মুক্ত-বাজার পুঁজিপতিরা শিক্ষাকে পণ্য এবং মুনাফার পরিপ্রেক্ষিতে দেখেন। পণ্য, তাদের, আমাদের সন্তান. লাভটি বুদ্ধিমান ব্যবসায়ীদের কাছে যায় যারা একটি "বাছাই করার স্বাধীনতা" ব্যবহার করে অভিভাবকদের বোঝানোর জন্য যে তারা সমান সুযোগের পাবলিক স্কুল সিস্টেমের দ্বারা প্রতারিত হচ্ছেন।
শিক্ষা সংস্কারকরা প্রাইভেটাইজেশন, পাবলিক প্রোগ্রাম কাটব্যাক এবং প্রচুর রাজস্ব-উৎপাদন পরীক্ষার উপর ফোকাস করেন। শিক্ষা সংস্কার সম্পর্কে কমপক্ষে পাঁচটি সত্য রয়েছে যা এর অনুগামীদের মধ্যে অজ্ঞতা বা বিভ্রান্তির পরামর্শ দেয়।
1. বেসরকারীকরণ শিক্ষা দরিদ্রদের কাছ থেকে চুরি করে, ধনীদের দেয়
ইভা মস্কোভিটজ তৈরি করেন প্রতি শিক্ষার্থী $ 72 নিউ ইয়র্ক সিটির প্রাইভেট সাকসেস একাডেমির সিইও হিসেবে।
কারমেন ফারিনা তৈরি করেন ছাত্র প্রতি 19 সেন্ট নিউ ইয়র্ক সিটি পাবলিক স্কুলের চ্যান্সেলর হিসাবে।
আরও বেতন শক: The বেতন K12 চেইনের আটজন নির্বাহী, যা শেষ হয় 86 শতাংশ করদাতাদের কাছ থেকে লাভের পরিমাণ $10 মিলিয়ন থেকে $21 মিলিয়নেরও বেশি এক বছরে.
A ম্যাককিনসে রিপোর্ট অনুমান যে শিক্ষা একটি $1.1 ট্রিলিয়ন ব্যবসা হতে পারে যুক্ত রাষ্টগুলোের মধ্যে. ফোর্বস দ্রষ্টব্য: "চার্টার স্কুল আন্দোলন [হচ্ছে] দ্রুত কর্পোরেট লাভের পিছনের দরজায় পরিণত হচ্ছে।" বড়-অর্থের মানুষ ঝাঁপিয়ে পড়তে প্রস্তুত, লাইক রূপার্ট মুরুডোক, যিনি K-12 কে "একা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে $500 বিলিয়ন সেক্টর বলে অভিহিত করেছেন যেটি রূপান্তরিত হওয়ার জন্য মরিয়া হয়ে অপেক্ষা করছে।"
এদিকে, হেড স্টার্টের সঙ্গে সম্প্রতি আঘাত হেনেছে সবচেয়ে খারাপ কাটব্যাক এর ইতিহাসে। আর্টস ফান্ডিং সামগ্রিক হয় আগের চেয়ে কম, একটি ন্যাশনাল এনডাউমেন্ট ফর আর্টস বাজেট জাতীয় বিজ্ঞান ফাউন্ডেশন বাজেটের মাত্র 2 শতাংশের জন্য অ্যাকাউন্ট করে। খরচ করছে কে-12 তিন দশক আগে সেন্সাস ব্যুরো রেকর্ড রাখা শুরু করার পর থেকে 2011 সালে পাবলিক স্কুলের ছাত্ররা প্রথমবারের মতো কমেছে।
2. পরীক্ষা কাজ করে না
2013 তে সিলিকন ভ্যালি বিজনেস জার্নাল রিপোর্ট করেছে যে "মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে K-12 স্কুলগুলি কমন কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ডগুলি বাস্তবায়ন শুরু করবে, একটি শিক্ষা উদ্যোগ যা স্কুলগুলিকে শ্রেণীকক্ষে প্রযুক্তি গ্রহণ করতে চালিত করবে যা আগে কখনও হয়নি...অ্যাপল, গুগল, সিসকো এবং একটি ঝাঁক স্টার্টআপ নিরাপদ বাজার শেয়ার।" টেক্সাস রাজ্য কাটা পাবলিক স্কুলের তহবিল থেকে $5 বিলিয়নেরও বেশি যখন টেস্টিং জায়ান্ট পিয়ারসনকে প্রায় $500 মিলিয়নের জন্য একটি চুক্তি প্রদান করে। লস এঞ্জেলেস অতিবাহিত স্কুল নির্মাণের জন্য 1 বছরের বন্ড থেকে অর্থ ব্যবহার করে পরীক্ষার সুবিধার্থে iPads-এর জন্য $25 বিলিয়ন।
কিন্তু পরীক্ষা কাজ করে না। দ্য জাতীয় গবেষণাগার পরিষদ উপসংহারে পৌঁছেছেন যে "শিক্ষায় কর্মক্ষমতা পরিমাপ করার জন্য যে পরীক্ষাগুলি সাধারণত ব্যবহার করা হয় সেগুলি অনেক উপায়ে পছন্দসই শিক্ষাগত ফলাফলের একটি সম্পূর্ণ পরিমাপ প্রদান করতে ব্যর্থ হয়।" পরীক্ষা-ভিত্তিক সাধারণ মূল মান, যেমন দ্বারা উল্লিখিত ডায়ান রাভিচ, প্রায় কোন পাবলিক ইনপুট ছাড়া একটি গেটস-অর্থায়ন সংস্থা দ্বারা বিকশিত হয়েছে. শিক্ষক মূল্যায়ন সংক্রান্ত, আমেরিকান পরিসংখ্যান সমিতি রিপোর্ট করেছে যে মান-সংযোজন মূল্যায়ন মডেলগুলি "সাধারণত প্রমিত পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে, এবং অন্যান্য ছাত্র ফলাফলের প্রতি সম্ভাব্য শিক্ষকের অবদানকে সরাসরি পরিমাপ করে না।"
3. শিল্পকলা আরও ভালো বিজ্ঞানী তৈরি করে
একটি প্রতিযোগিতামূলক বৈশ্বিক অর্থনীতিতে গণিত এবং পড়ার মতো পরীক্ষাযোগ্য বিষয়গুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হলেও, অনভিজ্ঞ সংস্কারকরা স্বীকার করতে ব্যর্থ হন যে STEM দক্ষতার জন্য একটি আর্টস ফাউন্ডেশন প্রয়োজন। সৃজনশীলতা যা জ্ঞানকে ধারণা এবং বাস্তবায়নে পরিণত করে. একটি ব্যাপক অধ্যয়ন মিশিগান স্টেট ইউনিভার্সিটিতে পাওয়া গেছে যে "বিজ্ঞানে সাফল্যের সাথে অন্যান্য ক্ষেত্রে যেমন চারুকলার মতো উন্নত দক্ষতা রয়েছে।" একটি 2007 অনুযায়ী রিপোর্ট জার্নাল ফর রিসার্চ ইন মিউজিক এডুকেশন-এ, উচ্চ মানের মিউজিক প্রোগ্রামের ছাত্ররা ইংরেজিতে 19% বেশি এবং মিউজিক প্রোগ্রাম ছাড়া ছাত্রদের তুলনায় গণিতে 17% বেশি স্কোর করেছে। উভয় কলেজ প্রবেশিকা পরীক্ষা বোর্ড এবং সঙ্গীত শিক্ষা জাতীয় সমিতি দেখা গেছে যে সঙ্গীত প্রোগ্রামগুলি পরে SAT স্কোর উন্নত করেছে।
অনেক গবেষণা এটাও দেখান যে প্রাক-বিদ্যালয়ের সাথে, যেখানে শেখা রং এবং শব্দ এবং আকার এবং টেক্সচার থেকে উদ্ভূত হয়, সমস্ত শিশু আরো অর্জন এবং আরো উপার্জন প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার মাধ্যমে, সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীরা সবচেয়ে বেশি উপকৃত হয়।
4. বেসরকারীকরণ মানে অসম সবার জন্য সুযোগ
ডেভিড এফ. ওয়েলচ স্টুডেন্টস ম্যাটার "মানসম্মত পাবলিক শিক্ষা অ্যাক্সেস করার সমান সুযোগ পাওয়ার জন্য শিশুদের মৌলিক অধিকার রক্ষার জন্য।" তার নিউস্কুলস ভেঞ্চার ফান্ড চার্টার স্কুল এবং স্কুলে তথ্য সংগ্রহের সাথে ব্যাপকভাবে জড়িত।
কিন্তু সঙ্গে বিরল ব্যতিক্রম চার্টার স্কুল সমান সুযোগ প্রদান করে না. স্ট্যানফোর্ডের আপডেট করা হয়েছে CREDO অধ্যয়ন পাওয়া গেছে যে কম বিশেষ শিক্ষার ছাত্র এবং প্রথাগত পাবলিক স্কুলের তুলনায় কম ইংরেজি ভাষা শিক্ষার্থীদের চার্টারে পরিবেশন করা হয়। দ্য জাতীয় শিক্ষা নীতি কেন্দ্র নোট করে যে "চার্টার স্কুলগুলি...তাদের ছাত্র তালিকাকে আশ্চর্যজনক উপায়ে গঠন করতে পারে," এমন অনুশীলনের মাধ্যমে যা প্রায়শই "বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ছাত্রদের, কম পরীক্ষায় স্কোর সহ, ইংরেজি শিক্ষার্থী বা দারিদ্র্যের ছাত্রদের" বাদ দেয়৷ অনুযায়ী ক শিক্ষা নীতি কেন্দ্র প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, 98 শতাংশ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী সরকারি স্কুলে শিক্ষিত, আর মাত্র 1% বেসরকারি স্কুলে শিক্ষিত।
যেমনটি প্রত্যাশিত হতে পারে, একটি ভাল স্কুলের "বাছাই করার অধিকার" জাতিগত এবং শ্রেণীগত দিক দিয়ে থাকে। একটি জাতীয় শিক্ষা নীতি কেন্দ্র অধ্যয়ন দেখা গেছে যে চার্টার স্কুলগুলি, কাছাকাছি পাবলিক স্কুলের তুলনায়, জাতি, সম্পদ, অক্ষম অবস্থা এবং ভাষা দ্বারা যথেষ্ট বেশি বিচ্ছিন্ন ছিল। দ্য নাগরিক অধিকার প্রকল্প UCLA-তে দেখায় যে "বিচ্ছিন্ন স্কুলগুলি পদ্ধতিগতভাবে অসম শিক্ষার সুযোগের সাথে যুক্ত।"
5. সংস্কারকারীরা মূলত ব্যবসায়ী, শিক্ষাবিদ নয়
বিল গেটস এবং এলি ব্রড এবং মাইকেল ব্লুমবার্গ এবং রুপার্ট মারডকের মতো বিলিয়নিয়াররা ওয়ালটন পরিবার, যাদের শিক্ষা কম অভিজ্ঞতা তাদের মধ্যে, এবং জনসাধারণের কাছে যাদের জবাবদিহিতা কম, তারা প্রচার করছে শিক্ষা সংস্কার প্রচুর প্রমিত পরীক্ষার সাথে। ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, সাধারণ কোর মান লেখক অন্তর্ভুক্ত নং প্রাথমিক শৈশব শিক্ষক বা অভিজ্ঞ শ্রেণীকক্ষ শিক্ষক। 500 টিরও বেশি প্রাথমিক শৈশব শিক্ষাবিদ একটি যৌথ বিবৃতিতে স্বাক্ষর করেছেন মান প্রত্যাখ্যান প্রাথমিক গ্রেডে শিশুদের জন্য অনুপযুক্ত।
তবুও হাস্যকরভাবে, অ্যাচিভ ইনক., কমন কোরের মূল ড্রাফটার, বড়াই এর একাডেমিক ঘাটতি সম্পর্কে বলেন, "অ্যাচিভ হল একমাত্র শিক্ষা সংস্কার সংস্থা যা গভর্নর এবং ব্যবসায়ী নেতাদের পরিচালনা পর্ষদের নেতৃত্বে।"
এত দূরের ধারণাগুলি পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে যা এমনকি উদ্যোক্তারাও পিছপা হচ্ছে। বিল অ্যান্ড মেলিন্ডা গেটস ফাউন্ডেশন ঘোষিত সাধারণ কোর পরীক্ষার মানগুলির উপর ভিত্তি করে শিক্ষক বা ছাত্রদের মূল্যায়নের উপর দুই বছরের স্থগিতের জন্য তাদের সমর্থন।
ফ্রি-মার্কেটের বিভ্রম
1966 কোলম্যান রিপোর্ট, ব্যাপকভাবে বিশ শতকের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষা অধ্যয়ন হিসাবে বিবেচিত, এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে একাডেমিক কৃতিত্ব প্রাথমিকভাবে ছাত্রের পারিবারিক পটভূমি এবং শ্রেণিকক্ষের সামাজিক গঠনের সাথে সম্পর্কিত।
কিন্তু মুক্ত-বাজার সংস্কারকরা বরং এমন একটি সমাধানে বিশ্বাস করবে যা অর্থ উপার্জন করে।
1 মন্তব্য
আমি একজন শিক্ষক যিনি 3টি দেশে কাজ করেছি। এটা স্পষ্ট যে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে শিক্ষা একটি ব্যবসায়িক মডেল দ্বারা চালিত হয় এবং এটি শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম স্বার্থে কাজ করে না। পলের পয়েন্ট যে; "বিল গেটস এবং এলি ব্রড এবং মাইকেল ব্লুমবার্গ এবং রুপার্ট মারডক এবং ওয়ালটন পরিবারের মতো বিলিয়নিয়াররা, যাদের মধ্যে শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা কম এবং জনসাধারণের কাছে যাদের জবাবদিহিতা খুব কম, তারা প্রচুর মানসম্মত পরীক্ষার মাধ্যমে শিক্ষা সংস্কারের প্রচার করছেন।" এটা কি, এবং এটা যথেষ্ট সত্য বলে মনে হয়. যারা পরীক্ষার জন্য, তথাকথিত সংস্কার, শিক্ষাগত সংস্থান (বই, প্রোগ্রাম, পরীক্ষা, ইত্যাদি) সরবরাহ করে তারা সিস্টেমটিকে প্রচুর পরিমাণে দুধ দিচ্ছে। কোলম্যান রিপোর্টের চূড়ান্ত মন্তব্যটি সত্য, সত্য, সত্য।