隨著全國各地的學生在 2022-2023 學年重返課堂,教師和其他員工一直對普遍的人員短缺、低工資、安全問題和不公平合約發出警報。
週一,華盛頓特區美利堅大學 500 多名工作人員啟動了一項活動 五天罷工 在大學與代表工人的 SEIU Local 500 之間的合約談判數週失敗後,要求提高工資和公平的薪資結構。
許多罷工工人擔任一年級學生的顧問,其中包括羅山·亞伯拉罕(Roshan Abraham)。 這些員工於 2020 年首次加入工會,但他表示,他們一直在努力爭取大學的誠意談判,自那時起一直未能達成公平的合約。
亞伯拉罕說:“第一學期主要是關於個人發展,以及在社區中意味著什麼,第二學期是關於反種族主義和反壓迫。” “我教給學生的就是我現在的生活——我罷工的部分原因是因為我實際上相信我教給學生的東西。”
大學工作人員,包括年薪可能只有 32,000 美元的管理人員,91% 的人投票支持罷工,並要求在兩年內將工資增加 9%,以適應通貨膨脹率。 他們還對大學提出了不公平的勞工行為指控,稱其明確將工會談判部門的員工排除在基於績效的加薪之外。
亞伯拉罕表示,更高的工資最終將使學生受益,由於該系的流動率很高,他們在第一年經常更換多名顧問。 亞伯拉罕說,儘管他們面臨大學管理部門的抵制,但罷工工人得到了學生和非工會同事的大力支持。
亞伯拉罕說:「我們的總統是全國薪酬最高的總統之一,他們可以以低於這個價格的價格來解決這份合約。」他指的是大學校長西爾維亞·伯韋爾,她的收入超過 1億美元 每年。 「相反,他們固執己見,無視我們並阻止我們。 他們的計劃顯然是要等我們出去。”
教育工作者和學校工作人員中的其他勞工行動也與廣泛存在的問題有關。 人員短缺,通常是由於低工資和大流行加劇的倦怠感所驅動。 在 K-12 年級,老師們也對所謂的文化戰爭表示憤怒。 越來越嚴格的攻擊 關於學校中的反種族主義教育和 LGBTQ 權利。
週三,其中一個學校的第一天課程被推遲了 西雅圖最大的學區 肯特教育協會成員投票罷工,原因是該學區未能就一份具有足夠工資和更易於管理的班級規模的合約進行談判。 在費城,大約 4,000 名學區工作人員包括公車司機和清潔工在內的以 32BJ SIEU 為代表的工會投票決定,如果學區無法就提供更高工資和更好培訓的新合約進行談判,則授權舉行罷工。
而且,在俄亥俄州最大的學校系統中,在大約 4,500 名教師、圖書館員、護士、輔導員和其他員工繼續參與之後,工作人員與哥倫布教育委員會達成了“概念性協議” 第一次罷工 自 1975 年開學第一天起。
四天來,罷工者、家長和學生在 20 名學生系統的 47,000 個不同地點進行了長達數小時的糾察。 這次罷工是在五個月的談判失敗以及哥倫布教育協會投票決定之後發生的。 94% 的會員 拒絕了學區最近的提議。
教師呼籲官員解決該學區建築物的暖氣和空調系統問題,並為教師提供更多規劃時間、課程調整和大班授課的解決方案。 他們舉著標語,上面寫著「哥倫布學校應該有工作空氣」、「正在進行的歷史課」以及「為我們的學生應得的學校舉行罷工」。
CEA發言人雷吉娜·富恩特斯(Regina Fuentes)在一份聲明中表示:「退出談判桌後,學校董事會在多次努力透過媒體進行談判後,拼命地試圖就教師薪資、教師專業發展和教師休假問題進行罷工。” 聲明.
「讓我說清楚。 這次罷工是為了我們的學生,他們應該進入現代化的學校,這些學校配備供暖和空調、小班授課以及包括藝術、音樂和體育在內的全面課程。”
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