্করণে, জাতিগত ন্যায়বিচারের আহ্বানকে জাতিগত বিদ্বেষের একটি রূপের সাথে সমান করা হয়েছে যা আমেরিকান সমাজে বর্ণবাদের ইতিহাস এবং দৃঢ়তাকে জনসাধারণের কল্পনায় স্বীকার, নিন্দা এবং মোকাবিলা করতে অস্বীকার করে। বর্ণবিদ্বেষী শিক্ষাবিদ্যা জাতিগত অবিচার এবং কাঠামোগত বর্ণবাদের সমালোচনাকে আইনের লঙ্ঘনে রূপান্তরিত করে এবং এটিকে রাষ্ট্রীয় নিপীড়ন ও সহিংসতার একটি বস্তুতে পরিণত করে।
সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বের উপর আক্রমণ শিক্ষাবিদরা শ্রেণীকক্ষে কী বলতে এবং শেখাতে পারে তা সীমিত করে এবং ভয় ও প্রতিশোধের ভাষা ব্যবহার করে তা করে। হিদার কক্স রিচার্ডসন যেমন তার 16 অক্টোবর, 2021-এর নিউজলেটারে উল্লেখ করেছেন, যে শিক্ষকরা ফ্রেডরিক ডগলাসের কাজ, চিকানো আন্দোলন, মহিলাদের ভোটাধিকার এবং সমান অধিকার, নাগরিক অধিকার আন্দোলন, আদিবাসী অধিকার এবং আমেরিকান শ্রমিক আন্দোলন সবই পরিচালনা করেন। টেক্সাসের মতো রাজ্যে তাদের চাকরি হারানোর ঝুঁকি। অনেক শিক্ষক সামাজিক ন্যায়বিচারের বিষয়ে শ্রেণীকক্ষে তারা কী বলতে পারেন এবং কী বলতে পারেন না তা নিয়ে শুধু বিভ্রান্ত হন না বরং তারা যে পরিণতির মুখোমুখি হতে পারেন তা নিয়ে প্রতিদিনের ভয়ের মধ্যেও থাকেন।এমনকি বর্ণবাদ এবং যৌনতা সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত কথোপকথন প্রচার করার জন্য" এই ধরনের ভয় মত প্রকাশের স্বাধীনতাকে খর্ব করা এবং ইতিহাসকে হোয়াইটওয়াশ করার মাধ্যমে আদর্শিককরণের চেয়ে বেশি নির্দেশ করে। তারা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের স্লাইডকে একটি পুনঃব্র্যান্ডেড ফ্যাসিবাদী রাজনীতিতে চিহ্নিত করে যা উপেক্ষা করা কঠিন। পাঠ্যক্রম গঠনে এই ধরনের প্ররোচনা এবং অনুপ্রবেশ এটা স্পষ্ট করে যে ডানপন্থী রিপাবলিকানরা কীভাবে "দেশপ্রেমিক আমেরিকান" হওয়ার অর্থ কী তা দেখে। শ্বেতাঙ্গ আধিপত্যের হুমকি এমনকি রাষ্ট্রপতি জো বিডেন তুলসা রেস গণহত্যাকে চিহ্নিত করে দেওয়া বক্তৃতায় স্বীকার করেছেন। বাইডেন সতর্ক করে দিয়েছিলেন যে মার্কিন গণতন্ত্র কেবল বিপদের মধ্যেই নয়, আমেরিকানদের স্বীকৃতি দিতে হবে এবং চ্যালেঞ্জ করতে হবে।জাতিগত সন্ত্রাসের গভীর শিকড়. "
জাতিগত নিপীড়ন এবং বর্ণবিদ্বেষ শিক্ষাকে বৈধ করা
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ভয়, ভীতি ও সেন্সরশিপের জাতিগত পরিবেশ ছড়িয়ে পড়ছে। আমেরিকান সমাজে দাসত্ব ও বর্ণবাদের ইতিহাস সম্পর্কে শিক্ষকদের পড়াতে বাধা দিতে বা সীমাবদ্ধ করার জন্য সারা দেশে 27টি রাজ্যের আইনসভায় অ্যান্টি-ক্রিটিকাল রেস থিওরি বিল চালু বা পাস করা হয়েছে। সমালোচনামূলক চিন্তাধারার উপর এই প্রতিক্রিয়াশীল আক্রমণগুলি এবং শিক্ষাবিজ্ঞানের মুক্তিপ্রবণ রূপগুলি আমেরিকার ইতিহাসে আগের সময়ের প্রতিধ্বনি করে। এই ধরনের আক্রমণ 1950-এর দশকের ম্যাককার্থি এবং রেড স্কয়ার সময়ের কথা মনে করিয়ে দেয় যখন কমিউনিজমের হুমকির কারণে উচ্চতর প্যারানোয়ার ফলে অনেকগুলি আইন তৈরি হয়েছিল যা দেশপ্রেমিক বলে মনে করা উপাদানের শিক্ষাকে নিষিদ্ধ করেছিল, "এবং প্রয়োজনীয় অধ্যাপকদের আনুগত্যের শপথ নিতে হবে. "
এই ধরনের দমন অজ্ঞতার অতল গহ্বর থেকে দূরে নয়। সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বের উপর ডানপন্থী আক্রমণগুলি WEB ডুবোইস এবং অ্যাঞ্জেলা ওয়াই ডেভিস থেকে অড্রে লর্ড এবং জেমস বাল্ডউইন পর্যন্ত বিশিষ্ট কৃষ্ণাঙ্গ পণ্ডিতদের কোনও কাজকে উপেক্ষা করে। এমনকি 1980 এর দশকে সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্বের প্রতিষ্ঠাতা ডেরিক বেলেরও উল্লেখ নেই। বা জটিলতা, প্রমাণ বা তথ্যের জন্য কোন অবকাশ নেই, ঠিক যেমন কাঠামোগত বর্ণবাদের সমালোচনা বা CRT-এর কাজের মূল অংশ তৈরি করে এমন বাস্তব অনুমান এবং প্রভাবের জন্য কোনও জায়গা নেই। এই ধরনের আক্রমণ উচ্চশিক্ষার লক্ষ্য এবং কর্তৃত্ববাদ বৃদ্ধির সময়ে শিক্ষাবিদদের ভূমিকা সম্পর্কে মৌলিক প্রশ্ন উত্থাপন করে।
জিম ক্রো রাজনীতি প্রতিশোধ নিয়ে ফিরে এসেছে। ট্রাম্পের রাষ্ট্রপতি হওয়ার সময় এবং পরবর্তী সময়ে, রিপাবলিকান পার্টি যে কোনও ভান বাদ দিয়েছেsই টু মধ্যে গণতন্ত্র এর স্বৈরাচারী রাজনীতির প্রত্যয় এবং এর সাদা আধিপত্য আলিঙ্গন.
এটি সেই সময়ে বিশেষভাবে সত্য যখন উচ্চ শিক্ষা একটি উপহাসের স্থান, সেন্সরশিপের একটি বস্তু এবং অনুষদ এবং ছাত্রদের দানব করার একটি উপায় হয়ে উঠেছে যারা জাতিগত বৈষম্য, সামাজিক অবিচার এবং গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক সমস্যার সমালোচনামূলক বিষয়গুলিকে মোকাবেলা করে। আসুন পরিষ্কার করা যাক. রিপাবলিকান পার্টির জন্য, উচ্চ শিক্ষা কনফেডারেসির চেতনায় সংঘটিত একটি জাতি যুদ্ধ পরিচালনার জন্য একটি যুদ্ধক্ষেত্র হয়ে উঠেছে এবং সেন্সরশিপ এবং ইন্ডোকট্রিনেশনের যুগল রেজিস্টারের মাধ্যমে পরিচালিত হয়েছে। ডানপন্থী রাজনীতিবিদরা এখন জাতিগত অবিচার এবং শ্বেতাঙ্গ আধিপত্যের ইতিহাসের সাথে মোকাবিলা করার জন্য যেকোন সমালোচনামূলক পদ্ধতিকে অসম্মান করার জন্য শিক্ষা এবং প্ররোচনার শক্তিকে অস্ত্র হিসাবে ব্যবহার করেন। এটি করার মাধ্যমে, তারা ছাত্রদের এবং অন্যদের জন্য প্রয়োজনীয় সমালোচনামূলক অনুষদের অবমূল্যায়ন এবং অসম্মান করে একটি সম্পদ হিসাবে ইতিহাস পরীক্ষা করতে "স্বাধীনতা, স্বাধীনতা এবং সাম্যের উগ্র ধারণার উপর প্রতিষ্ঠিত একটি জাতির মধ্যে এবং দাসত্ব, শোষণ এবং বর্জনের উপর নির্মিত একটি জাতির মধ্যে মূল দ্বন্দ্ব তদন্ত করার জন্য।" এই প্রেক্ষাপটে, ইতিহাসের ভাষা হিমায়িত, তার সমালোচনামূলক অন্তর্দৃষ্টি থেকে ছিনিয়ে নেওয়া এবং অপশিক্ষার অস্ত্রে পরিণত হয়। ইতিহাস আর আমাদের শেখায় না যে অত্যাচার দেখতে কেমন বা প্রতিরোধের নৈতিক ভিত্তিকে চিনতে। এটি আর কাজ করার সাহস সম্পর্কে পাঠ দেয় না। অজ্ঞতা নাগরিক সংস্কৃতিকে ধ্বংস করে এবং একটি সচেতন জনসাধারণকে নির্মূল করে গণতন্ত্রকে দুর্বল করে যা তাদের জীবনকে বহন করে এমন শক্তিকে বুঝতে এবং গঠন করতে সক্ষম।
বর্ণবিদ্বেষী শিক্ষাবিদ্যা হল অস্বীকৃতি, মুছে ফেলা এবং অন্তর্ধান সম্পর্কে। এটি নাগরিক মৃত্যুর পরিষেবা এবং নৈতিক ও সামাজিক দায়বদ্ধতা থেকে একটি ফ্লাইটে তৈরি অজ্ঞতা প্রচার করে। শিক্ষাবিদদের উপর "দেশপ্রেমিক শিক্ষা" চাপিয়ে দেওয়ার ডানপন্থী প্রচেষ্টার অংশ একটি দীর্ঘস্থায়ী প্রতিবিপ্লব যা 1960 এর দশকের ছাত্র বিদ্রোহের পর থেকে রক্ষণশীলরা চালিয়েছে. 1960-এর দশকে ছাত্রদের দ্বারা বিশ্ববিদ্যালয়কে গণতন্ত্রীকরণ করার এবং এটিকে রঙিন মানুষের জন্য উন্মুক্ত করার আহ্বানকে তখন অনেক উদারপন্থী এবং রক্ষণশীলরা ভিন্নমতের একটি বিপজ্জনক অভিব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করেছিল। একটি বিখ্যাত উদাহরণে, এটি 1973 সালের ত্রিপক্ষীয় কমিশনে হার্ভার্ডের অধ্যাপক স্যামুয়েল হান্টিংটনের মতো শাসক শ্রেণীর অভিজাতদের দ্বারা যথাযথভাবে উল্লেখ করা হয়েছিল যারা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে "গণতন্ত্রের আধিক্য" বলে অভিযোগ করেছিলেন। এই প্রতিবিপ্লব বিশ্ববিদ্যালয়ের চলমান কর্পোরেটাইজেশনকেও উসকে দেয় যেখানে ব্যবসায়িক মডেলগুলি সংজ্ঞায়িত করে যে কীভাবে বিশ্ববিদ্যালয়টি পরিচালিত হয়, ফলস্বরূপ অনুষদগুলিকে খণ্ডকালীন কর্মীদের মধ্যে হ্রাস করা হয় এবং ছাত্রদেরকে কেবল গ্রাহক এবং ভোক্তা হিসাবে দেখা হয়। এই চলমান প্রতিবিপ্লবের আরেকটি রেজিস্টার বর্ণবিদ্বেষী শিক্ষাবিদ্যাকে আলিঙ্গন করে ট্রাস্টি বোর্ডের দ্বারা প্রশাসনিক শাসন, অনুষদ নিয়োগ এবং কারা মেয়াদকালের সিদ্ধান্ত নেয় উভয় বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া থেকে অনুষদদের অপসারণ করার একটি প্রচেষ্টা অন্তর্ভুক্ত করে। উপরন্তু, অনেক রিপাবলিকান-নেতৃত্বাধীন রাজ্যগুলি শুধুমাত্র কোন বইগুলি পড়ানো যাবে বা করা যাবে না সে বিষয়ে সিদ্ধান্ত নিচ্ছে না - এমন একটি সিদ্ধান্ত যা শিক্ষকদের উপর ছেড়ে দেওয়া উচিত - তবে তারা শ্রেণীকক্ষে বিরোধী দৃষ্টিভঙ্গি শিক্ষা দেওয়ার জন্যও আহ্বান জানাচ্ছে। একটি উদাহরণে, টেক্সাস স্কুল জেলার পাঠ্যক্রমের দায়িত্বে থাকা একজন স্কুল প্রশাসক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একদল শিক্ষককে জানানো হয়েছে যে "যদি তাদের শ্রেণীকক্ষের লাইব্রেরিতে হলোকাস্ট সম্পর্কিত বই অন্তর্ভুক্ত থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীদেরও 'বিরোধী দৃষ্টিভঙ্গি' সহ বইগুলির দিকে পরিচালিত করা উচিত," যেন 6 মিলিয়ন ইহুদি এবং অন্যান্যদের মৃত্যুর বিরুদ্ধে একটি বৈধ বিরোধী দৃষ্টিভঙ্গি ছিল।
এছাড়াও, ডানপন্থী আইনপ্রণেতারাও উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অর্থায়ন সীমিত করার জন্য আইন প্রবর্তন করেছেন যা সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্ব শেখায়। উদাহরণস্বরূপ, ওহাইও রিপাবলিকান রাজ্যের প্রতিনিধি সারাহ ফাউলার আর্থার পরিচয় করিয়ে দেন "প্রোমোটিং এডুকেশন নট ইনডকট্রিনেশন অ্যাক্ট" শিরোনামের একটি বিল যেটি ওহিও পাবলিক ইউনিভার্সিটিতে 25 শতাংশ দ্বারা রাষ্ট্রীয় তহবিল কমানোর হুমকি দেয় যা সমালোচনামূলক জাতি তত্ত্ব শিক্ষার অনুমতি দেয়। গণতন্ত্রের প্রতি আর্থারের ঘৃণা রাষ্ট্র-নির্দেশিত পাঠ্যক্রমের নির্দেশিকা থেকে সাধারণ ভালোর ধারণার কোনো উল্লেখ, বর্ণবাদ, পরিবেশবাদ এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার প্রতি তার বিদ্বেষপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গির প্রতি সহানুভূতির একটি দৃষ্টিভঙ্গি মুছে ফেলার তার প্রচেষ্টায়ও স্পষ্ট ছিল। রন ডিস্যান্টিস পাস করেছেন আইন এটি বাধ্যতামূলক করে যে ফ্লোরিডার দুটি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে "প্রতিযোগী ধারনা এবং দৃষ্টিভঙ্গি কতটুকু" বিদ্যমান তা পরিমাপ করার জন্য "উদ্দেশ্যমূলক, নির্দলীয় এবং পরিসংখ্যানগতভাবে বৈধ" সমীক্ষাগুলি ব্যবহার করে৷ মতাদর্শগত সমীক্ষার পরিমাণ আরোপ করার বাইরে, আইনটি রক্ষণশীল ছাত্রদেরকে বিশ্ববিদ্যালয়ের বিরুদ্ধে মামলা দায়ের করার ক্ষেত্রে গোপনে ক্লাস রেকর্ড করতে উত্সাহিত করে। এটি সেন্সরশিপের চেয়েও বেশি কিছু; এটি যে কোনো বিষয়ে ইতিহাস ও শিক্ষাকে হোয়াইটওয়াশ করার বিষয়ে যা ডানপন্থী দেশপ্রেমিক শিক্ষার ধারণার সাথে সাংঘর্ষিক। যেমনটি ঔপন্যাসিক ফ্রান্সাইন প্রোজ যুক্তি দিয়েছেন:
যদি শিক্ষকরা তাদের ক্লাসে বলতে বাধ্য হন যে হলোকাস্ট ঘটেছে কিনা সে সম্পর্কে "অন্য একটি দৃষ্টিভঙ্গি" আছে, তবে আমেরিকান ইতিহাসের পাঠে অবশ্যই এখন এমন বই অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যাতে দাবি করা হয় যে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র কখনই একটি দাস-ধারণকারী জাতি ছিল না বা বর্ণবাদ মুক্তির মাধ্যমে শেষ হয়েছিল। ঘোষণা? যদি একটি উপন্যাস বা গল্পের আশেপাশের আলোচনা একটি শ্রেণীকে এই উপসংহারে নিয়ে যায় যে LGBTQ+ মানুষ মৌলিক মানবাধিকারের অধিকারী, তাহলে শ্রেণীটিকে কি বিরোধী দৃষ্টিভঙ্গিটি গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করতে বলা উচিত: যে সেই অধিকারগুলি এমন কাউকে অস্বীকার করা উচিত যারা বিষমকামী আদর্শ থেকে ভিন্ন?
এই ধরনের আক্রমণগুলি হেরিটেজ ফাউন্ডেশন এবং ম্যানহাটন ইনস্টিটিউটের মতো ফাউন্ডেশন দ্বারাও অর্থায়ন করা হচ্ছে, যা প্রায়শই টমাস সোয়েলের মতো রক্ষণশীল পণ্ডিতদের সমর্থনের উপর নির্ভর করে। উচ্চশিক্ষায় এবং অন্যত্র "বর্ণবাদ-বিরোধী কর্মসূচি" আক্রমণের সবচেয়ে শক্তিশালী কিছু সক্রিয়কারীর মধ্যে রয়েছে কোচ ব্রাদার্স ফাউন্ডেশন এবং আমেরিকান লেজিসলেটিভ এক্সচেঞ্জ কাউন্সিল (ALEC) এর মতো সংগঠন। ALEC বিশেষ ক্ষতিকারক কারণ এটি ক্রমবর্ধমানভাবে অ্যান্টি-ক্রিটিকাল রেস থিওরি বিলগুলির জন্য টেমপ্লেট সরবরাহ করে যা তখন অনেক রাজ্য বিধায়ক দ্বারা ব্যবহৃত হয়। এটি একটি প্রতিহিংসা সঙ্গে বর্ণবাদ শিক্ষাবিদ্যা.
শিক্ষাকে গণতন্ত্রের জন্য তরুণদের সক্ষমতা গড়ে তুলতে হবে
বর্তমান প্রজন্মের শিক্ষাবিদ, শিক্ষার্থী এবং অন্যদের সামনে একটি চ্যালেঞ্জ হল এই প্রশ্নটি মোকাবেলা করার প্রয়োজন যে একটি অনিশ্চিত গণতন্ত্রে উচ্চ শিক্ষার কী অর্জন করা উচিত? কিভাবে শিক্ষাগত এবং শিক্ষাগত অনুশীলনগুলি ঐতিহাসিক স্মৃতির পুনরুত্থানের সাথে সংযুক্ত হতে পারে, সংহতির নতুন পদ্ধতি, আমূল কল্পনার পুনরুত্থান এবং একটি বিদ্রোহমূলক গণতন্ত্রের জন্য বিস্তৃত-ভিত্তিক সংগ্রামের সাথে? সাংস্কৃতিক তাত্ত্বিক মার্ক ফিশার একসময় নব্য উদারবাদের সবচেয়ে নৃশংস অস্ত্র, "ভবিষ্যতের ধীর বাতিলকরণ?"
এই ধরনের দৃষ্টিভঙ্গি এমন একটি গণতান্ত্রিক প্রকল্পের পুনরুত্থানের পরামর্শ দেয় যা ব্যাপক বৈষম্য, পরিবেশের উপর অবিরাম আক্রমণে নিমজ্জিত একটি সামাজিক শৃঙ্খলার বাইরে একটি জীবন কল্পনা করার ভিত্তি প্রদান করে এবং যুদ্ধ এবং সামরিকীকরণকে সর্বোচ্চ এবং সবচেয়ে পবিত্র জাতীয় আদর্শে উন্নীত করে। এই ধরনের পরিস্থিতিতে, শিক্ষা দায়বদ্ধতার স্কিম, বাজার মূল্য এবং ডেটা-আবিষ্ট বাজার-চালিত সমাজের অশোধিত অভিজ্ঞতাবাদে একটি অপ্রতিফলিত নিমজ্জনের চেয়ে বেশি হয়ে ওঠে। শিক্ষা ও শিক্ষাবিদ্যার উচিত তরুণদের গণতন্ত্রকে জীবিত ও প্রাণবন্ত রাখার বিষয়ে চিন্তা করার শর্ত প্রদান করা, ছাত্রদেরকে শুধু শ্রমিক হিসেবে প্রশিক্ষণ দেওয়া নয়। হ্যাঁ, আমাদের অবশ্যই যুবকদের চাকরি পাওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার সাথে শিক্ষিত করতে হবে কিন্তু শিক্ষাবিদ হিসাবে আমাদের অবশ্যই তাদের "কম বা কোন দুঃখের সাথে বাঁচতে [এবং] সেই সামাজিক উত্সগুলির বিরুদ্ধে লড়াই করতে" শিখতে হবে যা যুদ্ধ, ধ্বংসের কারণ হয়। পরিবেশ, "বৈষম্য, অসুখী এবং অপ্রয়োজনীয় মানুষের কষ্ট।" ক্রিস্টোফার নিউফিল্ড যুক্তি হিসাবে, "গণতন্ত্রের জনগণের প্রয়োজন"এবং নব্য উদারবাদী পুঁজিবাদের বাজার-ভিত্তিক মূল্যবোধের মাধ্যমে নিজেকে সংজ্ঞায়িত করার পরিবর্তে একটি গণতান্ত্রিক জনহিতকর হিসাবে এক্ষেত্রে উচ্চ শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রয়েছে।
একটি বাড়িতে উত্থিত ফর্ম নির্মাণ তাড়াহুড়ো স্বৈরাচারবাদ is রিপাবলিকান-নিয়ন্ত্রিত রাষ্ট্রীয় আইনসভাগুলিতে ভোটার দমন আইনের ব্যারেজ পাস করার ক্ষেত্রেও এটি স্পষ্ট।
কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রশাসক, অনুষদ এবং ছাত্রদের মুখোমুখি হওয়া সবচেয়ে গুরুতর চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি হল বক্তৃতা এবং শিক্ষাগত অনুশীলনগুলি বিকাশ করা যা শ্রেণীকক্ষের জ্ঞান, মূল্যবোধ এবং সামাজিক সমস্যাগুলিকে বৃহত্তর সমাজের সাথে সংযুক্ত করে এবং এটি এমন উপায়ে করা যা তাদের সক্ষমতা বৃদ্ধি করে। তরুণরা ব্যক্তিগত সমস্যাগুলিকে বৃহত্তর পদ্ধতিগত সমস্যাগুলিতে অনুবাদ করতে এবং তাদের লুকানো হতাশা এবং ব্যক্তিগত অভিযোগগুলিকে সমালোচনামূলক বর্ণনা এবং পাবলিক ট্রান্সক্রিপ্টে রূপান্তরিত করে। সর্বোত্তমভাবে এই ধরনের প্রতিলিপিগুলিকে পাবলিক ভিন্নমতের আকারে রূপান্তরিত করা যেতে পারে বা যাকে বিচ্ছেদের মুহূর্ত বলা যেতে পারে বা সীমালঙ্ঘনের ক্ষমতায়ন বলা যেতে পারে। গণতন্ত্র কাজ করতে পারে না যদি নাগরিকরা স্বায়ত্তশাসিত, স্ব-বিচারক, কৌতূহলী, প্রতিফলনশীল এবং স্বাধীন না হয় - এমন গুণাবলী যা শিক্ষার্থীদের জন্য অপরিহার্য যদি তারা দৈনন্দিন জীবন, প্রাতিষ্ঠানিক সংস্কার এবং সরকারকে প্রভাবিত করে এমন সিদ্ধান্তে অংশগ্রহণ এবং গঠনের বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত এবং পছন্দ করতে যায়। নীতি
শিক্ষার উপর বর্তমান ডানপন্থী আক্রমণ শিক্ষার সমালোচনামূলক এবং গণতান্ত্রিক প্রবণতাকে বিপজ্জনকভাবে দুর্বল করে দেয়। তদুপরি, তারা এর সমালোচনামূলক এবং সবচেয়ে সমস্যাজনক উপাদানগুলির স্ট্রিপ ইতিহাস ডিজাইন করা হয়েছে, এবং এটি করার ফলে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, কথোপকথন এবং নাগরিক সম্পৃক্ততাকে উন্নীত করে এমন শর্তগুলিকে ক্ষুণ্ন করে মুক্ত এবং মুক্ত মত বিনিময়ের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের বিকাশের শিক্ষাগত সুযোগগুলিকে দুর্বল করে দেয়। শিক্ষাগত নিপীড়নের এই রূপে সত্য, প্রমাণ এবং বাস্তবতার বিষয়গুলি নিজেই অদৃশ্য হয়ে যায়। এই ধরনের কর্মগুলি ছাত্রদের একটি প্রজন্মের জন্য মঞ্চ তৈরি করে যা ফ্যান্টাসি থেকে সত্যকে আলাদা করতে অক্ষম, মিথ্যা প্রলোভন এবং ডেমাগজিক নেতাদের দাবি প্রতিরোধ করতে অক্ষম এবং ষড়যন্ত্র তত্ত্ব এবং মিথ্যা প্রত্যাখ্যান করতে অপ্রস্তুত। অন্য কথায়, এই ধরনের শিক্ষা তাদের এমন এক জগতকে গ্রহণ করতে প্রস্তুত করে যেখানে তৈরি অজ্ঞতাই আদর্শ এবং যেখানে অতীতের সবচেয়ে খারাপ উপাদানের পুনরাবৃত্তি একটি প্রশ্নাতীত বাস্তবতায় পরিণত হয়।
আমরা ঘুরতে অস্বীকার করতে হবে কাজের মধ্যে শিক্ষা ডানপন্থী মতাদর্শের স্টেশন এবং সাদা আধিপত্য.
এই অর্থে প্রতিরোধের সূচনা হয় শিক্ষার একটি অশোধিত কার্যকরী দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করতে অস্বীকার করার মাধ্যমে যা শুধুমাত্র গবেষণা, জ্ঞান এবং শিক্ষার সেই পদ্ধতিগুলিকে মূল্য দেয় যা লাভ করতে পারে। আমাদের অবশ্যই শিক্ষাগত দৃষ্টিভঙ্গি প্রত্যাখ্যান করতে হবে যা প্রশাসক, অনুষদ এবং ছাত্রদের সাধারণ জ্ঞান এবং নিন্দার কারাগারে প্রেরণ করে। আমাদের অবশ্যই শিক্ষক ইউনিয়নের উপর আক্রমণ এবং ব্যবস্থাপনামূলক পুঁজিবাদের ভাষায় জ্ঞান, মূল্যবোধ এবং শাসনের পদ্ধতির হ্রাস প্রত্যাখ্যান করতে হবে। আমাদের অবশ্যই শিক্ষাকে ডানপন্থী মতাদর্শ এবং শ্বেতাঙ্গ আধিপত্যের কর্মক্ষেত্রে পরিণত করতে অস্বীকার করতে হবে, অথবা চিন্তাভাবনাকে গৃহপালিত করতে এবং কল্পনাকে সতর্ক করার জন্য ডিজাইন করা কারখানাগুলিতে। শিক্ষাগত গবেষণাকে তথ্যের মূর্তিপূজার সাথে সারিবদ্ধ করার জন্য আমাদের অবশ্যই শিম কাউন্টারের শক্তির বিরুদ্ধে কথা বলতে হবে, যা পরিমাপযোগ্যকে সংজ্ঞায়িত করার চেষ্টা করে এবং চেতনাকে শ্বাসরোধ করে এমন একটি ধ্বংসাত্মক উপকরণ যৌক্তিকতা প্রচার করে। আমাদের অবশ্যই সেই অভিজ্ঞতামূলক উন্মাদনাকে প্রতিহত করতে হবে যা সাহসী ধারণাগুলিকে ছাইয়ে পরিণত করে, সর্বদা নাগরিক গুণাবলীকে অবনমিত করে এবং বিশ্বকে ঘিরে থাকা ফ্যাসিবাদী রাজনীতির ছায়াকে উপেক্ষা করে।
Henry A. Giroux বর্তমানে ইংরেজি এবং সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন বিভাগে জনস্বার্থে বৃত্তির জন্য ম্যাকমাস্টার ইউনিভার্সিটির চেয়ার ধারণ করেছেন এবং তিনি সমালোচনামূলক শিক্ষাবিদ্যায় পাওলো ফ্রেয়ার বিশিষ্ট স্কলার। তার সাম্প্রতিক বইগুলির মধ্যে রয়েছে: উচ্চ শিক্ষার উপর নিওলিবারেলিজমের যুদ্ধ (হেমার্কেট 2014), সংগঠিত ভুলে যাওয়া সহিংসতা (সিটি লাইটস 2014), নতুন কর্তৃত্ববাদের যুগে বিপজ্জনক চিন্তাভাবনা (রুটলেজ, 2015), আমেরিকার সন্ত্রাসবাদের প্রতি আসক্তি (মাসিক পর্যালোচনা) , 2016), আমেরিকা অ্যাট ওয়ার উইথ ইটসেল্ফ (সিটি লাইটস, 2017), দ্য পাবলিক ইন বিপদ (রাউটলেজ, 2018) এবং আমেরিকান নাইটমেয়ার: ফ্যাসিজমের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি (সিটি লাইটস, 2018) এবং দ্য টেরর অফ দ্য আনফোর্সিন (এলএআরবি বই, 2019)। Giroux এছাড়াও Truthout এর পরিচালনা পর্ষদ সদস্য.
ZNetwork শুধুমাত্র তার পাঠকদের উদারতার মাধ্যমে অর্থায়ন করা হয়।
দান করা