Tulisan ieu henteu ditulis ku batur anu kalibet dina nyiptakeun sakola gratis. Ieu mangrupikeun kesan ku jalma anu terang sababaraha hal - henteu sadayana sadayana carita - ngeunaan naon anu lumangsung di dinya. Dina hiji hal, sakola gratis teu kedah ngabela. Éta nya éta. Tapi dina harti anu sanés, aya padamelan anu kedah dilakukeun, mugi kecap-kecap ieu ngabantosan.
Média gélo
Protés mahasiswa parantos ngahasilkeun sababaraha judul dina sababaraha bulan kapengker - biasana dihijikeun sareng gambar karusuhan anu dipilih sacara saksama. Dina minggu kamari, tabloid ngagaduhan alesan énggal pikeun nengetan. Hiji imah milik Guy Ritchie ieu dikawasaan ku Estu Sakola Gratis, bringing a domba of henchmen Murdoch sarta sésana ka adegan. Beeb malah kungsi lalaki maranéhanana méré a saeutik tur tina tempat dina momen sepi, ngalawan kahayang pangeusina. Pikeun kuring, bagian anu paling narik dina laporanna nyaéta pandangan sababaraha urang lokal anu sigana langkung panasaran tibatan ambek. "Kuring leres-leres hoyong terang naon éta - anjeun terang, naon hartosna?" Sanajan informasi dina ramatloka nu bisa ngajawab ieu, wartawan BBC teu oblige.
Kalolobaan freeschoolers kungsi maca cukup ngeunaan média di Inggris jeung nguap nyaho yén maranéhna moal adil digambarkeun naon maranéhna ngalakukeun atawa ngomong, sarta teu heran nyandak tempoan taram tina usaha média pikeun asup ka tempat jeung ngobrol aranjeunna, malah sababaraha coining akronim "AJAB", hartina "All Journos Dupi Bastards. ". Harepan maranéhanana dibuktikeun dina sababaraha ngolesan ku kawas Warta Dunya. Jadi naon carita sabenerna? Jalma-jalma anu ilubiung dina padamelan ieu, sapertos anu sateuacana di paguron luhur sareng paguron luhur di sakumna nagara saatos pamilihan parlemén ngeunaan biaya, terang naon éta. Nganggo wéb, urang tiasa ngahontal sareng nyobian nempatkeun média spin anu pas pikeun jalma biasa anu panginten henteu kantos mendakan hal-hal sapertos kieu di jaman baheula, sapertos jalma-jalma dina klip BBC. Sareng urang tiasa ngabela sakola gratis tina argumen sareng propaganda anu goréng.
Naon gunana?
Sanaos perhatian média tambahan, Ritchie mangrupikeun masalah samping. Intina nyaéta yén hartana saacanna janten sakola basa, ngajantenkeun janten udagan anu saé pikeun aksi kreatif dina tarung pikeun ngagulung deui serangan pamaréntah dina pendidikan sareng diajar, sareng ngadamel modél, kumaha ogé leutik, sistem anu langkung saé. Ukuran penghematan ayeuna henteu adil atanapi diperyogikeun. Gantina, aranjeunna dirancang pikeun enrich jalma beunghar anu ngabiayaan parpol utama. Jalma normal di Inggris gaduh fraksi leutik tina kakawasaan politik nyata di Inggris dibandingkeun sareng donor perusahaan anu jegud sahingga aranjeunna tiasa, sacara koléktif, ngadamel atanapi ngarobih pesta (baca langkung seueur ngeunaan masalah Ieuh jeung Ieuh). Henteu aya kabutuhan nyata pikeun ukuran sapertos ningkatkeun biaya, ngirangan dana universitas, atanapi motong EMA, anu ngabantosan mahasiswa anu paling miskin pikeun angkat ka kelasna. Para mahasiswa ogé hoyong ngarojong perjuangan jalma-jalma pagawé anu nyanghareupan pangurangan palayanan publik, dipecat tina sektor publik (sareng padamelan sanésna), sareng nyanghareupan pangangguran anu luhur, masa depan anu teu aman, sareng daya tawar anu kirang kusabab kawijakan "pasar tenaga kerja longgar" pamaréntah, sadayana. pikeun ngaronjatkeun kauntungan pikeun dunungan. Ieu mangrupikeun masalah anu nyababkeun mahasiswa ka jalan-jalan sareng ngabantosan padamelan. Sateuacan tempat Ritchie, sakola gratis ngagaduhan lokasi sanés pikeun sababaraha waktos tapi nampi sakedik perhatian ti pers perusahaan.
Leungit, pendudukan imah jalma anu kasohor nyababkeun masalah anu matak ngabingungkeun sababaraha anu ningali.
Anjeun, kuring jeung Guy
Cukup adil, sababaraha tiasa nyarios, anjeun panginten panginten potonganna sampah. Tapi naon anu dilakukeun ku Guy anu goréng pikeun nyandak gaf na? Teu anjeunna earn duit na adil jeung kuadrat? Naha anjeunna teu tiasa ngalakukeun naon anu anjeunna resep? Sareng naon anu anjeun lakukeun pikeun pantes bumi ageung sapertos kitu?
Hayu urang pikir ngaliwatan. Kuring yakin yén jalma kedah dibayar pikeun kasulitan anu aranjeunna angkat pikeun masarakat: usaha sareng pangorbanan anu aranjeunna lakukeun dina padamelan na. Abdi ngabahayakeun yén kalolobaan bakal satuju. Tapi urang henteu hirup di masarakat sapertos kitu. Hayu urang nempatkeun éta salaku patarosan pikeun pamaca. Aya anu nawiskeun anjeun pilihan: anjeun tiasa dilatih pikeun ngalakukeun padamelan Guy Ritchie, ngalakukeun sagala anu dilakukeun ku Guy pikeun diajar dagangna, atanapi anjeun tiasa dilatih janten panambang batubara. Tapi ieu mangrupikeun bagian anu pikaresepeun: boh cara anjeun bakal dibayar sami pikeun padamelan sareng palatihan - bahkan sakedik Tambih deui pikeun pertambangan. Nu mana anu anjeun pilih? Nya, upami anjeun tiasa nahan salah sahiji padamelan, moal aya anu milih manggung pertambangan. Pakasaban Guy Ritchie langkung narik sareng nguntungkeun, sareng kirang kasar. Éta leres: ieu nunjukkeun yén, dumasar kana standar jalma anu waras, anjeunna ngirangan usaha sareng pangorbanan tibatan panambang batubara. Alesan anjeunna kéngingkeun kabeungharan luar biasa sanés kusabab dunya adil. Éta sabab henteu seueur jalma do gaduh pilihan anu dijelaskeun di luhur, ngantunkeun jalma-jalma sapertos Guyy kakuatan tawar tambahan pikeun nungtut pot kas. Jumlah jalma anu ngagaduhan kasempetan serius pikeun dugi ka tempatna ayeuna terbatas pisan. Dek ieu ditumpuk ti mimiti kalayan atikan anu mumpuni sareng pendidikan ngawangun jaringan anu mahal. Kusabab naon anu dipiboga Ritchie, naha urang leres-leres mikir yén teu aya anu damel di Asda ayeuna anu tiasa ngadamel pilem anu langkung saé tibatan Revolver or Sasapu Jauh? Maksad abdi, Sasapu Jauh? Upami anjeun resep pilem Guy Ritchie, anjeun tiasa nyarios yén éta henteu goréng sapertos sadayana - anjeunna nampi sababaraha kakuatan tina bakat anu teu biasa. Tapi, sanaos leres, naha kabeneran dilahirkeun kalayan bakat (tinimbang usaha sareng pengorbanan anu leres) leres-leres kéngingkeun 100 kali gaji tina padamelan anu langkung susah? Sareng entong ngamimitian urang sapertos Paris Hilton, anu bieu pisan kantos ngangkat ramo. Aya leuwih ti aranjeunna ngeunaan ti paling jalma pikir.
Anjeun tingali, éta sanés mahasiswa anu spongers, nyobian ngaraosan tanpa kabeuratan ku hutang anu ageung pikeun mayar nalika aranjeunna dibuang ka pasar tenaga kerja anu parah. Éta sanés pagawé sektor publik, kaancam ku pemotongan dewan sareng pembantaian padamelan CSR. Ieu sanes pangangguran, leungit dina dunya gélo nu aya kirang jobs ti jalma anu bisa cocog kana aranjeunna, kapaksa luncat ngaliwatan humiliating, hoops gunana pikeun meunangkeun JSA maranéhanana. Tingali dina inohong. Jumlah kabeungharan unearned dicekel ku luhur 2% munara leuwih sagala "sponging" nu lumangsung dina sistem kauntungan, sanajan ku harti widest sponging (anu salah wae, tapi éta carita sejen). Di dunya dimana sakitar 34 juta maot kusabab kurang gizi unggal taun, sedengkeun 1% tina anggaran militér global tiasa nyumponan, nyandhang sareng nyumponan sadaya jalma ieu, kaadilan sareng cara masarakat urang damel mangrupikeun dua hal anu béda pisan. Teu aya gunana pikeun pura-pura sanés.
Henteu aya kabencian atanapi ambek-ambekan ka Guy nyalira di dieu, atanapi jalma-jalma sanés pikeun masalah éta. Tapi kurangna hate jeung ambek-ambekan pikeun individu teu nyieun salah kana bener. Ku kituna lamun urang bade ngeclakkeun cipanon pikeun saha, mangga, hayu urang ngeclakkeun nanaon pikeun reureuh rencana wangunan Pak Ritchie. Ahli hukumna tiasa nyarios yén anjeunna tiasa ngontrol puluhan juta sumber daya anu tiasa dianggo langkung saé; kaadilan ekonomi nyebutkeun disebutkeun.
Koméntar anu sanés tiasa waé: tapi anjeun henteu tiasa ngalanggar aturan sapertos kitu - kumaha upami sadayana? Jawabanana mangrupikeun patarosan anu sanés: aturan saha? Di nagara dimana jalma biasa ampir henteu nyarios naon hukumna, sareng dicabut bahkan inpormasi sareng waktos aranjeunna kedah nyandak kaputusan anu terang ngeunaan éta, nurut kana hukum mangrupikeun taktik, sanés prinsip. Kalayan cara anu sanés, taat kana hukum henteu sami sareng ngalakukeun hal anu leres. Kawas Gandhi jeung Martin Luther King saméméh maranéhna (teu nyebut pahlawan unsung tina gerakan karapihan kawas David Dillinger) nu free-schoolers ditimbang nepi ka gangguan mungkin disababkeun ku lampah maranéhanana ngalawan gains poténsial pikeun masarakat. Sagedengeun ti eta, sababaraha locals seemed rada impressed ku sakola gratis, upami website maranéhanana aya naon waé anu kudu dilalui.
Naon atikan?
Naha sakola gratis masihan anjeun kualifikasi resmi? Henteu. Naha éta bakal ngabantosan anjeun janten karyawan perusahaan anu suksés? Meureun moal! Tapi masihan sareng nampi pelajaran di sakola bakal ngajantenkeun anjeun mikir. Éta bakal ningkatkeun kahirupan anjeun sareng jalma-jalma di sabudeureun anjeun. Éta bakal ngabantosan anjeun ngarobih dunya. Diajar téh pulitik. Paulo Freire sakali nulis: "Teu aya hal kayaning prosés atikan nétral. Atikan boh fungsi salaku alat nu dipaké pikeun mempermudah integrasi generasi ngora kana logika sistem kiwari sarta mawa conformity kana eta, atawa eta. janten prakték kabébasan - cara anu lalaki sareng awéwé nungkulan sacara kritis sareng kreatif kalayan kanyataan sareng mendakan kumaha ilubiung dina transformasi dunyana." Sakola gratis dimaksudkan salaku prakték kabébasan sapertos kitu.
Di kelas-kelas anu rupa-rupa sapertos terapi postur pikeun fisika partikel, sajarah lokal ka basa, politik sareng musik pop, ieu mangrupikeun rasa pendidikan sapertos anu biasana dimaksudkeun. Urang ngadenge kumaha, di luar tembok sakola gratis, atikan naon anu bakal kapanggih téh ngagulung ka kabutuhan sistem gering. Kumaha budak kelas kerja henteu diajar seueur di sakola salian ti nyandak pesenan sareng tahan kabosenan, nyiapkeun aranjeunna pikeun kahirupan buruh anu berulang-ulang. Sareng kumaha anu kaiket pikeun padamelan téknis sareng manajemén tingkat luhur dilakukeun ngartos yén nurani sosial henteu tiasa diidinan ngaganggu ningkatkeun kamampuan padamelan sorangan (tingali karya Jeff Schmidt, anu dipecat tina padamelan akademik pikeun nyerat ngeunaan prosés ieu). Salah sahiji pamilon nyaritakeun yén élmuwan di Universitas anu dihormatan tangtu diajarkeun (dina kursus wajib, teu kurang) henteu nyebarkeun pangaweruh, tapi tetep rusiah ideu kelompokna sateuacan rapat bohongan dimana aranjeunna "ngajual" "komoditas"na ka "kapitalis ventura". Dina bahan tangtu aranjeunna dianjurkeun pikeun "ngubaran dulur anjeun papanggih kawas calon dunungan". Urang ngadéngé kumaha duit panalungtikan dibikeun kaluar ku mesin militér, sarta kumaha carana jadi "alus" panalungtik teu kudu, atawa kudu diajar teu, paduli teuing ngeunaan ieu.
Hasil ahir tina prosés ieu nyaéta kebangkitan jalma sapertos anu nyiptakeun bom atom, Robert Oppenheimer. Sakedap pikeun nebak naon réaksina ka Hiroshima, teras baca petikan handap. "Anjeunna diasupkeun pasamoan éta kawas bajoang hadiah. Salaku anjeunna walked ngaliwatan aula aya cheers sarta shouts na keprok sadayana buleud tur anjeunna ngaku aranjeunna dina pejuang salam - clasping leungeun-Na luhureun sirah na nalika anjeunna sumping ka podium ". Bethe, kontributor sanés pikeun nguap, karacunan sareng ngaduruk hirup-hirup tina seueur murangkalih, koméntar kalayan terang yén "pangalaman intelektual teu tiasa hilap". Pegatna anu ekstrim sareng sangsara batur biasana disebut psychopathy. Pikeun élmuwan ieu, éta ngan ukur anu kedah aranjeunna laksanakeun pikeun nyugemakeun dana na. Ieu naon sumanget pamanggihan jeung learning tungtungna jadi dina cekelan kakuatan jeung kauntungan.
Élmuwan hoyong ngartos dunya. Artis hoyong pinuh sadar, ngajalajah hartos sareng nyabak batur. Karajinan-jalma sareng perawat, mékanika, ahli basa sareng ahli tata, sadayana gaduh kasugemaan sorangan tina diajarna. Kitu ogé kapuasan pribadi, jalma-jalma hoyong karyana penting pikeun masarakat. Sistem anu urang hirup dina distorts sareng ngaganggu motif manusa anu sederhana dina perebutan kauntungan, kakuatan sareng pangsa pasar. Teu kudu kitu. Sakola gratis mangrupikeun bagian tina usaha pikeun bajoang sareng ranté anu dipasang di sekitar diajar, sareng, dina hiji dinten, pikeun ngancurkeun aranjeunna sakali-kali sareng ngawangun sistem anu langkung saé.
Dupi urang meunang?
Naon anu kahontal, dina jangka panjang? Pasti, anjeun kungsi sababaraha kali kalayan grand piano anjeun sarta masker Vinny Jones Anjeun, tapi bener mantuan pikeun ngaronjatkeun kahirupan pikeun saha wae? Ieu pantes jawaban, tur aya hiji alus. Sakola gratis mangrupikeun bagian tina carita anu panjang, manjangkeun maju sareng mundur dina sajarah. Yakin, éta moal gaduh Tories menta rahmat dina doorstep. Tapi kalayan unggal léngkah leutik, jalma anyar ngadangu kecap ngeunaan masarakat bébas. Batur janten panitia anu langkung saé, sareng milari hal-hal énggal ngeunaan dunya sareng diri anu bakal ngabantosan dina perjuangan payun. Rencana dijieun jeung pamahaman diwangun. Beuki loba jalma sadar yen kakuatan pernah nyerah nanaon tanpa tarung. Leuwih jalma diajar kumaha carana ngalawan.
Di jaman Vietnam, aya seueur padamelan sareng "ngajar-in" ogé, dimana jalma-jalma ngabahas ide sareng diajar sacara bébas. Sapertos sakola gratis, éta sanés ngeunaan nepuk-nepuk tonggong sareng sikep anu teu aya gunana. Moal lami deui, aya gerakan masif ti Amerika biasa ngaduruk draf kartu, disrupting rekrutmen jeung umumna raising waragad perang ka gelar teu kaampeuh pikeun elit pulitik. Hariwang, antara séjén, ngeunaan konsékuansi lamun can leuwih loba jalma milu kana perjuangan anti-pamaréntah anu nyebar sarta radikal (sakumaha dokumén pamaréntah). ngeceskeun), aranjeunna mundur. Ti hak awéwé pikeun hak sipil, ti pajeg polling ka karuksakan pamaréntah Tory dina 70 urang, balik deui ka hak pagawe SD dina waktu, kaayaan jeung gaji, perjuangan geus maénkeun bagian krusial tapi disumputkeun dina sajarah. Malah lamun odds meunang geus parah yen aranjeunna sigana ayeuna, jalma biasa geus nolak megatkeun diri tina masalah sosial. Aranjeunna geus risen nepi, sarta meunang. Sakola gratis diajarkeun ngeunaan perjuangan ieu. "lulusan" na terang yén urang tiasa meunang deui.
Dina 26 Maret bakal aya, meureun, protés pangbadagna dina sajarah gerakan rahayat gawé di Britania. Sapertos sakola, protés mangrupikeun bagian tina gambar anu langkung ageung. Satengah juta jalma? Cukup pikeun ngeusian unggal gedong umum sareng markas perusahaan di London, upami aranjeunna milih. Sajuta? Cukup pikeun meupeuskeun kandang anu nahan urang sadayana, upami aranjeunna tiasa ningali palang. Urang bakal aya, ngabahas, diajar, ngatur, ngarencanakeun masa depan anu langkung saé.
Naon urang bisa meunang?
Dina conto anu munggaran, urang tiasa menangkeun serangan balik pamaréntah pikeun diajar sareng damel jalma sacara umum. Urang bisa meunang hiji ékonomi nu dunungan kudu digawé pikeun manggihan pagawé langka, narik duit ka handap tihang, teu sabalikna. Hal-hal ieu moal jauh upami urang ngadorong maju cukup keras. Tapi sistem sok nyorong deui. Janten kamana urang nuju? Pamilon sareng sakola gratis ngagaduhan seueur, seueur pendapat anu béda ngeunaan patarosan ieu. Ieu ngan hiji.
Éta jauh tina pangalaman kalolobaan jalma, tapi jalma anu damel gaduh kamampuan pikeun ngatur kahirupan sorangan. Di pabrik anu dikuasai sareng dijalankeun ku pagawé di Argentina, saurang awéwé angkat ti damel di payuneun tungku pikeun ngalakukeun buku sareng nyandak kaputusan kauangan dina sababaraha bulan. Hal anu paling hese pikeun anjeunna? Diajar maca. Karyawan anu sanés nyarios yén henteu aya artos anu bakal ngajantenkeun anjeunna balik deui kana cara hirup perusahaan. Anjeun kedah némbak anjeunna supados anjeunna nyerah harkat sareng kontrol anu énggal-énggal. Émut yén jalma-jalma panginten mustahil awéwé janten ahli bedah dina taun 1930-an. Ayeuna mustahil pikeun mungkir, sareng urang bieu tiasa ngartos kumaha batur tiasa mikir kitu. Sami bakal nyarios ngeunaan kamampuan sadaya jalma anu damel di hareup.
Aya cara pikeun nyieun hiji ékonomi dimana dulur meunang bagian maranéhanana pai nu. Dimana sarerea boga kecap bermakna leuwih kaputusan anu mangaruhan aranjeunna. Jeung dimana atikan teu neglected jeung menyimpang pikeun ngalayanan kaperluan mesin kauntungan, tapi ngajalankeun gantina keur hadé kahirupan dulur urang. Éta sanés impian pipa, tapi cara anu dipikiran saé sareng dianggo sacara éfisién. Candak katingal di ékonomi partisipatif, sareng tingali upami anjeun pikir éta patut diperjuangkeun.
Kami henteu sadayana satuju kana sadaya detil, sareng kami henteu kedah. Sababaraha konsentrasi dina hiji masalah, batur dina hal sejenna. Kalawan babarengan, ieu jalma disparate bisa datangna babarengan pikeun parobahan sosial. Kami parantos ningali éta di sakola gratis. Sareng urang bakal ningali éta di jalan dina Maret.
Pangalaman
Aktivisme sosial sanés ngeunaan syahid. Ieu lain ngeunaan infighting jeung kritik. Éta sanés ngeunaan ningali diri anjeun dina eunteung sareng nyarios ka diri anjeun di sisi katuhu. Ieu ngeunaan win robah. Jeung kitu ogé éta, éta kreatif, empowering jeung senang. Di sakola bébas, jazz dicampurkeun jeung rhymes jalanan, jargon elmu dicampurkeun jeung slang, grand pianos jeung ponsel duanana ditambahkeun kana musik, sarta jalma sadar kamanusaan silih ku cara anyar. Leuwih ti éta, urang sadar yén leuwih hade tetep nyambung ka masalah masarakat tinimbang isin jauh ti aranjeunna. Nyangkut dina henteu ngakibatkeun langkung sedih, tapi langkung rasa pemberdayaan, sambungan kana kahirupan, sareng seueur seuri ogé. Panginten masker Vinnie Jones nyumputkeun atanapi dua cimata hanjelu dina laju pangusir di lokasi kadua, saatos sagala kerja keras pikeun masang sadayana anu diperyogikeun pikeun hirup lestari di bumi. Tapi, ceuk kuring, aranjeunna leuwih beurat ku imut jeung lagu sabada sakola pindah ka lokasi katilu. Ku kituna perjuangan nuluykeun.
Hirup sakola anu bener-bener gratis!
ZNetwork dibiayaan ngan ukur ku kabébasan pamiarsana.
nulungan