Proszę o pomoc Znet
Źródło: Konwergencja
Studenci puchną linie pikiet pracownicy usług gastronomicznych. Pracownicy walczą o anulowanie wygórowanych opłat dla absolwentów. Studenci studiów licencjackich dowiadują się o niepewności i niskich zarobkach związanych z tytułem „adiunkta” i żądają, aby administracja uniwersytetu działała lepiej. Pracownicy etatowi nalegają, aby instruktorzy pracujący w niepełnym wymiarze godzin otrzymywali świadczenia. W całym szkolnictwie wyższym pracownicy zdają sobie sprawę, że w wykonywaniu pracy zależą od siebie nawzajem, od wykładowców, kadra akademicka, absolwent i licencjackich pracownicy studenccy, do dozorcy i pracownicy biurowi i techniczni— a krajobraz organizowania się zmienia.
Związki zawodowe w szkolnictwie wyższym były generalnie rozwarstwione, ale obecnie na uniwersytetach, w których znajduje się wiele związków zawodowych reprezentujących różne typy pracowników, obserwuje się zwiększoną współpracę i współdziałanie. Na szczeblu krajowym związki zawodowe pozostają w kontakcie, szukając sposobów wzajemnego wspierania i wzmacniania. Organizatorzy reprezentujący szeroki przekrój siły roboczej utworzyli Higher Ed Labor United, aby pogłębić i poszerzyć tę solidarność.
Niepewność i dług
Administratorzy wykorzystali pandemię jako pretekst do spowodowania masowej niepewności wśród wszystkich pracowników, od profesorów, bibliotekarzy i doradców akademickich po personel pomocniczy, pracowników usług i pracowników obiektów. W 2020 r. 650,000 pracowników, czyli 13% sektora, straciło pracę.
Pięćdziesiąt lat temu 70% wykładowców zajmowało stanowiska stałe, co wiązało się z ekscytującym nauczaniem, innowacyjnymi badaniami i bezpieczeństwem zatrudnienia, stanowiącym podstawę wolności akademickiej. Czesne było nie istnieje w wielu instytucjach.
Dziś prawie 75% wykładowców to kontyngenty: adiunkci na umowach semestralnych, profesorowie pracujący w niepełnym i pełnym wymiarze godzin, profesorowie wizytujący itp. Podobnie jak większość współczesnej siły roboczej, płace są w stagnacji, otrzymują niewiele świadczeń, jeśli w ogóle, i rutynowo borykają się z niepewnością zatrudnienia. Podczas gdy standardy pracy spadły, czesne uległo obniżeniu wzrosła o 1,200% od 1980 r a zadłużenie studentów osiągnęło historyczny poziom $ 1.73 biliona dla ponad 45 milionów ludzi. Takie finansowane długiem, dorywcze zatrudnienie podważa spójną i rzetelną edukację. Sprawia to również, że rodzice zadają sobie pytanie, za co płacą, studenci spodziewają się długów na dziesięciolecia, a społeczeństwo w ogóle wątpi w wartość szkolnictwa wyższego.
Ale ten ból jest odczuwany nierównomiernie: zawodów, które w większym stopniu wykonują pracownicy kolorowinajgłębszych cięć doświadczyły instruktorzy szkół wyższych oraz pracownicy usług, konserwacji i transportu. Obecnie wśród pracowników uczelni wyższych jest więcej kobiet i więcej osób rasy czarnej i brązowej niż kiedykolwiek wcześniej, a typowe bezpieczeństwo zatrudnienia profesora lub pracownika usług jest dość podobne do tego, jakie mają inni pracownicy handlu detalicznego, hotelarstwa czy kierowców Ubera.
Trwały opór
Nic więc dziwnego, że począwszy od końca lat 1990. wykładowcy i pracownicy zaczęli opierać się casualizacji poprzez organizowanie. Powstały grupy wsparcia. Organizowanie się oddolnie doprowadziło do powiązań ze związkami zawodowymi, które rzadko reprezentowały wykładowców, jak na przykład Communications Workers of America (CWA), United Auto Workers (UAW), United Electrical Workers (UE) i United Steelworkers (USW). Koalicje między związkami tworzyły się i rozpadały, ale za każdym razem wracały większe i silniejsze.
W lipcu 2021, the Wyższe Ed Labor United (HELU) koalicja powstała w wyniku wspólnych wysiłków pracowników kampusów w całych Stanach Zjednoczonych. Naukowcy na rzecz Nowego Ładu dla Szkolnictwa Wyższego (SFNDHE) i Rutgers AAUP-AFTwraz z innymi sojusznikami koordynował pierwszy szczyt z udziałem 50 członków związku, aby zaplanować strategię krajową. Uczestnikami szczytu byli wykładowcy, pracownicy i studenci pracujący we wszystkich typach kampusów – publicznych uczelniach publicznych, uczelniach publicznych oraz publicznych i prywatnych uniwersytetach badawczych. Byli tam członkowie Amerykańskiego Stowarzyszenia Profesorów Uniwersyteckich (AUUP); Amerykańska Federacja Pracowników Stanowych, Okręgowych i Komunalnych (AFSCME); Amerykańska Federacja Nauczycieli (AFT); Stowarzyszenie Edukacji Narodowej (NEA); Międzynarodowy Związek Pracowników Usług (SEIU) oraz Teamstersoraz z CWA, UAW, UE i USW wspomnianych powyżej, a także z wielu niezależnych lokalnych władz.
To pierwsze spotkanie rozwinęło wspólne Platforma Wizji aby wesprzeć kolejny etap działań informacyjnych i planowania. Zwolennicy Platformy Wizji na tym pierwszym szczycie zostali pierwszymi członkami HELU.
Ponad 130 związków zawodowych i organizacji pokrewnych, reprezentujących ponad 550,000 28 pracowników lokalnych szkół wyższych, szkół zawodowych i głównych instytucji badawczych w XNUMX stanach, dołączyło obecnie do HELU. Wiele z tych związków negocjuje w tym roku kontrakty, a koalicja organizuje ludzi i umożliwia im przyłączenie się do jeszcze większych walk. Właśnie to może zbudować postępowy, międzyklasowy, narodowy ruch robotniczy skupiony na prawach w miejscu pracy, godnych płacach oraz sprawiedliwości rasowej, płciowej i środowiskowej.
Organizatorzy HELU uważają, że nadszedł czas na zbudowanie tej głębokiej solidarności i koordynowanie potencjału związków i organizacji. Ostatni rok Strajkowało 120,000 XNUMX pracowników przez 3.27 miliona dni roboczych w ramach 256 strajków. Pokrzepiające wydarzenia obejmują m.in Fala organizacyjna Starbucks Workers United ponad 150 miejsc pracy do skoordynowane strajki i głosowania w sprawie strajku przez około 8,000 XNUMX pracowników sektora publicznego w Minneapolis-St. Paweł.
Możemy też zajrzeć inspiracji dla przeszłości ruchu robotniczego: w 1945 r. odbyło się 4,750 strajków, w których wzięło udział 3.47 mln robotników, przez 38 mln dni, a w 1946 r. było 4,985 strajków, w których wzięło udział 4.6 robotników, przez 116 mln dni. Ujednolicenie i koordynacja pracy jest trudne, ale tak samo jest z ciągłym spadkiem standardów pracy.
Zimowy szczyt dla kampanii wiosennych
W ostatnim tygodniu lutego 2022 r. HELU zorganizowało drugi szczyt. Z przemówieniami kilkudziesięciu liderów i aktywistów związkowych, w tym Jane McAlevey, Sary Nelson, Erici Smiley, Stacy Davis Gates, Adoma Getachew, Arlene Inouye i Naomi Klein, warsztaty skupione na antyrasizmie i sprawiedliwości społecznej, rozmowy na temat sukcesów w zakresie pracy i organizowania społeczności od funkcjonariuszy związkowych i szeregowych członków oraz przemyślanych dyskusji w grupach dla wszystkich uczestników, połączenie walk na lokalnych kampusach w ruch narodowy zrobiło krok naprzód.
Wyniki szczytu, obecnie przekazywane stowarzyszonym organizacjom, skupiają się na trzech podstawowych zadaniach:
- Po pierwsze, koordynacja rosnąca fala organizowania się pracowników szkolnictwa wyższego na terenie całego kraju. Trzy z największych udanych kampanii uznania związków zawodowych w zeszłym roku w USA odbyły się z udziałem 1,600 osób absolwenci studiów wyższych na Uniwersytecie Nowego Meksyku, 3,300 wykładowców i pracowników Uniwersytetu w Pittsburghu i 16,400 studenci-absolwenci-badacze w systemie Uniwersytetu Kalifornijskiego. Określono także punkty odniesienia dotyczące poparcia większości dla uznania związku przez 2,500 absolwentów Uniwersytetu Indiana, teraz zmierzam w kierunku głosowanie za zezwoleniem na strajk, ponad 5,000 absolwentów Massachusetts Institute of Technology, wkrótce oddam głosy certyfikacyjne związku. Aktywnie budujemy falę pracowników organizujących się w szkolnictwie wyższym w ciągu najbliższych 12-18 miesięcy. HELU będzie wspierać tę falę, łącząc lokalne walki z ruchem narodowym, dopasowując w ten sposób cele i strategie. Od 2013 r. znacznie ponad 84,000 XNUMX pracowników kampusów zyskało uznanie związku; wiele z tych nowych, a także starszych związków negocjuje w tym roku kontrakty; Organizatorzy HELU szacują obecnie, że kilkudziesięciu związków obejmuje ok pracownicy 250,000.
- Po drugie, HELU opracuje propozycje federalnej polityki w zakresie szkolnictwa wyższego, aby odwrócić powyższe tendencje za pomocą takich narzędzi, jak proces ponownej autoryzacji ustawy o szkolnictwie wyższym z 1965 r., a także polityki regulacyjnej władzy wykonawczej i reform legislacyjnych na poziomie stanowym w nadchodzących latach.
- Po trzecie, aby wprowadzić zmianę w polityce, musimy nie tylko budować siłę jako pracownicy w naszych związkach zawodowych, ale musimy także powiększać grono sojuszników na wybieranych stanowiskach. Oznacza to, że musimy konstruktywnie angażować się w proces polityczny, edukując polityków i kandydatów na temat kwestii związanych z pracownikami wyższej edukacji oraz pracując nad wspieraniem tych, którzy będą realizować nasz program demokratyzacji szkolnictwa wyższego.
Aby skupić się na jednym konkretnym, natychmiastowym celu, HELU wspiera prace Kolektywu Długowego, następca Occupy Wall Street. Kolektywowi dwukrotnie udało się wstrzymać nakazową spłatę długu studenckiego wynoszącego 1.7 biliona dolarów. Ich następnym krokiem będzie położenie kresu zadłużeniom studenckim, co ustawa o szkolnictwie wyższym daje prezydentowi do zrobienia za pomocą pociągnięcia piórem. Ten jubileusz zadłużenia byłby jednym z najważniejszych redystrybucja bogactwa XX wieku, na którą nie miała bezpośredniego wpływu żadna elita rządząca, i stanowiłby znaczący krok w kierunku uznania szkolnictwa wyższego za dobro publiczne. Aby jeszcze bardziej wzmocnić przesłanie Debt Collective i organizacji pokrewnych, odbędzie się Dzień Akcji w Departamencie Edukacji w Waszyngtonie Kwiecień 4 . Podczas gdy Dług Collective jest w miarę możliwości wynajmowanie autobusów do transportu, filie HELU organizują również wydarzenia specyficzne dla kampusu.
W tym celu, oprócz innych ambitnych celów, HELU zaprasza wszystkich pracowników szkolnictwa wyższego i ich zwolenników do przyłączenia się do propagowania, organizowania i walki o bardziej sprawiedliwy krajobraz pracy, położenie kresu zadłużaniu się studentów oraz lepsze warunki dla wszystkich pracowników na całym świecie tytuły stanowisk. Kiedy pracownicy — i wykładowcy też są pracownikami — łączą się, aby podjąć zbiorowe działania i zbudować dźwignię dla wspólnych żądań, mogą przenieść systemy.
Zamiast masowej nieprzewidywalności i niepewności pracownicy amerykańskiego szkolnictwa wyższego mogą cieszyć się bezpieczeństwem pracy i wolnością akademicką. Historia uczy, jak osiągnąć ten cel: w 1935 r. mniej niż 50% kampusów miało politykę dotyczącą stałego zatrudnienia, a na początku 1973 r. prawie 100% wdrożył tę podstawę bezpieczeństwa pracy akademickiej. Zamiast toczyć lokalne spory o różne miejsca pracy i cięcia budżetowe, związki zawodowe działające w szkolnictwie wyższym podejmują działania, budując solidarność narodową niezbędną do żądania stałego zatrudnienia i równoważnego bezpieczeństwa pracy w całych Stanach Zjednoczonych
ZNetwork jest finansowany wyłącznie dzięki hojności swoich czytelników.
Darowizna