[هي تبصرو ڊاڪٽر ماريا گڊلو جانسن جي هڪ آپشن جي جواب ۾ لکيو ويو آهي، سيٽل ٽائمز ۾ سيٽل پبلڪ اسڪولن جي سپرنٽينڊنٽ (اسان جي روزاني آخري ڇپائي) هتي هڪ لنڪ آهي:]
محترمه Goodloe-Johnson جي SPS جي مبهم تشخيص کي پڙھڻ تمام مايوس ڪندڙ آھي، پنھنجي مقصدن سان شروع ڪندي. SPS جي هڪ گريجوئيٽ ۽ هڪ تعليم ڏيندڙ جي والدين جي حيثيت سان، مان متفق آهيان: اسان پنهنجي ٻارن کي تعليم ڏيون ٿا ته اهي تنقيدي سوچ جي صلاحيتن کي فروغ ڏيڻ ۽ تخيل جي حوصلا افزائي ڪندي شهري شموليت لاءِ تيار ڪن. هن مقصد ڏانهن ڪم ڪندي، شاگرد زندگي جي تياري کي ترقي ڪندا، ڇا ڪاليج، اپرنٽس شپ يا ڪيريئر جا ٻيا رستا انهن جي اڳيان آهن. مان هن سان متفق آهيان ته موجوده طريقو (۽ اسان کي گھڻن جي ضرورت آهي) اڪثر شاگردن کي ناڪام بڻائي ٿو پر اهو استاد جي مدد ۽ شاگردن جي اميدن جي بدران مقدار جي نتيجن تي ڌيان ڏيڻ سان آهي. تنهن هوندي به، هن جو مبهم تجزيو ۽ محسوس سٺي ڪهاڻي عوامي تعليم کي درپيش مسئلن جي ڪنهن به سنگين پتو کي رد ڪري ٿي.
فوڪس سپرنٽينڊنٽ تي ٿي سگهي ٿو، پر اهو بورڊ آهي جيڪو ناڪام ٿي چڪو آهي. ضلعي ۾ هڪ اعليٰ ايڊمنسٽريٽر هو ۽ بورڊ کيس نظرانداز ڪيو. عوامي تعليم مخالف قوتن موجوده بورڊ جي حلقي کي همٿايو. اسان کي شهر جي وسيع ردعمل ۽ ڪميونٽي جي عمل جي ضرورت آهي ٻنهي بحرانن ۽ ڊگهي مدت جي حل کي حل ڪرڻ لاء. مان مطمئن نه آهيان ته ”اڳواڻن“ کي ائين ڪرڻ ڏي.
ZNetwork صرف پنهنجي پڙهندڙن جي سخاوت جي ذريعي فنڊ آهي.
موڪليندڙ