परम्परागत रूपमा, युवाहरूले लोकतान्त्रिक आन्दोलनहरूलाई ऊर्जा दिन्छन्। त्यसकारण शासक वर्गका लागि युवा अमेरिकीहरूलाई वशमा पार्ने र प्रभुत्वप्रतिको प्रतिरोधको भावनालाई भत्काउने सामाजिक संस्थाहरू सिर्जना गर्नु एउटा ठूलो विद्रोह हो।
युवा अमेरिकीहरू - वृद्ध अमेरिकीहरू भन्दा पनि धेरै - कर्पोरेटोक्रेसीले उनीहरूलाई पूर्णतया विचलित गर्न सक्छ र तिनीहरू यसबारे केही गर्न असहाय छन् भन्ने धारणालाई स्वीकार गरेको देखिन्छ। 2010 ग्यालप सर्वेक्षणले अमेरिकीहरूलाई सोध्यो "के तपाईलाई लाग्छ कि सामाजिक सुरक्षा प्रणालीले तपाईलाई सेवानिवृत्त हुँदा लाभ तिर्न सक्षम हुनेछ?" १८ देखि ३४ वर्ष उमेर समूहका ७६ प्रतिशतले "होइन।" यद्यपि उनीहरूका लागि सामाजिक सुरक्षाको उपलब्धतामा उनीहरूको विश्वासको कमी भएता पनि, थोरैले यसलाई धनीहरूलाई अझ निष्पक्ष पारिश्रमिक-कर लगाएर घटाउन माग गरेका छन्। धेरैजसोले सामाजिक सुरक्षाको लागि आफ्नो पेचेकबाट बढी पैसा कटौती गरेकोमा राजीनामा दिएका देखिन्छन्, यद्यपि उनीहरू विश्वास गर्दैनन् कि यो उनीहरूलाई फाइदा पुग्ने छ।
अमेरिकी समाजले युवा अमेरिकीहरूलाई कसरी वशमा पारेको छ?
1. विद्यार्थी-ऋण ऋण: ठूलो ऋण—र यसले सिर्जना गर्ने डर—शान्त पार्ने शक्ति हो। न्यु योर्कको सिटी युनिभर्सिटीमा 1970 को दशकमा मैले यसको एउटा कलेजमा पढ्दा त्यहाँ कुनै ट्युसन थिएन, त्यो समय जब धेरै अमेरिकी सार्वजनिक विश्वविद्यालयहरूमा ट्युसन यति किफायती थियो कि बीए प्राप्त गर्न सजिलो थियो। र कुनै पनि विद्यार्थी-ऋण ऋण प्राप्त नगरी स्नातक डिग्री पनि। ती दिनहरू संयुक्त राज्य अमेरिकामा गएको बेला, सार्वजनिक विश्वविद्यालयहरू अरब संसारमा नि:शुल्क छन् र संसारभरका धेरै देशहरूमा नि: शुल्क वा धेरै कम शुल्कमा छन्। सन् २००९ को विवादित राष्ट्रपतीय चुनावको विरोधमा गोली हानेका लाखौं युवा इरानीहरू, यस वर्षको सुरुमा मुबारकलाई हटाउन आफ्नो ज्यान जोखिममा पार्ने लाखौं युवा इजिप्टवासीहरू र भियतनाम युद्धको विरुद्धमा प्रदर्शन गर्ने लाखौं युवा अमेरिकीहरू सबैमा समानता थियो। ठूलो विद्यार्थी-ऋण ऋण शान्त गर्ने अभाव। आज संयुक्त राज्यमा, चार वर्षको कलेजहरूमा स्नातक गर्ने वरिष्ठहरूको दुई तिहाइ विद्यार्थी-ऋण ऋण छ, जसमा 2009 प्रतिशत भन्दा बढी सार्वजनिक विश्वविद्यालय स्नातकहरू छन्। जबकि औसत स्नातक ऋण $ 62 को नजिक छ, म विद्यार्थी-ऋण ऋण मा $ 25,000 को नजिक कलेज स्नातकहरु संग बढ्दो कुरा गर्छु। कसैको जीवनमा अख्तियारको प्रतिरोध गर्न सजिलो हुनुपर्दछ किनभने अझै पनि पारिवारिक जिम्मेवारीहरू छैनन्, धेरै युवाहरू अख्तियारको मूल्य चुकाउने, आफ्नो जागिर गुमाउने, र निरन्तर बढ्दो ऋण तिर्न असमर्थ हुने चिन्ता गर्छन्। एक दुष्चक्रमा, विद्यार्थी ऋणले सक्रियतामा कम प्रभाव पार्छ, र राजनीतिक निष्क्रियताले विद्यार्थीहरूले यस्तो ऋणलाई जीवनको प्राकृतिक भागको रूपमा स्वीकार गर्ने सम्भावना बढी हुन्छ।
2. मनोवैज्ञानिक र औषधि गैर अनुपालन। 1955 मा, तत्कालीन व्यापक रूपमा सम्मानित तानाशाही विरोधी वामपन्थी मनोविश्लेषक एरिक फ्रोमले लेखे, "आज मनोचिकित्सा, मनोविज्ञान र मनोविश्लेषणको कार्यले मानिसको हेरफेरको औजार बन्ने खतरा छ।" फ्रोमको मृत्यु 1980 मा भएको थियो, जुन वर्ष बढ्दो अधिनायकवादी अमेरिकाले रोनाल्ड रेगनलाई अध्यक्षमा निर्वाचित गर्यो, र बढ्दो अधिनायकवादी अमेरिकी मनोचिकित्सा संघले उनीहरूको डायग्नोस्टिक बाइबल (त्यसपछि DSM-III) बालबालिका र किशोरकिशोरीहरूका लागि विघटनकारी मानसिक विकारहरू थप्यो जस्तै बढ्दो लोकप्रिय " विपक्षी अपमानजनक विकार" (ODD)। ODD को आधिकारिक लक्षणहरूमा "अक्सर सक्रिय रूपमा वयस्क अनुरोध वा नियमहरूको पालना गर्न अस्वीकार गर्छ वा अस्वीकार गर्दछ," "प्रायः वयस्कहरूसँग तर्क गर्दछ," र "अक्सर जानाजानी अन्य मानिसहरूलाई रिस उठाउने कामहरू" समावेश गर्दछ। साउल एलिन्स्की (1909-1972), पौराणिक आयोजक र लेखक सहित अमेरिकाका धेरै महान कार्यकर्ताहरू। रेडिकलहरूको लागि Reveille र रेडिकलहरूको लागि नियमहरू, आज निश्चित रूपमा ODD र अन्य विघटनकारी विकारहरूसँग निदान गरिनेछ। आफ्नो बाल्यकालको स्मरण गर्दै एलिन्स्कीले भने, "मैले घाँसमा हिंड्ने बारे कहिल्यै सोचेको थिइनँ जबसम्म मैले 'घाँसबाट टाढा राख्नुहोस्' भन्ने संकेत देखेँ। त्यसपछि म सबैतिर ठक्कर दिनेछु।" अत्यधिक शान्त पार्ने एन्टिसाइकोटिक औषधिहरू (जस्तै Zyprexa र Risperdal) अहिले संयुक्त राज्य अमेरिकामा सबैभन्दा धेरै कमाउने औषधिहरू हुन् (16 मा $2010 बिलियन); यसको एक प्रमुख कारण, अनुसार अमेरिकन मेडिकल एसोसिएसनको जर्नल 2010 मा, एन्टिसाइकोटिक औषधिहरू प्राप्त गर्ने धेरै बच्चाहरूमा ODD वा केही अन्य विघटनकारी विकारहरू (यो विशेष गरी मेडिकेड-कभर बाल रोगीहरूको लागि सत्य) जस्ता गैर-सानोटिक निदानहरू छन्।
3. स्कूलहरू जसले अनुपालनको लागि शिक्षा दिन्छ र लोकतन्त्रको लागि होइन: जनवरी 31, 1990 मा न्यु योर्क शहरको वर्षको शिक्षक पुरस्कार स्वीकार गरेपछि, जोन टेलर ग्याट्टोले यसो भन्दै उपस्थित धेरैलाई विचलित गरे: "सत्य यो हो कि स्कूलहरूले आदेशहरू पालन गर्ने बाहेक केही पनि सिकाउँदैनन्। यो मेरो लागि ठूलो रहस्य हो किनभने हजारौं मानवीय, हेरचाह गर्ने व्यक्तिहरू विद्यालयहरूमा शिक्षक र सहयोगी र प्रशासकको रूपमा काम गर्छन्, तर संस्थाको अमूर्त तर्कले उनीहरूको व्यक्तिगत योगदानलाई ओझेलमा पार्छ। ” एक पुस्ता पहिले, अधिनायकवादी समाजको लागि एक साधनको रूपमा अनिवार्य विद्यालय शिक्षाको समस्या व्यापक रूपमा छलफल भएको थियो, तर यो समस्या विकराल हुँदै गएको छ, यो विरलै चर्चा गरिएको छ। धेरैजसो कक्षाकोठाको प्रकृति, विषयवस्तु जस्तोसुकै भए पनि, विद्यार्थीहरूलाई निष्क्रिय र अरूद्वारा निर्देशित हुन, आदेशहरू पालना गर्न, अधिकारीहरूको पुरस्कार र सजायहरूलाई गम्भीरतापूर्वक लिन, उनीहरूले वास्ता नगर्ने कुराहरूको ख्याल गर्ने बहाना गर्न, र कि तिनीहरू आफ्नो अवस्थालाई असर गर्न नपुंसक छन्। एक शिक्षकले लोकतन्त्रको बारेमा व्याख्यान गर्न सक्छन्, तर विद्यालयहरू अनिवार्य रूपमा अलोकतान्त्रिक ठाउँहरू हुन्, र त्यसैले प्रजातन्त्र विद्यार्थीहरूमा बस्ने कुरा होइन। जोनाथन कोजोल मा रात अँध्यारो छ र म घरबाट टाढा छु विद्यालयले हामीलाई साहसी कार्यहरूबाट कसरी तोड्छ भन्नेमा केन्द्रित। कोजोल बताउँछन् कि कसरी हाम्रा विद्यालयहरूले हामीलाई एक प्रकारको "निष्क्रिय चिन्ता" सिकाउँछन् जसमा "हेरचाह गर्ने" - आफैंमा र वास्तविक कार्यको परिणामलाई जोखिम नगरी - "नैतिक" मानिन्छ। विद्यालयले हामीलाई सिकाउँछ कि हामी "नैतिक र परिपक्व" छौं यदि हामीले विनम्रतापूर्वक हाम्रा चिन्ताहरू व्यक्त गर्छौं, तर विद्यालयको सार - यसको अनुपालनको माग -ले हामीलाई घर्षण-सम्पादन गर्ने तरिकामा कार्य नगर्न सिकाउँछ।
4. "कुनै बच्चा पछाडि छोडिएको छैन" र "शीर्षमा दौड": कर्पोरेटोक्रेसीले हाम्रा पहिले नै अधिनायकवादी विद्यालयहरूलाई अझ अधिनायकवादी बनाउने तरिका पत्ता लगाएको छ। डेमोक्र्याट-रिपब्लिकन द्विपक्षीयताले अफगानिस्तान र इराकमा युद्धहरू, NAFTA, प्याट्रियट ऐन, ड्रग्स विरुद्धको युद्ध, वाल स्ट्रीट बेलआउट, र शैक्षिक नीतिहरू जस्तै "कुनै बच्चालाई पछाडि छोड्दैन" र "शीर्षमा दौड" को परिणाम दिएको छ। यी नीतिहरू अनिवार्य रूपमा मानकीकृत-परीक्षण अत्याचार हुन् जसले डर पैदा गर्दछ, जुन लोकतान्त्रिक समाजको लागि शिक्षाको विपरीत हो। डरले विद्यार्थी र शिक्षकहरूलाई परीक्षण सिर्जनाकर्ताहरूको मागहरूमा निरन्तर ध्यान केन्द्रित गर्न बाध्य पार्छ; यसले जिज्ञासा, आलोचनात्मक सोच, प्रश्न गर्ने अधिकार, र अवैध अख्तियारलाई चुनौती दिने र प्रतिरोध गर्ने क्षमतालाई कुचल्छ। अधिक लोकतान्त्रिक र कम अधिनायकवादी समाजमा, कसैले शिक्षकको प्रभावकारिताको मूल्याङ्कन कर्पोरेटोक्रेसी-स्वीकृत मानकीकृत परीक्षणहरूद्वारा होइन तर विद्यार्थी, अभिभावक र समुदायलाई सोधेर यदि शिक्षकले विद्यार्थीहरूलाई थप जिज्ञासु बन्न, थप पढ्न, पढ्न प्रेरित गरिरहेको छ भने। स्वतन्त्र रूपमा सिक्नुहोस्, आलोचनात्मक रूपमा सोच्न रमाईलो गर्न, अधिकारीहरूलाई प्रश्न गर्न, र अवैध अधिकारीहरूलाई चुनौती दिन।
5. शिक्षा लिने युवाहरूलाई लाजमर्दो बनाउने-तर उनीहरूको स्कुलिङ होइन-गम्भीर। संयुक्त राज्य अमेरिकामा 2006 को एक सर्वेक्षणमा, पहिलो र तेस्रो कक्षा सम्मका 40 प्रतिशत बालबालिकाले हरेक दिन पढ्ने गरेको पाइएको थियो, तर चौथो कक्षामा, यो दर 29 प्रतिशतमा झर्यो। मानक विद्यालयहरूको शिक्षा विरोधी प्रभावको बावजुद, बालबालिका र उनीहरूका अभिभावकहरूले विद्यालयलाई मन नपराउनु भनेको सिकाइलाई मन नपराउनु हो भन्ने विश्वास गर्न बढ्दो प्रचार गरिन्छ। संयुक्त राज्य अमेरिकामा सधैं त्यस्तो थिएन। मार्क ट्वेनले प्रख्यात रूपमा भनेका थिए, "मैले मेरो स्कूली शिक्षालाई मेरो शिक्षाको बाटोमा कहिले पनि आउन दिन्न।" 1900 मा ट्वेनको जीवनको अन्त्यतिर, केवल 6 प्रतिशत अमेरिकीहरूले हाई स्कूल स्नातक गरे। आज, लगभग 85 प्रतिशत अमेरिकीहरूले हाई स्कूल स्नातक गर्छन्, तर यो बराक ओबामाको लागि पर्याप्त छ जसले हामीलाई 2009 मा भनेका थिए, "र हाई स्कूल छोड्नु अब विकल्प छैन। यो आफैलाई छोड्नु मात्र होइन, यो तपाईंको देशमा छोड्नु हो। ” यद्यपि, अमेरिकीहरूले जति धेरै स्कूली शिक्षा पाउँछन्, उनीहरू अमेरिकाको चलिरहेको वर्ग युद्धको बारेमा त्यति नै राजनीतिक रूपमा अनभिज्ञ हुन्छन्, र उनीहरू शासक वर्गलाई चुनौती दिन त्यति नै असक्षम हुन्छन्। 1880 र 1890 को दशकमा, थोरै वा कुनै स्कूली शिक्षा नभएका अमेरिकी किसानहरूले एक लोकप्रिय आन्दोलनको सिर्जना गरे जसले अमेरिकाको सबैभन्दा ठूलो श्रमिक जनताको सहकारीलाई व्यवस्थित गर्यो, 8 को राष्ट्रपति चुनावमा 1892 प्रतिशत मत प्राप्त गर्ने पीपुल्स पार्टी गठन गर्यो, एउटा "उपकोषागार" योजना डिजाइन गरियो ( यदि यो लागू भएको भए किसानहरूलाई सजिलो कर्जा दिने थियो र ठूला बैंकहरूको शक्ति तोड्ने थियो) र यसलाई व्यक्त गर्न अमेरिकाभर 40,000 लेक्चररहरू पठाइयो, र सबै प्रकारका परिष्कृत राजनीतिक विचारहरू, रणनीतिहरू र रणनीतिहरू आज अमेरिकाको राम्रो स्कूली जनसंख्यामा अनुपस्थित रहेको प्रमाण दिन्छ। । आज, कलेज डिग्री नपुगेका अमेरिकीहरू "हारेकाहरू" को रूपमा बढ्दो रूपमा लज्जित छन्; यद्यपि, गोर भिडाल र जर्ज कार्लिन, अमेरिकाका दुई सबैभन्दा चतुर र कर्पोरेटोक्रेसीका स्पष्ट आलोचकहरू, कहिल्यै कलेज गएनन्, र कार्लिनले नवौं कक्षामा स्कूल छोडे।
6. निगरानी को सामान्यीकरण: द डर सर्भेले गर्दा जनसंख्या नियन्त्रण गर्न सजिलो हुन्छ। राष्ट्रिय सुरक्षा एजेन्सी (NSA) ले अमेरिकी नागरिकको इमेल र फोन वार्तालापहरू निगरानी गर्न प्रचार प्राप्त गरेको छ, र संयुक्त राज्य अमेरिकामा रोजगारदाताको निगरानी बढ्दो रूपमा सामान्य भएको बेला, युवा अमेरिकीहरू कर्पोरेटोक्रेसी निगरानीको लागि बढ्दो रूपमा परिचित भएका छन् किनभने, युवा अवस्थाबाट सुरु भयो। उमेर, निगरानी तिनीहरूको जीवनमा नियमित छ। आमाबाबुले नियमित रूपमा आफ्नो बच्चाको नवीनतम परीक्षण ग्रेडहरू र पूरा कार्यहरूका लागि वेब साइटहरू जाँच गर्छन्, र रोजगारदाताहरूले जस्तै, आफ्ना बच्चाहरूको कम्प्युटर र Facebook पृष्ठहरू निगरानी गरिरहेका छन्। केही आमाबाबुले आफ्नो बच्चाको सेल फोनमा GPS को प्रयोग आफ्नो ठाँउ ट्र्याक गर्न, र अन्य आमाबाबुले आफ्नो घरमा भिडियो क्यामेरा छन्। बढ्दो रूपमा, म युवाहरूसँग कुरा गर्छु जुन आत्मविश्वासको कमी छ कि उनीहरूले आफ्ना आमाबाबु शहरबाहिर हुँदा पनि पार्टी हटाउन सक्छन्, र त्यसैले उनीहरूले प्रजातान्त्रिक आन्दोलनलाई अधिकारीहरूको राडार मुनि हटाउने बारे कत्तिको विश्वस्त छन्?
१० टेलिभिजन: 2009 मा, निल्सन कम्पनीले निम्न "तीन स्क्रिनहरू" समावेश गरेको खण्डमा संयुक्त राज्य अमेरिकामा टिभी हेर्ने सबै समय उच्च छ: एक टेलिभिजन सेट, ल्यापटप/व्यक्तिगत कम्प्युटर, र सेल फोन। अमेरिकी बालबालिकाहरू टिभी, भिडियो गेमहरू, चलचित्रहरू, इन्टरनेट, सेल फोनहरू, आइपडहरू, र अन्य प्रविधिहरू (स्कूल-सम्बन्धित प्रयोग सहित) मा दिनको औसत आठ घण्टा। धेरै प्रगतिशीलहरू कर्पोरेट मिडियाद्वारा सामग्रीको केन्द्रित नियन्त्रणको बारेमा चिन्तित छन्, तर टिभी हेर्ने मात्र कार्य - प्रोग्रामिङको ख्याल नगरी - प्राथमिक शान्ति गर्ने एजेन्ट हो (निजी-उद्यम कारागारहरूले मान्यता दिएका छन् कि कैदीहरूलाई केबल टेलिभिजनको साथ उपलब्ध गराउने अझ बढी हुन सक्छ। तिनीहरूलाई शान्त र वशमा राख्नको लागि किफायती तरिका यो भन्दा बढी गार्डहरू भाडामा लिने हो)। टेलिभिजन एक अधिनायकवादी समाजको लागि "सपना साकार" हो: धेरै पैसा भएका व्यक्तिहरूले मानिसहरूले देखेका धेरैजसो कुराहरू हुन्। डरमा आधारित टेलिभिजन कार्यक्रमले मानिसहरूलाई एकअर्काप्रति थप डराउने र अविश्वासी बनाउँछ, जुन “विभाजन र विजय” रणनीतिमा निर्भर हुने शासक वर्गका लागि राम्रो हुन्छ। टिभीले मानिसहरूलाई अलग्गै राख्छ ताकि तिनीहरू अधिकारीहरू विरुद्ध प्रतिरोध सिर्जना गर्न एकसाथ सामेल हुनुहुन्न; र प्रोग्रामिङको वास्ता नगरी, टिभी दर्शकहरूको दिमागी तरंगहरू सुस्त हुन्छन्, तिनीहरूलाई सम्मोहन अवस्थाको नजिक रूपान्तरण गर्दछ जसले यसलाई आलोचनात्मक रूपमा सोच्न गाह्रो बनाउँछ। भिडियो गेम खेल्नु भनेको निष्क्रिय रूपमा टिभी हेर्ने जत्तिको जम्बिफाइङ्ग होइन, त्यस्ता खेलहरू धेरै केटाहरू र युवाहरूका लागि तिनीहरूको शक्तिको मात्र अनुभव भएको छ, र यो "भर्चुअल शक्ति" पक्कै पनि शासक वर्गका लागि कुनै खतरा होइन।
8. कट्टरपन्थी धर्म र कट्टरपन्थी उपभोक्तावाद: अमेरिकी संस्कृतिले युवा अमेरिकीहरूलाई कट्टरपन्थी धर्म र कट्टरपन्थी उपभोक्तावादको "छनोट" प्रदान गर्दछ। सबै प्रकारका कट्टरपन्थीहरूले आफ्नो फोकसलाई साँघुरो पार्छन् र आलोचनात्मक सोचलाई रोक्छन्। जबकि केही प्रगतिशीलहरू कट्टरपन्थी धर्मलाई "जनताको ओपिएट" भन्न मन पराउँछन्, उनीहरूले पनि प्रायः अमेरिकाको अन्य प्रमुख कट्टरवादको शान्तिमय प्रकृतिलाई बेवास्ता गर्छन्। कट्टरपन्थी उपभोक्तावादले युवा अमेरिकीहरूलाई विभिन्न तरिकामा शान्त बनाउँछ। कट्टरपन्थी उपभोक्तावादले आत्मनिर्भरतालाई नष्ट गर्छ, जसले अरूमाथि पूर्ण रूपमा निर्भर महसुस गर्ने र निर्णय गर्ने शक्ति अधिकारीहरूलाई हस्तान्तरण गर्ने सम्भावना बढी हुने मानिसहरूलाई सिर्जना गर्छ, जुन शासक अभिजात वर्गले हेर्न मन पराएको सटीक मानसिकता हो। एक कट्टरपन्थी उपभोक्ता संस्कृतिले विज्ञापन, प्रचार, र झूट सहित सबै प्रकारका हेरफेरहरूलाई वैध बनाउँछ; र जब समाजले झूट र हेराफेरीलाई वैधानिकता दिन्छ, यसले मानिसहरूको एकअर्कालाई विश्वास गर्ने र लोकतान्त्रिक आन्दोलनहरू खडा गर्ने क्षमतालाई नष्ट गर्दछ। कट्टरपन्थी उपभोक्तावादले पनि आत्म-अवशोषणलाई बढावा दिन्छ, जसले लोकतान्त्रिक आन्दोलनहरूको लागि आवश्यक एकतालाई गाह्रो बनाउँछ।
यी हाम्रो संस्कृतिको एकमात्र पक्ष होइनन् जसले युवा अमेरिकीहरूलाई दबाइरहेका छन् र उनीहरूको प्रभुत्वको प्रतिरोधलाई कुचलिरहेका छन्। खाद्य-औद्योगिक परिसरले बाल्यकालको मोटोपन, अवसाद र निष्क्रियताको महामारी सिर्जना गर्न मद्दत गरेको छ। जेल-औद्योगिक कम्प्लेक्सले युवा सत्ताधारी विरोधीहरूलाई "लाइनमा" राख्छ (अब उनीहरू पेन्सल्भेनियाका दुईजना न्यायाधीशहरू अगाडि आउन सक्ने डरले निजी-उद्योग जेलबाट २.2.6 मिलियन डलर लिएका थिए कि किशोरहरूलाई थुनामा राखिएको सुनिश्चित गर्न)। राल्फ वाल्डो इमर्सनले अवलोकन गरेझैं: “हाम्रा सबै कुराहरू सही र गलत एकसाथ हुन्छन्। दुष्टताको लहरले हाम्रा सबै संस्थाहरूलाई एकै किसिमले धुन्छ।”
ब्रुस ई लेविन एक क्लिनिकल मनोवैज्ञानिक र लेखक हो उठ्नुहोस्, खडा हुनुहोस्: लोकप्रियतावादीहरूलाई एकजुट गर्दै, पराजितहरूलाई बलियो बनाउँदै, र कर्पोरेट अभिजात वर्गसँग लड्दै (चेल्सी ग्रीन, 2011)। उनको वेब साइट छ www.brucelevine.net.
ZNetwork यसको पाठकहरूको उदारता मार्फत मात्र वित्त पोषित छ।
दान