Именно «стены данных» побудили Агустина Моралеса, учителя английского языка в начальной школе Мориса А. Донахью в Холиоке, штат Массачусетс, высказаться.
В феврале прошлого года Моралес и некоторые из его коллег, а также родители, чьи ученики посещают государственные школы Холиока, выступили на заседании школьного комитета (эквивалент школьного совета) и опротестовали указание вышестоящего руководства публиковать результаты тестов учащихся на веб-сайте. стены их классов с именами учеников. Паула Берк, родительница третьеклассника Донахью, назвала стены «публичное унижение.Некоторые учителя задаются вопросом, нарушает ли публичное размещение данных Закон о правах на образование и конфиденциальность в семье. Как я сообщал в то время в «В эти времена», суперинтендант пытался перевернуть ситуацию с учителями, заявив, что им никогда не приказывали использовать имена учеников и что указание исходило не от администрации, но учителя опубликовали PowerPoint от их тренировочный сеанс, на котором четко были показаны фотографии образцов стен данных с именами и инициалами фамилий.
Теперь Моралес считает, что его сопротивление администрации стоило ему работы. И предварительные выводы Департамента трудовых отношений штата Массачусетс подтверждают его мнение. В сентябре комиссия установила, что имело место вероятная причина полагать, что письмо о непродлении, которое он получил в июне от округа, произошло из-за его защищенной профсоюзной деятельности.
Моралес рассказывает Салону, что в течение первых двух с половиной лет, когда он преподавал в Холиоке, городке на западе Массачусетса, где он вырос, его оценки были звездными. Но после заседания школьного комитета в феврале прошлого года его оценки «стали невероятно негативными». Он был избран президентом Ассоциация учителей Холиока, местное отделениеАссоциация учителей Массачусетса, в мае в качестве кандидата от реформ, входящего в состав фракции «Педагоги за демократический союз» (EDU), которая также избрала Барбару Маделони президентом союза штата. Через месяц его уволили.
«Внезапно я начинаю высказываться и ничего не могу сделать правильно», — говорит он. «Я не могу писать хорошие планы уроков, не могу контролировать свой класс, делаю все возможное неправильно. Вдруг. Для меня надпись была на стене».
Дэн Клоусон, член EDU и известный социолог труда в Университете Массачусетса-Амхерста, связывает увольнение Моралеса с более масштабной борьбой, идущей по всей стране вокруг должности учителя. В июне Судья Калифорнии вынес решение по делу Вергара против Калифорнии что законы о должности и стаже работы учителей являются неконституционными. Хотя эксперты по правовым вопросам поставили под сомнение юридическую обоснованность этого решения, антипрофсоюзные реформаторы образования заявили о своей победе и объявили о планах двигаться дальше. Кэмпбелл Браун, бывший ведущий CNN, ставший профессиональным активистом кампании против учителей, подал аналогичный иск в Нью-Йорке, несмотря на отправляет своих детей в частную школу.
«В каком-то смысле Гас является ярким примером того, почему учителям нужна постоянная должность», — говорит Клоусон Салону. «Без должности мы все — Гас Моралес: если мы выступим в защиту учащихся, нас уволят, даже если мы указываем на нарушения закона школьной системой».
В Массачусетсе учитель получает «статус профессионального учителя», эквивалентный сроку пребывания в должности, после трех лет работы в одном школьном округе. Моралес, который преподает уже семь лет, как раз был на пороге получения такой защиты в Холиоке. Стоит отметить, что пребывание в должности или его эквивалент — это не то, что Браун и другие участники кампании любят называть, гарантированная работа на всю жизнь — школьный округ все равно может вас уволить, просто от него требуется сначала предоставить вам надлежащую правовую процедуру.
Моралес расстраивает нападение на него, потому что, по его словам, своими высказываниями он надеялся улучшить ситуацию. «Даже в некоторых моих выступлениях вы можете вернуться и послушать их. Я говорил: «Речь идет не об одном человеке или какой-то одной политике, речь идет о сломанной системе», — говорит он. «Я выполняю свою работу учителя, но из-за того, что я выступаю против некоторых реформ во внеклассной деятельности, мои средства к существованию внезапно становятся привязанными к моей внеклассной деятельности, и это совершенно неуместно. Потому что передо мной дети, и если я стану свидетелем плохих вещей, разве я не должен сообщать об этом?»
Первоначальное заключение Министерства труда стало облегчением для Моралеса, хотя он говорит, что никогда не сомневался в том, что его увольнение было местью. «Несмотря на то, что люди меня очень поддерживали, в воздухе все равно витало сомнение. Что это сделала, третья сторона, которая не имеет ничего общего с государственными школами Холиока и не имеет ничего общего с Ассоциацией учителей Холиока, они являются отдельной организацией, они нашли вероятную причину после того, как обе стороны представили свои аргументы. Полностью отстраненная, беспристрастная партия, находящая в округе вероятную причину для возмездия».
В жалобе, поданной Департаментом трудовых отношений и предоставленной Салону Моралесом, поясняется, что существует «вероятная причина» полагать, что имело место нарушение закона, и перечисляются возможные нарушения, которые будут обсуждаться на слушаниях, включая возможность того, что «Школьный комитет подверг дискриминации Моралеса за участие в согласованной деятельности, защищенной статьей 2 Закона, в нарушение статьи 10(a)(3) Закона».
Родители, другие учителя из округа и всего штата, а также Совет труда Пайонир-Вэлли - все вышли поддержать Моралеса на пресс-конференции, которую они провели, когда получили новости из департамента труда. Но пока им остаётся только ждать. Полное слушание будет назначено на ноябрь или декабрь, и Моралес с сожалением отмечает, что без дохода от преподавательской работы ему пришлось продать свой дом и переехать в меньшую квартиру. Тем не менее, он говорит: «Нельзя вступать в такой бой и не ожидать, что тебя ударят. Для меня это удар, но я все еще стою».
Между тем, по его словам, у него полно дел на посту президента профсоюза. Учителя и ученики постоянно испытывают стресс из-за сложных тестов, и бедные районы как и Холиок, столкнутся с основной тяжестью «реформ». «Только в моем округе мы теряем учителей, и не только учителей, над которыми издеваются», — говорит Моралес. «Мы теряем хороших учителей, которые по большей части остаются одни, но они просто не могут больше этого видеть. Они не могут справиться со всем плачем, со всем стрессом, с тревогой. У вас есть все эти учителя, которые так обеспокоены, тревога настолько сильна, что на самом деле в некоторые моменты мне кажется, что она осязаема, как будто я действительно могу прикоснуться к тревоге».
Он продолжает: «Я постоянно получаю электронные письма от учителей, в которых говорится: «Я ищу другую работу; Я больше не могу этого делать». И это беспокоит меня, потому что я знаю, что они любят свою работу, они действительно любят, они любят преподавать, но чего они не любят, так это бюрократии, которая была переплетена с преподаванием, которой нет места в преподавании, но теперь она в значительной степени заняла свое место. преподавание».
Однако по штату и по стране, учителя стоят и получать больше поддержки от родителей, когда становится ясно, что «реформа» образования основанное на бесконечном тестировании, а не на справедливом финансировании, не помогает детям.
Для Моралеса другого выбора нет.
«Определенно, это имеет некоторые последствия и некоторые опасности, но если мы продолжим позволять этим вещам происходить, если мы не сможем противостоять ни одной из этих опасностей, стены данных — лишь одна из них, а тестирование с высокими ставками — еще одна». — если мы не начнем сопротивляться, мое самое большое беспокойство, то, что не дает мне спать по ночам, это то, что через пять лет не будет профессии учителя. Это все будут сотрудники с минимальной заработной платой, которые будут управлять школами по сценариям. Это самая большая опасность для нас, и если наши лидеры, наши суперинтенданты, наши директора, если они не начнут задаваться вопросом, что происходит, нам всем конец».
ZNetwork финансируется исключительно за счет щедрости своих читателей.
СДЕЛАТЬ ПОДНОШЕНИЕ