Fonte: A interceptação
Em uma semana Nos últimos três anos, um braço do grupo nacional de lobby pela privatização de escolas, a Federação Americana para Crianças, tem produzido segmentos de notícias falsas e distribuído-os a estações de notícias locais. As estações geralmente transmitem os segmentos exatamente como os recebem, permitindo que os âncoras recitem os roteiros que os acompanham, palavra por palavra. O conteúdo veiculado não inclui nenhuma divulgação de que foi produzido pelo grupo de defesa da educação.
O projeto pouco conhecido, conhecido como “Ed Newsfeed”, “distribuiu centenas de histórias em dezenas de estados”, disse Walter Blanks Jr., secretário de imprensa da Federação Americana para Crianças, em resposta a perguntas do The Intercept. A equipe do Ed Newsfeed envia um e-mail semanal aos produtores de todo o país com seu novo conteúdo de vídeo, incluindo roteiros recomendados, disponíveis gratuitamente e onde “a cortesia é opcional”. Os produtores de notícias também podem acessar uma biblioteca completa de histórias atuais e anteriores criando uma conta no site indefinido EdNewsfeed. com.
Fundado em 1999 como Conselho Americano de Reforma Educacional, e há muito financiada pela bilionária e importante doadora do Partido Republicano Betsy DeVos, a desde então renomeada Federação Americana para Crianças segue políticas que redirecionam o financiamento da educação pública aos pais para gastarem como acharem adequado. “Acreditamos que a escolha, a inovação e o empreendedorismo irão revolucionar um sistema antiquado de ensino fundamental e médio para o modo do século 12”, afirma o site do Network Development Group para o parceiro 501(c)(3) do lobby, o Fundo da Federação Americana para o Crescimento Infantil, que patrocina os vídeos. DeVos era a presidente do grupo quando foi escolhida em 2016 para servir como secretária de educação no governo do presidente Donald Trump.
Os noticiários são em sua maioria alegres e positivos, focados em estudantes que superam dificuldades, educadores transformadores e “escolas inspiradoras”. Os segmentos Ed Newsfeed apresentam organizações, aplicativos, escolas e serviços que têm conexões políticas e/ou financeiras com a Federação Americana para Crianças e com a família DeVos. Tais relacionamentos não são divulgados nos vídeos, que são comercializados como clipes de notícias diretas.
Várias histórias produzidas no ano passado apresentam funcionários da K12 Inc., uma empresa de capital aberto fundada em 2000 e a maior fornecedora do país de serviços de gestão e currículo para escolas charter virtuais. Betsy DeVos e seu marido Dick foram os primeiros investidores na K12 Inc., e a empresa patrocinou as conferências políticas anuais da Federação Americana para Crianças. Um segmento, produzido no final de novembro de 2020, apregoa o crescimento no número de matrículas de alunos em escolas de ensino fundamental e médio durante a pandemia. O vídeo apresenta Kevin Chavous, que os produtores identificam como presidente acadêmico, político e escolar da K12 Inc.
“Acho que a Covid tem sido, em muitos aspectos, uma oportunidade para estimular o que é possível na educação”, diz Chavous. “Mas também tem sido um desafio porque para muitas famílias que realmente confiaram no sistema escolar público para educar os seus filhos, agora têm de estar mais envolvidas, e tentamos aliviar essa carga com a forma como oferecemos o nosso apoio educacional. .” O clipe não menciona que Chavous também faz parte do conselho da Federação Americana para Crianças. Em seu roteiro recomendado, o Ed Newsfeed incentiva as estações a informarem aos telespectadores como aprender mais sobre as ofertas da K12 Inc. Outro segmento produzido no final de janeiro, intitulado “Como a Covid mudou a educação nos EUA”, apresenta Jeanna Pignatiello, vice-presidente sênior e diretora acadêmica da K12 Inc.
Emily Riordan, porta-voz da empresa (que renomeado em si “Stride” em novembro, mas é mantendo a marca K12) disse ao The Intercept que “respondemos às perguntas [do Ed Newsfeed] sobre histórias sobre escolas com tecnologia Stride K12 e aprendizagem on-line, como fazemos com qualquer outra organização ou meio de comunicação de notícias, conectando-os com famílias matriculadas, professores e líderes escolares, e Stride executivos para entrevistas, conforme apropriado.”
Muitos clipes apresentam escolas, programas e líderes afiliados ao movimento de escolha escolar.
As histórias do Ed Newsfeed também apresentavam a Connections Academy, outra escola virtual com fins lucrativos que doou para a Federação Americana para Crianças. “Ed Newsfeed analisa mais de perto o mundo da aprendizagem on-line e por que ele permite que os alunos sejam responsáveis por quando e como aprendem”, diz a falsa âncora do grupo em um desses segmentos de 2019, destacando um aluno chamado Tyler matriculado em uma escola virtual da Connections Academy. “E embora não haja um prédio físico para Tyler frequentar, as escolas on-line oferecem muito apoio. … Os instrutores on-line também dizem que ensinar as crianças praticamente elimina as distrações que acompanham um ambiente típico de sala de aula.
Muitos segmentos são aparentemente apolíticos e alegres, destacando coisas como programas de tutoria bem-sucedidos, novas pesquisas sobre autismo precoce ou um barbeiro local que faz cortes de cabelo na volta às aulas. Mas muitos outros clipes apresentam escolas, programas e líderes afiliados ao movimento de escolha escolar. Em outubro de 2019, Ed Newsfeed produziu um programa de duas partes sobre educação domiciliar, uma prioridade de defesa do grupo de lobby nacional. “O ensino em casa coloca o currículo totalmente nas mãos dos pais”, diz o roteiro sugerido. “Descubra por que alguns dizem que escolheram o ensino em casa, como esses pais inteligentes e criativos abordam isso e as recompensas.”
O Intercept entrou em contato com várias estações de televisão que pôde identificar como tendo veiculado histórias do Ed Newsfeed, incluindo KPVM e KLAS-TV em Nevada, KTVK no Arizona e Fox34 (KJTV) no Texas. Nenhum representante retornou o pedido de comentários.
confirmou que “não há exigências para emissoras de notícias de TV no que diz respeito à atribuição do conteúdo ao Ed Newsfeed” e descreveu o programa como um “serviço gratuito, administrado por uma rede de profissionais de transmissão experientes, [e] oferecido às emissoras para ser capaz de usar vídeos e entrevistas da maneira que acharem adequada.” Apontando para os cortes orçamentais na indústria noticiosa em dificuldades, ele acrescentou: “A maioria das estações de notícias não tem um repórter educativo, por isso o objectivo é ajudá-los a trazer histórias educativas inovadoras, bem como histórias emocionantes de pessoas, ligadas à educação. tópicos para seus espectadores.
Corporações e até As entidades governamentais dos EUA têm produzido conteúdos audiovisuais enganosos, concebidos para se parecerem com transmissões de notícias reais, pelo menos desde o início da década de 1990. Em 1992, uma reportagem de capa do TV Guide intitulado “Notícias Falsas” advertiu a prática da mídia e da indústria de relações públicas de usar os chamados comunicados à imprensa em vídeo, ou VNRs. O jornalista David Lieberman alertou que os meios de comunicação correm o risco de arruinar a sua credibilidade junto dos telespectadores se não rotularem as imagens claramente como o conteúdo de relações públicas que representam.
A exposição de primeira página do New York Times em 2005, detalhou a tendência do governo George W. Bush de produzir centenas de segmentos de notícias falsas para estações de televisão. Pelo menos 20 agências federais, incluindo o Departamento de Estado, a Administração de Segurança dos Transportes e o Departamento de Defesa, produziram conteúdos pré-empacotados prontos para ir ao ar, narrados por “repórteres” que na verdade eram antigos jornalistas que agora trabalhavam a tempo inteiro em relações públicas. Embora as empresas e agências governamentais dissessem às emissoras de notícias que eram livres para editar ou escolher quais partes do segmento ou roteiro gostariam de usar, as emissoras frequentemente transmitiam a filmagem e o roteiro em sua forma original.
Jon Stauber, o fundador do grupo progressista de vigilância Center for Media and Democracy, disse Democracia Agora! que a reportagem de 2005 do New York Times marcou a primeira exposição da grande mídia sobre a “sub-indústria de bilhões de dólares da indústria de relações públicas” que ele acompanhava há mais de uma década.
“Em primeiro lugar, estamos a falar de notícias falsas”, disse Stauber na entrevista, anos antes de o termo se tornar um slogan familiar popularizado por Trump. “E o que isto é, na verdade, é propaganda, porque não são notícias. Parecem notícias, mas têm uma tendência a favor de um programa político, de uma ideologia ou de um produto. E as redes e estações que os transmitem, e estamos a falar de milhares deles produzidos por ano, estão simplesmente a praticar plágio e fraude, fraude perpetrada contra os seus telespectadores.”
“O que isto é, na verdade, é propaganda, porque não são notícias.”
Allison Perlman, historiadora de estudos de cinema e mídia da Universidade da Califórnia, Irvine, disse ao The Intercept que antes da década de 1980, as emissoras tinham uma preocupação muito maior em fornecer cobertura noticiosa confiável às suas comunidades. “Havia obrigações de interesse público quando se pretendia a renovação da licença [de transmissão], e também havia uma sensação a nível nacional de que o jornalismo de alta qualidade era uma boa marca para estações e redes”, disse Perlman. Isso começou a mudar quando a Comissão Federal de Comunicações começou a desregulamentar a radiodifusão em 1981 e à medida que as principais redes de radiodifusão foram compradas por empresas menos empenhadas em produzir jornalismo original.
“As emissoras locais normalmente ainda transmitem notícias locais à noite, mas é muito caro produzir esse conteúdo, e imagino que muitos gostariam de receber algumas histórias gratuitas”, disse Perlman. “A FCC tem regras sobre distorção de notícias, mas elas não foram aplicadas.”
O projecto Ed Newsfeed trabalha para ofuscar os seus laços com o grupo de pressão para a privatização das escolas, talvez para facilitar a lavagem de conteúdos. A grande maioria dos segmentos de notícias é narrada por uma “repórter” chamada Kim Martinez, ex-âncora de noticiários de TV que agora é porta-voz da Federação Americana para Crianças, capítulo do Arizona. Em nenhum lugar dos segmentos do roteiro ou do site Ed Newsfeed identifica Martinez como porta-voz. Nem Martinez nem Margaret Beardsley, produtora executiva do Ed Newsfeed e também ex-produtora de notícias de TV ganhadora do Emmy, responderam aos pedidos de comentários do The Intercept.
Blanks Jr., da Federação Americana para Crianças, disse ao The Intercept que o Ed Newsfeed foi lançado em resposta à escassez geral de cobertura educacional. “Portanto, nossa equipe teve a visão de fornecer um serviço à indústria, dada a rede de relacionamentos do AFC Growth Fund na educação básica em todo o país”, disse ele por e-mail. Questionado sobre conflitos de interesse e divulgações financeiras, Blanks Jr. disse: “O Ed Newsfeed não é pago por nossa cobertura por nenhuma das escolas, programas ou educadores apresentados nas peças, portanto não há atribuições de patrocínio”. Ele se recusou a fornecer detalhes sobre o número de estações que transmitiram seus comunicados de imprensa em vídeo.
O objetivo do grupo, disse Blanks Jr., é que a cobertura “seja oportuna, positiva e útil” e produza histórias que cubram “todos os tipos de escolas e indivíduos intrigantes e edificantes do ensino fundamental e médio... sem preconceitos - uma boa história sobre educação é uma boa história de educação.”
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