لاس اينجلس ملڪ ۾ ڪنهن ٻئي اسڪول ضلعي جي ڀيٽ ۾ وڌيڪ چارٽر اسڪول آهن، ۽ اهو هڪ تمام خراب خيال آهي.
ارب پتي خانگي طور تي منظم اسڪولن وانگر. والدين پنهنجي ٻارن کي ڪاليج لاءِ پڪي ٽڪيٽ حاصل ڪرڻ جي شاندار واعدن سان لالچ ۾ آهن. سياستدان چارٽرن سان ”اسڪول ريفارم“ جا چيمپئن ٿيڻ چاھين ٿا.
پر چارٽر گهٽ تعليمي ڪارڪردگي جي بنياد تي غربت کي ختم نه ڪندا يا اسان جي قوم جي اسڪولن کي اعلي ڪارڪردگي واري نظام ۾ تبديل نه ڪندا. دنيا جا اعليٰ ڪارڪردگي وارا نظام - مثال طور فنلينڊ ۽ ڪوريا - وٽ چارٽر اسڪول نه آهن. انهن وٽ مضبوط پبلڪ اسڪول پروگرام آهن جن سان گڏ تيار ڪيل، تجربيڪار استادن ۽ منتظمين. چارٽر ۽ ٻيا غلط سڌارا، واوچر، اسڪولنگ کي صارفين جي سٺي ۾ تبديل ڪن ٿا، جن ۾ چونڊ تمام اعلي قيمت آهي.
چارٽرن جو اصل مقصد، جڏھن اھي پھريون ڀيرو 1990 ۾ کوليا ويا (۽ جڏھن مان ھڪ چارٽر پروپينٽ ھوس)، سرڪاري اسڪولن سان تعاون ڪرڻ ھو، انھن سان مقابلو ڪرڻ يا انھن کي گھٽائڻ لاءِ نه. انهن کي ڪمزور ترين شاگردن کي ڀرتي ڪرڻ، اسڪول ڇڏڻ، ۽ انهن طريقن جي نشاندهي ڪرڻي هئي ته جيئن سرڪاري اسڪولن کي انهن سان بهتر ڪم ڪرڻ ۾ مدد ملي، جن جي اسڪول ۾ دلچسپي ختم ٿي چڪي هئي. اهو ئي هاڻي سندن مقصد هجڻ گهرجي.
ان جي بدران، چارٽر انڊسٽري جارحتي ۽ ڪاروباري آهي. چارٽر اعليٰ امتحاني اسڪور چاھين ٿا، تنھنڪري گھڻا مقصد سان انگريزي ٻولي سکڻ وارن ۽ معذور شاگردن جي گھٽ ۾ گھٽ تعداد ۾ داخل ٿين ٿا. ڪجهه شاگردن کي ٻاهر ڪڍن ٿا جيڪي انهن جي امتحان جي اوسط کي خطرو ڪن ٿا. گذريل سال، وفاقي جنرل اڪائونٽبلٽي آفيس هڪ رپورٽ جاري ڪئي جنهن ۾ شاگردن کي معذوري کان بچڻ لاءِ چارٽرز کي سزا ڏني وئي، ۽ ACLU ان لاءِ نيو اورلينس ۾ چارٽرز تي ڪيس ڪري رهيو آهي.
ڇاڪاڻ ته اهي آساني سان ضابطو ڪيا ويا آهن، چارٽر اسڪول اڪثر نه احتساب هوندا آهن ۽ نه ئي شفاف. 2013 ۾، جي باني
هڪ LA چارٽر 1,200 شاگردن سان گڏ سرڪاري فنڊن ۾ $ 200,000 کان وڌيڪ غلط استعمال جي سزا ڏني وئي. آڪلينڊ ۾، رياست ۾ سڀ کان وڌيڪ ڪارڪردگي ڪندڙ چارٽر اسڪولن جي هڪ آڊٽ ۾ معلوم ٿيو ته $3.8 ملين غلط استعمال ڪيا ويا آهن جڏهن باني پنهنجي ٻين ڪاروبار کي پنهنجي چارٽرن لاء ڪم ڪرڻ لاء ڪم ڪيو.
چارٽر اسڪول ”عوامي“ هوندا آهن جڏهن اهو وقت هوندو آهي عوامي فنڊنگ جي دعويٰ ڪرڻ جو، پر انهن وفاقي عدالت ۾ ۽ نيشنل ليبر رليشنز بورڊ جي سامهون دعويٰ ڪئي آهي ته اهي نجي ڪارپوريشنون هجن جڏهن انهن جا ملازم رياستي مزدور قانونن جي تحفظ جي طلب ڪن.
لاس آلتوس ۾، مالدار ماڻهن جي هڪ گروپ پنهنجي ٻارن لاء هڪ بوٽڪ چارٽر اسڪول کوليو. والدين کي هر سال 5,000 ڊالر في ٻار عطيو ڪرڻ لاءِ چيو ويو آهي. مقامي پبلڪ اسڪول جا والدين چارٽر کي هڪ اشرافي پرائيويٽ اسڪول سمجهن ٿا، جيتوڻيڪ هڪ بنيادي طور تي سرڪاري ڊالرن سان فنڊ ٿيل آهي.
يقينن اتي معزز، چڱي ريت چارٽر اسڪول آهن جيڪي هڪ بهترين تعليم مهيا ڪن ٿا. هن اخبار جو ايڊيٽوريل بورڊ آزاد تحقيق جو حوالو ڏئي ٿو جيڪو ڏيکاري ٿو ته LA چارٽرن ۾ شاگردن کان بهتر ڪم ڪن ٿا انهن کان L.A يونائيٽيڊ اسڪولن ۾. پر ٻيا ڪيترائي اڀياس ڏيکاريا آهن ته عام طور تي چارٽر سرڪاري اسڪولن جي ڀيٽ ۾ ٻارن کي تعليم ڏيڻ جي ڪم ۾ وڌيڪ ڪامياب نه آهن جيڪڏهن اهي ساڳئي قسم جي شاگردن کي داخل ڪن.
جيترو وڏو خليج چارٽر چيئر ليڊنگ ۽ چارٽر حقيقت جي وچ ۾ ٿي سگهي ٿو، اهو انهن اسڪولن جي وڏي خطري جي نمائندگي نٿو ڪري. اهي تعليم کي هڪ شهري فرض جي بجاءِ صارفين جي پسند ۾ تبديل ڪرڻ لاءِ پري حق جي طرفان هڪ ڊگهي پياري نظرياتي صليبي جنگ جو اڳواڻ بڻجي ويا آهن.
آزاد بازاري نظام لاءِ سرڪاري اسڪولن کي ڇڏي ڏيڻ اسان جي بنيادي ذميواري کي ختم ڪري ٿو ته انهن جي حمايت ڪرڻ اسان جا پنهنجا ٻار سرڪاري اسڪولن ۾ هجن، خانگي اسڪولن ۾ يا مذهبي اسڪولن ۾، ۽ جيتوڻيڪ اسان وٽ ڪو به ٻار ناهي.
سرڪاري پئسو پرائيويٽ ڪارپوريشنز جي حوالي ڪري اسڪولن کي ”اصلاح“ ڪرڻ جي مهم اسان جي نظام جي حقيقي مسئلن کان هڪ وڏو خلفشار آهي: جتي غربت ۽ نسلي تفاوت وڌيڪ آهي، اتي تعليمي ڪارڪردگي گهٽ آهي. افسوس، آمريڪا غربت ۾ رهندڙ ٻارن جي تناسب ۾ دنيا جي ٻين ترقي يافته قومن جي اڳواڻي ڪري ٿو. ۽ اسان جي قوم ۾ آمدني جي عدم مساوات گذريل صديء جي ڪنهن به نقطي کان وڏي آهي.
اسان کي اهو ڪرڻ گهرجي جيڪو اسان جي اسڪولن کي مضبوط ڪرڻ لاءِ ڪم ڪري ٿو: عالمي ابتدائي ننڍپڻ جي تعليم فراهم ڪريو (ايڪانومسٽ جي مطابق، 24 قومن ۾ آمريڪا 45 نمبر تي آهي)؛ ان ڳالهه کي يقيني بڻايو وڃي ته غريب عورتن کي پيدائش کان اڳ سٺي سنڀال ملي ٿي ته جيئن انهن جا ٻار صحتمند هجن (سروي ڪيل 131 قومن ۾ اسان 185 هين نمبر تي آهيون، مارچ جون ڊائمون ۽ گڏيل قومن؛ ڪلاس جي سائيز کي گھٽايو (20 کان گهٽ شاگردن تائين) اسڪولن ۾ جتي شاگرد جدوجهد ڪري رهيا آهن؛ اصرار ڪيو ته سڀني اسڪولن ۾ هڪ بهترين نصاب آهي جنهن ۾ آرٽس ۽ روزاني جسماني تعليم شامل آهي، انهي سان گڏ تاريخ، مدني، سائنس، رياضي ۽ غير ملڪي ٻوليون؛ ان ڳالهه کي يقيني بڻايو وڃي ته غريب ٻارن جي اسڪولن ۾ رهنمائي ڪنسلرز، لائبريرين ۽ لائبريرين، سماجي ڪارڪنن، نفسيات جي ماهرن، اسڪول کان پوء پروگرام ۽ موسم گرما جا پروگرام آهن.
اسڪولن کي سالياني معياري ٽيسٽ جي استعمال کي ڇڏي ڏيڻ گهرجي؛ اسان واحد قوم آهيون جيڪا هر سال هر ٻار جي ٽيسٽ لاءِ اربين رپيا خرچ ڪري ٿي. اسان کي انهن لاءِ اعليٰ معيار جي ضرورت آهي جيڪي تدريس ۾ داخل ٿين ٿا، ۽ اسان کي انهن تي ڀروسو ڪرڻ جي ضرورت آهي پروفيشنل طور ۽ انهن کي سيکارڻ ۽ انهن کي پنهنجو ٽيسٽ لکڻ ڏيو ته انهن جي شاگردن ڇا سکيو آهي ۽ انهن کي ڪهڙي اضافي مدد جي ضرورت آهي.
اسان جي قوم هڪ خطرناڪ رخ ۾ وڃي رهي آهي، تعليم جي پرائيويٽائيزيشن ڏانهن، جنهن سان سماجي ورهاست ۽ نسلي ورهاست ۾ اضافو ٿيندو. سڀني لاءِ تعليم لاءِ اسان جي شهري وابستگي ختم ٿي رهي آهي. پر پوليس جي حفاظت، باهه جي حفاظت، عوامي ساحل، عوامي پارڪ ۽ عوامي رستن وانگر، سرڪاري اسڪول هڪ عوامي ذميواري آهي، صارف جي سٺي ناهي.
Diane Ravitch تعليم جو هڪ تاريخدان آهي. هن جو تازو ڪتاب آهي ”غلطيءَ جو راڄ: پرائيويٽائيزيشن موومينٽ ۽ آمريڪا جي پبلڪ اسڪولن کي خطرو“. رويچ اڄ رات Occidental College ۽ اربع تي ڳالهائي ٿو Cal State Northridge.
ZNetwork صرف پنهنجي پڙهندڙن جي سخاوت جي ذريعي فنڊ آهي.
موڪليندڙ