ZNet:一种新的或重新出现的 SDS 正在制作中。 你能告诉我们这是怎么发生的吗? 什么时候开始的? 目前其状况如何?
道格:2006 年 150 月马丁·路德·金纪念日全国呼吁建立新的 SDS 的主要功劳要归功于高中活动家帕特里克·科特 (Patrick Korte),并在他的朋友杰西卡·拉普奇克 (Jessica Rapchik) 的帮助下进行。 帕特和杰西卡联系了布朗大学教授、历史学家、前 SDS 成员保罗·布勒 (Paul Buhle); 托马斯·古德(Thomas Good)是纽约市一位摇摆不定的抗战者和和平退伍军人。 他们向网络中的其他活动人士进行询问,看看这样的努力是否会得到广泛支持。 半年后,我们已有 1000 个注册分会和 XNUMX 多名注册会员。 我还对社区大学中分会的数量感到特别鼓舞。 在发出呼吁之前,实际上已经存在了几个 SDS 分会,但实际上并没有任何建立全国性组织的行动。
Liam:在 150 个分会中,大多数都位于全国各地的大学和高中校园,还有一些地区性、全市性和社区分会。 一个非常鼓舞人心的发展是正在形成的高中分会的数量。 我们目前有 22 个分会。除了美国以外,我们在墨西哥埃尔帕索设有分会; 加拿大蒙特利尔; 新西兰奥克兰; 韦尔内克,德国; 以及非洲尼日利亚尼日尔州一个民主学生组织的加入请求。 我设想 SDS 会向全球其他激进组织伸出援手,努力增强我们的国际团结。
为什么叫 SDS?
Liam:SDS(民主社会学生)这个名字非常准确地描述了我们想要建立的组织类型。 它让人想起一场激进运动的画面,这场运动帮助动摇了社会的基础,同时努力促进真正的民主参与。
道格:有些人称我们怀念重新制定 SDS 的工作。 但如果你考虑到为一个参与性社会而奋斗,在这个社会中,人们在塑造他们的日常生活中发挥直接作用,怀旧,那么你可以随时称我们怀旧。
到目前为止,您认为将新 SDS 粘合在一起的粘合剂是什么? 什么信念,什么承诺,什么感受?
利亚姆:新学生民主社会组织是作为民主和草根的替代组织而成立的,以替代许多未能赋予学生任何实际权力的左翼组织。 虽然我们仍处于定义 SDS 的过程中,但在实践中我们体现了许多原始的 SDS 价值观,包括对参与式民主、直接行动、大众教育和对社会的反系统分析的承诺。 我们还非常重视个人权利、分会自治和集体组织(我们都是领导者)。 新的 SDS 也是多代的。 我坚信团结组织的理念。 每个团体,包括学生和其他激进分子,都应该有权做出影响他们生活的决定,同时在重要问题上相互团结。
道格:与我接触的大多数软件定义者的普遍感受是,我们所生活的这个系统存在严重的问题。 如果这个系统不能满足人类的需求,那么就应该通过一场激进的社会变革运动从下往上拆除它。
但应该用什么来取代当前的系统呢? 新的 SDS 是否有共同的愿景,甚至是广泛的愿景? 有没有一些成员是不满的,但不是反制度的? 是否还有其他人反对资本主义、反种族主义和/或反性别歧视,但他们没有提供替代方案,甚至可能认为这样做是错误的? 是否有其他人确实提供了替代方案,并且希望 SDS 拥有共同的愿景? 就此而言,你们在这个范围内属于哪个位置? 假设在这方面存在差异,每个人如何处理彼此?
利亚姆:SDS 的愿景是建立一个民主社会,“在各个层面上,人民都可以控制影响他们的决策以及他们所依赖的资源……迫切需要提出一项激进的民主计划”其方法体现了民主愿景”。 这一愿景在今天仍然具有现实意义。 SDS 需要一个广泛但又极其激进的社会愿景,允许个人解释和信仰多样性。 我认为对社会进行批判性分析非常重要,同时构建替代系统的破坏性本质。 如果 SDS 保持彻底变革的广阔愿景,我们将能够继续成为一个包容和民主的组织,在未来的许多年里,它将在左派中发挥重要作用并取得成功。
道格:显然未来的“美好社会”没有蓝图,但我认为最初的 SDS 口号“让人民决定”仍然能引起共鸣。 我们也不认为学生会成为任何激进运动的先锋,而是更广泛的自下而上的激进群众运动的一部分。
您认为新的 SDS 有什么样的程序? 正如您提到的,在校园内,以及跨校园,甚至国际范围内? 您认为新的 SDS 追求什么样的项目和需求? 它已经有计划或项目了吗? 什么? 您有一些未来的计划或项目吗? 什么?
Liam:我认为 SDS 有一个多样化且不断发展的计划,该计划根据社会问题、发展和分会的地理区域而有所不同。 各分会和地区必须决定如何最好地应对影响他们的问题,同时考虑更广泛的问题,并不断利用通信网络相互互动,分享想法、策略和战略。 我们正在开展的一些项目包括针对中东战争、校园言论自由以及劳工组织和团结(学生工人和校园工人)等问题的运动。 每个分会都会设定自己的优先事项,同时与其他成员互动以形成更大的活动。 我们的大部分活动仍在组织中,您可以在不久的将来期待我们更多的活动。 民主社会运动(MDS)是我们运动的研究生分支,目前正在以类似的审议方式制定一项计划。 除了专门的 MDS 计划外,他们还将通过重要的支持能力为 SDS 提供支持,例如法律辩护、激进教育和增加我们组织机构记忆的计划; 例如通过社区和区域组织者。
道格:当我们考虑 SDS 将在地方和国家层面发起和建立哪些具体计划时,我们必须记住,这些努力将主要基于未来几个月地方分会的组织经验。 许多校园很可能会出现非常明确的核心问题,这些问题有助于定义和塑造一系列创造性的、参与性的国家 SDS 项目和举措。 但现在判断什么将构成一致的 SDS 策略还为时过早。 这些讨论正在地方和国家层面上进行,虽然我们为有些含糊而道歉,但我们清楚这构成了一个持续的对话和实验过程。 我们的战略没有副本可供依据,因此随着章节的发展和联系的建立,我们将随时向您通报情况。”
到目前为止,通过增加成员数量来尝试扩大新 SDS 的经验如何?
Doug:简短地解释一下我们是如何参与的可能会有所帮助,因为在我们承诺将 SDS 作为我们的主要积极项目之前,我们都有些怀疑。 这显然是一项艰巨的任务,有人可能会问“为什么现在选择 SDS?”。 既然有如此多的活动团体,为什么不直接参与建立反战运动,或者让全球正义发挥作用呢? 对我来说,这并不是需要一个多问题的组织,而是需要一个具有反系统分析和战略的组织,同时致力于参与式民主。 作为一名本科生,我从大二开始就开始组织学生活动,主要是反战、全球正义和巴勒斯坦团结运动。
利亚姆:我们仍在努力在校园里建立坚实的篇章。 SDS是在学期中期开始的,所以还有很多工作要做。 我们分会中的大部分招募都是通过口口相传、富有同情心的教授(他们在课堂上谈论过 SDS)(包括许多最初的 SDS 学者)、我们的网站以及在街上或校园活动中看到我们的人们来实现的。
您和其他软件开发者如何看待校园外展的任务? 当然,我知道活动家广泛使用电子邮件和互联网,但是面对面的组织呢? 例如,SDS 成员会去人们的宿舍、他们不认识的学生,但只是一遍又一遍地走近,并就问题、前景等进行个人讨论。这种直接外展是否已列入议程?
利亚姆:对我来说,互联网是一种工具——当然是我们应该利用的强大工具——但仍然是一种工具。 由于我认为分会和区域工作是 SDS 的大部分权力所在,因此我认为个人沟通和政治互动对我们的工作至关重要。 我们中的许多人都参与了传单、摆设、会议、小型聚会和其他外展策略,使我们能够在非常个人的层面上与学生进行沟通。 为了获得更坚实的组织者并建立强大、多样化的分会,我们需要在与学生的互动中发挥创造力。 例如,在我的学校,我们有几天的传单,我们分发的传单上只写着“你有权分发传单”。 由于传单的中立而明确的信息,它说明了禁止言论自由对校园里所有学生的影响,以及我们应该如何进行共同的斗争。 许多来自不同政治派别的学生都接受了这一信息。
校园里的反应是什么——你试图组织的学生心中有哪些障碍?
道格:在新泽西州北部的分会中,我们的经历主要是针对我们分会中的高中生,他们由于父母问题或家庭政治而在组织方面遇到问题。 当你的父母反对政治活动时,在这么年轻的时候就尝试参与激进政治可能会很困难。 我在分会中的作用是鼓励年轻成员参与他们认为合适的任何级别,并就许多问题制定受欢迎的教育计划。
利亚姆:很多人的反应非常积极。 许多学生和教授对我们的潜力感到非常兴奋。 “SDS”这个名字具有很大的分量和声誉; 它在一些教授的脑海中留下了很多回忆,并吸引了许多激进的学生,他们开始了解这个系统的本质。 我认为许多左翼学生认为,寻求在国家层面赋予学生权力的民主组织是一个时机已经成熟的想法。 我很确定大学管理人员也很高兴我们回来。
当我们开始在佩斯大学组织起来,违反他们事实上对言论自由和集会自由的禁令时,我们得到消息说,我们的政府希望给予我们尽可能最高的惩罚,通过系统管理我们,并让我们离开他们的大学。 我认为这确实充分说明了大学官僚的实际目的和目标,并说明了大学在权力结构中的作用。
关于校园里的反应——当然,管理层并没有感到困惑,这并不奇怪。 但让我更直接地询问学生的情况。 您是否发现——或者,因为您才刚刚开始——您是否期望发现学生怀疑社会和校园存在严重问题? 根据您的经历,大多数学生是否似乎在内心深处认为一切都基本上没问题,因此您只是被对贫困、无权、战争、种族主义等的担忧和愤怒所迷惑? 所以你的任务主要是让他们看到并承认不公正。 或者,许多甚至大多数学生是否知道条件是极其不公正的,但怀疑是否有可能有更好的事情,或者怀疑是否有机会赢得更好的东西,因此认为你对不公正的批评是正确的,但你是天真地认为您可以通过 SDS 做任何事情,这样加入您就会浪费他们的时间? 所以你的任务主要是让学生相信有一个更美好的世界可以赢得,他们花时间这样做并不是在风车上倾斜,而是值得他们的时间投资? 换句话说,你遇到的那些没有像你一样排队的学生,是否在本质上似乎并不激进,因为他们认为你对存在深刻而致命的问题的看法是错误的? 或者他们是否回避激进主义,因为他们认为你正在提议进行一场无用且毫无意义的战斗,没有胜利可取,而且无论如何也没有办法赢得胜利? 可能两者都有,但你的印象是什么? 您是否考虑过如何克服每种类型的加入阻力——没有正义可以反对类型,也没有可能有效地追求类型?
利亚姆:我确信我在校园里遇到过所有这些类型的人。 永远不会有任何一刀切的方案来吸引学生、使学生政治化和激进化。 我们需要在组织方式上发挥创意; 使我们的策略和策略适应校园生活的现实。 但我觉得与往年相比,最近几年很多学生的政治觉悟不断提高。 这是否是由于我们政府当前的政治噩梦,还是更广泛的全球灾难,还有待观察。 但我们可以确定的一件事是,左翼迫切需要一场致力于参与式民主的激进草根运动。 我希望我们能够共同应对这一挑战。
道格:我们都希望 SDS 能够发展壮大,并吸引来自学院各个领域和学科的新成员; 我们当然不希望 SDS 仅由社会科学专业的学生组成。 为了建立反体制运动,我们需要接触到正在学习艺术、工程、生物等的年轻人……我怀疑我们会在短期内获得许多来自企业管理部门的成员,但谁知道呢。 如果 SDS 能够制定一个广泛的计划和策略,根据影响学生日常生活的问题来与学生交谈并给予他们启发,那么这个问题就会得到解答。 这就是参与式民主的本质。 萨帕塔主义的格言“mandar obedeciendo / 通过跟随和倾听来领导”是一个给我个人启发的概念,我认为它可能对 SDS 组织者有用。 前安全部议员格雷格·卡尔弗特 (Greg Calvert) 在 EZLN 出现几十年前就触及了这一概念,当时他在 1967 年广为阅读的文章《白人美国:激进意识与社会变革》中讨论了危地马拉游击队的组织方法,将其作为建立革命组织的有力范例。根据。 SDS 应该帮助启动一项广泛的计划,以坚定地建立在团结、相遇/对话、对话、自治、团结和自组织原则的基础上,创建一个新的政治项目。
根据我自己遥远的过去 SDS 经历以及在当今校园的演讲,我可以问最后一个问题吗? 我知道,当人们变得高度激进时,在这种情况下是学生,他们会失去许多联系和选择,需要其他组织者提供的支持社区。 一个社交环境。 一个舒适和团结的地方。 但是,在这种对社区的追求中,几乎是自动的,可能会出现一种成为障碍的内群体性。 校园里的激进分子穿着、风格相似,说话也相似,变得非常合得来,但失去了一些与他人互动的能力。 你会遇到几十或几百人有共同的批评观点,互相支持,一起吃饭,一起社交,一起聚会,一起示威,部分直接沟通,部分通过列表进行沟通。 一切本身都很好,但同时发生的事情是,激进团体几乎像一个小集团一样,从校园的其他地方出发,并最终建立了自己的公司。 与盟友坐在一起比与不喜欢激进主义的学生交往要愉快得多。 熟悉的朋友们,发送一封电子邮件让几百人参加演讲或集会比花一周时间在宿舍里逐个房间,直接解决人们的担忧、疑虑和恐惧,从而获得更多信息要容易得多。更多和更新的人。 所以,我想知道,您是否认为新的 SDS 在团体类型动态方面超越了这一点,虽然意义良好,但存在局限性? 是否有优先顺序提供技能、信心或其他可能需要的东西,以便活动家真正能够尽可能多地伸出援手?
道格:如果以 68 年哥伦比亚大学学生起义为例,起义的皮维托领导人之一马克·拉德 (Mark Rudd) 被大卫·吉尔伯特 (David Gilbert) 招募,当时大卫·吉尔伯特 (David Gilbert) 敲响了他的门,问他是否想谈论世界问题、事物他很关心,并邀请他参加 SDS 会议。 因此,我同意你的观点,即超越你的舒适水平进行游说和接触将是克服这个问题所采取的关键步骤。 有一点我怎么强调都不为过,那就是成为一场运动的组织者而不仅仅是活动家的重要性。 在帮助新成员发展技能和信心以应对建立激进的群众学生运动的挑战的同时,我们需要找到方法,在我们的当地社区中以真正团结的关系为基础开展有意义的联盟工作。 发展真正的团结就是创造空间,让来自不同阶级和种族背景的年轻活动家可以开始有效的对话、沟通和联合项目。
利亚姆:我们的八月全国代表大会只是解决您提出的许多问题的一个非常漫长和有机进程的开始。 我们需要在分会层面进行更多的讨论,以及跨分会、地区和国际的互动。 SDS 显然需要面对近年来让激进左派孤立的许多问题。 我认为新的SDS正在为代际组织创造一种独特的模式,允许不同代际的群体自主控制影响他们生活的决定,同时在重要的斗争中站在一起并提供建议和历史观点。 我们都对个别成员和分会为大会提交的一些研讨会印象深刻,这些研讨会对于建立反帝国主义、反种族主义、酷儿积极、支持女权主义和支持性别平等的 SDS 计划至关重要。面对人们在日常生活中面临的许多不公正现象。
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