د ساموس ډایری ۱۹
د مختلف راتلونکي لپاره مبارزه: زده کونکي د ایتینا پلان پروړاندې
صوفیان ایټ اچیلټ او کریس جونز
د مارچ په میاشت کې په ټول یونان کې محصلینو مظاهرې وکړې او په ځینو مواردو کې یې د لوړو زده کړو د بیا تنظیمولو لپاره د ایتلافي حکومت د پلانونو په اعتراض کې خپل پوهنتونونه او کالجونه ونیول. د ایتینا پلان په نوم پیژندل شوی، په وړاندیزونو کې د ځینو پوهنتونونو تړل او د ډیری ډیپارټمنټونو ادغام یا تړل شامل دي. د دې وړاندیزونو لخوا اغیزمن شوي پوهنتونونو کې د ایجین پوهنتون او په کارلوواسي، ساموس کې د هغې څانګې دي چیرې چې وړاندیز شوی چې د ریاضیاتو څانګه د احصایې سره یوځای کړي. دې کار محصلین دې ته وهڅول چې اشغال او اقدام وکړي او د تیرو څو اونیو راهیسې دوی په مؤثره توګه د پوهنتون یوازې د کمپیوټر ساینس ډیپارټمنټ سره تړلی دی چې نورمال حالت ته نږدې فعالیت کوي.
د جمعې په ورځ 22nd د مارچ 2013، موږ د زده کونکو د یوې ډلې سره لیدو ته لاړو چې په عمل کې ښکیل وو.
د حیرانتیا خبره نده چې د زده کونکو تحلیل د هر هغه څه څخه ډیر خبر و چې تاسو یې په اصلي رسنیو کې لوستلی شئ. له دې منابعو څخه تاسو فکر کوئ چې د محصلینو د اندېښنو او غوسې اصلي مسله د پوهنتونونو د څانګو او ټولو ادارو تړل او ادغام دی. که څه هم دا د کیسې یوازې یوه برخه ده.
د بندولو او ادغام په اړه د دوی غوسه په هرصورت ریښتیني او مهم دي ځکه چې دوی موږ ته د اتینا پلان وویل چې د حکومتي ډاډونو برخلاف د یونان د لوړو زده کړو کیفیت ښه کولو سره هیڅ تړاو نلري مګر هرڅه د ټرویکا د غوښتنو سره سم د لګښتونو کمولو سره ترسره کیږي. د یونان بحران حل کول. حکومت د خپلو پلانونو لپاره هیڅ تعلیمي توجیه نه ده وړاندې کړې او په حقیقت کې ډیری اصلي مبصرینو استدلال کړی چې دا پلان ناسم فکر شوی او منطقي نه دی. ډیری هغه څه چې موږ د زده کونکو څخه اوریدلي د نیکوس زایداکیس لخوا د شوي نظرونو سره سمون لري اکتیمیرینی (انګلیسي خپرونه، د فبروري 2 2013):
"آیا په اوږد مهال کې د اقتصاد د ودې لپاره کوم لوړ پلان شتون لري یا د دې اصالحاتو اداره کولو لپاره د فکري معیارونو لوړولو هیله، یا دا یوازې د لګښت کمولو پورې اړه لري؟ ایا د هیواد ثانوي تعلیمي سیسټم د دې بدلونونو ملاتړ کولی شي؟ د تخنیکي کالجونو رول به څه وي؟ موږ په راتلونکي کې د یونان لپاره کوم ډول تولیدي ماډل او د رسمي زده کړې کوم معیار په پام کې نیسو؟ آیا د کرنیز اقتصاد د اصلاح لپاره، د صنعت او سوداګرۍ لپاره، د علومو او نوښتونو د ودې لپاره کوم پلان شته؟ که داسې وي، نو دا تګلارې د پوهنې د نظام له سمون سره څنګه سمون لري؟
له بده مرغه، موږ په لوبه کې داسې کومه تګلاره نه وینو. له بده مرغه، دا اصالحات، لکه د نورو نورو په څیر، د لګښتونو څخه پرته، د افقی لګښت کمولو اقداماتو څخه وروسته د پای کرښه لخوا ټاکل کیږي. البته، دولت او مالیه ورکوونکي ته د دریمې درجې زده کړې لګښت باید کم شي، مګر موږ باید د راتلونکو نسلونو لپاره د دې ډول ترسره کولو لګښت هم محاسبه کړو.
که چېرې حکومت کوم دلیل وړاندې کړی، نو د فاسد سرپرستی نظام یې ملامت کړی چې په دې کې دومره ژور ښکېل دی او ادعا کوی چې ټول پوهنتونونه او ډیپارټمنټونه د سیمه ییزو سیاستوالو او د هغوی د خوښې پوهانو په خوښه جوړ شوی دی. البته، موږ شک لرو چې د دې ډول سرپرستي د یونان په لوړو زده کړو کې موندل کیدی شي ځکه چې دا د یوناني دولت په ټولو اړخونو کې موندل کیدی شي، مګر دا واقعیا سخته ده چې باور وکړئ دا کلیدي عامل دی. سربیره پردې ، د نوي رامینځته شوي پوهنتونونو او کالجونو اصلي موقعیتونه په ډیری هیوادونو کې د سیاسي آسونو سوداګرۍ ډیری ډولونو تابع دي. دا د یونان لپاره ځانګړی ندی. په ټوله کې یوې سیمې ته د زده کونکو راتګ د پام وړ مثبت اقتصادي او ټولنیزې پایلې لري. مګر د نویو پوهنتونونو د تمویل لپاره پریکړې او د پالیسۍ چوکاټ یو بل توپیر دی.
په یونان کې، لکه څنګه چې د اروپایي اتحادیې په ډیرو برخو کې، د لوړو زده کړو پراختیا په تیرو 2 لسیزو کې د پالیسۍ لومړیتوب و. د سیاسي ډګر په ډیرو برخو کې یو توافق شتون درلود چې دا یو 'ښه خبره' وه چې د لوړو زده کړو ډیری موسسې ولري او د هر عمر لوړ فیصده پوهنتون ته وده ورکړي. دا موږ ته ویل شوي چې د یوې ټولنې 'بشري پانګه' زیاتوي، چې په پایله کې یې د اقتصادي سوکالۍ لامل کیږي. د پایلې په توګه په یونان کې د لوړو زده کړو لپاره د 18-21 کلنۍ سلنه په 28 کې له 1996٪ څخه په 60 کې 2005٪ ته لوړه شوې. (ایکتیمیرینی د جولای په 12th ۲۰۰۹). لکه څنګه چې شاګردانو له موږ څخه وپوښتل، ایا موږ اوس د تیرو تیرو څخه دا ټول دلیلونه له پامه غورځوو؟
په کارلوواسي کې زده کونکي روښانه وو چې د احصایې سره د ریاضیاتو وړاندیز شوی ادغام به خراب شي او د دوی وضعیت به ښه نه کړي او د لږ انتخاب او ځینې مهم تخصصونو له لاسه ورکولو لامل شي. خو دوی دا هم ټینګار کاوه چې ایتینا له دې څخه ډیر دی.
په ځانګړې توګه، دوی اتینا د یونان د لوړو زده کړو د نوو لیبرال بدلون په برخه کې د یو پرېکنده ګام په توګه ګوري. دا پلان پخپله د یوې خصوصي تعلیمي شرکت AKMI لخوا د ترسره شوي څیړنې پراساس دی، د کوم لپاره چې حکومت 137,000 یورو ورکړي. دا شرکت په یونان کې د تعلیم خصوصي کولو څخه ګټه پورته کوي. دا به په راتلونکي کې د حیرانتیا خبره نه وي، کله چې د لیسانس په کچه د پوهنتون زده کړې نور تخنیکي 'سندونو' کچې ته راټیټ شوي ترڅو شرکتونه وګوري لکه AKMI داوطلبۍ چمتو کونکي وي.
موږ ته ویل شوي چې حکومتونه له څو کلونو راهیسې هڅه کوي چې د یونان لوړو زده کړو کې بدلون راولي. په ځانګړې توګه، دوی هڅه کوي چې د پوهنتونونو په مدیریت کې د محصلینو او کارمندانو د ښکیلتیا کچه راټیټه کړي او د سوداګرۍ پر بنسټ مدیریت سیسټم سره بدل کړي. د ایتینا پلان دواړه تاییدوي او غواړي چې په 2011 (قانون 4009) او 2012 (قانون 4076) کې تصویب شوي قوانین په بشپړ ډول پلي کړي چې د لاریونونو ، اشغالونو او ډله ایزو نافرمانیو له امله ځنډول شوي. داسې بریښي چې د بحران په شدت باندې بانکداري کوي ترڅو د هغه څه له لارې فشار راوړي چې بل ډول یې په لاسته راوړلو کې پاتې راغلی. د دې قوانینو ځینې برخې پلي شوي دي. لکه څنګه چې کارلووسي زده کونکو موږ ته وویل، د لومړي ځل لپاره له ټولو زده کونکو څخه غوښتل کیږي چې د دوی د خواړو لګښتونو کې برخه واخلي چې پخوا وړیا وو. اوس دوی تمه لري چې د ورځې 3 یورو تادیه کړي چې د دوی په وینا یوه کوچنۍ پیسې دي مګر اوس د وړیا رزق اصل مات شوی او دوی تمه لري چې لګښت به کال په کال لوړ شي. په راتلونکي تعلیمي کال کې به زده کوونکو ته د وړیا کتابونو ورکول له منځه یوړل شي او لګښتونه به یې زده کوونکو ته وسپارل شي. او اتینا وړاندیز کوي چې زده کونکي به اړتیا ولري د ښوونې لګښتونو کې برخه واخلي. لکه څنګه چې یو زده کونکي موږ ته وویل، "موږ او زموږ کورنۍ د خپلو مالیاتو له لارې د وړیا پوهنتون سیسټم رامینځته کولو لپاره ورکړې، اوس دا اخیستل کیږي".
د لوړو زده کړو د اصلاحاتو د هڅو په لړ کې، د پوهنې وزیر ته د لوړو زده کړو په کمیت او جزیاتو کې د بدلون د راوستلو په برخه کې د پام وړ واک ورکړل شوی دی، پرته له دې چې د پارلمان له بشپړې تایید څخه وغواړي. دا واکونه په کلکه د ډیموکراسۍ ضد دي.
د کارلووسي محصلین د حکومت په دې ټینګار کې چې د پوهنتونونو په اداره کولو کې د محصلینو او کارکوونکو ونډه کمه ده، په کار کې ورته دیموکراتیک ضد انګېزې ویني. دوی په ځانګړي ډول د پوهنتونونو په مدیریت کې د سوداګرۍ د ښکیلتیا له پایلو څخه ویره لري: هغه سوداګرۍ چې په ډیری قضیو کې په ژور بحران کې ښکیل دي او د ځوانانو د بې کارۍ د نه منلو وړ نرخ (65٪) او د کورنیو عایداتو کې 50٪ کمیدو لپاره مسؤل دي. دوی د داسې راتلونکي وړاندوینه کوي چې په هغه کې به د نصاب اندازه او محتوا دواړه د سوداګرۍ او کار بازار اړتیاو له مخې ټاکل کیږي نه په عمومي ډول د خلکو او ټولنې اړتیاو او لومړیتوبونو له مخې. دا په یو څه باور سره اټکل کیدی شي چې د سوداګرۍ رول ډیروالی به په ټولنیزو علومو او انسانیت کې د ضعیف شرایط وګوري چې کارپوریټ نړۍ یې د کارپوریټ ضد په توګه د شک په سترګه ګوري. د اتینا د اوسني پلانونو لاندې، په پیټراس TIE کې د ټولنیز کار لوی ښوونځی په یو پوهنتون کې د ټولنیز کار یوازینۍ کورس په توګه تړل کیږي.
اشغال
که څه هم ځینې فعالین چې موږ ورسره ولیدل ستړي ښکاریدل، د اتینا سره د مبارزې لپاره د دوی هوډ نه ردول. دوی موږ ته وویل چې په ټولیزه توګه د زده کونکو په منځ کې مورال لوړ دی. په هیڅ ډول د دوی مورال د دې حقیقت له امله لوړ نه شو چې حکومت اړ شو چې د اتینا پلي کول وځنډوي. محصلینو دا هم وویل چې د ښوونکو لخوا د دوی ښه ملاتړ کیږي. د کمپيوټر ساينس په برخه کې پرته له کوم تدريس سره، زده کوونکي د وخت له لاسه ورکولو سره مخ دي ځکه چې د سمستر د پايلو ارزونه نه شي ترسره کېدای که تدريس نه وي. که څه هم دا روښانه نده چې ایا دا به پیښ شي ځکه چې د تدریس کارمندان ژمنه کوي چې هغه لارې لټوي چې زده کونکي وکولی شي د مسلکونو سره سره پرمختګ وکړي.
د مورال د ساتلو لپاره دوی ګوندونه، کنسرټونه، د فلم شپې او داسې نور ترسره کړي، که څه هم تر اوسه د پراخ سیاسي شرایطو په اړه د بحث لپاره د بدیل ټولګیو پراختیا نه ده شوې. هغه زده کونکي چې موږ ولیدل روښانه وو چې ایتینا د یونان لوړو زده کړو ته په داسې طریقو بدلولو په اړه دی چې یوازې د کافي عاید لرونکي خلکو سره مرسته کوي او هڅه کوي پوهنتونونه په داسې ادارو بدل کړي چې اصلي هدف یې د کارپوریټ سکتور اړتیاوې پوره کول دي. د کلمې په ریښتینې معنی کې تعلیم به له منځه یوسي. او د یونان د ټولو ځوانو ځوانانو د حق په توګه وړیا لوړې زده کړې به له منځه یوړل شي. پداسې حال کې چې موږ د زده کونکو د وضعیت په اړه د پوهیدو په برخه کې ډیر څه درلودل موږ احساس کاوه چې دوی کولی شي د اشغال په اونیو کې ډیر څه وکړي ترڅو خپل پوهاوی ژور کړي او په ساموس کې د نورو سره خپله مبارزه پراخه کړي. خو ښايي زموږ نيوکې په بشپړه توګه توجيه نه وي ځکه چې محصلين ګوري چې د حکومت د پلانونو پر وړاندې مبارزه به اوږده وي او اوسنۍ کړنه به د جګړې يو پړاو وي. دوی ښه پوهیدل چې اشغال ډیر اوږد نشي پاتې کیدی او دمخه یې د راتلونکو ګامونو په اړه بحث کاوه چې د دوی په وینا، د پوهنتونونو د بل بدیل لید پراختیا ته اړتیا لري. یو لید چې د پوهنتونونو پر بنسټ وي چې د ټولې ټولنې ټولنیز او انساني اړتیاو سره مرسته کوي نه یوازې د سوداګرۍ محدودو ګټو.
د دوی په وړاندې کار کول هغه عملي مسله ده چې ډیری زده کونکي له پخوا څخه د سخت فشار لاندې کورنیو څخه راځي چې په پوهنتون کې د خپلو ماشومانو د ساتلو لپاره د پام وړ قربانۍ ورکوي. له همدې امله د پوهنتون اشغال او تړل د دوی پرمختګ وځنډاوه او کورنۍ یې تر اضافي فشار لاندې راوستل. موږ ته ویل شوي وو چې د دوی ډیری ملګري ټاپو پریږدي ځکه چې دوی او د دوی کورنۍ نور لګښتونه نشي برداشت کولی. لکه څنګه چې د زده کونکو مکلفیت نشته چې ټولګیو ته لاړ شي هغه څوک چې پریښودل غواړي خپلو زده کړو ته دوام ورکړي ، یوازې او په کور کې مګر لکه څنګه چې دوی مني دا اسانه کار نه دی.
موږ د محصلینو د کړنو او وړاندیزونو بشپړ ملاتړ کوو. د پوهنتونونو لپاره د دې نو لیبرال پالیسیو څخه رامینځته شوي زیان لا دمخه په هغه ټولنو کې روښانه دی چیرې چې پلي کیږي. د مثال په توګه په برتانیه کې، چیرته چې زده کونکي اوس د ښوونې لپاره په کال کې تر 9,000 £ پورې فیس اخیستل کیږي پدې معنی چې په بشپړیدو سره ډیری زده کونکي تر £ 60,000 پورونو پورې بار شوي. د دې اندازې پورونه پدې معنی دي چې د بې وزله کاري طبقې زده کونکي پوهنتون ته نه ځي. خطر یوازې خورا لوی دی. دا پدې مانا هم ده چې د زده کړې پرځای د کار وړتیا په زیاتیدونکي توګه د زده کونکو د کورسونو انتخاب ټاکي. د دې ډول پورونو سره دا خورا د حیرانتیا خبره ده چې د زده کونکي لومړۍ اندیښنه دا وي چې د کوم ډول دندې تمه کولی شي او داسې مضامین غوره کړي چې داسې بریښي چې د یو څه مطالعې پرځای د ښه عاید تضمین وکړي ځکه چې دا ستاسو لیوالتیا یا علاقه ده. . دا لا دمخه دلته څرګند دی او موږ ته د کارلوواسي د ځینو زده کونکو لخوا ویل شوي و چې تر 80٪ پورې زده کونکي د دوی په نظر هغه مضامین اخلي چې دوی ورسره علاقه نه لري. د دوی انتخابونه په ابتدايي توګه د کوم کورس په واسطه خبر شوي چې دوی فکر کوي دوی ته به د فراغت په وخت کې د ښه دندې فرصت ورکړي. دا د زده کونکي او پراخې ټولنې لپاره غمجن دی او د استعداد ضایع او ویجاړول رامینځته کوي.
په نسبتا لږ نفوس کې لکه د یونان دا حتی نورې پایلې لري. بحران د ځوانانو د بیکارۍ کچه له 60 سلنې څخه زیاته کړې ده. حکومت د دې ستونزې د کمولو په هڅه کې پریکړه کړې چې د 21 او 26 کلونو ترمنځ د ځوانانو معاش باید د لیاقت او وړتیا په پام کې نیولو پرته د میاشتې له 400 یورو څخه لوړ نه وي. دا هغه معاش دی چې زده کونکي مو د فراغت په تمه ولیدل. بیا د حیرانتیا خبره نده، چې ډیری زده کونکي خپل کورس په یونان کې د دندې لپاره نه بلکې د هیواد څخه بهر د یوې لارې په توګه ګوري. له نیمایي څخه ډیر هغه کسان چې موږ یې لیدلي وو چې هیواد پریږدي، نه دا چې دوی غواړي، مګر دا چې دوی نور هیڅ امکان نه ویني. زموږ له خبرو څلور ورځې وروسته ایکاتیمریني د مقدونیې په پوهنتون (تیسالونیکي کې) کې د وروستیو څیړنو په اړه راپور ورکړل شوی چې وموندله چې "د 150,000 څخه ډیر یوناني فارغین اټکل کیږي چې په تیرو پنځو کلونو کې له 70 څخه زیاتو هیوادونو ته د کار موندلو لپاره تللي وي….د اقتصادي جغرافیې پروفیسور لویس لامبریانیډیس لخوا د یوې وروستي مطالعې څخه ترلاسه شوي معلوماتو له مخې، د دغو فارغانو ډیری برخه په انګلستان، آلمان، فرانسې او متحده ایالاتو کې مسلک تعقیبوي.. لیمبریانیډیس وویل چې د بهرنیانو فارغانو 61 سلنه حتی د دندې لپاره غوښتنلیک نه دی ورکړی. په یونان کې د زده کړې بشپړولو وروسته دلته یا بهر (Ekathimerini، د مارچ 27، 2013).
د ایتینا پلان به د داسې هیواد څخه د ځوان استعداد د دې وینې د بندولو لپاره هیڅ ونه کړي چې د روان بشري بحران څخه د خلاصون لپاره دې ځوانانو ته سخته اړتیا لري. دا به د یوې ټولنې بیړنۍ اړتیا پوره کولو لپاره هیڅ ونه کړي چې انتقادي او تخلیقي فکر ته اړتیا لري که چیرې دا د راتلونکي لپاره وي چې د غلامۍ عصري بڼه نه وي. دا یو پلان او پالیسي ده چې باید موږ ټول په غوسه کړو. دا غلط دی. له بده مرغه غلط.
د دې مقالې له بشپړولو راهیسې، په کارلوواسي کې زده کونکو د اشغال پای ته رسولو او خپلو زده کړو ته د راستنیدو لپاره رایه ورکړه. مګر د اتینا په وړاندې مبارزه په هیڅ ډول پای ته نه ده رسیدلې. د دې شکل او ځواک په اړه دا لا تر اوسه ټاکل شوی نه دی.
صوفیان ایټ چلیټ او کریس جونز د ساموس په ټاپو کې د خلکو سره د لیدو او مرکې کولو سره یوځای کار کوي چیرې چې دوی ژوند کوي. دوی نه یوازې د ساموس پر خلکو د بحران د اغیزو ثبتولو په اړه اندیښمن دي بلکه د خلکو تر مینځ د اړیکو پراختیا لپاره د خپلو مرکو په کارولو سره ، د نوي نظرونو هڅولو او د ژوندي پاتې کیدو لارې چارې چې د انسان اړتیاوې پوره کوي او زموږ نړۍ له مینځه وړي. موږ واقعیا د فیډبیک هرکلی کوو. او موږ د ساموس په اړه د ژوند د هر اړخ په اړه د معلوماتو لپاره غوښتنو ته ځواب ویلو څخه ډیر خوښ یو. مهرباني وکړئ له موږ سره په اړیکه کې وړیا احساس وکړئ [ایمیل خوندي شوی]
ZNetwork یوازې د خپلو لوستونکو د سخاوت له لارې تمویل کیږي.
مرسته