Долоо дахь удаагийн олон улсын Аль-Авда конвенц, Палестины буцах эрхийн эвслийн тухай мэдэгдэл
Калифорнийн их сургуульд эрдмийн эрх чөлөө халдлагад өртөж байна. Өнгөрсөн арванхоёрдугаар сард Израилийн Газын зурвас руу нэг сар орчим үргэлжилсэн довтолгоог эрс буруушаасан учраас намайг их сургуулиас шалгаж байгаа бөгөөд хориг арга хэмжээ авах магадлалтай.
Эрдмийн эрх чөлөөний эсрэг энэ кампанит ажил бол зүгээр нэг намайг шийтгэх гэсэн оролдлого биш. Хамгийн гол нь Израилийн бодлогыг шүүмжилсэн аливаа шүүмжлэлд хориг арга хэмжээ, цензурт өртөх айдас, айлган сүрдүүлгийн орчныг бүрдүүлэх зорилготой юм.
Гэвч нийгмийн шударга бус байдлын өмнө чимээгүй байх нь тэр шударга бус явдалд хамсаатан юм
Өнгөрсөн 19-р сарын XNUMX бол Мартин Лютер Кингийн төрсөн өдөр байв. Бид Газын зурвасыг нэг сарын турш бүслэн, сүм хийд, сургууль, эмнэлэг, Нэгдсэн үндэстний хангамжийн төвүүд, хүнсний агуулах, нураалт зэргийг сүйтгэж, аймшигт байдлаар дагаж байсан. иргэний дэд бүтэц, энгийн иргэдийг илт онилсон, тэр дундаа тэдний эсрэг цагаан фосфор ашигласан.
Тэр өглөө би хааны нас барахынхаа өмнөхөн хэлсэн үгнүүдийн заримыг жагсаав. Үүнд Вьетнамын эсрэг хийсэн АНУ-ын дайныг буруушаасан алдартай үг багтжээ. Тэрээр энэ үгэндээ зарим хүмүүс түүнийг дайны эсрэг дуугарвал иргэний эрхийн эвслийн зарим салбаруудын дэмжлэгийг алдах эрсдэлтэй гэж анхааруулсан гэж тайлбарлав.
Түүний хариулт хоёрдмол утгагүй байв: нэг шударга бус байдлын эсрэг дуугарч болохгүй, нөгөөгийнхөө эсрэг дуугарч болохгүй гэж тэр хэлэв. Шударга ёс, үнэн, дарлагдсан, хүчирхийлэлд өртсөн бүх ард түмэнтэй эв санааны нэгдэлтэй байх зэрэг үндсэн зарчмуудаас та буулт хийж чадахгүй.
Тэр үдээс хойш би Санта Барбара дахь Калифорнийн Их Сургуульд даяаршлын социологийн чиглэлээр оройн курсээ өгөхөөр бэлдэж байхдаа дэлхийн онлайн хэвлэлээс авсан хоёр мэдээг өөрийн тайлбарын хамт анги танхимын хэлэлцүүлэгт зориулж бэлтгэв.
Би үүнийг долоо хоног бүр ангидаа хийдэг. Би долоо хоног бүр дэлхийн хэвлэлээс хэд хэдэн мэдээ сонгон суралцагчдадаа тарааж, заримдаа өөрийн тайлбартайгаар орчин үеийн дэлхийн үйл явдал, маргааны талаар анги танхимын мэтгэлцээн өрнүүлдэг.
Үүний нэг нь эзлэгдсэн нутгаасаа саяхан буцаж ирсэн еврей америк сэтгүүлч Жудит Стоуны бичсэн нийтлэл байв. Түүний нийтлэл ажил мэргэжлийг шүүмжилсэн байв. Энэ нь Канзас хотын Еврейчүүдийн Chronicle сэтгүүлд нийтлэгдсэн байна. Нийтлэгдсэний маргааш нь тус сонины редактор, өөр нэг еврей америк Дебби Дукрокийг уг нийтлэлийг хэвлүүлснийхээ төлөө сэтгүүлийн нийтлэгчид ажлаас нь шууд халжээ.
Ангийн хэлэлцүүлгийн материалд миний оруулсан хоёр дахь зүйл бол олон долоо хоногийн турш олон нийтийн дунд эргэлдэж байсан гэрэл зургийн эссе байв. Энэ нь Дэлхийн 2-р дайны үед нацистуудын еврейчүүдийн эсрэг харгислал, Газын зурвас дахь Палестинчуудын эсрэг Израилийн харгислалыг зэрэгцүүлэн харуулсан.
Би эдгээр зүйлийг яг одоо бичиж байсан шигээ маш их хүсэл тэмүүлэл, итгэл үнэмшилтэйгээр та бүхэнд уншихыг хүсч буй өөрийн тайлбараар танилцуулсан:
Хэрэв 19 оны 2009-р сарын XNUMX-ний энэ өдөр Мартин Лютер Кинг амьд байсан бол тэрээр Израилийн Газын зурваст хийсэн түрэмгийллийг буруушааж, Израилийн дайны гэмт хэрэгт цэргийн болон улс төрийн дэмжлэг үзүүлэх байсан гэдэгт эргэлзэхгүй байна. Палестинчуудтай мөр зэрэгцэн. Би нацистуудын еврейчүүдийн эсрэг болон Палестинчуудын эсрэг Израилийн харгислал үйлдсэн аймшигт, зэрэгцээ зургуудыг хүргэж байна. Хамгийн аймшигтай нь аллага хядлагын график дүрслэл биш харин Палестин хүүхдүүдийг хагалан бутаргах бөмбөгөн дээр Израилийн хүүхдүүд "хайртайгаар" бичиж байгааг харуулсан явдал байж магадгүй юм.
Газа бол Израилийн Варшав бөгөөд Палестинчуудыг Израилийн бөмбөгөнд хурдан өртөхөөс бараг хоёр жилийн өмнө хоол тэжээлийн дутагдал, өвчин эмгэг, цөхрөлийн улмаас удаан үхэлд хүргэсэн асар том хорих лагерь юм. Вебстерсийн толь бичигт "бүхэл бүтэн үндэстэн, угсаатны бүлгийг системтэйгээр устгах, устгах зорилготой үйл ажиллагааны хөтөлбөр" гэж тодорхойлсон геноцидын удаашралтай үйл явцын гэрч болж байна. Палестинчуудыг ард түмэн гэдэг ойлголтын ямар ч утга учиртай утгаар нь устгахаас илүү Палестин бүрийг устгах.
Израилийн арми бол дэлхийн хамгийн хүчирхэг цэргийн тав дахь машин бөгөөд АНУ-ын армитай өрсөлдөхүйц, түүнийг гүйцэж түрүүлэх суртал ухуулгын машинаар дэмжигддэг, бодлого, бодлогыг эсэргүүцэж байна гэсэн инээдтэй, жигшүүртэй мэдэгдэл хийж зүрхэлдэг машин юм. Израилийн төрийн үйл ажиллагаа бол антисемитизм юм. Ард түмнийг үгүйсгэх үндсэн дээр байгуулагдсан улс нь Өмнөд Африкийн апартейд улсын гол дэмжигчдийн нэг байсан нь Латин Америкийн цэргийн дарангуйллыг эс тооцвол тэдгээр дэглэмүүд олныг хамарсан эсэргүүцлийн дор нуран унах хүртэл, өнөөдөр зэвсэг, галт тэрэг, ... мөн хүний эрхийг хамгийн бүдүүлгээр зөрчигч Колумбын цэргийн болон хагас цэрэгжүүлсэн хүчинд зөвлөгөө өгдөг.
За би энэ хичээлийн материалыг тараасаны дараа юу болсон бэ?
Тус курст элссэн 80 сурагчаас миний хувьд танихгүй хоёр оюутан гэрэл зурагт гомдож, хичээлээ орхисон.
Энэ бол нэгдүгээр сарын 19. Хоёрдугаар сарын 9-нд Гүтгэлгийн эсрэг лиг буюу ADL Калифорнийн их сургуулийн ерөнхийлөгч, Санта Барбара кампусын канцлер болон бусад их сургуулийн удирдлагуудад cc-ийн хамт эсэргүүцлийн захидал илгээсэн. .
Арав хоногийн дараа буюу 19-р сарын XNUMX-нд тэр хоёр оюутан миний эсрэг их сургуульд гомдол гаргасан. Тэдний захидлуудыг ADL захидлын дагуу тодорхой загварчилсан бөгөөд блог дээр нийтэлсэн байна www.sb4af.wordpress.com.
Дараа нь энэ хоёр оюутанд анхнаасаа ADL, Hillel, Stand With Us, Simon Weisenthal төв болон Израилийн лоббиноос бусад бүлгүүд зөвлөгөө өгч байсан нь илэрсэн.
Дараа нь 9-р сарын 9-нд ADL-ийн захирал Абрахам Фоксман Вашингтоноос Санта Барбара руу нисч, факультетийн 10-XNUMX гишүүн, хоёр декантай уулзав. Хуралд оролцсон хүмүүсийн зарим нь оюутны хотхон дахь еврей судлалын хөтөлбөрийн тухай болно гэж үзжээ. Гэвч Фоксман хэлэлцэх асуудлын нэг буюу намайг яллах тухай хэлэлцэх асуудлын дараагаар нэг цагийн турш хэлэлцсэн асуудлын талаар хурлыг нээжээ.
Энэ нь 9-р сарын 25-ний өдөр байсан. Хоёр долоо хоногийн дараа буюу XNUMX-р сарын XNUMX-нд их сургууль намайг багш нарын ёс зүйн дүрмийг зөрчсөн байж болзошгүй гэж шалгахаар болсон.
Энэ дарааллаар бичсэн огнооноос харахад Израилийн лоббигийн гадны бүлгүүд эхнээсээ их сургуульд дарамт шахалт үзүүлж, дараа нь их сургууль миний эсрэг арга хэмжээ авахаар шийдсэн.
Сүүлийн хоёр долоо хоногт улс төрийн зорилготой эдгээр үзэл суртлын хэт даврагч бүлгүүдийн миний эсрэг явуулж буй энэхүү улс төрийн кампанит ажлын шинэ нарийн ширийн зүйлийг тодрууллаа.
Тухайлбал, "Бидэнтэй хамт зогс" бүлгийн удирдах зөвлөлийн гишүүдийн нэг гуравдугаар сарын дундуур канцлертай уулзсан бололтой. өмнө Намайг хэргээр хүмүүжүүлсэн. "Бидэнтэй хамт зогс" цахим хуудсанд мэдээлснээр тэрээр ректорыг санхүүжүүлэгчид их сургуулийг дэмжихээс татгалзаж магадгүй гэдгийг сануулж, ректорыг намайг шалгахыг уриалсан байна.
Түүгээр ч барахгүй Израилийг дэмжигч өөр өөр лобби бүлгүүд намайг яллах шийдвэр гаргахаас өмнө бусад их сургуулийн удирдлагуудтай уулзсан гэж мэдээлсэн.
Та миний дурдсан блог дээр нийтлэгдсэн энэ бүх мэдээлэл болон миний хэрэг дэх бүх эх баримт бичгийг олох болно.
Тэгээд намайг яг ямар хэрэгт буруутгаж байгаа вэ? Хоёр байна:
Эхний ял бол би антисемит үзэлтэй гэсэн. Израилийн төрийн бодлого, үйл ажиллагааг буруушаах нь антисемитизмтэй дүйцэхүйц гэсэн мэдэгдэл нь Израилийг шүүмжилж буй аливаа шүүмжлэлийг дарах гэсэн жигшүүртэй оролдлого юм. Энэ нь Ираны засгийн газрыг шүүмжлэхээс илүү гавьяа байхгүй. Лалын шашинтнуудын эсрэг байна уу, эсвэл Зимбабвегийн засгийн газрыг шүүмжлэх нь хар арьстны арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах үзлийг эсэргүүцдэг гэх мэт.
Энэ бол Израилийн төрийн бодлого, үйл ажиллагааг шүүмжлэхээс зайлсхийх зорилготой улс төрийн харгис арга бөгөөд үүнийг илчилж, буруутгах ёстой.
Намайг буруутгаж буй хоёрдахь зүйл бол би хичээлдээ "их хамааралгүй" материалыг хичээлдээ оруулсан явдал юм. Израилийн Газад довтолж байгаа нь орчин үеийн дэлхийн үйл хэрэгтэй ямар ч холбоогүй байгаа нь миний ойлголтоос гадуур юм.
Энд юу болж байгаа нь маш тодорхой: Би бол Израилийн төрийн үйл ажиллагаа, тэр дундаа Израилийн олон улсын хууль тогтоомжийг илт үл тоомсорлож, хууль бусаар эзлэн түрэмгийлж, Израилийн хууль бусаар эзлэн түрэмгийлж, Израилийн хууль бусаар эзлэн түрэмгийлэн эзлэн түрэмгийлж, Израилийн эрх баригчдыг илт үл тоомсорлож буй Израилийн төрийн үйл ажиллагааг шүүмжлэгчдийг дарамталж, довтолж, дуугүй болгох зорилгоор Израилийн лобби болон түүнийг дэмжигчдийн кампанит ажлын хамгийн сүүлд хохирогч болсон. хүний эрхийн зөрчил, дайны гэмт хэрэг, угсаатны цэвэрлэгээ, апартейдийн тогтолцоо.
Израиль 5 дахь тулалдаанд ялалт байгуулж магадгүй юмth Дэлхийн хамгийн хүчирхэг цэргийн машин бөгөөд АНУ-аас жил бүр 3-4 тэрбум долларын цэргийн тусламж авдаг. Гэвч Ливан руу довтолж, Газын зурвас руу харгис хэрцгий дайрсны дараа хууль ёсны тулалдаанд ялагдаж байна.
Америк-Израилийн Олон нийттэй харилцах хорооны (AIPAC) захирал Ховард Кор энэ сарын эхээр AIPAC-ын жил тутмын конвенцийг нээхдээ хууль ёсны байдал алдагдаж байгааг хүлээн зөвшөөрөв. Тэрээр хэлэхдээ, Израилийн бодлогын эсрэг олон улсын хэмжээнд асар том кампанит ажил өрнөж байна.
"Энэ кампанит ажил нь улс төрийн хэт зүүний эсвэл хэт барууны үзэл баримтлалаар хязгаарлагдахаа больсон ч Америкийн гол урсгалд улам бүр нэвтэрч байна" гэж тэр хэлэв.
Чухам ийм нөхцөл байдалд Израилийн лобби Израилийн бодлогын эсрэг дуу хоолойгоо хүргэсэн хэн бүхэн рүү харгис хэрцгий дайралт хийж байна. Өнгөрсөн жил ADL нь Калифорнийн их сургуулиас эхлээд муж улсын томоохон их сургуулиудыг чиглүүлж эхлэхээ мэдэгдсэн.
Энэ улс төрийн аппарат намайг онилсон нөхцөл байдал ийм л байна. Миний амсаж буй хавчлага бол АНУ, Канад даяар их сургуулийн хотхонд Израилийн бодлогыг дэмжигчдийг дэмжихээр зориглосон багш нарын эсрэг явуулсан Макартист хэлмэгдүүлэлтийн томоохон, сайн баримтжуулсан загварын нэг хэсэг юм. Палестины эрх.
Мэтгэлцээнийг чимээгүй болгох эдгээр кампанит ажил нь эрдэм шинжилгээний эрх чөлөө, үг хэлэх эрх чөлөө, ардчилалд ноцтой халдлага болж байна.
Эрдмийн эрх чөлөө яагаад ийм чухал вэ?
Эрдмийн эрх чөлөө бол их сургуулийн амьдралын цус юм. Ийм эрх чөлөөнд халдах аливаа халдлага нь их сургуулийн хамт олны айлган сүрдүүлэх, хориг арга хэмжээ авах аюулаас ангид, орчин үеийн асуудлаар нээлттэй мэтгэлцээн, санал бодлоо солилцох чадварт сөргөөр нөлөөлж болзошгүй юм.
Тиймээс эрдмийн эрх чөлөөг хэлэлцэх боломжгүй юм. Энэ нь Америкийн их сургуулийн профессоруудын холбооноос гаргасан тодорхойлолтын дагуу багш нарын судалгаа хийх, үр дүнг нийтлэх бүрэн эрх чөлөө, анги танхимд сэдвээ хэлэлцэх эрх чөлөө, Багш нар нь үнэн, ойлголтыг эрэлхийлэх нь хаашаа ч хамаагүй, заах, судалгаа хийх, үг хэлэх, хэвлэн нийтлэх үйл ажиллагаанд байгууллагын цензур, сахилга бат болон бусад хэлбэрийн хязгаарлагдмал хөндлөнгийн оролцооноос ангид байх ёстой.
Эрдмийн эрх чөлөө нь цензурыг хориглож, судалгаа хийх, сургах, сургах, сургах, сургах, сургах, сургах боломжтой, хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй зүйлийг хязгаарлах аливаа оролдлогыг хориглодог учраас Израилийн лоббид, тэр дундаа ардчиллын эсрэг, авторитар эсвэл тоталитар төсөлд маш их аюул занал учруулж байна. асуулт тавих, мэтгэлцэх, мөн академик эрх чөлөө нь маргаан, шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ дээр хөгждөг учраас.
Нацист Герман, апартеид Өмнөд Африк, Латин Америкийн цэргийн дарангуйлал, хуучин ЗХУ, АНУ-д Маккартиизмын үед болон АНУ-ын түүхийн бусад үед эрдэм шинжилгээний эрх чөлөөг дарж байсан нь гайхах зүйл биш юм. Эрдмийн эрх чөлөөг Израилийн лобби болон түүний ивээн тэтгэгчид яагаад ийм аюул заналхийлэл гэж үзэж байгаа нь гайхах зүйл биш юм.
Сурган хүмүүжүүлэгч бидний эрхэм зорилго бол өнөөгийн тулгамдсан асуудалд шүүмжлэлтэй, бие даан сэтгэж чаддаг, нийгэмд утга учиртай, бүтээлчээр оролцох иргэнийг төлөвшүүлэхэд оршино.
Америкийн их сургуулийн профессоруудын холбооноос гаргасан эрдэм шинжилгээний эрх чөлөөний тухай мэдэгдлийн нэг хэсгийг танд уншиж өгье.
Энэ нь "Оюутнууд өөрсдийн хамгийн нандин итгэл үнэмшилдээ саад учруулахгүй байх эрхтэй гэж үзэх нь алдаа юм. Энэ таамаглал нь дээд боловсролын гол зорилго буюу оюутнуудыг ямар ч байсан өөрсдийн үзэл бодлыг сайтар тунгаан бодоход уриалах зорилготой зөрчилдөж байна. Оюутны дэвшүүлсэн эсвэл дэвшүүлсэн санаа, үзэл бодлыг хатуу шүүмжлэхийн тулд оюутныг дарамтлах, гадуурхах явдал биш юм.
Ангид хэлэлцэж буй сэдэвтэй холбоотой санаануудыг цензурлах боломжгүй, учир нь тодорхой шашин шүтлэг, улс төрийн итгэл үнэмшилтэй оюутан гомдоох магадлалтай. Нэг буюу хэд хэдэн оюутны өвөрмөц хариу үйлдэл дээр үндэслэн багш нь захиргааны шийтгэл хүлээх вий гэсэн айдас хүйдэстэй орчинд сургалт үргэлжилж чадахгүй ... Эрдэм шинжилгээний чөлөөт судалгааны гол цөм нь маргаан юм ..."
Эхнээс нь дуустал над руу хийсэн энэхүү дайралт нь эрдэм шинжилгээний эрх чөлөөнд халдсан патент, аймшигт, улстөржсөн үйлдэл юм.
Маш энгийнээр хэлэхэд, хоёр оюутан минийхээс өөр улс төрийн байр суурьтай, миний хичээлийн материал өөрсдийн улс төрийн байр суурьтай зөрчилдсөн тул их сургуулийн удирдлагад гомдол гаргасан. Эдгээр хоёр гомдол гаргагч нь Израилийн лоббигийн нэг хэсэг байсан нь одоо тодорхой болсон. Тэд Израилийн лобби руу шууд очсон бөгөөд дараа нь Израилийн лоббигийн хэлмэгдүүлэлтийн асар том техникүүд над дээр буув.
Хэрэв би Израилийг дэмжсэн уншлагын материалыг хичээлдээ оруулсан бол миний курст суралцаж байгаа Палестин хоёр оюутан гомдол мэдүүлсэн бол яг одоо намайг буруутгах болно гэж үнэхээр бодож байна уу?
Эдгээр гомдол нь өөрсдөө улстөржсөн, улс төрийн зорилготой гадны хэт даврагч бүлэглэлүүд их сургуулийн үйл ажиллагаанд илт хөндлөнгөөс оролцож байгаа нь хамгийн аймшигтай нь тус их сургууль энэ бүх зүйлд хамтран оролцсон явдал юм. Их сургуулийн миний эсрэг үйл ажиллагаа нь их сургуулийн журмыг системтэйгээр зөрчиж, намайг зохих журмын дагуу явуулахаас татгалзаж, www.sb4af.wordpress блог дээр бичигдсэн байдаг.
Эрдмийн эрх чөлөөг дарах үед их сургууль үнэнийг үзэл суртал, эрх мэдэлд захирагддаг суртал ухуулгын лагерь болж хувирдаг гэдгийг тодорхой хэлье. Энэ бол одоо бидэнд тулгарч буй аюул юм.
Одоо их сургуулийн захиргаа ийм зэмлэл үйлдэж, Калифорнийн их сургуульд ийм ичгүүр авчирсан бол оюутны байгууллага, багш нар хэрхэн хандсан бэ?
За, тэд намайг буруутгаж байгааг мэдээд, миний кампус дахь төгсөлтийн болон бакалаврын оюутнууд "Эрдмийн эрх чөлөөг хамгаалах хороо" байгуулж, миний дурдсан блогийг байгуулж, өргөдөл бичсэн.
Тэдний хувьд оюутны хотхоны олон багш нар бидний эрдмийн эрх чөлөөнд халдсанд эгдүүцэж, түүнийг хамгаалахын тулд олон арга замаар дайчилж байна.
Эрдмийн эрх чөлөөг хамгаалах хороонд дэлхийн өнцөг булан бүрээс багш нар, эрдэм шинжилгээний холбоод, олон нийтийн төлөөлөгчдөөс надад тулгасан ялыг хэрэгсэхгүй болгохыг шаардсан олон зуун захидал ирсэн.
Миний оюутны хотхоны багш нарын гишүүд яг одоо өргөдлийг тарааж байгаа бөгөөд үүнд зарим хэсэг нь:
25-р сарын XNUMX-наас хойш социологийн профессор Уильям И.Робинсон хоёр оюутан болон оюутны хотхоноос гадуурх хэд хэдэн хүмүүсийн цуврал халдлагад өртөж, эрдэм шинжилгээний эрх чөлөөг ноцтойгоор зөрчиж, бие даасан байдалд заналхийлж байна. их дээд сургууль.
Профессор Робинсоны 19-р сарын XNUMX-нд Израилийн Газад явуулж буй кампанит ажлыг эсэргүүцэж ангидаа илгээсэн цахим захидал болон хоёр нийтлэлд дургүйцсэн хоёр оюутан "эрдмийн зүй бус үйлдэл" болон "жемийн эсрэг үзэл" гэсэн үндэслэлээр сенатад гомдол гаргажээ.
25-р сарын XNUMX-нд UCSB-ийн академийн сенат эдгээр мэдэгдлийн талаар албан ёсны мөрдөн байцаалт явуулжээ. Энэ судалгаа үргэлжилж байгаа бөгөөд үндэсний болон олон улсад танигдсан. Оюутнуудын гомдлын үндэслэлийг эс тооцвол сүүлийн хэдэн долоо хоногт энэ хэргийг олон нийтэд ил болгосноор Профессор Робинсоны зохих журмын дагуу явуулах эрхийг сенат болон түүний хороод илт зөрчиж, дарамт шахалт үзүүлсэн тухай түгшүүртэй мэдээллүүд ил болсон. Проф. Робинсонд үлгэр жишээ шийтгэл оногдуулахын тулд гүтгэлгийн эсрэг лиг зэрэг байгууллагуудын захиргаанаас.
ADL зэрэг байгууллагууд Израилийн төр, түүний бодлогыг эсэргүүцэхээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд энэ хэргийг үлгэр жишээ болгохын тулд засаг захиргаа, академийн сенатыг шахах зорилготой кампанит ажил зохион байгуулсныг бид олж мэдсэн.
Нөхцөл байдал нь UCSB-ийн багш нараас зохих процесс, эрдэм шинжилгээний эрх чөлөөг процедурын болон бодит үндэслэлээр хамгаалахын тулд шийдэмгий, олон нийтийн, шуурхай хариу арга хэмжээ авахыг шаарддаг.
Энэ хооронд би дэлхийн өнцөг булан бүрээс хэдэн мянган имэйл, захидал хүлээн авсан. Энэ захидлын ихэнх нь дэмжсэн боловч зарим нь хүчирхийлэл, бүдүүлэг шинжтэй үзэн ядсан захидал их байсан.
Израилийн төрийн зан байдал ба нацистуудын зан байдлын хооронд түүхэн харьцуулалт хийх нь Израилийг хамгаалагчдын хувьд маш хэцүү зүйл болох нь ойлгомжтой. Энэ нь түүхий мэдрэлд хүрдэг бөгөөд энэ нь үнэхээр байх ёстой.
Нэг талаас, нэг уншигчийн хувьд а Los Angeles Times надтай хийсэн ярилцлагадаа тэр редакцид болон надад илгээсэн захидалдаа "Хэрэв та нацистуудын харьцуулалтад дургүй бол Израилийг харьцуулалт хийсэн хүмүүсийг буруушааж, гадуурхахын оронд нацистынх шиг харгислал хийхгүй байхыг уриалаарай" гэж бичжээ. Өөрөөр хэлбэл, нацистуудыг нацист маягийн зан үйлийг харуулахыг уриалж байна.
Энэ нь тодорхой байх ёстой. Үүнтэй холбогдуулан Варшавын гетто болон Газын хооронд тодорхой ижил төстэй байдал бий. Нацистууд хүн амыг албадан шилжүүлж, дараа нь геттог битүүмжилж, хохирогчдыг нь түгжиж, бүх хөдөлгөөнийг хянаж, ямар хоол хүнс, эмнэлгийн хэрэгсэл эсвэл бусад зүйл орж, гарахыг хянаж, хүмүүнлэгийн хямрал, өвчин эмгэг, өлсгөлөнг бий болгож, мөн геттогийн эсэргүүцлийн өчүүхэн шинж тэмдэгийн эсрэг тэнцвэргүй хүчээр хариу үйлдэл үзүүлэв.
Израильчууд яг ижил зүйлийг Газын зурваст хийж, түүнийг бөөнөөр хорих лагерь, асар том гетто болгон хувиргасан.
Израиль Газын зурвасыг бүслэн, хүнсний хангамжийн системийг устгасны үр дүнд НҮБ-ын мэдээлснээр Газад хоол тэжээлийн хурц дутагдал нь Сахарын өмнөд хэсгийн хамгийн ядуу улсуудтай ижил түвшинд байгаа бөгөөд Палестины нийт гэр бүлийн талаас илүү хувь нь хоол иддэг байна. өдөрт зөвхөн нэг удаа хооллодог.
Нөгөөтэйгүүр, Дэлхийн 2-р дайны үед нацистуудын еврейчүүдийн эсрэг үйлдсэн харгислал ба одоогийн Палестинчуудын эсрэг Израилийн харгислалыг харьцуулах нь сүүлийнх нь өмнөхийг давтаж байгааг илтгэх зорилгогүй нь ойлгомжтой. Ялгаанууд нь маш олон. Хоёр түүхэн үйл явдал, үйл явц хэзээ ч ижил байдаггүй.
Түүхэн болон орчин үеийн үйл явдал, үйл явцын хооронд зүйрлэл, харьцуулалт хийх нь тэдгээрийг ижил төстэй гэж үзэх зорилгогүй юм.
Харин ийм харьцуулалт нь янз бүрийн түүхэн нөхцөл байдалд илэрч болох хүний зан үйлийн хэв маягийг буюу илүү сайнаар хэлбэл хүний буруутай үйлдлийг илрүүлэх сурган хүмүүжүүлэх арга хэрэгсэл юм; бүтцийн ямар нөхцөл байдал эдгээр зан үйлийн хэлбэрийг үүсгэж болохыг тодорхойлох; мөн өнгөрсөн үеийг эргэцүүлэн бодох, ингэснээр одоо байгаа хамтын төлөөлөгчид өнгөрсөн үеийнхтэй ижил төстэй орчин үеийн үйл явдлуудын ач холбогдол, утгын талаар илүү их ойлголттой болох; дараа нь энэ ойлголтын дагуу ажиллах болно гэж найдаж байна.
Сионистууд болон Израилийн төрийг хамгаалагчид нацистууд болон Израилийн төрийн үйл ажиллагаатай ижил төстэй байдлыг маш ихээр гомдоож байна, учир нь еврейчүүдийн Холокостыг Израилийн төр болон сионист улс төрийн төсөл хууль ёсны механизм болгон ашиглаж байгаа тул ийм зүйлийг татахын тулд аналоги нь Израилийн хууль ёсны яриаг сүйтгэх явдал юм.
Энэ яриа нь геноцидын бусад түүхэн тохиолдлуудтай улам бүр аймшигтай төстэй болохыг харуулсан одоогийн эсвэл санал болгож буй Израилийн бодлогод аажмаар хууль ёсны болж ирсэн тул үүнийг тэмдэглэх нь маш чухал юм. Чухамдаа энэ үед бидний харж байгаа зүйл бол хэлмэгдүүлэлтийн өмнөх үйл ажиллагаа юм.
Израилийн Гадаад хэргийн сайд Авигдор Либерманы улс төрийн нам саяхан Накбагийн дурсгалыг хүндэтгэсэн хүн бүрийг гурван жил шоронд хорих тухай хууль санаачилжээ.www.haaretz.com/hasen/spages/108588.html).
Израилийн эрх баригч эвслийн намаас ирсэн энэхүү санал нь фашизм үүсч байна гэсэн түгшүүрийн хонхыг хөдөлгөх ёстой. Санал болгож буй хууль нь ой санамж, хамтын хувийн шинж чанар, соёл, улс төрийн илэрхийллийн үйлдлийг гэмт хэрэгт тооцож байгаа юм.
Хар арьстнуудын боолчлолын дурсгалыг, эсвэл Америк тивд геноцидын дурсгалыг хүндэтгэх Энэтхэгийн үйл ажиллагааг гэмт хэрэг гэж тооцож байна гэж төсөөлөөд үз дээ? Эсвэл еврейчүүд Холокостыг дурсах уу?
Либерман Израилийн арабуудыг "аюултай тав дахь багана" гэж тодорхойлж, тэднийг зайлуулахыг санал болгов. Хүн амыг шилжүүлэх арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах ийм төсөл нь угсаатны цэвэрлэгээ, геноцидын бусад түүхэн болон орчин үеийн тохиолдол, тэр дундаа нацистуудын туршлагатай дэндүү төстэй юм. Гэсэн хэдий ч санал асуулгаар израильчуудын дийлэнх нь буюу 60 хувь нь албадан нүүлгэн шилжүүлэхийг дэмжиж байна. Энэ бол нацистуудын устгалын хар дарсан зүүдэнд нэрвэгдсэн хүн ам одоо фашистуудын саналыг хүлээн зөвшөөрч байгааг анхааруулах бас нэг хонх юм.
Тиймээс бид түүхэн болон орчин үеийн нөхцөл байдлын хооронд зүйрлэл тогтоох сурган хүмүүжүүлэх ач холбогдол, түүнчлэн харьцуулалтаар илчлэгдсэн ёс суртахууны хэрэгцээг олж харлаа.
Нацистын Холокосттой холбоотой харгислал үйлдэх чадвар бидний дотор байгаа.
Тиймээс дарангуйлал, ноёрхлыг буруушаах нь сонгомол байж болохгүй. Бид үүнийг бүх тохиолдолд буруушаах эсвэл ямар ч тохиолдолд буруушаах ёс суртахууны эрх мэдлээ алдах болно. Хэрэв бид нацистуудын Холокостыг буруушааж байгаа бол Палестинчуудын эсрэг Израилийн удаашралтай геноцид гэж миний тодорхойлсон зүйлийг мөн буруушаах ёстой. Эдгээр хоёр үйл явдал нь ижил биш байгаа нь зүйрлэлийн сурган хүмүүжүүлэх зорилго эсвэл харьцуулалтыг дагаж мөрддөг ёс суртахууны шаардлагад хамааралгүй юм.
Негевийн Бен Гурионы Их Сургуулийн профессор, Израильтай нягт холбоотой еврей түүхч Бенни Моррис Израилийн Ha'aretz сонинд урт ярилцлага өгч, 9 оны 2004-р сарын XNUMX-нд нийтлэв.
Тэр ярилцлагадаа тэрээр геноцид нь хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц байж магадгүй гэсэн санааг илэрхийлэхийн тулд өнөөгийн АНУ-ын нутаг дэвсгэрт уугуул америкчуудыг хоморголон устгасан тухай дурджээ. Тэр хэлсэн:
"Америкийн агуу ардчилал ч гэсэн Энэтхэгчүүдийг устгаагүй бол бий болж чадахгүй байсан. Түүхийн явцад үйлдсэн хатуу ширүүн, харгис хэрцгий үйлдлүүдийг ерөнхийд нь, эцсийн сайн сайхан нь зөвтгөх тохиолдол байдаг."
Дараа нь тэрээр Палестинчуудыг үндэстний цэвэрлэгээнд уриалж, "Тэдэнд зориулж тор шиг зүйл барих хэрэгтэй. Энэ нь аймшигтай сонсогдож байгааг би мэдэж байна. Энэ үнэхээр харгис юм. Гэхдээ ямар ч сонголт байхгүй. Тэнд зэрлэг амьтан байна. Энэ нь ямар нэгэн байдлаар түгжигдэх ёстой."
Ийм мэдэгдэл биднийг түр зогсооход хүргэх ёстой. Моррис юу санал болгож байна, хэний нэрээр ийм санал гаргаж байгаа түүхэн төслийг бид маш сайн бодох ёстой.
Энэ нь намайг яаралтай сануулгаар дүгнэхэд хүргэж байна.
Палестин, Израилийн цаана, Калифорнийн их сургуулиас цааш бид сүүлийн хэдэн арван жилд тохиолдсон хамгийн аймшигтай хямрал болох дэлхийн хямралын дунд байна.
Энэхүү хямрал өрнөх тусам хүчирхийллийн хэрэгсэл нь хүн төрөлхтний урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй өргөн цар хүрээтэй, илүү хор хөнөөлтэй болж, бид дэлхий дээрх амьдралд заналхийлж буй экологийн сүйрэлтэй тулгарч байна.
Яг ийм хямралын үед нийгэм, улс төрийн хурцадмал байдал нэмэгдэж, фашист, тоталитар төслүүд муухай толгойгоо эргүүлдэг.
Ийм төслүүдээс урьдчилан сэргийлэх ганц л арга зам бий, тэр нь нийгмийн шударга ёсоор дамжуулан. Нийгмийн шударга ёс нь эрх мэдэлд үнэнийг хэлэхийг шаарддаг.
Шугам зурах цаг болжээ. Испанид ардчилал халагдаж, Франко засгийн эрхэнд гарснаар дэлхийн хоёрдугаар дайн эхэлсэн. Тэр дайн биднийг Холокост руу хөтөлж, тэрхүү дайнд ялсан империалист гүрнүүдтэй нэгдэн дэлхий даяарх еврей нийгэмлэгийг ноёрхох эрхээ хэрэгжүүлэх сионист төсөлд орон зайг нээж өгсөн юм. Энэ нь эргээд бидэнд Накбагийн эмгэнэлт, Газын эзлэн түрэмгийллийн эмгэнэл, одоо Палестинчуудын эсрэг геноцид хийх аюулыг авчирсан.
Палестин дахь нийгмийн шударга ёсны төлөө зогсож, АНУ-ын их сургуулийн кампусуудад ардчилал, эрдмийн эрх чөлөөг хамгаалснаар бид бага Мартин Лютер Кингийн сануулсанчлан угсаатны үндэслэлээр зарчмын дагуу ажиллахаас илүү их зүйлийг хийж байна.
Зөв, зохистой, хүнлэг байдлын төлөө зогсож, үүний төлөө бидэнд учирч болзошгүй хориг арга хэмжээнээс айхгүйгээр бид 21-нд болох ирээдүйн хаалгыг хаадаг.st Энэ зуун эмгэнэлт өнгөрсөн үеэс хэд дахин илүү эмгэнэлтэй байж болно.
ZNetwork нь зөвхөн уншигчдынхаа өгөөмөр сэтгэлээр санхүүждэг.
Хандивлах