เมื่อมองแวบแรก ซีแอตเทิลซึ่งเป็นที่ตั้งของนายกเทศมนตรีที่เป็นเกย์อย่างเปิดเผย สมาชิกสภาเมืองสังคมนิยม ค่าแรงขั้นต่ำสูงสุดในประเทศ และโครงการริเริ่มทั่วเมืองที่อุทิศให้กับ "ความเสมอภาคทางเชื้อชาติ" ดูเหมือนจะอยู่แถวหน้าในการต่อสู้กับความอยุติธรรม แม้แต่รูปแบบที่ร้ายกาจ ดื้อรั้น และเข้าใจผิดมากที่สุด: การเหยียดเชื้อชาติ อย่างไรก็ตาม ซีแอตเทิลกลับกลายเป็นบ้านแห่งความขัดแย้งเรื่องหลักสูตรเชื้อชาติที่น่าอับอาย ประเด็นหนึ่งคือเขตการศึกษาหันหลังให้กับความมุ่งมั่นของเมืองที่มีต่อความยุติธรรมทางเชื้อชาติ และเพิกเฉยต่อเสียงโวยวายของผู้มีสิทธิเลือกตั้งซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทั้งหมดนี้เกิดจากการร้องเรียนอย่างเป็นทางการของครอบครัวคนผิวขาวเพียงครอบครัวเดียว: “เรา มีความกังวลว่าสถานการณ์ในห้องเรียนกลายเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ไม่เป็นมิตรและไม่ปลอดภัยไม่เพียงแต่สำหรับลูกสาวของเราเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนด้วย ซึ่งมีลักษณะพิเศษคือการโจมตีส่วนบุคคล การตีตราทางเชื้อชาติ การระเบิดอารมณ์ การข่มขู่ทางศีลธรรม การลดทอนความเป็นมนุษย์ การแบ่งขั้วทางสังคม และการปลูกฝังเผด็จการ ”
จริงๆ แล้วฉันรู้อยู่เสมอว่าอีเมลดังกล่าวกำลังมา ในปี 2001 ฉันได้รับการว่าจ้างให้ช่วยเปิด Center School ซึ่งเป็นโรงเรียนเล็กๆ ในโรงเรียนของรัฐในซีแอตเทิล และเริ่มสอน Race Unit ในปี 2002 ส่วนหนึ่งมาจากการฝึกอบรมทั่วทั้งเขตเกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติที่เรียกว่า Courageous Conversations Race Unit จึงได้ก่อตั้งขึ้น บรรทัดฐานที่ปลอดภัยสำหรับการสนทนาทางเชื้อชาติ ก่อนที่จะจัดการกับประเด็นต่างๆ เช่น การเหยียดเชื้อชาติแบบสถาบัน และสิทธิพิเศษของคนผิวขาว จากนั้นนักเรียนจะตรวจสอบอัตลักษณ์ทางเชื้อชาติของตนเองและสำรวจกลยุทธ์ในการท้าทายการเหยียดเชื้อชาติ ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งหน่วยนี้ นักเรียนก็ยอมรับมัน “รอจนกว่าหน่วยการแข่งขัน” ผู้อาวุโสบอกกับนักเรียนระดับล่าง ความคิดเห็นดังกล่าวจากนักเรียนที่มีภูมิหลังทางเชื้อชาติต่าง ๆ เป็นเรื่องปกติ:
- “หน่วยนี้เปลี่ยนชีวิตฉัน ทุกคนในชั้นเรียนของฉันผูกพันกับสิ่งนี้
- “ถ้าไม่ใช่เพราะชั้นเรียนนี้ ฉันคงเป็นเด็กอีกคนที่ติดอยู่ในโลกที่ตัดสินคนตลอดเวลา ตอนนี้ฉันมองผู้คนและดูมากกว่าโปรไฟล์ทางเชื้อชาติ...
- “หลักสูตรนี้เตรียมฉันให้พร้อมสำหรับโลกและทำให้ฉันเป็นคนที่ดีขึ้น ควรสอนในทุกโรงเรียน”
- หลังจากเก้าปีแห่งการตอบรับเชิงบวกของนักเรียนอย่างล้นหลาม—โดยไม่ได้รับความเห็นจากผู้ปกครองมากนัก—ฉันลืมสิ่งที่ฉันรู้มาโดยตลอดว่ากำลังจะมาถึง เมื่อวันที่ 7 ธันวาคม 2012 ระหว่างปีที่ 10 ของหลักสูตร มีอีเมลเข้ามา เนื่องจากความปลอดภัยของนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญที่สุดของฉันมาโดยตลอดและจะเป็นเช่นนั้น ฉันจึงตกลงที่จะจัดการประชุม
การเพิ่ม
พ่อและแม่ทั้งคนขาวต่างตอบคำถามแบบใช่หรือไม่ใช่เกี่ยวกับหน่วยการแข่งขันซึ่งกลายเป็นข้อกล่าวหา ดูหมิ่น และแม้แต่ข่มขู่อย่างรวดเร็ว ผู้ปกครองปฏิเสธความพยายามทั้งหมดของฉันที่จะหารือเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนตลอดจนสิ่งอำนวยความสะดวกที่เป็นไปได้ ทำให้ชัดเจนว่าการประชุมครั้งนี้เกี่ยวข้องกับวาระทางการเมืองของพวกเขา ไม่ใช่นักเรียนของพวกเขา ซึ่ง—จนถึงวันประชุมนี้—มักจะดูเหมือนมีส่วนร่วมอยู่เสมอ สนใจและมีส่วนร่วม
วาระของพวกเขา? “เราขอให้คุณอย่าใช้ภาษาทางเชื้อชาติโดยอ้างอิงถึงนักเรียนในห้องเรียน” พ่อแม่บอกเป็นนัยว่าฉันไม่ควรอนุญาตให้นักเรียนใช้คำว่า "คนผิวขาว" ด้วยซ้ำ พวกเขาเชื่อว่านโยบายของเขตตลอดจนกฎหมายของรัฐและรัฐบาลกลางห้าม “'การสนทนาส่วนตัวโดยอิงตามเชื้อชาติ' ในห้องเรียน” ฉันไม่สามารถเห็นด้วยกับคำขอที่ใช้แนวทางการตาบอดสีเพื่อเชื้อชาติได้ เนื่องจากการตาบอดสีถือได้ว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของการเหยียดเชื้อชาติ นอกจากนี้ การทำเช่นนั้นไม่เพียงแต่จะละเลยประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกาเท่านั้น แต่ยังจะทำให้การฝึกอบรมของเขต นโยบายของเขตเป็นโมฆะ และที่สำคัญที่สุดคือ ประสบการณ์ของผู้คนจำนวนนับไม่ถ้วนที่เชื้อชาติเป็นส่วนพื้นฐานของอัตลักษณ์ของพวกเขา
เมื่อวันที่ 8 มกราคม ฉันได้รับจดหมายจากฝ่ายทรัพยากรบุคคล ฉันถูกสอบสวนเรื่องการสร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นมิตร ในการร้องเรียนระยะห่างห้าหน้าของผู้ปกครองซึ่งมีรูปแบบเหมือนบทสรุปทางกฎหมาย ฉันถูกกล่าวหาว่ามีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมหลายประการซึ่งขัดแย้งกับการประเมินประจำปีของฉัน และเต็มไปด้วยคำชมเชย:
- อนุญาตให้นักเรียนแสดงออกถึงอคติทางเชื้อชาติส่วนบุคคลได้ฟรีและไม่จำกัด และสนับสนุนให้นักเรียนระบายความเกลียดชังทางเชื้อชาติโดยไม่มีการแทรกแซง
- การสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่เต็มไปด้วยอารมณ์ ซึ่งความโกรธ ความกลัว การร้องไห้ การตะโกน และความเกลียดชังครอบงำปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและระหว่างนักเรียน
- ก่อให้เกิดความแตกแยกทางสังคมอย่างรุนแรง การเผชิญหน้า และความไม่ลงรอยกันในหมู่นักเรียนของเขา ทั้งในชั้นเรียนและนอกห้องเรียน
และหากการกำหนดลักษณะห้องเรียนผิดอย่างร้ายแรงยังไม่เพียงพอ ผู้ปกครองทั้งสองก็เริ่มรัฐประหาร: “เราแนะนำเขตนี้ให้กับ GenocideWatch.org ซึ่งเป็นองค์กรพัฒนาเอกชนด้านสิทธิมนุษยชนระดับโลก ซึ่งได้อธิบายกระบวนการ 8 ขั้นตอนที่ความเกลียดชังทางเชื้อชาติแพร่กระจายไปในสังคม . เหตุการณ์ที่เราอธิบายไว้ในคำร้องเรียนนี้อธิบายถึงขั้นตอนหลายประการที่นำไปปฏิบัติในห้องเรียน SPS” สำหรับครอบครัว คำกล่าวเหล่านี้ตอกย้ำถึงลักษณะสุดโต่งของลัทธิหัวรุนแรงของฉัน สำหรับบุคคลที่มีเหตุผล พวกเขาควรประสานสิ่งนั้นกับครอบครัว
แต่ฉันไม่เคยเห็นการร้องเรียนอย่างเป็นทางการจนกระทั่งหลายสัปดาห์หลังจากการสอบสวนที่กินเวลานานหนึ่งเดือนครึ่งสิ้นสุดลง ในระหว่างการสัมภาษณ์กับผู้ตรวจสอบฝ่ายทรัพยากรบุคคล คำถามที่มีศูนย์กลางอยู่ที่อารมณ์ที่จุดประกายโดย Race Unit—และนี่เป็นหน่วย Race ที่สะเทือนอารมณ์มากที่สุดเท่าที่ฉันเคยสอน เนื่องจากโรงเรียนกลางเป็นคนผิวขาวเป็นส่วนใหญ่และไม่คุ้นเคยกับการรุกรานเล็กๆ น้อยๆ และการเหยียดเชื้อชาติที่เปิดเผยซึ่งคนผิวสีอาจเผชิญทุกวัน ประสบการณ์ที่เปลี่ยนแปลงมากที่สุดของหน่วยนี้คือการได้ยินจากคณะวิทยากรรับเชิญจากทุกสี พูดความจริงเกี่ยวกับประสบการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับเชื้อชาติและการเหยียดเชื้อชาติ หลังจากได้ยินเรื่องราวของพวกเขา ผู้อาวุโสที่ระบุว่าเป็นชาวอเมริกันเชื้อสายแอฟริกันและผู้อพยพชาวเอธิโอเปีย รู้สึกได้รับแรงบันดาลใจให้พูดของเขา เขาแบ่งปันความรู้สึกที่มุ่งเป้าไปที่สนามฟุตบอล เขารู้สึกไม่ "ปกติ" เพราะเชื้อชาติของเขา เขาเล่าว่าคนผิวขาวไม่เข้าใจ เขาแบ่งปันความรู้สึกว่าเขาไม่สามารถเป็นหมอได้ เช่น เพราะ “ผู้คนจะไม่ไว้วางใจ [เขา]” ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา นักเรียนคนนี้ติดตามประสบการณ์เกือบทั้งหมดด้วยการขอโทษ โดยกังวลว่าเรื่องราวส่วนตัวของเขาเรื่องการเหยียดเชื้อชาติอาจทำให้เพื่อนร่วมชั้นผิวขาวขุ่นเคืองได้ ผู้อภิปรายยืนยันซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าเขาไม่จำเป็นต้องขอโทษ “เราไม่ได้พูดถึงคนผิวขาว เรากำลังพูดถึงความขาว” ฉันอธิบายให้ผู้วิจัยฟังว่าพวกเราหลายคนรู้สึกประทับใจกับการแบ่งปันของเขา ซึ่งเป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่ปลอดภัยซึ่งทำให้เกิดช่องโหว่ดังกล่าว
ในบรรดาข้อกล่าวหาของครอบครัว ข้อกล่าวหาที่ยังคงอยู่คือการละเมิดนโยบาย SPS 3207—การห้ามการล่วงละเมิด การข่มขู่ และการกลั่นแกล้ง (HIB) วันที่ 14 กุมภาพันธ์ มีจดหมายอีกฉบับมาถึง คราวนี้มาจาก José Banda ผู้อำนวยการโรงเรียนรัฐบาลซีแอตเทิล ฉันถูกตัดสินว่ามีความผิดในการสร้างสภาพแวดล้อมที่น่าหวาดกลัว แม้ว่า Banda จะไม่เคยชี้แจงอย่างชัดเจนว่าฉันทำเช่นนั้นได้อย่างไร
ที่โรงเรียน Center School ที่มีสีขาวเป็นส่วนใหญ่ การร้องเรียน HIB ที่เกี่ยวข้องกับเชื้อชาติที่แม่นยำกว่ามากจะมาจากนักเรียนผิวสี แม้จะไม่รวมเหตุการณ์ที่ไม่เป็นมิตรอย่างเปิดเผย (การใส่ร้ายทางเชื้อชาติเช่นคำ N และความคิดเห็นที่ดูหมิ่นเช่น "ฉันเกลียดชาวเม็กซิกัน") นักเรียนผิวสีได้รายงานปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเชื้อชาติมาหลายปีแล้ว:
- ครูและนักเรียนผิวขาวที่พวกเขาพยายามจะเชื่อมโยงด้วย หลักสูตรที่ไม่ได้สะท้อนถึงประสบการณ์ของพวกเขา
- การมองเห็นมากเกินไปหรือการมองไม่เห็นในฐานะสมาชิกของชนกลุ่มน้อยทางเชื้อชาติ การทำโปรไฟล์โดยการรักษาความปลอดภัยของมหาวิทยาลัย
- การเหมารวมของนักเรียนผิวขาว ซึ่งทั้งหมดนี้ขัดขวางการศึกษาของนักเรียนเหล่านี้
ฝ่ายทรัพยากรบุคคลจะยอมรับตัวอย่างการเหยียดเชื้อชาติที่เป็นสถาบันของเขตดังกล่าวเป็นแหล่งที่เป็นไปได้ของ HIB หรือไม่ ไม่น่าจะเป็นไปได้ แต่การร้องเรียนดังกล่าวสมเหตุสมผลมากกว่าที่ครอบครัวคนผิวขาวยื่นเรื่องมามาก แต่บันดาทำมากกว่าการทำให้การบิดเบือนของพวกเขาถูกต้องตามกฎหมายในจดหมายตำหนิของเขา ในจดหมายฉบับเดียวกัน บันดาได้ระงับหน่วยการแข่งขันเพียงฝ่ายเดียวและกะทันหัน
ชุมชนระดมพล
คำพูดแพร่กระจายอย่างรวดเร็ว การใช้ทักษะการสนับสนุนที่สอนในชั้นเรียน ทำให้ผู้อาวุโส—ตามความตั้งใจของตนเอง—จัดระเบียบอย่างรวดเร็ว โดยจัดการประชุมช่วงพักกลางวันตลอดทั้งสัปดาห์ มันเป็นความพยายามจากหลายเชื้อชาติ การแสดงความสามัคคีที่แสดงให้เห็นว่าข้อกล่าวหาเรื่อง "ความแตกแยกทางสังคม" นั้นห่างไกลจากความเป็นจริงเพียงใด ในไม่ช้า นักเรียนก็ก่อตั้งกลุ่มบน Facebook ดึงดูดสมาชิกหลายร้อยคน ทั้งศิษย์เก่า นักศึกษาปัจจุบัน และพ่อแม่/ผู้ปกครองของทั้งสองคน ผู้อาวุโสเริ่มเผยแพร่กระดาษและคำร้องทางดิจิทัล ครูของโรงเรียนกลางหลายแห่งได้ระดมกำลัง ขั้นแรกด้วยการเผชิญหน้ากับอาจารย์ใหญ่ก่อนการประชุมเจ้าหน้าที่ จากนั้นจึงยื่นคำร้องต่อชอนนา เฮลธ์ หัวหน้าฝ่ายการสอนของเขตซึ่งท้ายที่สุดแล้วเป็นผู้ควบคุมชะตากรรมของหลักสูตรที่ถูกระงับ Zak Meyer นักเรียนผิวขาวที่คำร้องทางดิจิทัลได้รับลายเซ็นหลายร้อยรายการภายในเวลาไม่กี่วัน สนับสนุนให้กลุ่ม Facebook เขียน Heath รวมถึงสมาชิกของคณะกรรมการตรวจสอบหลักสูตรและเขาได้ติดต่อกับสื่อต่างๆ ความพยายามในการระดมพลมุ่งเป้าไปที่การประชุมคณะกรรมการโรงเรียนซีแอตเทิลครั้งต่อไปในวันที่ 6 มีนาคม
ระบบกันสะเทือนก็เข้าสู่สื่อในไม่ช้า “ไม่ใช่ทุกวันที่เราได้รับข่าวเคล็ดลับจากนักเรียนมัธยมปลายที่เกี่ยวข้องที่ต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร” “สเตรนเจอร์” เขียน KIRO TV พบกับนักเรียนนอกโรงเรียน ทำให้เกิดเรื่องราวชื่อ “นักเรียนโรงเรียนกลางรู้สึกตื่นเต้นกับการพักการเรียน” คืนถัดมา เสียงเคาะดังรบกวนการรับประทานอาหารค่ำกับครอบครัวของฉัน เป็นสถานีข่าวโทรทัศน์อีกแห่งหนึ่งที่ขอสัมภาษณ์ ซึ่งผมปฏิเสธโดยผ่านประตูที่ปิดสนิท
ในขณะเดียวกัน ศิษย์เก่า นักเรียน และผู้ปกครองก็กรอกกล่องจดหมายของ Heath “คืนสถานะชั้นเรียนของเขา ให้ตายเถอะ ลงทะเบียนซะ” สารส้มผิวขาวคนหนึ่งเขียนอย่างโกรธเคือง ผู้ปกครองที่มีสีเรียกร้องความไม่เท่าเทียมกันของระบบกันสะเทือน คนหนึ่งแย้งว่า “การปิดปากการอภิปรายเรื่องเชื้อชาติและเพศในฐานะสังคม ส่งผลให้พวกเราบางคนกลับไปอยู่หลังรถโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ” อีกคนหนึ่งเขียนว่า “การระงับหลักสูตรเกี่ยวกับเชื้อชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการร้องเรียนของครอบครัวเดียว ได้ส่งข้อความเชิงลบที่ทรงพลังมากไปยังนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนผิวสี เกี่ยวกับผู้ที่มีอำนาจ” ครูทั่วทั้งเขตซึ่งกังวลเกี่ยวกับภัยคุกคามต่อเสรีภาพทางวิชาการนี้ ได้เพิ่มเข้าไปในกล่องจดหมายของ Heath ก่อนการประชุมคณะกรรมการโรงเรียน “Stranger” เขียนว่า “ฉันได้พูดคุยกับฝ่ายที่เกี่ยวข้อง และดูเหมือนว่าการประชุมคณะกรรมการโรงเรียนในวันพรุ่งนี้อาจเป็นการประลอง”
การประชุมคณะกรรมการโรงเรียน
A ไทม์สซีแอตเติ บทความที่ตีพิมพ์ในวันเดียวกันก็เติมเชื้อเพลิงลงกองไฟ “Feds กำลังสอบสวนการปฏิบัติต่อนักเรียนผิวดำของโรงเรียนในซีแอตเทิล” รายงานว่า นักเรียนอเมริกันเชื้อสายแอฟริกัน ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมปลาย มีแนวโน้มที่จะถูกพักการเรียนมากกว่านักเรียนผิวขาวถึงสามเท่า ข้อมูลสำหรับนักเรียนลาตินและชนพื้นเมืองอเมริกันก็ดูสิ้นหวังเช่นกัน เรื่องราวไม่เกี่ยวข้องกับการระงับหลักสูตร หลักสูตรที่เกี่ยวข้องและมีความหมายช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในโรงเรียน หน่วยการแข่งขันเป็นหลักฐานยืนยันสิ่งนั้น และนโยบายสำคัญด้านเชื้อชาติและความเสมอภาคที่เพิ่งผ่านพ้นไป ซึ่งกำหนดให้หลักสูตรสะท้อนถึงประสบการณ์ของนักเรียนที่หลากหลาย ควรเป็นหลักประกันว่าหลักสูตรดังกล่าวจะได้รับการคุ้มครอง
แต่เราอยู่ที่การประชุมคณะกรรมการโรงเรียนเพื่อต่อสู้เพื่อการคืนสถานะ คำให้การกล่าวถึงปัญหานี้จากทุกมุม หลายคนเปิดเผยกระบวนการที่มีข้อบกพร่อง มีคนเรียกสิ่งนี้ว่า “ไม่ยุติธรรม” ที่คณะกรรมการเฉพาะกิจซึ่งในไม่ช้าจะให้คำแนะนำแก่เฮลธ์ ไม่ได้สัมภาษณ์นักเรียนเกี่ยวกับหลักสูตรนั้น ซึ่งดูเหมือนจะเป็นแบบแผน การสอบสวนด้านทรัพยากรบุคคลซึ่งส่งผลให้หลักสูตรถูกระงับนั้นละเว้นการสัมภาษณ์ในห้องเรียนที่เต็มไปด้วยพยาน ซึ่งเป็นการละเมิดขั้นตอนในการร้องเรียนของ HIB ของเขตที่ระบุไว้เอง เพื่อแก้ไขการละเว้นนี้ นักเรียนปัจจุบันและอดีตได้ให้คำพยานว่าเขตควรแสวงหาตั้งแต่เริ่มต้น “ชั้นเรียนนั้นไม่ใช่สภาพแวดล้อมที่น่าหวาดกลัว” สารส้มผิวขาวคนหนึ่งกล่าว “เขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อหาที่พัก” ผู้อาวุโสผิวสีคนปัจจุบันเสริมกำลัง ผู้ปกครองคนหนึ่งซึ่งเป็นครูที่มีประสบการณ์ 18 ปีในเขตนี้เหมือนกัน เตือนถึงการแตกสาขาที่อาจรู้สึกได้ทั่วทั้งเขต "คุณคาดหวังให้ครูจริงจังแค่ไหนที่จะให้คำมั่นสัญญาของเขตในการส่งเสริมให้มีการสนทนาเกี่ยวกับเชื้อชาติหลังจากได้เห็นว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา ” ครูอีกคนหนึ่งสะท้อนข้อกังวลนี้ แต่โดยทั่วไปแล้ว การอธิบายถึง “ผลกระทบอันเลวร้ายต่อเสรีภาพทางวิชาการ” ที่ทำให้หลักสูตรต้องระงับก่อนที่จะมีการตรวจสอบอาจทำให้เกิดผลได้ อดีตนักเรียนในชั้นปีแรกที่สอนที่ Rainier Beach High School ซึ่งเป็นโรงเรียนที่มีสีสันสดใสเกือบทั้งหมด โดยมีอัตราการรับประทานอาหารฟรีหรือลดราคามากกว่า 80 เปอร์เซ็นต์ ได้ตีกรอบประเด็นใหม่ทั้งหมด: "[At Rainier Beach] เรามีมด , สัตว์ฟันแทะ, รูบนกำแพงของเรา, รูบนโต๊ะทำงานของเรา มันเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ไม่เป็นมิตรที่สุด เป็นสภาพแวดล้อมที่น่าอึดอัดที่สุด และนักเรียนของเราก็บ่นเกี่ยวกับเรื่องนี้อยู่ตลอดเวลา แต่ไม่มีการดำเนินการใดๆ”
หัวข้อที่เชื่อมโยงคำให้การทั้งหมดไว้ด้วยกันเป็นเรื่องราวที่ต้องเผชิญกับวาทศาสตร์ของเขต ไม่ต้องพูดถึงนโยบาย เพื่อสร้างสถาบันความเท่าเทียมทางเชื้อชาติ: ครอบครัว White ผู้มีอภิสิทธิ์คนหนึ่งพูดและดึงดูดความสนใจอย่างไม่สะดุดของผู้นำเขต ในทางตรงกันข้าม ผู้คนที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเหยียดเชื้อชาติมากที่สุด (ซึ่งเป็นคนผิวสี) คือกลุ่มที่เงียบปากมากที่สุด ท้ายที่สุดแล้ว ครอบครัวดังกล่าวมุ่งเป้าไปที่เสียงของคนผิวสีอย่างไม่ยุติธรรมในการร้องเรียน และการระงับหลักสูตรก็ทำหน้าที่ปิดการแบ่งปันประสบการณ์ของนักเรียนผิวสีเพิ่มเติม ในเช้าวันที่ 8 มีนาคม บันดาส่งอีเมลทั่วทั้งเขต: “หน่วยเชื้อชาติและเพศของหลักสูตรจะถูกคืนสถานะ” ในกลุ่ม Facebook การเฉลิมฉลองใดๆ ก็ตามต้องใช้ความระมัดระวังเป็นอย่างดีที่สุด เมเยอร์โพสต์ว่า “นี่คือชัยชนะจริงๆ เหรอ?” การคืนสถานะมาพร้อมกับค่าใช้จ่าย Heath ห้ามบทเรียนที่ใช้เนื้อหาจากการฝึกอบรม Courageous Conversations “ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อเป็นการฝึกอบรมสำหรับผู้ใหญ่” จริงอยู่ แต่บทเรียนต่างๆ ได้รับการปรับให้เหมาะกับผู้อาวุโส (ในชั้นเรียนระดับวิทยาลัยในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา) ไม่ต้องพูดถึงพวกเขา ซึ่งเกือบทั้งหมดเป็นผู้ใหญ่ที่ถูกกฎหมาย (อายุมากพอที่จะชมภาพยนตร์เรท R ซื้อ บุหรี่และสื่อลามก มีอาวุธปืนเป็นของตัวเอง ลงคะแนนเสียง และเข้าสู่สงคราม) นอกจากนี้ บันทึกของคณะกรรมการเฉพาะกิจยังเปิดเผยว่าสมาชิกไม่เคยพูดคุยกันว่าบทเรียน Courageous Conversations เป็นอย่างไร ด้วยความพยายามที่จะกอบกู้หน้า พวกเขาจึงสั่งห้ามสิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจจากระยะไกลด้วยซ้ำ
ป.ล.
นักเรียนมีสิทธิ์ที่จะระมัดระวัง การอุทธรณ์และข้อกล่าวหาเรื่องการตอบโต้ของพ่อแม่คนผิวขาวในเวลาต่อมาซึ่งเต็มไปด้วยข้อมูลที่ผิดอีกครั้ง ส่งผลให้ Banda ตัดสินใจบังคับย้ายฉันจากโรงเรียนกลาง ซึ่งเป็นการกระทำที่ออกแบบมาอย่างชัดเจนเพื่อสังหาร Race Unit สื่อมวลชนเข้าใจได้ง่าย โดยมีตัวอย่างจากเรื่องราวของ Yahoo News ที่ว่า “ครูชื่อดังในซีแอตเทิลถูกบังคับให้สอนเด็กๆ เกี่ยวกับการเหยียดเชื้อชาติ” เพื่อเป็นการตอบสนอง นักศึกษาและศิษย์เก่าจึงระดมพลอีกครั้ง โดยเข้าร่วมในครั้งนี้โดยชุมชนซีแอตเทิลในวงกว้าง รวมถึงเจ้าหน้าที่ที่ได้รับการเลือกตั้งคนสำคัญด้วย แต่บันดาและคณะกรรมการโรงเรียนซีแอตเทิลไม่ยอมขยับเขยื้อน ฉันจะเริ่มต้นปีหน้าในฐานะครูโรงเรียนมัธยม
ในท้ายที่สุด โรงเรียนของรัฐซีแอตเทิลเพียงส่งหลักสูตรเข้าสู่โหมดไฮเบอร์เนตเท่านั้น ปีถัดมา อนุญาโตตุลาการคนหนึ่งส่งฉันกลับเข้าเรียนที่โรงเรียนกลาง ยกเว้นบทเรียน Courageous Conversations ที่ถูกแบน หน่วยการแข่งขันจะกลับมาทันเวลาสำหรับปีการศึกษา 2015-2016 พอดี
แต่นี่ไม่ใช่เรื่องเตือนใจ ค่อนข้างเป็นการเรียกร้องให้เพิ่มการศึกษาเรื่องเชื้อชาติและขยายการศึกษาเกี่ยวกับชาติพันธุ์ ซึ่งมีประวัติที่พิสูจน์แล้วว่าลดความแตกต่างทางการศึกษาสำหรับนักเรียนที่ไม่ได้รับบริการที่ไม่ดีในอดีต Los Angeles Unified ได้ทำไปแล้ว San Francisco Unified ได้ทำไปแล้ว Santa Anna Unified ได้ทำสำเร็จแล้ว ถึงเวลาแล้วที่เมืองเสรีนิยมและก้าวหน้า รวมถึงเมืองที่มีประชากรผิวขาวเป็นส่วนใหญ่ เช่น ซีแอตเทิล จะต้องปฏิบัติตาม ดังที่เรื่องราวนี้แสดงให้เห็น เยาวชนพร้อมแล้ว
Z