กลุ่มนักศึกษาทั้งในปัจจุบันและอดีตของ Yale กำลังฟ้องร้องมหาวิทยาลัย Ivy League เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากล่าวว่าเป็น “การเลือกปฏิบัติอย่างเป็นระบบ” ต่อนักศึกษาที่กำลังดิ้นรนกับปัญหาสุขภาพจิต ในการฟ้องร้องเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว พวกเขากล่าวว่าผู้บริหารโรงเรียนมักกดดันนักเรียนให้ถอนตัวจากมหาวิทยาลัยเยล แทนที่จะสนองความต้องการด้านสุขภาพจิตของพวกเขา ซึ่งเป็นการกระทำที่ทำร้ายนักเรียนผิวสีอย่างไม่สมส่วน ทั้งจากภูมิหลังที่ยากจนหรือในชนบท และนักเรียนต่างชาติ ยิ่งไปกว่านั้น เราได้พูดคุยกับ Alicia Abramson นักศึกษา Yale คนปัจจุบันและเป็นหนึ่งในโจทก์ที่ระบุชื่อในคดีนี้ ซึ่งบอกว่าเธอถูกกดดันให้ถอนตัวในขณะที่ต้องรับมือกับโรคการกินผิดปกติ อาการซึมเศร้า และการนอนไม่หลับ ซึ่งทำให้เธอต้องสูญเสียประกันสุขภาพและ ค่าเล่าเรียนส่วนใหญ่ของเธอ “รู้สึกเหมือนกับว่า Yale ทอดทิ้งฉันตอนที่ฉันต้องการความช่วยเหลือมากที่สุด” Abramson กล่าว นอกจากนี้เรายังได้พูดคุยกับทนายความ Monica Porter จาก Bazelon Center for Mental Health Law และ Miriam Heyman นักวิจัยจาก Lurie Institute for Disability Policy ที่ Brandeis University
สำเนา
นี่คือการถอดเสียงแบบเร่งด่วน สำเนาอาจไม่อยู่ในรูปแบบสุดท้าย
เอมี่ กู๊ดแมน: นี่คือ ประชาธิปไตยตอนนี้!, democracynow.org รายงานสงครามและสันติภาพ. ฉันคือ Amy Goodman
กลุ่มนักศึกษาปัจจุบันและอดีตของมหาวิทยาลัยเยลได้ฟ้องร้องโรงเรียน Ivy League ฐานเลือกปฏิบัติต่อนักเรียนที่มีปัญหาสุขภาพจิต ซึ่งเป็นการละเมิดกฎหมายว่าด้วยคนพิการของอเมริกา คดีดังกล่าวอ้างว่าเยลกดดันนักเรียนให้ถอนตัวจากโรงเรียน หากพวกเขาฆ่าตัวตายหรือเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลเพื่อรักษาสุขภาพจิต นักเรียนบางคนที่ปฏิเสธที่จะถอนตัวจะถูกถอนออกโดยไม่สมัครใจ
โจทก์คนหนึ่งกล่าวว่า เจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยเยลไปเยี่ยมเธอที่โรงพยาบาล หลังจากที่เธอเสพยาแอสไพรินเกินขนาดเพื่อกระตุ้นให้เธอถอนตัว เมื่อเธอไม่ทำ มหาวิทยาลัยก็ถอนตัวเธอโดยไม่สมัครใจขณะที่เธอยังรักษาตัวอยู่ในโรงพยาบาล จากนั้นเธอก็บอกว่าเธอจะต้องมีตำรวจคุ้มกันเพื่อไปรับสิ่งของของเธอ
คดีดังกล่าวอ้างว่า Yale อ้างว่า “ได้รับการปฏิบัติอย่างไม่เท่าเทียมกันและไม่สามารถอำนวยความสะดวกแก่นักเรียนที่มีความบกพร่องด้านสุขภาพจิตได้” คดีดังกล่าวกล่าวต่อไปว่า “ผลกระทบจากนโยบายการเลือกปฏิบัติของ Yale นั้นรุนแรงที่สุดต่อนักเรียนที่มีความพิการด้านสุขภาพจิตจากภูมิหลังที่มีสิทธิพิเศษน้อยกว่า รวมถึงนักเรียนผิวสี นักเรียนจากครอบครัวที่ยากจนหรือพื้นที่ชนบท และนักเรียนต่างชาติ” ไม่มีการอ้างอิง
ในปี 2018 มูลนิธิ Ruderman Family Foundation ได้ออก รายงาน เกี่ยวกับนโยบายการขาดเรียนและการถอนตัวของโรงเรียน Ivy League เยลได้รับรางวัล F จากนโยบายของตน เยลกล่าวว่านโยบายการถอนตัวอยู่ระหว่างการพิจารณา
คดีดังกล่าวอ้างถึงกรณีของอดีตนักศึกษาชื่อ Nicolette Mantica ในวิดีโอนี้ ผลิตโดยกลุ่ม Elis สำหรับ Rachael นิโคเล็ตต์บรรยายถึงสิ่งที่เกิดขึ้น
นิโคเล็ตต์ แมนติกา: เมื่ออาการของฉันไปถึงจุดที่ฉันต้องการความช่วยเหลือจริงๆ ฉันลงเอยด้วยการขอความช่วยเหลือจาก Yale Health แต่หลังจากรักษาได้ไม่กี่เดือน ฉันก็เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล และในที่สุดก็ถูกขอให้ออกจากโรงพยาบาลเนื่องจากถอนตัวจากการรักษาพยาบาล มันน่าตกใจมาก เพราะฉันไม่ได้ตกอยู่ในสถานการณ์ความเป็นความตายจริงๆ ฉันมีความรู้ล่วงหน้าน้อยมากเกี่ยวกับการตัดสินใจในนามของฉัน และมันก็เกิดขึ้นกะทันหันจริงๆ มีคนบอกฉันว่าจะต้องออกจากมหาวิทยาลัยเยล ฉันมีเวลาสองชั่วโมงเพื่อเก็บข้าวของทั้งหมด แล้วฉันก็จากไป และในช่วงเวลาที่ฉันอยู่ห่างจากเยล ฉันอาศัยอยู่ที่บ้านในพื้นที่ชนบทซึ่งฉันมีทรัพยากรไม่มากนัก และต้องเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลอีกครั้งในหกเดือนต่อมา แต่ในการย้ายมาเรียนที่มหาวิทยาลัย Northwestern ฉันพบว่าฉันสามารถหาผู้ให้บริการที่ดูแลฉันในฐานะปัจเจกบุคคลและมีมหาวิทยาลัยที่คอยช่วยเหลือฉันในฐานะนักศึกษา
เอมี่ กู๊ดแมน: นั่นคือคำพูดของนิโคเล็ตต์ มานติกา อดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยเยล
ตอนนี้เรามีแขกสามคนเข้าร่วมแล้ว อลิเซีย อับรามสันอยู่กับเรา ปัจจุบันเธอเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยเยล ซึ่งเป็นหนึ่งในโจทก์ที่มีชื่ออยู่ในคดีฟ้องร้องมหาวิทยาลัย เธอกล่าวว่าเยลปฏิเสธที่จะจัดการกับปัญหาสุขภาพจิตของเธอซ้ำแล้วซ้ำอีกซึ่งเกี่ยวข้องกับโรคการกินผิดปกติ อาการซึมเศร้า และการนอนไม่หลับ มิเรียม เฮย์แมนก็อยู่กับเราด้วย เธอเป็นผู้ร่วมวิจัยอาวุโสที่สถาบัน Lurie Institute for Disability Policy แห่งมหาวิทยาลัย Brandeis เธอเป็นผู้ประพันธ์ “Ruderman White Paper on Mental Health in the Ivy League” ปี 2018 ซึ่งอ้างถึงในคดีของ Yale โมนิกา พอร์เตอร์เป็นทนายความของ Bazelon Center for Mental Health Law ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มที่เป็นตัวแทนของโจทก์ของ Yale
เรายินดีต้อนรับทุกท่านสู่ ประชาธิปไตยตอนนี้! อลิเซียเรามาเริ่มกับคุณกันดีกว่า เรากำลังติดต่อคุณที่นิวเฮเวนตอนนี้ ขณะนี้คุณเป็นนักเรียน แต่พูดคุยเกี่ยวกับการเดินทางของคุณและสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณและทำไมคุณถึงฟ้องร้องมหาวิทยาลัยที่คุณเข้าเรียน
อลิเซีย อับรามสัน: ใช่ มันเป็นการเดินทางที่ยาวนานสำหรับฉัน ฉันเริ่มต้นที่ Yale ในปี 2018 และฉันก็จัดการกับปัญหาสุขภาพจิตมาระยะหนึ่งแล้ว แต่เมื่อไปถึงมหาวิทยาลัย ฉันก็ประสบปัญหาในการหาที่พักแทบจะในทันที จิตแพทย์บอกผมว่าผมเห็นที่เยลว่าสุขภาพจิตของเยลมีนโยบายไม่ช่วยเหลือนักศึกษาเรื่องที่พัก เพราะเราอาจพูดเท็จเกี่ยวกับอาการของเราได้ และนี่คืออาการเดียวกับที่เขาสั่งยาให้ฉัน ดังนั้นการพยายามหาที่พักจากมหาวิทยาลัยจึงเป็นเรื่องยากลำบากมาก และฉันไม่สามารถลงเรียนหลักสูตรนอกเวลาได้เพราะว่ามันขัดกับนโยบายของเยล
ดังนั้น ในที่สุด ฉันจึงตัดสินใจถอนตัวในปี 2019 และเมื่อฉันถอนตัว ก็ถือเป็นการแบนทันทีจากสิ่งที่เกี่ยวข้องกับ Yale ดังนั้นฉันจึงไม่สามารถเรียนหลักสูตรได้ และไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้ ฉันไม่ได้รับอนุญาตให้ก้าวเท้าเข้าไปในมหาวิทยาลัยด้วยซ้ำ และฉันทำประกันสุขภาพหาย ฉันเสียค่าเล่าเรียนส่วนใหญ่ไป ดังนั้น มันจึงรู้สึกเหมือนกับว่า Yale ทอดทิ้งฉันตอนที่ฉันต้องการความช่วยเหลือมากที่สุด แล้วมา-
เอมี่ กู๊ดแมน: แล้วคุณกลับมาได้ยังไง?
อลิเซีย อับรามสัน: ใช่ กระบวนการคืนสถานะ-
เอมี่ กู๊ดแมน: คุณต้องการอะไรในการก้าวกลับเข้าสู่มหาวิทยาลัยและเป็นนักเรียนอีกครั้ง?
อลิเซีย อับรามสัน: เป็นกระบวนการที่ลำบากมากในการกลับเข้ามา มีใบสมัครที่เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความและจดหมายแนะนำหลายฉบับ และฉันต้องเรียนจบสองชั้นเรียนในมหาวิทยาลัยสี่ปีด้วย และเยลได้ยกเลิกนโยบายดังกล่าวแล้ว แต่ในขณะนั้นมีราคาแพงและใช้เวลานานมาก และทั้งหมดนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินว่าฉันใช้เวลาว่างอย่างมีประสิทธิผลหรือไม่ ซึ่งคุณก็รู้ รู้สึกเหมือนว่าฉันควรใช้เวลาว่างเพื่อรักษา ไม่ใช่ให้เกิดประสิทธิผล แต่ตอนที่ฉันกลับมา ฉันยังคงดิ้นรนหาที่พักอยู่ ดังนั้นการได้รับการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้จึงเป็นเรื่องท้าทายอย่างแน่นอน
เอมี่ กู๊ดแมน: ฉันหมายถึง สิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับตัวคุณ — การสูญเสียค่าเล่าเรียนส่วนใหญ่สำหรับภาคการศึกษานั้นและประกันสุขภาพของคุณก็คือ หากคุณต้องการถอนตัว นั่นอาจเป็นเพราะคุณรู้สึกว่าจำเป็นต่อสุขภาพจิตของคุณเอง นั่นจะเป็นอุปสรรคจากการทำเช่นนี้
อลิเซีย อับรามสัน: ใช่อย่างแน่นอน และฉันคิดว่านักเรียนจำนวนมากถูกขัดขวางด้วยเหตุผลนั้น เพราะพวกเขารู้ว่าพวกเขาจะถูกตัดขาดจากทรัพยากร และฉันโชคดีที่ฉันสามารถหันไปหาครอบครัวเพื่อขอความช่วยเหลือ ความช่วยเหลือทางการเงิน และขอความช่วยเหลือในการรักษาได้ แต่นักเรียนจำนวนมากไม่ได้อยู่ในตำแหน่งนั้น และพวกเขาพึ่งพาเยลในการประกันภัย ค่ารักษาพยาบาล ค่าที่อยู่อาศัย และค่าวีซ่า ดังนั้นเมื่อเยลตัดพวกเขาออกโดยสิ้นเชิง พวกเขาจึงไม่มีทางหันหลังกลับ
เอมี่ กู๊ดแมน: ฉันอยากไปตอนนี้ที่โมนิก้า พอร์เตอร์ เธออยู่กับบาเซลอนเซ็นเตอร์ ศูนย์ Bazelon เป็นตัวแทนของนักศึกษาที่ได้ฟ้องร้องมหาวิทยาลัยเยล ซึ่งเป็นศูนย์กฎหมายสุขภาพจิต Bazelon โมนิก้า พอร์เตอร์ คุณช่วยพูดถึงคดีนี้ได้ไหม? คุณมี ในกรณีนี้ คุณมีอลิเซีย ซึ่งเป็นหนึ่งในโจทก์ที่ระบุชื่อ พูดคุยเกี่ยวกับว่านี่เป็นคดีฟ้องร้องในชั้นเรียนหรือไม่และคุณต้องการอะไร
โมนิก้า พอร์เตอร์: ใช่ เราต้องการให้คดีนี้เป็นคดีฟ้องร้องแบบกลุ่ม ซึ่งจะช่วยให้เราเป็นตัวแทนของอลิเซีย โจทก์อีกรายหนึ่งได้ เช่นเดียวกับนักเรียน Yale ทุกคนที่มีหรือมีประวัติเกี่ยวกับความพิการด้านสุขภาพจิต และผู้ที่ ได้รับอันตรายหรือกลัวว่าจะได้รับอันตรายจากนโยบายของเยล
สิ่งที่เรากำลังมองหาในคดีนี้คือการปฏิรูปนโยบายที่เรียบง่ายและสามัญสำนึก ไม่มีโจทก์รายใดที่เป็นส่วนหนึ่งของเรื่องนี้กำลังต้องการความช่วยเหลือทางการเงินในรูปแบบใดๆ เรากำลังค้นหาการปรับปรุงนโยบายของ Yale เพียงอย่างเดียวที่เกี่ยวข้องกับการถอนตัว ข้อกำหนดที่อลิเซียกล่าวถึงเกี่ยวกับนักเรียนทุกคนที่ต้องทำงานเต็มเวลาและไม่อนุญาตให้ทำงานนอกเวลาเป็นทางเลือก เช่นเดียวกับนโยบายที่ช่วยให้นักเรียนสามารถแสวงหาและรับ ที่พักที่เหมาะสมที่พวกเขามีสิทธิ์ได้รับภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลาง
เอมี่ กู๊ดแมน: ผมอยากไปอีกคลิปเกี่ยวกับนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเยล นี่คืออลิเซีย ฟลอยด์ที่กำลังพูดถึงประสบการณ์ของเธอที่มหาวิทยาลัยเยล ตอนนี้เธอเป็นหมอแล้ว มันเป็นเรื่องเมื่อประมาณ 20 ปีที่แล้ว
ดร. อลิเซีย ฟลอยด์: ฉันเข้าศึกษาในปี 1998 และสำเร็จการศึกษาในปี 2005 และนั่นไม่ใช่ปีที่ดีเลย ปีเหล่านั้นไม่ใช่ปีที่ดีสำหรับฉัน ฉันตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าลึก นั่นทำให้ฉันใช้ยาเกินขนาด ฉันเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล จริงๆ แล้ว ฉันเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลสองครั้ง ฉันต้องถอนตัวออกจากวิทยาลัยและสมัครเข้ารับการรักษาใหม่และทำตามขั้นตอนทั้งหมด ฉันคิดว่าตอนนี้เรียกว่าการคืนสถานะ แต่โดยพื้นฐานแล้วยังคงเหมือนเดิม
แล้วถ้าย้อนกลับไปคุยกับผมตอนอายุ 19 ปี ผมตอนอายุ 19 ที่กำลังเหมือนนั่งอยู่บนพื้นด้านนอกสาธารณสุขมหาวิทยาลัยตอนตี 2 ท่ามกลางความมืด ร้องไห้ แค่สะอื้นเพราะทำได้ ไม่รู้จะเปิดประตูยังไงแล้วอยากมีคนคุยด้วยจริงๆ ฉันคิดว่าสิ่งแรกที่จะทำคือกอดตัวเองเพราะมันยาก การอยู่ที่เยลเป็นเรื่องยาก …
หากคุณอยู่ที่ Yale ตอนนี้และกำลังดิ้นรนและรู้สึกเหมือนตามไม่ทันและรู้สึกผิดหวังกับความคาดหวังนับล้านที่คาดหวังไว้ ขอให้รู้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียว คุณไม่ได้อยู่คนเดียวอย่างแน่นอน
เอมี่ กู๊ดแมน: นั่นสินะ-ดร. อลิเซีย ฟลอยด์. ฉันอยากย้อนกลับไปในเดือนตุลาคม 2016 นักเรียนมหาวิทยาลัยเยล เฮล รอสส์ เสียชีวิตจากการฆ่าตัวตาย นี่คือแจ็ค รอสส์ พ่อของเฮล ซึ่งเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเยลด้วย
แจ็ค รอสส์: นับเป็นการเดินทางที่ยาวนานมากนับตั้งแต่ฉันออกจากมหาวิทยาลัยเยลในปี 1979 แม้จะต้องต่อสู้กับภาวะซึมเศร้าแบบไบโพลาร์และโรคพิษสุราเรื้อรัง ซึ่งอาจคร่าชีวิตฉันได้ แต่ฉันก็ยังอยู่ในเกม ฉันมีชีวิตที่ดี แต่น่าเสียดายที่เฮลลูกชายของฉันไม่อยู่ในเกมอีกต่อไป เขาปลิดชีพในเดือนตุลาคม 2016 ในช่วงปีแรกที่มหาวิทยาลัยเยล เป็นสิ่งที่ฉันจะดำเนินการไปตลอดชีวิต …
ฉันคิดว่าเขายึดถือมาตรฐานแห่งความสมบูรณ์แบบที่แทบจะไม่สามารถบรรลุได้ และคุณรู้ไหมว่า เราทุกคนรู้ดีว่าแรงกดดันด้านวิชาการและด้านอื่นๆ เป็นเรื่องปกติของชีวิตในมหาวิทยาลัย แต่สิ่งที่เกิดขึ้นก็คือความเจ็บป่วยทางจิตอาจทำให้แรงกดดันเหล่านั้นบานปลาย กลายเป็นการสูญเสียการปรับเทียบทางจิตอย่างรุนแรง หากคุณต้องการเรียกมันว่า ฉันรู้ดีว่าคุณอาจสูญเสียมุมมองเกี่ยวกับตัวเองและการเชื่อมต่อกับโลกได้โดยสิ้นเชิง ดังนั้น ในท้ายที่สุด ฉันไม่คิดว่าเฮลจะสามารถรับรู้ถึงคุณค่าอันมหาศาลของชีวิตของเขา ซึ่งอยู่เหนือเยลไปไกลขนาดนั้น หรือเห็นว่าเขาจะฟื้นตัวได้หากเขาขอความช่วยเหลือ ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับความเจ็บป่วยทางจิตที่ Yale เพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ ลดการตีตรา และดำเนินการเพื่อหลีกเลี่ยงโศกนาฏกรรม เช่น การเสียชีวิตของ Hale
เอมี่ กู๊ดแมน: ดังนั้น วิดีโอเหล่านี้จึงถูกสร้างขึ้นโดย Elis สำหรับ Rachael นั่นคือกลุ่มผู้สนับสนุนด้านสุขภาพจิต เอลีสำหรับอีไล เยล ผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัยเยล Elis for Rachael ก่อตั้งขึ้นหลังจากการฆ่าตัวตายของ Rachael Shaw Rosenbaum โดยการฆ่าตัวตายในเดือนมีนาคมปี 2021 เธอเป็นน้องใหม่ที่ Yale
ประชาธิปไตยตอนนี้! ติดต่อมหาวิทยาลัยเยลเมื่อวานนี้ เราได้เชิญประธานมูลนิธิ Peter Salovey ให้เข้าร่วมโครงการนี้ แม้ว่าคำขอดังกล่าวจะถูกปฏิเสธ แต่ Karen Peart โฆษกของ Yale ได้ส่งแถลงการณ์ถึงเราในส่วนหนึ่งว่า "เราตระหนักดีว่านักเรียนและคนที่พวกเขารักเป็นเรื่องที่น่าวิตกและยากลำบากเพียงใด เมื่อนักเรียนเผชิญกับความท้าทายด้านสุขภาพจิต เมื่อเราตัดสินใจและกำหนดนโยบาย จุดสนใจหลักของเราคือความปลอดภัยและสุขภาพของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขามีความเสี่ยงมากที่สุด … เราได้ดำเนินการตามขั้นตอนต่างๆ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเพื่อทำให้การเดินทางกลับมหาวิทยาลัย Yale ง่ายขึ้นสำหรับนักศึกษาที่ถอนตัวจากการรักษาพยาบาล และเพื่อให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับนักศึกษา เรายังทำงานเพื่อเพิ่มทรัพยากรเพื่อช่วยเหลือนักเรียนด้วย … [W]e ได้ดำเนินการเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่ตอบสนองต่อความอยู่ดีมีสุขทางอารมณ์และทางการเงินของนักเรียน”
อลิเซีย อับรามสัน คุณเป็นหนึ่งในโจทก์ที่ระบุชื่อในคดีนี้ นั่นทำให้คุณพอใจหรือเปล่า? นอกจากนี้ หากคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความคุ้มครองที่คุณมีในฐานะนักเรียนที่ Yale โดยที่คุณไม่รู้สึกว่าได้รับความเคารพ?
อลิเซีย อับรามสัน: ใช่ ฉันหมายถึง ฉันคิดว่าเยลได้ทำการเปลี่ยนแปลงบางอย่าง คุณรู้ไหมว่าพวกเขาได้ยกเลิกข้อกำหนดเรื่องการเรียนการสอนแล้ว พวกเขาได้เพิ่มที่ปรึกษาอีกสองสามคน และฉันคิดว่านั่นเป็นการเริ่มต้นที่ดี แต่ยังไม่เพียงพออย่างแน่นอน และไม่ได้ใกล้เคียงกับการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่สำคัญที่จำเป็นต้องเกิดขึ้นจริงด้วยซ้ำ
และฉันคิดว่าในแง่ของสิ่งที่ฉันประสบ มันเป็นการปฏิเสธที่พักเหล่านั้นที่ฉันได้รับการคุ้มครองและสิทธิ์ในฐานะนักเรียนที่ Yale เป็นการปฏิเสธที่พักเหล่านั้น มันเป็นกระบวนการคืนสถานะที่ยากลำบากซึ่งทำให้ฉันเสียใจมากยิ่งขึ้น และท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นวิธีที่ Yale ปฏิบัติต่อนักเรียนพิการเหมือนเป็นอาชญากร พวกเขาปฏิบัติต่อเราด้วยการลงโทษและมีระเบียบวินัย พวกเขาไม่พบเราด้วยทรัพยากรหรือการสนับสนุน แต่ท้ายที่สุดแล้ว เราก็ไม่ใช่อาชญากร เราป่วยและเราต้องการความช่วยเหลือ แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่เยลมอบให้เรา
เอมี่ กู๊ดแมน: ฉันต้องการนำ Miriam Heyman มาร่วมการสนทนานี้ ซึ่งเป็นผู้ร่วมวิจัยอาวุโสของ Lurie Institute for Disability Policy ที่ Brandeis University ซึ่งเป็นผู้เขียน รายงาน ในปี 2018 “เอกสารปกขาวของ Ruderman เกี่ยวกับสุขภาพจิตใน Ivy League” ซึ่งอ้างถึงในคดีของ Yale หากคุณสามารถพูดได้ มิเรียม เฮย์แมน เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นที่ Yale เห็นได้ชัดว่าพวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว และกฎหมาย Americans with Disabilities Act เกี่ยวข้องกับเรื่องทั้งหมดนี้อย่างไร
มิเรียม เฮย์แมน: แน่นอน. ใช่อย่างแน่นอน ดังนั้นขอบคุณที่มีฉัน
ฉันยอมรับว่าน่าเสียดายที่ Yale ไม่ได้อยู่คนเดียวในเรื่องนี้ สุขภาพจิตถือเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ในวิทยาเขตของวิทยาลัย ข้อมูลก่อนเกิดโรคระบาดแสดงให้เห็นว่านักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 40% ทั่วประเทศรู้สึกหดหู่ใจมากในปีที่ผ่านมาจนเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะปฏิบัติหน้าที่ สิ่งนี้ระเบิดขึ้นตั้งแต่เกิดโรคระบาด และนั่นสูงกว่าอัตราความชุกของคนหนุ่มสาวในกลุ่มอายุใกล้เคียงกัน ที่ไม่ได้ลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัย ด้วยเหตุผลหลายประการ แต่ส่วนหนึ่งเป็นเพราะวิทยาลัยมีความเครียด
ในขณะเดียวกัน วิทยาลัยทั่วประเทศ ซึ่งไม่ได้เฉพาะกับมหาวิทยาลัยเยล ก็ขาดโครงสร้างพื้นฐานเพื่อสนับสนุนสุขภาพจิตของนักศึกษา โดยเฉลี่ยแล้ว ทั่วประเทศในวิทยาเขตขนาดเล็ก จะมีแพทย์ประมาณ 1,000 คนต่อนักศึกษา 2,000 ถึง 2,000 คน ในวิทยาเขตขนาดใหญ่ จะมีแพทย์ประมาณหนึ่งคนต่อนักศึกษาทุกๆ 3,500 ถึง XNUMX คน ดังนั้นวิทยาลัยจึงไม่พร้อมที่จะสนองความต้องการด้านสุขภาพจิตของนักศึกษา
และน่าเสียดายที่พวกเขามักจะหันไปใช้การกีดกันโดยการลาพักงาน โดยการยกเว้นนักเรียนที่มีอาการป่วยทางจิต แทนที่จะหาวิธีที่จะอำนวยความสะดวกให้พวกเขาอยู่ในมหาวิทยาลัย ซึ่งนักเรียนมีสิทธิ์ ตามข้อมูลของชาวอเมริกัน ด้วยพระราชบัญญัติคนพิการ นโยบายดังที่เขียนไว้ในปัจจุบันมักเป็นเครื่องมือสำหรับการยกเว้น อลิเซียบอกว่าเธอถูกห้ามไม่ให้เยี่ยมชมวิทยาเขต และนักเรียนที่ลาพักร้อนไม่ได้รับอนุญาตให้เยี่ยมชมวิทยาเขต นั่นเป็นเรื่องจริงในนโยบายต่างๆ มากมาย และจากมุมมองด้านสุขภาพจิต สำหรับนักศึกษาที่ลาพักร้อนซึ่งอาศัยอยู่ใกล้ ๆ มามหาวิทยาลัย การรับประทานอาหารในโรงอาหารหรือพักค้างคืนในหอพักอาจถือเป็นสิ่งสำคัญต่อความรู้สึกเป็นชุมชนและ ความเป็นเจ้าของทางสังคม และน่าเสียดายที่ตัวอย่างดังกล่าวและแง่มุมที่เป็นข้อยกเว้นอื่นๆ ของนโยบาย การลาหยุดทำให้ความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนแย่ลง แทนที่จะปรับปรุงให้ดีขึ้น
เอมี่ กู๊ดแมน: ฉันขอถามคุณศาสตราจารย์เฮย์แมน เกี่ยวกับนโยบายของมหาวิทยาลัยบางแห่งต่อต้านสิ่งที่เรียกว่าการหยุดชะงักของชุมชน รวมถึงพฤติกรรมการขอความช่วยเหลือ คุณช่วยพูดถึงตัวอย่างสิ่งที่ช่วยนักเรียนในช่วงเวลาวิกฤตอันเลวร้ายเหล่านี้สำหรับพวกเขาได้ไหม
มิเรียม เฮย์แมน: ใช่. นั่นเป็นจุดสำคัญมาก นโยบายการลาหยุดของโรงเรียนหลายแห่ง และจริงๆ แล้วของ Yale ไม่มีสิ่งนี้ในนโยบาย ซึ่งเป็นสิ่งที่ดี แต่นักเรียนจำนวนมาก นโยบายการลาหยุดของโรงเรียนหลายแห่งรวมถึงการหยุดชะงักของชุมชนเป็นเหตุของการลาโดยไม่สมัครใจ ปัญหาของคำว่า “การหยุดชะงักของชุมชน” คือ มีความคลุมเครือมากและสามารถนำไปใช้ในวงกว้างได้
ดังนั้นสิ่งที่สามารถเกิดขึ้นและเกิดขึ้นได้คือ นักเรียนที่กำลังประสบกับความคิดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายอาจบอกเพื่อนร่วมห้องหรือเพื่อนของตนว่ากำลังมีความคิดเหล่านี้ และอาจทำให้เพื่อนร่วมห้องและเพื่อน ๆ ไม่พอใจ ก็ตีความได้ว่า การหยุดชะงักของชุมชน และนักเรียนสามารถลาพักงานได้ ปัญหาคือเมื่อนักเรียนประสบปัญหา เราต้องการให้พวกเขาขอความช่วยเหลือ เราต้องการให้พวกเขาบอกเพื่อน ผู้เชี่ยวชาญที่โรงเรียนว่าพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ นั่นคือวิธีที่พวกเขาจะดีขึ้นในที่สุด และเมื่อเราแยกนักเรียนออกจากการแบ่งปันและเปิดเผยว่าพวกเขากำลังมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก เรากำลังเบี่ยงเบนความสนใจจากความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา
อีกตัวอย่างหนึ่งของความปั่นป่วนในชุมชนคือ หากผู้ปกครองขอให้หน่วยรักษาความปลอดภัยของมหาวิทยาลัยตรวจสุขภาพเพื่อให้แน่ใจว่าบุตรหลานในหอพักสบายดี นั่นถูกตีความว่าเป็นการหยุดชะงักของชุมชน และเราไม่ต้องการกีดกันผู้ปกครองไม่ให้ตรวจสอบนักเรียนของตนหากพวกเขากังวล
เอมี่ กู๊ดแมน: ฉันขอถามโมนิกา พอร์เตอร์ที่ Bazelon Center ได้ไหมว่าคุณสามารถพูดถึงตัวอย่างทั่วประเทศ โดยเฉพาะที่ที่นักเรียนได้รับการสนับสนุนจริงๆ และอะไรที่สร้างความแตกต่างมากที่สุดสำหรับนักเรียนที่ต้องเผชิญในช่วงเวลาเหล่านี้?
โมนิก้า พอร์เตอร์: นั่นเป็นคำถามที่ดี ที่ Bazelon Center เราได้รวบรวมข้อมูลจากมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วประเทศเพื่อแจ้งการสนับสนุนนโยบายและข้อเสนอแนะที่เรากำลังดำเนินการ น่าเสียดายที่ฉันไม่มีตัวอย่างที่ชัดเจน แต่ฉันสามารถพูดบางสิ่งที่โรงเรียนสามารถทำได้เพื่อสนับสนุนนักเรียน เช่น ฝึกอบรมคณาจารย์และเจ้าหน้าที่เกี่ยวกับความบกพร่องด้านสุขภาพจิต และพวกเขาได้รับการคุ้มครองโดยกฎหมายสิทธิพลเมืองของรัฐบาลกลาง นักเรียนที่มีความบกพร่องด้านสุขภาพจิต เช่นเดียวกับนักเรียนและผู้ที่มีความบกพร่องทางร่างกายและการเรียนรู้ มีสิทธิ์ได้รับที่พักที่สมเหตุสมผลและมีสิทธิ์ได้รับโอกาสที่เท่าเทียมกันในการเข้าร่วมในโปรแกรมและบริการในสภาพแวดล้อมที่บูรณาการอย่างเหมาะสมที่สุด โรงเรียนควรใช้มาตรการเพื่อปฏิบัติต่อนักเรียนทุกคนเป็นรายบุคคลเพื่อประเมินสิ่งที่สามารถทำได้ และวิธีที่นักเรียนจะอำนวยความสะดวกได้โดยไม่ต้องอาศัยการกีดกัน
เอมี่ กู๊ดแมน: แล้วคุณช่วยพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนโควิดและผ่านช่วงโรคระบาดได้ไหม ซึ่งปัญหาสุขภาพจิตในนักศึกษา ทั้งนักศึกษา นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา กำลังเผชิญกับความท้าทายด้านสุขภาพจิตในระดับที่เราไม่เคยเห็นมาก่อน
โมนิก้า พอร์เตอร์: อย่างแน่นอน. อย่างที่เราได้เห็น รายงานของดร. เฮย์แมนเสร็จสิ้นก่อนเกิดการระบาดใหญ่ ดังนั้น ปัญหาเหล่านี้จึงมีมานานหลายปี อย่างที่คุณพูด ในช่วงที่มีการแพร่ระบาด ฉันคิดว่านักเรียนมีระดับความเครียดที่เพิ่มมากขึ้น และการสนทนาของประเทศเกี่ยวกับสุขภาพจิตก็เปลี่ยนไปด้วย เรารู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่งสำหรับโอกาสในการหารือเกี่ยวกับเรื่องนี้ในโครงการของคุณในวันนี้ นอกเหนือจากที่เราพูดคุยกันมากขึ้นที่โต๊ะในครัวและบนโซเชียลมีเดีย และสิ่งที่คุณมี กระทรวงยุติธรรมและการศึกษาของสหรัฐอเมริกายังได้ดำเนินการเพิ่มเติมเพื่อยืนยันสิทธิของนักเรียนและความรับผิดชอบของโรงเรียนในการปกป้องนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน ยุคของโควิด-19
เอมี่ กู๊ดแมน: และสุดท้ายนี้ อลิเซีย อับรามสัน หากคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความหมายของการที่คุณเปิดเผยต่อสาธารณะในลักษณะนี้ การเป็นโจทก์ที่มีชื่อในการฟ้องร้องมหาวิทยาลัยของคุณ และรู้สึกอย่างไรที่ได้กลับไปโรงเรียน ที่พักแบบไหนที่ช่วยคุณจัดการกับอาการเบื่ออาหาร นอนไม่หลับ และซึมเศร้าได้จริง?
อลิเซีย อับรามสัน: ใช่. โชคดีที่ในที่สุดฉันก็สามารถหาที่พักสำหรับโรคการกินผิดปกติได้ ต้องใช้เวลาต่อสู้มาก แต่ฉันก็สามารถรักษาสิ่งเหล่านั้นไว้ได้ แต่เยลยังคงปฏิเสธไม่ให้ฉันเข้าพักเนื่องจากอาการนอนไม่หลับ แม้ว่าฉันจะได้ส่งจดหมายหลายฉบับจากผู้ให้บริการทางการแพทย์แล้วก็ตาม นั่นยังคงเป็นความท้าทายอย่างแน่นอน แต่ท้ายที่สุดแล้ว ฉันคิดว่าการทำเช่นนี้และนำเสนอเรื่องราวของฉันก็มีพลังมากสำหรับฉัน และหวังว่าสำหรับนักเรียนคนอื่นๆ ที่เคยประสบแบบเดียวกัน ใช่แล้ว ฉันได้รับการสนับสนุนมากมายจากนักศึกษาที่ Yale และมหาวิทยาลัยอื่นๆ ที่กำลังดิ้นรนและรู้สึกว่าพวกเขาอยู่ตามลำพังเพื่อต่อต้านสถาบันที่ทรงพลังเหล่านี้ ดังนั้น ท้ายที่สุดแล้ว ฉันแค่รู้สึกขอบคุณมากที่ได้มีโอกาสทำอะไรบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้ และหวังว่าจะได้เริ่มเปลี่ยนวิธีการรักษาสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัย
เอมี่ กู๊ดแมน: และสุดท้าย มิเรียม เฮย์แมน นี่คือ — คดีความที่ไม่ซ้ำใครใช่ไหม? และคุณหวังว่าสิ่งนี้จะช่วยไม่เพียงแต่มหาวิทยาลัย Ivy League แต่รวมถึงวิทยาลัยทั่วประเทศด้วย
มิเรียม เฮย์แมน: [ไม่ได้ยิน] ชุดที่เกี่ยวข้องกับการเลือกปฏิบัติต่อนักศึกษาที่มีอาการป่วยทางจิต แต่ฉันคิดว่าสิ่งที่ฉันหวังก็คือ เพราะเป็นเยล ซึ่งเห็นได้ชัดว่าเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นยอดที่สุด ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่คดีนี้จะเกิดขึ้น ไม่เพียงแต่กับเยลเท่านั้น แต่โรงเรียนอื่นๆ จะได้รับการสนับสนุนให้ปฏิบัติตาม เพราะคุณรู้ไหม ฉันไม่คิดว่าปัญหานี้เฉพาะกับ Yale แต่ฉันคิดว่าตอนนี้ Yale มีโอกาสที่จะทำการเปลี่ยนแปลงและเป็นตัวอย่างให้กับส่วนที่เหลือในภาคส่วนนี้
เอมี่ กู๊ดแมน: ดร. มิเรียม เฮย์แมน เราขอขอบคุณที่มาร่วมงานกับเรา Lurie Institute for Disability Policy ที่ Brandeis University ในแมสซาชูเซตส์ อลิเซีย อับรามสัน นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเยล ชื่อเป็นโจทก์ในคดีนี้ ขอขอบคุณที่มาจากนิวเฮเวน และโมนิกา พอร์เตอร์ ทนายความของศูนย์กฎหมายสุขภาพจิต Bazelon Center ซึ่งเป็นหนึ่งในองค์กรที่เป็นตัวแทนของโจทก์ของมหาวิทยาลัยเยล
หากคุณหรือคนที่คุณรู้จักต้องการความช่วยเหลือ โปรดโทรไปที่ National Suicide Prevention Lifeline ที่หมายเลข 988 นอกจากนี้คุณยังสามารถติดต่อผู้ให้คำปรึกษาด้านภาวะวิกฤตได้ด้วยการส่งข้อความแจ้งเหตุวิกฤตที่หมายเลข 741741
ZNetwork ได้รับทุนจากความมีน้ำใจของผู้อ่านเท่านั้น
บริจาค