ZNetwork သည် ၎င်း၏စာဖတ်သူများ၏ ရက်ရောမှုဖြင့်သာ ရန်ပုံငွေထောက်ပံ့ထားသည်။
လှူဒါန်းရန်ကျွန်ုပ်သည် Exeter တက္ကသိုလ်မှ စိတ်ပညာဆိုင်ရာ သုတေသနလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ယေဘုယျအားဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်၏ သုတေသနသည် နိုင်ငံရေးနှင့် ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ပြဿနာများနှင့် ဆက်စပ်၍ လူတို့၏ တွေးခေါ်ပုံ၊ ခံစားချက်နှင့် ပြုမူပုံတို့ကို အာရုံစိုက်ပါသည်။ အရေးကြီးသော လူမှုရေးပြဿနာများ (ဥပမာ၊ တန်းတူညီမျှမှုနှင့် မတူကွဲပြားမှု၊ ပတ်ဝန်းကျင်စသည်) နှင့်ပတ်သက်သော သက်သေအထောက်အထားအခြေပြု စွက်ဖက်မှုများ ဖော်ဆောင်ရာတွင်လည်း ကျွန်ုပ်တွင် ပိုမိုစိတ်ဝင်စားမှုရှိပြီး နောက်ဆုံးတွင်၊ စိတ်၏ဒဿန (လူမှုရေးဆိုင်ရာ သိမြင်မှု) နှင့် သိပ္ပံ (စိတ်ပညာ) တို့တွင်လည်း စိတ်ဝင်စားမှုရှိသည်။ ) ကျွန်ုပ်၏ ပညာရပ်နှင့် တက်ကြွလှုပ်ရှားသူ ၊ အထက်ဖော်ပြပါကို စိတ်ဝင်စားမှုသည် ယူကေတွင် ကြီးပြင်းလာသော အုပ်စုအခြေပြု လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှု (လူမျိုးရေးခွဲခြားမှု) အတွေ့အကြုံများမှ အစပြုပါသည်။ လူမှုရေးစိတ်ပညာ (စိတ်စွန်းကွက်မှု၊ ပုံသေပုံစံများနှင့် အုပ်စုအချင်းချင်း ဆက်ဆံရေး) နှင့် လူမည်း (အာဖရိက) သမိုင်း၊ ပညာသင်ဆု၊ "လူမျိုး" လူမျိုးရေးနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်း လေ့လာခြင်းသည် လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း ထူးခြားသောဖိနှိပ်မှုပုံစံများကို အခြားသူများထံ ယေဘုယျဖော်ပြရန် တွန်းအားပေးခဲ့သည်။ လူမှုရေးပြောင်းလဲမှုအတွက် လုပ်ဆောင်ပေးကြသူများအပေါ် ကျွန်ုပ်၏စိတ်ဝင်စားမှု၊ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ သဘောထားနှင့် လေးစားမှုတို့က ကျွန်ုပ်အား တက်ကြွမှုဆီသို့ တွန်းပို့ခဲ့သည်။ Chomsky၊ Fannon၊ Malcolm၊ နှင့် Albert နှင့် Hahnel တို့သည် ကျွန်ုပ်အတွက် ပုံဖော်ထားသော အတွေ့အကြုံများဖြစ်ပြီး တက်ကြွမှုနှင့် လူသားရေးရာ/လူမှုရေးဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်များအတွက် ဆင်ခြင်တုံတရား စုံစမ်းမေးမြန်းခြင်းဆီသို့ ဦးတည်လမ်းကို ညွှန်ပြခဲ့သည်။ လန်ဒန်ရှိ အာဖရိကန်/အာဖရိက-ကာရစ်ဘီယံ အသိုက်အဝန်းအဖွဲ့များတွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး လူငယ်များအား လမ်းညွှန်ပေးခြင်းကို နှစ်အတော်ကြာ နှစ်သက်ခဲ့သည်။ လူငယ်များ၏ အမူအကျင့်နှင့် စွမ်းရည်များကို ထိခိုက်စေသော အဖွဲ့အစည်းများနှင့် အခြားလူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်များ၏ အရေးပါမှုကို မီးမောင်းထိုးပြထားသောကြောင့် ဤအတွေ့အကြုံများသည် အရေးကြီးပါသည်။ ဤလက်တွေ့နေ့စဉ် အတွေ့အကြုံသည် ကျွန်ုပ်၏လူမှုရေး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ နားလည်မှုကို အားဖြည့်ပေးရုံမျှမက ကျွန်ုပ်၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ စိတ်ဝင်စားမှုများနှင့် ပိုမိုပါဝင်နိုင်သော အဖွဲ့အစည်းများအတွက် ဝါသနာပါလာပါသည်။