EDIT
Передбачуваний «розрив у навичках» привертає увагу, хто винен у масовій нестачі робочих місць
Останнім часом звичайний потік історій про кризу зайнятості в Америці був витіснений історією про дефіцит важливих навичок серед безробітних.
Цей новий наратив — підживлений новими дослідженнями з корпоративних джерел, як-от Deloitte & Touche— начебто витіснив інформацію про тяжке становище безробітних. Раптом історії про безробітних, за винятком безробітних випускників коледжів, які несуть частину країни 1 трильйон доларів непогашеної студентської заборгованості— практично зникли з основних ЗМІ.
Що відбувається зі зростаючою кількістю «99-х», людей, чия допомога з безробіття закінчилася? Як сім’ї та громади справляються зі зростаючою хвилею викупу іпотечних кредитів, яка, як нагадала нам претендентка на посаду президента від Республіканської партії Мішель Бахманн, болісно змушує сім’ї залишати безпечні «гнізда»?
Не хвилюйтеся, з’явився новий гачок для економічного покриття. Велике дослідження про небезпеки, пов’язані з «дефіцитом кваліфікації» для нашої економіки, застерігає:
Згідно з опитуванням Deloitte & Touche та Manufacturing Institute, опублікованому в понеділок, американські виробничі компанії не можуть заповнити до 600,000 XNUMX кваліфікованих посад, навіть якщо рівень безробіття коливається на історичному рівні.
…За даними Wisconsin Manufacturers & Commerce, деякі компанії не беруть участі в торгах на проекти, оскільки їм бракує кваліфікованої робочої сили для виконання роботи.
Це "парадокс робочих місць", - сказав президент і генеральний директор WMC Курт Бауер.
"У нас високий рівень безробіття, але компанії не можуть знайти кваліфіковану допомогу, яка їм потрібна", - сказав він.
Черговий звіт від Фонду національної торгової палати США та Wisconsin Manufacturers & Commerce отримано видатна гра в Мілуокі Журнал Sentinel, як і ряд інших недавніх історій про передбачувану нестачу кваліфікованих працівників, яка незабаром загрозить майбутньому Вісконсіна:
Доповідь також попереджає, що робоча сила штату старіє, що є зловісною ознакою для ринку праці, який стикається з постійною нестачею кваліфікованих працівників.
Нью-Йорк Таймс оглядач Томас Фрідман цитує генерального директора Caterpillar про небезпеку недостатньої освіти в тому, що Фрідман дзвінки «Епоха суворої економії»:
Дуг Оберхельман, генеральний директор компанії Caterpillar, яка базується в Іллінойсі, цитується в Crain's Chicago Business 13 вересня: «Ми не можемо знайти кваліфікованих людей для погодинного виробництва, і, якщо на те пішло, багато технічних, інженерних техніків і навіть зварювальникам, і це завдає шкоди нашій виробничій базі в Сполучених Штатах. Система освіти в Сполучених Штатах фактично їх підвела, і ми повинні перекваліфікувати кожного, кого наймемо».
Дуже впливовий Фарід Закарія, оглядач, телеведучий і «апостол глобалізації…, який давно сперечався що вільна торгівля та глобалізація є безпрограшними пропозиціями та корисними для Америки, тепер стверджує, що хоча глобалізація була хорошою для американських компаній, те, як вона працює, не дуже добре для американських працівників та створення робочих місць», ноти колишній ентузіаст глобалізації Клайд Престовіц. Далі Престовіц зазначає:
Дивно, але Закарія каже, що це тому, що робоча сила США недостатньо освічена. Він цитує засновника фонду облігацій Pimco Білла Гросса, який сказав: «Наша робоча сила надто дорога та погано освічена для сучасного ринку».
З цих історій і супровідних заголовків можна легко зробити висновок, що значна частина проблеми безробіття в Америці спричинена індивідуальними нездатностями безробітних оновити свої навички.
Крім того, державні школи та вчителі, які об’єдналися в профспілки, піддаються нападам не лише з боку республіканців, таких як Скотт Вокер, а й міністра освіти Арне Дункана (див. тут та тут) і мер Чикаго Рам Емануель (див тут та тут)—не змогли належним чином надати своїм учням навички 21 століття.
Можливо, забагато уваги було приділено ролі уряду у створенні та утриманні робочих місць, коли американським керівникам потрібно вимагати більше від своїх працівників і від системи освіти США, щоб вирішити проблему безробіття в довгостроковій перспективі, свідчить цей наратив.
Але насправді вся ця розповідь «Освіта, навчання та навички» служить для того, щоб відвернути увагу від величезної нестачі робочих місць і злочинів Корпоративної Америки на «невдах» вчителів і ймовірно недостатньо освічених працівників. Корпоративна Америка має не вдалося отримати практично будь-який чистий приріст робочих місць у США з 1999 року; цей період був єдиним десятиліттям, коли зайнятість у США зросла менше ніж на 20 відсотків.
Коротше кажучи, «рамка» освіти, навчання та навичок щодо наших економічних проблем відіграє кілька корисних функцій для генеральних директорів та решти 1 відсотка найбагатших. Вона привертає увагу до рішень керівників знищити гідно оплачувану роботу. Пише Гордон Лафер Навчальна шарада,
Робітників заохочують не звинувачувати корпоративні прибутки, експорт робочих місць за кордон або розмивання стандартів заробітної плати — тобто все, з чим вони можуть боротися, — а шукати в собі джерело свого нещастя та насіння свого воскресіння.
Це також відволікає увагу від кількох інших речей:
ПРОБЛЕМА МІКРОСКОПІЧНА
З огляду на 15 мільйонів американців, офіційно безробітних (це число зростає приблизно до 25 мільйонів, якщо включити знеохочених безробітних і тих, хто вимушено працює неповний робочий день), відносна кількість незаповнених вакансій є нескінченно малою в порівнянні. Лише 5 відсотків усіх поточних робочих місць у виробництві незаповнений через відсутність кваліфікованих претендентів.
Імовірно, тверда прихильність Корпоративної Америки та федерального уряду підтримувати та розширювати промислову базу Америки, що супроводжується справедливим поділ величезного підвищення продуктивності, що припадає майже виключно на корпорації, знову зробить роботу в кваліфікованому виробництві привабливою. Але як видно з напрямків провідних корпорацій, як General Electric, великі фірми, здається, менш, ніж будь-коли, прагнуть зберегти своє виробниче виробництво в США. Крім того, провідні діячі обох політичних партій протистоять ідеї «промислової політики» для сприяння виробництву в США, як це зробив економіст Джефф Фо. підкреслив.
THE ОБМЕЖЕНА ВАРТІСТЬ НАВЧАННЯ
Коли переміщені працівники успішно завершують програми перекваліфікації, вони, як правило, не можуть знайти роботу, порівнянну за оплатою та пільгами з тими, яких вони втратили. «Із сотню звільнених», — каже Нью-Йорк Таймс письменник-економіст Луї Учітель у своїй книзі Одноразовий американець: звільнення та їх наслідки, «27 знову отримують стару зарплату або більше, а 73 отримують менше або взагалі не працюють».
КОМПАНІЇ НЕ ХОЧУТЬ ПЛАТИТИ ЗА КРАЩІ ШКОЛИ
Виконавчі директори, такі як Оберхельмер компанії Caterpillar, сміливо вимагають, щоб наші школи випускали добре підготовлених працівників. Однак такі корпорації, як Caterpillar і GE, не бажають платити податки, необхідні для підтримки якісної освіти для всіх дітей. Ці та інші корпорації вміло ухилялися від сплати будь-яких федеральних податків в деякі роки, а в інші сплачували мінімальні податки.
Оберхельмер компанії Caterpillar використовував часту корпоративну хитрість у відповідь на підвищення податків в Іллінойсі. Незважаючи на значне збільшення прибутку фірми з Пеорії, він посланий лист до губернатора штату Іллінойс Пет Квінн із ледь прихованою погрозою перенести штаб-квартиру компанії через 2-відсоткове підвищення податків для керівників капіталу.
Без корпорацій, які платять справедливу частку податків, як вони можуть розраховувати на першокласну робочу силу?
Давайте будемо ясними: більше освіти, навчання та навичок для безробітних не створить можливостей для працевлаштування, якщо Корпоративна Америка не бажає інвестувати в нові робочі місця в США, незважаючи на оманливі аргументи, представлені корпораціями та союзниками, такими як Фрідман і Закарія. Державна освіта також не зможе покращитися для дітей бідних і робітничих дітей, коли такі корпорації, як General Electric і Caterpillar, шантажують погрозами переселення, щоб зменшити свої податки.
Лафер пропонує холодний сплеск реальності на всю шараду «Освіта, навички та навчання»:
Якою б не була проблема, здається, що професійне навчання є вирішенням. Єдина проблема в тому, що це не працює, і уряд це знає. . . . Дійсно, вивчаючи політику професійної підготовки за понад 40 років, я не бачив жодної програми, яка в середньому дозволила б її учасникам заробити, щоб вибратися з бідності.
ZNetwork фінансується виключно завдяки щедрості своїх читачів.
Задонатити