കഴിഞ്ഞ കുറച്ച് ആഴ്ചകളിൽ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രതിസന്ധിയെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുജന രോഷം റിയോ ഡി ജനീറോയിൽ ബഹുജന പ്രതിഷേധങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനമായിട്ടുണ്ട്. പൊതുഗതാഗത മേഖലയിലെ കാര്യക്ഷമതയില്ലായ്മയ്ക്കും ചെലവ് വർദ്ധനയ്ക്കും എതിരെ നിരവധി പ്രതിഷേധങ്ങൾ പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ടപ്പോൾ, ജൂണിൽ ബ്രസീലിലെ തെരുവുകളിൽ നടന്ന വൻ പ്രക്ഷോഭത്തെ പ്രതിധ്വനിപ്പിക്കുന്നു.
ഇപ്പോൾ, ഒരിക്കൽ കൂടി സാമൂഹിക അവകാശങ്ങൾക്കായുള്ള പോരാട്ടങ്ങൾ ഭാവിയിലെ ആതിഥേയ നഗരമായ ലോകകപ്പിൻ്റെയും ഒളിമ്പിക് ഗെയിംസിൻ്റെയും തെരുവുകളിൽ പ്രകടനങ്ങൾ നടത്തുകയാണ്. കഴിഞ്ഞ മാസങ്ങളിൽ നിഷ്ക്രിയമായ നിരാശകൾ പൊതുജീവിതത്തിൻ്റെ ഉപരിതലത്തിലേക്ക് തകർന്നു. പ്രത്യേകിച്ചും, റിയോയുടെ ഇമേജ് മേക്ക് ഓവർ, ഗവൺമെൻ്റ് മെഗാപ്രോജക്റ്റുകളുടെ അസന്തുലിതമായ ആഘാതം, ഫെഡറൽ തലത്തിൽ പ്രസിഡൻ്റ് ദിൽമ റൂസഫിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള വർക്കേഴ്സ് പാർട്ടിയുടെ മറ്റ് സാമൂഹിക മുൻഗണനകൾ അവഗണിക്കൽ എന്നിവ ബ്രസീലിയൻ പൊതുജനങ്ങളുടെ ഒരു വലിയ കൂട്ടം നിരസിക്കുന്നു. ഗവർണർ സെർജിയോ കബ്രാൾ റിയോ ഡി ജനീറോ സംസ്ഥാനത്തെ PMDB പാർട്ടിയുടെയും റിയോ മുനിസിപ്പാലിറ്റിയിൽ മേയർ എഡ്വേർഡോ പെയ്സിൻ്റെയും (PMDB-യുടെയും)
കഴിഞ്ഞ മാസം അധ്യാപകരുടെയും സ്കൂൾ ജീവനക്കാരുടെയും ക്ഷമ നശിച്ചു, വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്തെ പരിഷ്കരണത്തിനും നിക്ഷേപത്തിനുമുള്ള സർക്കാർ സമീപനത്തെ സജീവമായി എതിർക്കാൻ അവർ തീരുമാനിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസത്തെ സ്വകാര്യവൽക്കരിക്കുകയും അതിലും വലിയ അനിശ്ചിതത്വം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതാണ് സർക്കാർ സമീപനം, തൊഴിൽ, സ്ഥാനം, ശമ്പള പദ്ധതി (PCCR) നിർദ്ദേശിച്ചു, അത് നിലവിലെ അധ്യാപക ജീവനക്കാരിൽ ഏഴ് ശതമാനം പേർക്ക് മാത്രം സുരക്ഷ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു: കുറഞ്ഞത് 40 മണിക്കൂറെങ്കിലും സ്കൂൾ സംവിധാനത്തിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നവർ. ഒരാഴ്ച.
PCCR പരാജയം
സജീവരും വിരമിച്ചവരുമായ അധ്യാപകർക്കിടയിൽ പദ്ധതി തുല്യത സ്ഥാപിക്കുന്നില്ല; വിദ്യാഭ്യാസം ഒഴികെയുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ ഓരോ അധ്യാപകനും നേടിയ പ്രത്യേക ഡിപ്ലോമകളോ ഉന്നത ബിരുദങ്ങളോ ഇത് വിലമതിക്കുന്നില്ല. കൂടാതെ, മുനിസിപ്പൽ സ്കൂൾ സമ്പ്രദായത്തിലേക്ക് "മൾട്ടിടലൻ്റ് പെഡഗോഗി" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന വ്യാപനത്തിനായി PCCR നിയമ ചട്ടക്കൂടുകൾ മാറ്റുന്നു. ഈ ഫാൻസി പദം എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?
സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ് വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള അധ്യാപകർ - ഉദാഹരണത്തിന്, ഭൂമിശാസ്ത്രത്തിൽ - സ്കൂൾ സംവിധാനം ഇപ്പോൾ കൂടുതലോ കുറവോ പരിഗണിക്കുന്ന മറ്റ് മേഖലകളിൽ ക്ലാസുകൾ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട് - ഉദാഹരണത്തിന്, ചരിത്രം അല്ലെങ്കിൽ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം. പ്രത്യേക മേഖലകളിൽ പരിശീലനം നേടിയ പ്രൊഫഷണലുകൾ എന്ന നിലയിലുള്ള തങ്ങളുടെ പദവി നാടകീയമായി കുറയ്ക്കുന്നതായി അധ്യാപകർ കാണുന്നു, കൂടാതെ ഈ വിഷയങ്ങൾ വളരെ താഴ്ന്ന അക്കാദമിക് തലത്തിൽ പഠിപ്പിക്കപ്പെടുമെന്ന് ഭയപ്പെടുന്നു, ഇത് പഠന പ്രക്രിയയെ ഗുരുതരമായി തരംതാഴ്ത്തുന്നു.
ഈ അധ്യാപകർ അവരുടെ യൂണിയൻ പ്രതിനിധീകരിക്കുകയും അണിനിരക്കുകയും ഈ പെഡഗോഗിക്കൽ ചോദ്യങ്ങളെ പ്രതിരോധിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ആഴത്തിലുള്ള മാറ്റങ്ങൾ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്ന ആക്രമണത്തിലാണ്. തങ്ങളുടെ കരിയറിന് കൂടുതൽ മൂല്യം നൽകണമെന്നും ബജറ്റ് വെട്ടിക്കുറയ്ക്കൽ നിർത്തണമെന്നും അവർ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. എന്നാൽ നിർണായകമായി, "മെച്ചപ്പെട്ട ശമ്പളം" അല്ലെങ്കിൽ "വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കൂടുതൽ നിക്ഷേപം" എന്നിവ ചർച്ച ചെയ്യാൻ അവർ വിസമ്മതിക്കുന്നു. ഈ പുതിയ പ്രസ്ഥാനം ദർശനാത്മകമാണ്; മുഴുവൻ അധ്യാപനവും പഠന പ്രക്രിയയും പുനർനിർമ്മിക്കാൻ അവർ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. അതിനാൽ അവർ പിന്നാക്കവും മികച്ചതും ഉപരിപ്ലവവും പരിഗണിച്ച സർക്കാർ നിർദ്ദേശം നിരസിച്ചു.
നഗരമധ്യത്തിലെ സിനിലാൻഡിയ സ്ക്വയറിലെ സിറ്റി കൗൺസിൽ ചേമ്പറുകളിൽ, അധിനിവേശക്കാരുടെ ആവശ്യങ്ങളുമായി സ്വന്തം വിദ്യാഭ്യാസ അജണ്ട സമന്വയിപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകൾ പങ്കെടുത്ത, പ്രതിഷേധക്കാർ തെരുവുകളിൽ പ്രകടനങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പര ആരംഭിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, റിയോ ഡി ജനീറോ നഗരവും സംസ്ഥാനവും അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ശക്തമായി നിരസിക്കുകയും കെട്ടിടത്തിലെ സമാധാനപരമായ അധിനിവേശക്കാരെ ഒഴിപ്പിക്കാൻ സെപ്റ്റംബർ 28-ന് കനത്ത തന്ത്രങ്ങൾ അഴിച്ചുവിടുകയും ചെയ്തു.
യുദ്ധസമാനമായ തന്ത്രങ്ങൾ തിരിച്ചടിച്ചു
ഇടതുപക്ഷ ചായ്വുള്ള ജേണൽ പ്രകാരം ഒക്ടോബർ 1-ന് ഈ അടിച്ചമർത്തൽ ഒരു പാരമ്യത്തിലെത്തി. ജേർണൽ ബ്രസീൽ ഡി ഫാറ്റോ, PCCR സ്ഥാപിക്കുന്ന നിയമനിർമ്മാണത്തിൽ കൗൺസിൽ വോട്ട് ചെയ്യരുതെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ട് ആയിരക്കണക്കിന് മാർച്ചുകൾ സിറ്റി കൗൺസിലിന് മുന്നിൽ നിന്നു. സൈനിക ആക്രമണം എന്ന് മാത്രം വിശേഷിപ്പിക്കാവുന്ന തരത്തിൽ പ്രതിഷേധക്കാർ ചിതറിയോടി. അതേ ദിവസം, മേയർ എഡ്വേർഡോ പെയ്സ് സ്വന്തം പിസിസിആർ "പരിഹാരം" അടിച്ചേൽപ്പിച്ചു, അത് അടച്ചിട്ട വാതിലുകൾക്ക് പിന്നിൽ കൗൺസിലിലൂടെ അടിച്ചുതകർത്തു, അതേസമയം മേയറുടെ ഓഫീസിന് പുറത്ത് ബോംബുകളും ടേസറുകളും കണ്ണീർ വാതക നിരകളും പ്രതിഷേധക്കാരെ മാത്രമല്ല, ഏതെങ്കിലും സാധാരണക്കാരെയും ലക്ഷ്യമാക്കി നിർത്താതെ വെടിവച്ചു. സമീപത്തുള്ള ദുരനുഭവം ഉണ്ടായവൻ.
എന്നാൽ മേയറുടെ ആക്രമണാത്മക തന്ത്രങ്ങളും ഗവർണർ കബ്രാളിൻ്റെ സമാധാനപരമായ സാമൂഹിക-അവകാശ വക്താക്കളെ ലക്ഷ്യം വച്ചുള്ള യുദ്ധവും അവർ ഉദ്ദേശിച്ചതിൻ്റെ വിപരീത ഫലമുണ്ടാക്കി. ഇതിനകം രോഷാകുലരായ ഒരു ജനത കൂടുതൽ പ്രചോദിപ്പിക്കപ്പെടുകയും അവരുടെ അഭിനിവേശം ജ്വലിക്കുകയും ചെയ്തു.
തെരുവുകളിൽ, ഗവർണർക്കും മേയർക്കും എതിരെ "കബ്രാൾ രാജിവയ്ക്കുക!" തുടങ്ങിയ പതിവ് മുദ്രാവാക്യങ്ങൾക്ക് പുറമെ. ഒപ്പം "ഗോ വിത്ത് പേസ്!" (ഒരാളോട് വിടപറയാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ബ്രസീലിയൻ പദപ്രയോഗം - "സമാധാനത്തിൽ പോകുക"), പ്രതിഷേധക്കാർ സാമൂഹിക അവകാശങ്ങളുടെ വിലയിൽ മെഗാ ഇവൻ്റുകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിനെ ചോദ്യം ചെയ്തു: "എനിക്ക് ലോകകപ്പ് വേണ്ട! എനിക്ക് വേണം. ആരോഗ്യത്തിലും വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും നിക്ഷേപം!", "എനിക്ക് ഫിഫ നിലവാരമുള്ള സ്കൂളുകളും ആശുപത്രികളും വേണം", "ഒരു മരക്കാന സ്റ്റേഡിയത്തിൽ എത്ര സ്കൂളുകൾ യോജിപ്പിക്കും?", "ലോകകപ്പൊന്നും നടക്കാൻ പോകുന്നില്ല!".
ഒരു ചെറിയ മന്ത്രം ഇങ്ങനെയാണ്: "ഇത് വളരെ രസകരമായ ഒരു രാജ്യമായിരുന്നു / സ്കൂളുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു, സ്റ്റേഡിയങ്ങൾ മാത്രമായിരുന്നു / ആർക്കും ഒന്നും പറയാൻ കഴിഞ്ഞില്ല / കാരണം പോലീസ് കനത്ത കൈയോടെ ഞങ്ങളുടെ മേൽ ഇറങ്ങും."
പരിമിതമായ ഒരു കൂട്ടം പൊതു ജീവനക്കാരിൽ നിന്നുള്ള പ്രായോഗികമായ ഒരു കൂട്ടം ആവശ്യങ്ങളായിരിക്കേണ്ടിയിരുന്നത്, ഇപ്പോൾ വിശാലമായ ബ്രസീലിയൻ പ്രതിഷേധത്തിലേക്ക് നയിച്ചു. അധ്യാപകർക്കും സ്കൂൾ യൂണിയനുകൾക്കും മാത്രമായി ആദ്യം പരിമിതപ്പെടുത്തിയത് മറ്റ് തൊഴിലുകളിലേക്കും പ്രസ്ഥാനങ്ങളിലേക്കും ചെറുത്തുനിൽക്കാൻ ഇതിനകം അണിനിരന്ന സമരങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിച്ചു. സിനിലാൻഡിയ സ്ക്വയറിലെ ഒക്യുപ കാമറ (കോൺഗ്രസ് അധിനിവേശം)ക്കായി ക്യാമ്പ് ചെയ്ത പ്രതിഷേധക്കാർ, സ്റ്റേഡിയത്തിന് തൊട്ടടുത്തുള്ള അൽഡിയ മരക്കാന പിടിച്ചടക്കിയ തദ്ദേശീയ ഗ്രൂപ്പുകൾ, മെഗാ ഇവൻ്റുകളെ ചോദ്യം ചെയ്യുന്ന ആവാസ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ, കൂടാതെ ഇതിനകം അണിനിരന്ന യുവാക്കൾ എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു. ജൂൺ മുതലുള്ള മിക്കവാറും എല്ലാ പ്രതിഷേധങ്ങളിലും സ്വയംഭരണ ഗ്രൂപ്പുകളും അസംബ്ലികളും.
വിദ്യാഭ്യാസ പ്രതിഷേധത്തിൻ്റെ ഈ പുതിയ തരംഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു "ബ്ലാക്ക് ബ്ലോക്ക്"തന്ത്രങ്ങൾ. ബ്രസീലിൽ, "ബ്ലാക്ക് ബ്ലോക്കുകൾ" പ്രതിഷേധത്തിൻ്റെ മുൻനിരയെ സംരക്ഷിക്കാൻ സ്വയം പ്രതിരോധ യൂണിറ്റുകളായി സംഘടിപ്പിച്ചു. എന്നാൽ ഇതേ സംരക്ഷകരെ മാധ്യമങ്ങളിൽ അപകടകരമായ നശീകരണക്കാരായി പ്രതിനിധീകരിക്കുകയും ഭരണകൂടം പൈശാചികവൽക്കരിക്കുകയും ചെയ്തു. പ്രതിഷേധങ്ങൾ ക്രൂരമായി അടിച്ചമർത്തൽ, മുഖംമൂടി ധരിച്ചവരെ അപകടകരവും അരാജകത്വവും വിനാശകരവുമാണെന്ന് മാധ്യമങ്ങൾ ചിത്രീകരിച്ചിട്ടും പ്രതിഷേധക്കാർ സ്വാഗതം ചെയ്തു.തീർച്ചയായും, പ്രകടനങ്ങൾക്കിടയിലെ ഈ ഐക്യദാർഢ്യബോധം, ബാരിക്കേഡുകൾ പങ്കിട്ട് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്, ഒരു പൊതു ദൃഢനിശ്ചയത്തിന് പ്രചോദനം നൽകുന്നു. അടിച്ചമർത്തൽ ഭയത്തിനെതിരെ പോരാടുക.
വൈവിധ്യമാർന്ന കാരണങ്ങളുടെ സംയോജനം
മെച്ചപ്പെട്ട ശമ്പളവും തൊഴിൽ സാഹചര്യങ്ങളും ആവശ്യപ്പെടുന്നതിനുപകരം, അദ്ധ്യാപക സമരം, ഭരണത്തിൻ്റെയും പങ്കാളിത്തമില്ലാത്ത ഭരണത്തിൻ്റെയും സ്വേച്ഛാധിപത്യ യുക്തിയുടെ അടിത്തറയെ കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ ചോദ്യം ചെയ്യാനുള്ള ഇടം സൃഷ്ടിക്കുകയാണ്. ഒക്ടോബർ 7-ന് 50,000-ത്തിലധികം ആളുകൾ പ്രതിഷേധത്തിൽ പങ്കെടുത്തതോടെ ഈ മാറ്റം കലാശിച്ചു. അന്താരാഷ്ട്ര മാധ്യമങ്ങളെ കീഴടക്കിയ ജൂണിൽ ബ്രസീലിൽ നടന്ന ജനകീയ പ്രക്ഷോഭങ്ങൾക്ക് സമാനമായ തോതാണിത്.
ട്രേഡ് യൂണിയനുകൾ, സാമൂഹിക പ്രവർത്തകർ, ഫെമിനിസ്റ്റ്, കലാപരമായ ഇടപെടലുകൾ തുടങ്ങി നിരവധി ഗ്രേഡ്-സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ വരെയുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന കാരണങ്ങളുടെയും സമരങ്ങളുടെയും ഒരു സമന്വയം ആദ്യമായി കാണാൻ കഴിഞ്ഞത് ഒക്ടോബർ 7-ലെ പരിപാടിയാണ്. ഒരിക്കൽ കൂടി, പ്രതിഷേധം യുദ്ധസമാനമായ തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ക്രൂരമായി ചിതറിക്കപ്പെട്ടു, ഇവൻ്റിന് മുമ്പും സമയത്തും ശേഷവും പ്രതിഷേധത്തിൻ്റെ ഉന്മാദവും ഭയപ്പെടുത്തുന്നതുമായ കവറേജ് നൽകിയ മുഖ്യധാരാ മാധ്യമങ്ങൾ അതിന് നിയമസാധുത നൽകി. അവകാശങ്ങളില്ലാത്തതും തീവ്രവും അക്രമാസക്തവുമായ അടിച്ചമർത്തലിന് അർഹതയുള്ള "നശീകരണ" ത്തിൽ നിന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഒരു നിശ്ചിത അവകാശമുള്ള "സദുദ്ദേശ്യമുള്ള പ്രതിഷേധക്കാരനെ" വേർതിരിക്കുന്ന, മാധ്യമങ്ങൾ അതിൻ്റെ ഇപ്പോഴുള്ള സാധാരണ മാനിചെയൻ വാചാടോപം വിന്യസിച്ചു. തീർച്ചയായും മാധ്യമങ്ങളുടെ ക്യാമറ ലെൻസുകൾ കഴിയുന്നത്ര പ്രതിഷേധക്കാരെ നശിപ്പിക്കുന്നവരെ അവതരിപ്പിക്കാൻ പരമാവധി ശ്രമിക്കുന്നു.
"ന്യൂ റിയോ"യിൽ നിന്നുള്ള ലാഭത്തിൻ്റെ ഒരു വലിയ ഭാഗം ആവശ്യപ്പെടുന്നതിനോ സാമൂഹിക പുരോഗതിയിൽ കൂടുതൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനോ അപ്പുറം പ്രതിഷേധക്കാരുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ മാറിയിരിക്കുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധേയമാണ്. ഇപ്പോൾ അവർ പുരോഗതിയുടെ മാതൃകയെ തന്നെ ചോദ്യം ചെയ്യുന്നു. "നഗരത്തിൻ്റെ അവകാശങ്ങൾ"ക്കായുള്ള കൂടുതൽ തീവ്രവും വിശാലവുമായ സമരത്തിലേക്ക് ഇപ്പോൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ തിരുകിക്കയറ്റുന്നതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല. രാഷ്ട്രീയ യാഥാർത്ഥ്യത്തിൻ്റെയും സാമൂഹിക-പ്രസ്ഥാന പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെയും പുതിയ ദർശനങ്ങൾ ഉറപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, എതിർക്കുകയും പുതിയ ബദലുകളെ കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, പ്രതിഷേധ ഗ്രൂപ്പുകൾ പരസ്പരം വിജയങ്ങളിൽ നിന്നും പരാജയങ്ങളിൽ നിന്നും പഠിക്കുന്നു. സാനിറ്റൈസിംഗ്, മാർക്കറ്റ്-ഗിയർഡ്, സ്വേച്ഛാധിപത്യ നയങ്ങൾ എന്നിവയാൽ ഭരിക്കുന്ന ഒരു നഗരത്തിൻ്റെ മാതൃക നിരാകരിക്കുന്ന ഒരു പൊതു കലാപത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യാസം മാറിയിരിക്കുന്നു.
സ്ഥാപനപരമായ വലിയ തടസ്സങ്ങളും പ്രതിഷേധ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾക്ക് ബധിരരും മൂകരുമായ ഒരു സർക്കാരും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, മറ്റൊരു റിയോയെയും മറ്റൊരു ബ്രസീലിനെയും സ്വപ്നം കാണാനും നവീകരിക്കാനും തുടരുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്ന അനേകരുടെ പ്രതീക്ഷകൾക്ക് പ്രതിഷേധങ്ങൾ ഊർജം പകരുന്നു.
ബ്രൂണോ കാവയ്ക്ക് നിയമ ബിരുദവും തത്ത്വചിന്തയിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദവും ഉണ്ട്, കൂടാതെ നോമാഡ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി നെറ്റ്വർക്കിലെ അസോസിയേറ്റ് ഗവേഷകനുമാണ്. quadradodosloucos.com.br എന്നതിൽ അദ്ദേഹം ബ്ലോഗ് ചെയ്യുന്നു.
മാർസെലോ കാസ്റ്റനേഡ ഒരു സാമൂഹിക ശാസ്ത്രജ്ഞനാണ്, ഇപ്പോൾ രാഷ്ട്രീയ പ്രവർത്തനവും ഇൻ്റർനെറ്റും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിൽ പിഎച്ച്ഡി ഗവേഷണം നടത്തുന്നു.
ZNetwork അതിന്റെ വായനക്കാരുടെ ഔദാര്യത്തിലൂടെ മാത്രമാണ് ധനസഹായം നൽകുന്നത്.
സംഭാവനചെയ്യുക