Si Rocío García ay isa sa mga kalahok ng siyam na buwang welga ng mag-aaral
sa National Autonomous University of Mexico (UNAM). Ang welga ay
tumawag noong Abril 20, 1999, bilang tugon sa isang malaking pagtaas ng matrikula
ng administrasyon ng unibersidad. Si Rocío García ay isang kamakailang mataas na paaralan
graduate at isa sa mga sumasakop sa installation ng isa sa kolehiyo
mga paaralang paghahanda na kaanib sa UNAM. Ang panayam na ito ay naganap sa
Boston, Nobyembre 19, 1999, sa okasyon ng kanyang pagbisita sa Harvard University,
kung saan nagbigay siya ng isang pahayag na naka-iskedyul bilang bahagi ng isang tour sa pagsasalita ng impormasyon.
CARLOS SUÁREZ-BOULANGGER: Magsimula tayo sa isang maliit na background tungkol sa
ang welga, ano ang simula ng kasalukuyang pakikibaka?
ROCÍO GARCÍA: Nagsimula ang kilusan noong 1997 bilang tugon sa isang serye ng
mga repormang pang-edukasyon na itinatag ng pamahalaan. Inalis ang mga reporma
bukas na pagpasok, at ang tradisyonal at awtomatikong pagpasok sa unibersidad
sa pagtatapos mula sa mga preparatory school. Ang awtomatikong pagpasok ay pinalitan
sa pamamagitan ng pagsusulit sa pagpasok na idinisenyo upang alisin ang mga estudyanteng tinanggap sa unibersidad.
Marami na ngayong admission exams. Mayroong pagsusulit sa pagpasok upang matukoy
pasukan sa mga preparatory school. Ang pagsusulit na iyon ay itinatag noong 1996,
at ito ay pinangangasiwaan ng CENEVAL [Center for the Evaluation of Higher
Edukasyon]. Pinangangasiwaan din ng CENEVAL ang mga pagsusulit sa pagpasok sa kolehiyo. meron
isang kontradiksyon dito, dahil ang CENEVAL ay isang pribadong institusyong nagpapasiya
admissions sa isang estado, parang autonomous na unibersidad. Ang pagsusulit ay medyo
elitist, mas malapit sa isang IQ test, na nagbibigay ng mas mataas na konsiderasyon sa ekonomiya
mga determinant.
Ang sistema ng edukasyon sa Mexico ay binubuo ng mga preparatory school, Science
at Humanities Schools (CCHs), vocational instruction, bilang bahagi ng Polytechnic
Institute, high school at high school na katumbas, at teknikal na paghahanda
mga paaralan, na hindi kinakailangang humantong sa kolehiyo. Depende sa iyong iskor,
ang mga mag-aaral ay itinalaga sa mga partikular na anyo ng pag-aaral, at sa katunayan marami
pinipigilan ang mga mag-aaral na pumasok sa kolehiyo. Mga mag-aaral na may mababang marka
ay nakatalaga sa mga teknikal na programa, at hindi pinapayagang makakuha ng degree sa kolehiyo.
Ang mga mag-aaral na may mababang marka ay pinipigilan sa pagpili ng karera sa Biology, Medicine,
o Administrasyon, at itinulak sa mga programa tulad ng pagkakarpintero.
Gumagawa ba iyon ng two-tier education?
Oo, ito ay. Kami ay laban sa ganoong uri ng pagsubok. Ginawa ng mga ekonomista ng UNAM ang ilan
mga kalkulasyon, na nagpapahiwatig na sa huling tatlong taon, ang mga admission ay
kapansin-pansing nabawasan.
Sa pagitan ng 1996-1997 iniulat ng UNAM ang isang serye ng mga demonstrasyon na ginanap ng isang organisasyon
ng mga aplikanteng nabigo na makapasok sa unibersidad. meron ba
anumang kaugnayan sa pagitan ng mga maagang demonstrasyon na iyon at ng kasalukuyang welga?
Oo, ang kilusan na humahantong sa kasalukuyang welga ay nagsimula noong 1997.
Noong mga panahong iyon, kakaunti lang tayo. Sa pinakamaraming kami ay 1,000 aktibong kalahok,
pag-oorganisa laban sa pagsusulit sa pagpasok. Ang desisyon na magpataw ng pagpasok
ang pagsusulit ay biglaan at nalampasan ang konsultasyon sa Konseho ng Unibersidad [sa
teorya, ang pinakamataas na awtoridad sa unibersidad]. Natapos ang academic year at
ang bagong reporma, na kinasasangkutan ng pagsusulit sa pagpasok, ay inihayag, ngunit walang sinuman
mukhang marami siyang alam tungkol dito. Nagpatuloy ang tinatawag na mga repormang ito. Noong 1999,
ang mga bagong reporma ay pinagtibay na nagtatatag ng mga pangkalahatang iskedyul ng bayad. Tulad ng malamang
alam, sa pamamagitan ng isang utos ng konstitusyon, ang mga pampublikong unibersidad sa Mexico ay
libre [Artikulo III ng Konstitusyon ng Mexico].
Ang Mexican araw-araw La Jornada, sinipi si Muñoz Ledo [PRD deputy] na nagsasabing “Public
ang edukasyon ay hindi libre; Binabayaran ng mga Mexicano ang gastos gamit ang kanilang mga buwis.”
Syempre. Iyan ang isa sa mga argumento na ginagawa namin. Nabayaran na namin ang aming mga buwis,
pero mas gusto pa rin nila kaming singilin. Sa huli, ang argumento ay hindi
kung ang mga bayarin ay mataas o mababa, ngunit sa halip na kapag itinatag, ang
tataas lang ang bayad. Mayroong ilang mga pag-aaral na ginawa, na nagmumungkahi na
bilang resulta ng pagtaas ng bayad halos kalahati ng populasyon ng mag-aaral ay
itutulak palabas ng unibersidad. Hinala namin na ito ay isa pang hakbang
tungo sa pribatisasyon ng pampublikong edukasyon.
Sa esensya, kung gayon, ginagawa nitong isa pang negosyo ang unibersidad.
Ang unibersidad ay isang negosyo na, ngunit ipinaglalaban namin ito, at mga mag-aaral
ay napaka engaged. Itinatag ng administrasyon ng unibersidad ang mga iskedyul ng bayad
noong Marso 15, 1999. Nanawagan kami para sa isang diyalogo kasama ang presidente ng unibersidad,
ngunit walang natanggap na tugon. Matapos maitatag ang mga iskedyul ng bayad ay tumawag kami
para sa isang pulong sa pangulo sa dalawang okasyon, ngunit hindi pinansin, at
kaya nagpasya kaming magwelga sa Abril 20.
Nabanggit mo na sa unang dalawang buwan ay nagkaroon ng maraming suporta
para sa welga. Ang tinutukoy mo ba ay suporta sa mag-aaral, suporta sa popular
mula sa mga magulang, o mula sa mga unyon ng manggagawa? Nagbabago na ba ang suportang iyon?
Ito ay nagbabago sa paglipas ng panahon. Sa simula ng strike kami
dalawang buwan mula sa pagtatapos ng semestre, at lahat ng mga estudyante ay sumuporta
ang welga. Napagdesisyunan namin na magwelga sa pamamagitan ng plebisito
tinawag ng Asembleya ng Unibersidad. Sa pamamagitan ng konsultasyon na ito, kinasasangkutan
buong estudyante, tinanong namin ang mga mag-aaral kung, sa mga pangyayari,
susuportahan nila ang isang welga. Napakalaki, 80 porsiyento ng mga mag-aaral
suportado ang pag-welga. Noon lang kami nagwelga. Ang problema ay
na mayroon lamang 10,000 aktibistang estudyante na nagtatrabaho upang mapanatili ang welga
pupunta, habang ang isang mas malaking grupo ay nananatiling kasangkot lamang bilang mga tagasuporta. Sa ngayon,
malamang na may 110,000 estudyante ang sumusuporta sa welga [The UNAM system
ay may humigit-kumulang 270,000 mag-aaral]. Sa pagtatapos ng semestre, ang simula
ng recess ng paaralan, nawalan ng lakas ang strike. Sa panahong iyon ay nanatili kami
suplado, hindi kami umatras pero hindi rin maka-move forward. Mga bakasyon sa paaralan
magsimula sa Hunyo. Mula Hunyo hanggang Agosto, tumitigil ang welga. Ngunit noong Agosto
nagsimula ang proseso ng pagpaparehistro; tapos naging active ulit kami. Sa Agosto
mayroon kaming 107 na mga estudyante na inaresto, binugbog ang mga tao. Mula sa simula ng
ang welga, sinisikap ng mga awtoridad na ibalik ang mga estudyante at mga komunidad
laban sa amin, nang walang tagumpay.
Ang pahayagan sa Mexico City El Universal iniulat noong Abril 25 na 150 mag-aaral,
sinamahan ng kanilang mga ama, kinuha ang isang UNAM rectory building. Ay mga magulang
aktibo pa rin ang pagsuporta sa welga?
Sila nga, pero ang nangyari ay sa simula ng strike namin
hindi alam kung paano ipagpapatuloy ang strike at kailangan namin ng higit pang suporta. ngayon,
halos walong buwan na tayong nagwewelga, kaya natuto na tayo, bilang
sinasabi namin, "sa trabaho." Sa mga unang araw ng welga, ang mga magulang ay dati
manatili sa amin sa mga inookupahang gusali. Dahil inokupa natin ang mga gusali,
doon kami nakatira, doon kami kumakain, doon kami natutulog, nagbabantay kami sa bakuran, kami ay kumukuha
showers doon, ginagawa namin ang lahat sa mga inookupahang gusali, at kami ay mas mahusay
organisado. Sa nakalipas na ilang buwan ang paglahok ng mga tao sa welga
dumami, muli tayong nagpapakilos ng malaking bilang ng mga mag-aaral. Huli
Noong Nobyembre 5, nanawagan kami para sa isang demonstrasyon, na umaasang 10,000 ang lumabas
tao, ngunit 50,000 katao ang lumahok. Noong nakaraang Oktubre ay tumawag kami
isang reperendum, na nagtatanong ng ilang katanungan, kabilang ang isang panawagan para sa unibersidad
pagbibitiw ng pangulo.
Maaari mo bang sabihin sa akin ang higit pa tungkol sa Strike General Council (Consejo General
de Huelga, o CGH), ang katawan na kumakatawan sa mga estudyante sa panahon ng welga?
Bago ang welga, umiral na ang Strike General Council,
ngunit tinawag itong Asembleya ng Unibersidad. Nakilahok ang mga mag-aaral sa
Assembly sa pamamagitan ng kanilang paaralan. Ang bawat kolehiyo o paaralan ay may limang boto. Ang
Ang University Assembly ay inihalal ng mga estudyante, ngunit wala itong bilang
maraming mekanismo upang matiyak ang pakikilahok. Ang Strike General Council ay
isang mas malawak na entity, kabilang dito ang partisipasyon ng 36 na sentro, 9 na paghahanda
paaralan, 4 o 5 institusyon, bawat paaralan o kolehiyo ay may 5 boto. Ang bawat isa
Lingguhang nagkikita ang paaralan, halimbawa, nagkikita ang paaralan ko at nag-uusap din kami
isang pahayag ng pangulo ng paaralan, o ang pagpapatalsik sa isang dekano. Kami ang magdedesisyon
kung paano tumugon, maaaring magmungkahi kami ng isang demonstrasyon o isang press release na nagkomento
sa mga pangyayaring nakakaapekto sa atin. Ang bawat paaralan ay sumusunod sa isang katulad na proseso. Pagkatapos, sa
ang Pangkalahatang Konseho, hindi bababa sa 1,000 mag-aaral ang lumahok sa bawat lingguhan
pulong, ngunit 5 miyembro lamang mula sa bawat paaralan ang may karapatang bumoto.
Ang mga pagpupulong ay nagsisimula sa isang buod ng kung ano ang napagpasyahan sa bawat paaralan. Ang heneral
Tinatalakay lamang ng Konseho ang isang bagong posisyon kung mayroong 19 na paaralan na nagmumungkahi
ang parehong isyu. Sa mga araw na ito ang pangunahing isyu ay ang pagbibitiw ng UNAM
pangulo. [Ang pangulo ng UNAM na si Francisco Barnes de Castro ay nagbitiw noong Nobyembre
12, 1999, at si Juan Ramon de la Fuente, dating Secretariat of Health, ay
napili bilang bagong pangulo noong Nobyembre 18]. Karamihan sa mga paaralan ay tinalakay ang
kahalagahan ng kanyang pagbibitiw. Ngayon, kung 19 na paaralan ang nagmungkahi ng isang demonstrasyon,
tapos yun ang tinatalakay ng General Council. Ang mga isyu na wala
ang suporta o interes ng 19 na paaralan ay ibinalik sa antas ng paaralan
na tatalakayin sa Internal Assemblies.
Ang dalawang antas ba ay ang tanging pagkakataon ng paglahok para sa mga mag-aaral,
o may iba pang anyo ng pakikilahok sa loob ng bawat kolehiyo?
Mayroon ding tinatawag nating “tendency” (corrientes), marami,
at maraming grupong pampulitika, sa Mexico mayroong hindi bababa sa 1,000
mga organisasyong pampulitika. Mayroong isang napaka-aktibong grupo na tinatawag na "En Lucha"
(Sa Pakikibaka), at isang grupo na nag-iisponsor ng mga kultural na kaganapan na sumusuporta sa
strike na tinatawag na CLETA. Ngunit, sa mga debate, tinutukoy ang posisyon ng panalong
sa pamamagitan ng boto, anuman ang grupong sumusuporta dito. Malinaw, ang pamantayan
ang ginagamit namin upang ipagtanggol ang isang posisyon ay tinutukoy ng kung ano ang mga benepisyo ng welga at
interes ng karamihan ng mga mag-aaral.
Maaari mo bang talakayin ang relasyon sa pagitan ng mga nag-aaklas ng estudyante at ng mga Zapatista?
Sa simula ng welga ay may mga ulat ng isang communiqué ni Comandante
Sinusuportahan ni Marcos ang welga. Mayroon bang patuloy na suporta mula sa mga Zapatista?
Ang mga Zapatista ay nag-alok ng kanilang suporta sa welga, at kami ay nag-alok
ang aming suporta sa kanilang layunin. Noong nagkaroon ng konstruksyon ng highway
Chiapas isang maliit na grupo ng mga estudyante ang pumunta upang suportahan ang mga Zapatista. Sa kabaligtaran,
lumahok ang mga Zapatista sa isang demonstrasyon na aming inorganisa sa Mexico City.
May kapalit kaming suporta ngunit hindi sila nanatili sa aming inookupahang unibersidad
mga gusali.
Masasabi mo ba na ang mga Zapatista at ang welga ng UNAM ay magkatulad na paggalaw,
sa kanilang sariling mga alalahanin at dynamics?
Hindi, sa palagay ko ay tumutugon tayo sa isang krisis sa internasyonal na antas.
Masasabi natin na ang krisis ay lumalampas sa pambansang hangganan, dahil sa
Nag-welga ang mga mag-aaral sa Argentina at Brazil para sa mga katulad na dahilan. Yung
tapos na ang mga strike, ngunit ngayon ay nagkakaroon ng mga katulad na problema ang Chile, kaya hindi ko magawa
sabihin pagkatapos na ito ay isang Mexican na krisis lamang.
Natutuwa ba sa iyo na ito ay nasa Argentina, Brazil, at Mexico,
ang mga bansang may pinakamalaki at pinakamabilis na umuunlad na ekonomiya sa
Latin America, ang mga bansang tumatanggap ng malalaking dayuhang pamumuhunan, kung saan
parang mas marahas ang pagsabog ng krisis?
Tila nagkataon lamang, ngunit ang mga bansang ito, kasama ang Mexico, ay tumutugon
sa panggigipit mula sa World Bank, IMF, at mga kapitalistang US, na gustong
upang bawasan ang pamumuhunan sa mas mataas na edukasyon, dahil ang kailangan nila ay mura
paggawa. Mayroon nang mataas na kawalan ng trabaho, kaya ang mga institusyong ito ay hindi
tingnan kung bakit dapat gumastos ng malaki ang Mexico para sanayin ang mga estudyante sa mga propesyonal na karera
kung hindi sila kailangan.
Maaari mo bang talakayin ang kaugnayan ng mga nag-aaklas ng UNAM sa mga unyon ng manggagawa?
Tila na maaga sa unyon ng unibersidad, at ang mga manggagawa sa kuryente
suportado ng unyon ang welga. Ipagpatuloy ng mga unyon na iyon ang pagsuporta sa
magwelga, at nag-alok ba ng suporta ang ibang mga unyon?
Sinuportahan kami ng mga unyon na iyon sa simula, ngunit ang problema namin
confronting ay na ang pamumuno ng parehong mga unyon ay nakapanghihina ng loob
ang kanilang mga miyembro mula sa pagsuporta sa amin. Sa katutubo ay sumusuporta pa rin ang mga manggagawa
tayo. Mayroon ding International Trade Union, na naging labis
sumusuporta. Aktibo sila sa lahat ng Latin America, US, Canada, France,
Spain, at ilang iba pang bansa. Nag-organisa sila ng mga protesta sa harap ng
Mga embahada ng Mexico sa mga bansang iyon, at nag-oorganisa kami ng mga protesta sa harap
ng mga embahada ng mga bansang iyon sa Mexico. Halimbawa, kamakailan kami
nagkaroon ng demonstrasyon sa harap ng embahada ng Iran upang iprotesta ang pagpapahirap
ng mga nakakulong na lider ng estudyante. Tumatanggap din kami ng suporta mula sa isang unyon ng manggagawa na
nag-oorganisa ng mga manggagawa ng damit sa US
Maaari mo bang pag-usapan ang relasyon ng mga nag-aaklas sa PRD? [Partido
Revolucionario Democratico, Partido ng Demokratikong Rebolusyon, ang pangunahing
partido ng oposisyon na pinamumunuan ni Cuauhtémoc Cárdenas, at sa karamihan ng mga Mexicano, ang
hindi mapag-aalinlanganang nagwagi sa halalan noong 1988, ninakaw ng kandidato ng PRI na si Carlos
Salinas de Gortari.] Mukhang nanggagaling ang suporta ng PRD
Ang paniniwala ni Cardenas na ang mga nag-aaklas ay isa pang bahagi ng populasyon
na makakatulong sa kanya sa kanyang mga adhikain sa pagkapangulo.
Bago ang welga halos 90 porsyento ng mga estudyante ang sumuporta sa PRD noong
ang halalan. Gayunpaman ang PRD, sa pamamagitan ng presyon at sa pamamagitan ng kanilang paglahok
sa gobyerno, nagpasya na salakayin kami. Ang PRD sa huli ay isang liberal na kapitalista
party, naghahanap ng tirahan sa PRI. Tumawag ang mga awtoridad ng PRD
para sa aming pag-aresto, pambubugbog, at pangkalahatang panliligalig. Ang mga estudyante ng UNAM na
ay mga miyembro din ng PRD ang nagboycott sa welga.
Ang mga miyembro ng PRD sa unibersidad ay hindi nakikilahok sa welga?
Lumahok sila sa welga, ngunit nagdudulot sila ng lahat ng uri ng problema. sila
harass at pagbabanta sa mga mag-aaral; ilang tao na ang binugbog nila, makialam
sa panahon ng mga pulong ng Pangkalahatang Konseho, at kadalasan ay natatakot tayo na ganoon nga
mga espiya.
Ang Alkalde ng Mexico City ay miyembro ng PRD, at dahil dito namamahala sila
ang pulis. Kumusta ang relasyon mo sa pulis?
Ito ay kakila-kilabot. Ilang beses na kaming binugbog sa kamay ng mga pulis
beses. Minsan ay inaresto nila ang 107 estudyante. Sa huling demonstrasyon sa
na sinalihan ko, November 5, nagmartsa kami sa pinakaimportanteng avenue
ng lungsod. Nanawagan ang lungsod sa 5,000 riot police. Walang komprontasyon,
ngunit dahil lamang sa binago namin ang ruta ng demonstrasyon. Ang sabi ni PRD
gusto nila kaming tulungan, pero tinawagan nila kami ng riot police.
Dinadala tayo nito sa isyu ng karahasan. Mayroong mahabang tradisyon ng anti-estudyante
karahasan sa Mexico, na nauna pa sa 1968 Tlatelolco massacre. [Noong 1968,
Ang presidente ng Mexico na si Gustavo Díaz Ordaz ay nagpadala ng hukbo upang sugpuin ang isang maka-demokrasya
demonstrasyon ng mag-aaral sa Tlatelolco, na isinaayos upang tumugma sa simula
ng Olympic Games sa Mexico City. Ang hukbo ay pumatay ng daan-daang walang armas
mga nagpoprotesta.] Paano haharapin ng mga estudyante ang pagtigil ng gobyerno?
Mayroon bang anumang gawaing pang-ideolohiya na ginawa sa pulisya upang maiwasan ang pakyawan
panunupil?
Hindi lahat ng pulis ay sumusuporta sa panunupil, marami nang pulis na pumuri
ang aming mga aktibidad, na nagpapanggap na hindi kami nakikita kapag nagpinta kami ng mga slogan nang pribado
pader, sabihin natin sa isang bangko. Gayunpaman, ang panunupil ay naging malupit, bagaman
hindi kasing harsh gaya noong 1968. Bahagi ng dahilan ng pagpigil na ipinakita
ng gobyerno ay may kinalaman sa mga alaala ng panunupil noong 1968.
Sa pangkalahatan, ang mga tao ay naiinis sa nangyari at naglalagay ng presyon
sa gobyerno na huwag na itong ulitin. Maaaring may crack down pa rin, kahit na
kung sa mas maliit na sukat. Sa ngayon ay mayroon lamang kaming mga pag-aresto at pambubugbog na tumagal
lugar sa panahon ng mga demonstrasyon. Anim na estudyante ang kinidnap; lahat sila
nadroga, binugbog, at sikolohikal na inabuso; at isang dalaga ang ginahasa.
Nagkaroon din ng pag-okupa sa dalawang paaralan ng isang grupong paramilitar. Tungkol sa
30 lalaki ang pumasok sa mga kampus na may dalang mga baril, machete, at mga pampasabog na gawa sa bahay.
Binugbog nila ang mga estudyante para piliting umalis sa mga gusaling inokupahan namin.
Ang mga taong ito ay nag-claim na mga miyembro ng MURO. Hindi ko alam kung sila
miyembro ng organisasyong iyon o hindi, ngunit ang MURO ay isang hayagang pasistang organisasyon,
responsable sa marami sa mga pag-atake laban sa mga mag-aaral noong 1968. [Naninindigan ang MURO
para sa Movimiento Universitario de la Renovación Orientadora, o Unibersidad
Movement for Guiding Renewal, ngunit ang acronym nito ay nangangahulugang "pader" sa Espanyol.]
Gaano katagal pinanatili ng grupong paramilitar ang kanilang trabaho sa mga paaralan?
Dalawang oras lang, dahil inayos namin ang mga estudyante na bawiin ang aming mga paaralan.
Kadalasan, ito ay bahagi ng isang kampanya ng pananakot. Umatake na rin sila
ilang iba pang mga lugar mula noon.
Kumusta ang relasyon mo sa media?
Halos araw-araw tayong inaatake ng mga pahayagan. Tinatawag nilang “vandals” ang mga striker.
Kung ang mga magulang ay nagpapahayag ng suporta para sa welga, sila ay tinatawag na "tinatawag na mga magulang,"
o “pseudo-parents.” Tinatawag nila ang mga nakikiramay na guro na "mga pseudo-instructor."
Tinawag tayong “the scum of society.” Akala ko ang mga liberal
baka suportahan tayo. Akala ko ang mga pinuno mula sa kilusang estudyante noong 1968,
na ngayon ay nasa mga posisyon ng mga awtoridad, maaaring suportahan ang welga. Pero
hindi yan ang kaso. Kahit na ang simbahan ay kumuha ng isang napaka antagonistic na posisyon.
Nanawagan ang Simbahang Katoliko sa mga kabataan na humawak ng patpat at bugbugin
palabas na kami ng okupado na unibersidad.
Ano sa tingin mo ang magiging resulta ng welga? Sa tingin mo ba ang mga hinihingi
na binalangkas sa simula ng welga ay kumakatawan pa rin sa kalooban ng mga mag-aaral
o sa tingin mo ba ay nakakatulong ang welga sa mga estudyante na maabot ang ibang antas
ng kamalayan sa pulitika?
Ang layunin ng welga ay magdulot ng reporma, at iyon ay napakalimitado.
Ang mas makabuluhan ay, sa pamamagitan ng welga, natututo tayo
magtrabaho sa kolektibong paraan. Natututo kaming magtrabaho sa mga pangkat,
upang tulungan ang isa't isa, upang gumawa ng mga desisyon nang sama-sama. Kailangan nating panatilihin ang 26
milyong tao ang alam, kaya nangangailangan iyon ng mas mataas na antas ng organisasyon.
Ang pangalawang makabuluhang aspeto ng welga ay kailangan nating umunlad
isang praktikal na pagsusuri sa sitwasyon, na pinaniniwalaan kong nagawa na natin. Kami
kailangan upang harapin ang pangkalahatang krisis na nakakaapekto sa lipunan, at sa
kalikasan ng ating pakikibaka para sa isang repormang pang-edukasyon, na, gayunpaman, ako
ang pakiramdam ay isang lehitimong alalahanin dahil inaalis ng gobyerno ang ating
karapatan sa edukasyon. Susunod, aalisin nila ang ating karapatan sa pangangalagang pangkalusugan.
Nakatulong ang strike sa marami sa amin na maunawaan na mas malaki ang mga problema
kaysa sa ating inaakala, at kapag natapos na ang welga kailangan nating manatiling organisado.
Sa kasalukuyan, itinutulak namin ang isang alyansa ng manggagawa-mag-aaral na magkaroon ng kaunting epekto
sa katangiang kapitalista ng ating lipunan. Sa huli, kailangan natin ng rebolusyon.
Siyempre, iyon ay isang pangmatagalang layunin.
Maaari mo bang ipaliwanag ang iyong pananaw sa isang rebolusyon?
Ako ay isang komunista, at samakatuwid ay naiisip ko ang isang komunistang rebolusyon. Kung tayo
manalo sa welga na ito, nakakaharap pa rin tayo ng mabibigat na problema. Mayroong mataas na kawalan ng trabaho,
malnutrisyon, dumarami ang pauperization, kasalukuyang nakakaapekto ang kahirapan sa 40
milyong tao sa Mexico. Iniisip ko ang komunismo bilang kabaligtaran ng
kapitalismo, isang bagay na lumilitaw habang nagsusumikap tayo tungo sa pagkawasak ng
kapitalismo. Sa tingin ko ito ay isang proseso. Bilang isang mag-aaral, nag-oorganisa ako ng mga mag-aaral,
at nagsisimula akong makakita ng ilang mga resulta. Siguro dahil sa panunupil o
mga bagay na nakita natin na maraming estudyante ang nagsisimulang maunawaan ang mga problema
bilang sistematiko, at hindi bilang resulta ng pabagu-bagong mga administrador ng unibersidad
o masamang dean. Naiintindihan na natin ngayon na habang lumalala ang kalagayan ng ekonomiya
gawin ang mga presidente ng unibersidad. Ang kasalukuyang pangulo ang pinakamasama sa atin
nagkaroon.
Sa mga tuntunin ng pag-unlad ng pulitika, mayroon bang ibang mga aktibidad na idinisenyo
upang matulungan ang mga mag-aaral na umunlad sa pulitika?
Nag-organize kami ng study groups. Nagsasama-sama din kami sa mas malalaking grupo para
talakayin ang kasalukuyang krisis sa Mexico at sa mundo. Ang mga sesyon ng talakayan
kumuha ng anyo ng mga kumperensya, iyon ay, ang isang tao ay nagpaliwanag sa isang paksa,
at pagkatapos ay tatalakayin ng pangkat ang materyal. Karaniwan kaming naglalagay ng mga karatula sa paligid
ang mga paaralan o kampus ng unibersidad. Halimbawa, noong nakaraang Agosto isang grupo ng
Ang retiradong guro ay nagmungkahi ng isang negotiated na pagtatapos ng strike, kaya kami ay nag-imbita
sa kanila upang ipakita ang kanilang panukala sa isang sesyon ng talakayan.
Maaari ba tayong mag-usap ng kaunti tungkol sa iyong sariling pag-unlad sa politika? Naiintindihan ko
na hindi ito ang unang pagkakataon na nasangkot ka sa mga gawaing pampulitika.
Nasangkot ako sa pulitika noong high school, mga 1996, sa simula
ng tinatawag na mga repormang pang-edukasyon. Noong 1997, ilang CCH (mga teknikal na paaralan)
nagwelga at ako ay inaresto, kasama ang ilan pang mga estudyante, para sa
pagpapasa ng impormasyon. Dahil dito, mas nakilala ako sa aking paaralan,
at nagsimulang harass ng mga administrator at ng mga lokal na goons. Noong 1998
Pinili kong panatilihin ang isang tiyak na distansya mula sa mga aktibidad sa pulitika. Noong 1999,
ilang buwan bago magsimula ang welga ng UNAM, nagpasya akong kunin
kasangkot muli, inilipat ng isang moral na salpok. Kailangan mong tandaan iyon sa
1987, nagkaroon din ng pakikibaka sa mga katulad na isyu, at ang mga hinihingi
at mga aksyon ng mga mag-aaral noon ay naging posible para sa akin na pumasok sa kolehiyo
ngayon, kaya pakiramdam ko wala akong magagawa kaysa sa mga estudyanteng iyon. [Sa Pebrero
1987, pagkatapos ng mga buwan ng mga protesta, na kinasasangkutan, sa pinakamataas na punto nito, isang quarter
sa isang milyong estudyante ng UNAM, ang CEU (University Student Council) ay nanalo ng a
serye ng mga kahilingang ginagarantiyahan ang demokratikong pagtalakay sa reporma sa unibersidad
at ang pag-aalis ng entrance exams at mga bayarin.]
Galing ka ba sa pamilya ng mga aktibistang pulitikal?
Oo, ang aking mga magulang ay miyembro ng Progressive Labor Party. Sila ay napaka
sumusuporta sa aking mga gawaing pampulitika. Ngunit sa palagay ko ang aking pakikilahok sa
ang strike ay nakatulong sa akin na bumuo ng mga kasanayan at kumpiyansa, bilang isang tagapagsalita,
at natutunan ko ang kahalagahan ng sama-samang paggawa.
Maaari mo bang talakayin ang kahilingan sa welga na humihiling ng isang Kongreso ng Unibersidad.
Sinusubukan ng kahilingang iyon na harapin ang kasalukuyang sitwasyon sa unibersidad,
kung saan 120 indibidwal lamang, ang mga miyembro ng University Council, ang gumagawa
lahat ng mga desisyon na nakakaapekto sa unibersidad. Ni mga estudyante sa unibersidad
o kinakatawan ang mga manggagawa sa unibersidad. Ang Kongreso ng Unibersidad ay magiging
binubuo ng mga manggagawa, mag-aaral, at tagapangasiwa, at maglilingkod sa
gawing demokrasya ang proseso. Mayroong ilang mga isyu na kailangang matugunan,
naniniwala kami na may pangangailangan para sa reporma sa unibersidad, ngunit hindi mula sa itaas, hindi
upang tumugon sa interes ng mga piling tao.
Sa tingin mo ba magkakasundo kayo sa lalong madaling panahon?
Malamang ay makakarating tayo sa isang resolusyon sa lalong madaling panahon. Ngayon na mayroon ang pangulo ng UNAM
nag-resign at may napiling bagong presidente, sigurado ako sa mga awtoridad
hihingi ng kompromiso. Malaki ang posibilidad na ipagpapatuloy nila ang pagpili
panunupil at subukang maniobra tungo sa isang kasunduan. Kami, siyempre, gagawin
gustong gumawa ng inisyatiba. Iminungkahi na namin na muling buksan ang dialogue
sa pagitan ng mga awtoridad at ng General Strike Council para talakayin ang aming anim
hinihingi. Ako ay isang optimist, ngunit makikita natin.
Update sa UNAM
Sa mga unang oras ng Pebrero 6 mahigit 2,000 pederal na pulis ang sumakop sa
main campus ng UNAM, inaresto ang 737 estudyante at tagasuporta, at sapilitan
kinuha ang kontrol sa unibersidad. Nakikilahok ang mga naaresto
isang buong gabing pagpupulong, na, balintuna, ay nagpasya na ipagpatuloy ang negosasyon.
Sa buong araw ay inookupahan ng mga pulis ang ibang mga kampus.
Ang Pangulo ng Mexico na si Zedillo ay nagbigay-katwiran sa pagkilos na ito sa pamamagitan ng pag-uusig ng mas maraming kaguluhan
sa unibersidad. Sa lahat ng kaso, gayunpaman, ang mga kaguluhan ay inayos
ng administrasyon ng unibersidad at suportado ng bagong halal na unibersidad
presidente, na nagsalita ng negosasyon ngunit patuloy na kumilos ng paghaharap.
Nangako si UNAM president De la Fuente ng negotiated solution sa strike,
ngunit noong Enero ay sinuspinde niya ang mga negosasyon para magpatawag ng plebisito sa
strike. Ang boto ay pumabor na wakasan ang welga ngunit wala pang kalahati ng mga estudyante
lumahok. Inakusahan ng mga welgista ang administrasyon ng unibersidad ng pagmamaniobra
upang bigyang-katwiran ang paggamit ng karahasan. Napatunayang tama ang palagay na iyon. Noong Pebrero
1 isang grupo ng mga upahang thug ang sumalakay sa mga estudyanteng sumasakop sa Preparatory School
Hindi 3. Ang puwersahang pagkilos ng isang grupo ng mga estudyante ng UNAM upang muling kunin ang paaralan
ginamit bilang katwiran para magpadala ng pulis, kunin ang gusali,
at arestuhin ang 324 na estudyante. Ang araw-araw na Excélsior ng Mexico City ay maling inakusahan
ang mga estudyante ng pagpatay sa dalawang tao, sa pagtatangkang lumikha ng isang anti-strike
hysteria. Sa puntong iyon ay natapos na ang mga negosasyon. Ang mga pag-aresto at ang mga pulis
ang pag-okupa sa mga gusali ng unibersidad ay hindi maaaring wakasan ang welga,
gayunpaman. Mga magulang, mag-aaral, at miyembro ng ilang organisasyong pampulitika
nagmartsa sa isang demonstrasyon-5,000 hanggang 7,000 malakas, ayon sa iba't ibang
mga pagtatantya—kaagad pagkatapos ng crack down. Ang mga demonstrador ay humingi ng kalayaan
para sa kanilang mga “political prisoners” at negosasyon sa mga kahilingan ng mga estudyante.
Maraming organisasyon, kabilang ang PRD, na sumuporta sa De la Fuente
plebisito, ay nanawagan ng mga demonstrasyon para igiit ang agarang pagpapalaya
ng lahat ng estudyante. Ang interbensyon ng pulisya ay isang nagbabantang palatandaan, bahagya
limang buwan bago ang halalan sa pagkapangulo, na nagpapahiwatig ng pamahalaan
pagpayag na gumamit ng dahas laban sa anumang oposisyon.
Z
Si Carlos Suárez-Boulangger ay isang aktibistang pampulitika at freelance na manunulat at
tagasalin na naninirahan sa Cambridge, Massachusetts.