ໃນວັນພຸດ, ວັນທີ 1 ເດືອນກຸມພາ, ມື້ທໍາອິດຂອງເດືອນປະຫວັດສາດສີດໍາ, ຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລໄດ້ປ່ອຍອອກມາເມື່ອລໍຖ້າດົນນານ ຫຼັກສູດ ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນໃຫມ່ Advanced Placement ໃນການສຶກສາອາຟຣິກາອາເມລິກາ. ສອງອາທິດກ່ອນຫນ້ານີ້, ພະແນກສຶກສາລັດ Florida ໄດ້ ປະຕິເສດຫຼັກສູດໂດຍອ້າງວ່າມັນ "ຂາດຄຸນຄ່າດ້ານການສຶກສາ ແລະຂັດກັບກົດໝາຍ Florida." ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເກືອບຫນຶ່ງອາທິດຕໍ່ມາ, Manny Diaz, Jr., ຜູ້ບັນຊາການການສຶກສາຂອງລັດ, ປ່ອຍອອກມາ ໃບປິວທີ່ລະບຸການຮ້ອງທຸກຂອງລາວ, ອີງໃສ່ສະບັບທົດລອງຂອງຫຼັກສູດ. ພວກເຂົາລວມເອົາຄວາມຈິງທີ່ວ່າມີຫນ່ວຍງານກ່ຽວກັບການຕັດແຍກແລະການເຄື່ອນໄຫວ, ການສຶກສາ Black queer, "ຄວາມຄິດວັນນະຄະດີຂອງແມ່ຍິງສີດໍາ," ການທົດແທນ, ແລະ "ການສຶກສາສີດໍາແລະການຕໍ່ສູ້ກັບສີດໍາໃນສະຕະວັດທີ 21." The Movement for Black Lives—ເຊິ່ງໄດ້ນໍາເອົາການປະທ້ວງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດຂອງອາເມລິກາ, ໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນຂອງ 2020, ທີ່ມີຫຼາຍກວ່າຊາວລ້ານຄົນເຂົ້າຮ່ວມ, ໄດ້ຖືກຍົກເລີກເປັນຫົວຂໍ້ຂອງການສຶກສາ.
ໃນເວລາທີ່ຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລໄດ້ເປີດເຜີຍຫຼັກສູດການປັບປຸງ, ທັງຫມົດຂອງພາກສ່ວນທີ່ Florida ຈົ່ມກ່ຽວກັບໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກ. ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງອົງການບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລໄດ້ຍືນຍັນວ່າພວກເຂົາໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະປັບປຸງສະບັບທົດລອງ, ແລະວ່າການບຸກໂຈມຕີຈາກ Florida ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ່ຽນແປງຂອງພວກເຂົາ. ແນ່ນອນວ່າ, ສະບັບເບື້ອງຕົ້ນຂອງຫ້ອງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ແຕ່ມັນບໍ່ຫນ້າເຊື່ອວ່າການຮ້ອງທຸກຂອງຝ່າຍຂວາບໍ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ຜົນໄດ້ຮັບສຸດທ້າຍ. Trevor Packer, ຫົວໜ້າໂຄງການຈັດວາງຂັ້ນສູງ, ບອກ ທີ່ໃຊ້ເວລາ ວາລະສານ, ໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນທີ່ຜ່ານມາ, ວ່າການເຄື່ອນໄຫວສໍາລັບການດໍາລົງຊີວິດສີດໍາໄດ້ດົນໃຈຄວາມພະຍາຍາມໃຫມ່ເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນດໍາເນີນການ. ທ່ານກ່າວວ່າ, "ເຫດການທີ່ອ້ອມຮອບ George floyd ແລະຄວາມຮັບຮູ້ແລະການເອົາໃຈໃສ່ທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນຕໍ່ກັບບັນຫາຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບແລະຄວາມບໍ່ຍຸຕິທໍາແລະຄວາມໂຫດຮ້າຍທີ່ມຸ້ງໄປສູ່ຊາວອາຟຣິກາອາເມລິກາເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍສົງໄສວ່າ, 'ວິທະຍາໄລຈະຍອມຮັບຫຼັກສູດ AP ໃນວິໄນນີ້ຫຼາຍກ່ວາພວກເຂົາ 10 ປີກ່ອນບໍ?' ” ມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະ reconcile ວ່າ inspiration ກັບການຕັດສິນໃຈ excise ເກືອບທັງຫມົດທີ່ກ່າວເຖິງ Black Lives Matter, ການຕັດກັນ, ຄວາມໂຫດຮ້າຍຂອງຕຳຫຼວດ, ຫຼືບັນຫາອັນໃດອັນໜຶ່ງທີ່ສ້າງປະສົບການຂອງຄົນຜິວດຳໃນສະຫະລັດ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ບໍ່ມີການກ່າວເຖິງໃດໆ ການກະບົດສີດໍາຂອງສິບເກົ້າສິບຫົກສິບ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງຫຍໍ້ທໍ້ຕໍ່ກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກສຶກສາຄົນຜິວດໍາທີ່ການສຶກສາຂອງສີດໍາຈະຖືກລວມເຂົ້າໃນຫຼັກສູດວິທະຍາໄລແລະມະຫາວິທະຍາໄລ. ການລະເວັ້ນເຫຼົ່ານີ້ທໍາລາຍຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຫຼັກສູດ AP ແລະຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລເອງ. ພວກເຂົາຍັງເຮັດໃຫ້ພະລັງງານຂອງການສຶກສາສີດໍາຫຼຸດລົງເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງໂລກໃນຍຸກປະຈຸບັນຂອງພວກເຮົາ.
ໃນຕອນແລງວັນພຸດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໂອ້ລົມກັບ Robin DG Kelley, ອາຈານສອນປະຫວັດສາດຂອງ UCLA ແລະຫນຶ່ງໃນຜູ້ຂຽນທີ່ວຽກງານໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກຫຼັກສູດການປັບປຸງ. (ວຽກງານຂອງຂ້ອຍຖືກລະບຸວ່າເປັນການອ່ານຊັ້ນມັດທະຍົມໃນຫຼັກສູດທົດລອງ; ມັນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກເຊັ່ນກັນ.) ໃນການສົນທະນາຂອງພວກເຮົາ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກດັດແກ້ສໍາລັບຄວາມຍາວແລະຄວາມຊັດເຈນ, ພວກເຮົາໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງການສຶກສາຊາວອາຟຣິກາອາເມລິກາ, ການພົວພັນກັບການຕໍ່ສູ້ທາງດ້ານການເມືອງ, ແລະ. ຜົນສະທ້ອນຂອງການກະທໍາຂອງຄະນະກໍາມະການວິທະຍາໄລ.
ການສຶກສາສີດໍາແມ່ນຫຍັງ? ເປັນຫຍັງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນປະຫວັດສາດສີດໍາ?
ຫຼັກສູດນີ້ບໍ່ແມ່ນໂດຍການຈິນຕະນາການໃດໆ ຫຼັກສູດໃນການສຶກສາຊາວອາຟຣິກາອາເມລິກາ. ຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລກ່າວວ່າການສຶກສາໃນອາຟຣິກາອາເມລິກາເປັນວິທີການ interdisciplinary, ມີຄວາມເຄັ່ງຄັດຂອງການສອບຖາມທາງວິຊາການ, ເພື່ອວິເຄາະປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທໍາ, ແລະການປະກອບສ່ວນຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີເຊື້ອສາຍອາຟຣິກາໃນສະຫະລັດ, ແລະໃນທົ່ວອາຟຣິກາ diaspora. ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄໍານິຍາມຂອງການສຶກສາອາຟຣິກາອາເມລິກາ, ການສຶກສາອາຟຣິກາ, ການສຶກສາສີດໍາໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ.
ວິທີທີ່ພວກເຮົາສອນມັນ, ໃນວິທີການທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຂຶ້ນມາ, ແມ່ນແທ້ກ່ຽວກັບການກວດກາຊີວິດຂອງສີດໍາ: ໂຄງສ້າງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການເສຍຊີວິດກ່ອນໄວອັນຄວນ, ທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສ່ຽງ; ອຸດົມການທີ່ທັງປະດິດສ້າງ Blackness ແລະ render ຄົນດໍາຫນ້ອຍກ່ວາມະນຸດ; ແລະ, ບາງທີສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ການຕໍ່ສູ້ເພື່ອຮັບປະກັນອະນາຄົດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼາຍໆຢ່າງແມ່ນກ່ຽວກັບການສອບຖາມປະເພດເຊື້ອຊາດ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຕໍ່ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບທີ່ຍັງຄົງຄ້າງ, ວິທີການນີ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍພື້ນຖານຂອງຄວາມຄິດຂອງຕາເວັນຕົກ, ເຊິ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ, ມັນບໍ່ແມ່ນການເຮັດໃຫ້ຄົນຜິວດໍາຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນ. ມັນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດຂອງເຈົ້າ. ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າມັນເຂົ້າມາ. ແຕ່, ຍ້ອນວ່າຄວາມພະຍາຍາມຂອງນັກວິຊາການ, ມັນພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວິທີການຄົນຜິວດໍາເຂົ້າມາຢູ່ໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ - ວິທີການດັ່ງກ່າວໂດຍຜ່ານການລັກພາຕົວ, ການເປັນຂ້າທາດ, ການສະກັດເອົາແຮງງານ, ການສະກັດເອົາແນວຄວາມຄິດ, ເປັນພື້ນຖານ. ກັບໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ. ແລະ, ສຸດທ້າຍ, ວິທີທີ່ຄົນອາຟຣິກາພະຍາຍາມສ້າງຄືນໃຫມ່ແລະຈິນຕະນາການໂລກນັ້ນ, ຜ່ານສິລະປະ, ຜ່ານແນວຄວາມຄິດ, ໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວທາງສັງຄົມ, ຜ່ານວັນນະຄະດີ, ໂດຍຜ່ານການສຶກສາໃນການປະຕິບັດ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນ. ແລະນັ້ນບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກສູດນີ້ແທ້ໆ.
ດັ່ງນັ້ນທ່ານຄິດວ່າແມ່ນຫຍັງເກີດຂຶ້ນກັບຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລແລະຫຼັກສູດນີ້?
ມີສອງລະດັບ. ຫນຶ່ງແມ່ນວ່າມັນແມ່ນກ່ຽວກັບ Ron DeSantis ອາດຈະເປັນປະທານາທິບໍດີ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າ, ບໍ່ວ່າພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບ DeSantis ແລະນະໂຍບາຍຂອງລາວ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າລາວໄດ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Yale, ແລະໄດ້ຮັບວິຊາປະຫວັດສາດແລະວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງທີ່ມີ GPA 3.7, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າລາວຢູ່ໃນຫນຶ່ງໃນນັ້ນ. ສະຖາບັນຊັ້ນສູງສໍາລັບປະຫວັດສາດ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງເມື່ອມີຄົນເວົ້າວ່າລາວຕ້ອງເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ. ລາວເອົາຫ້ອງຮຽນ. ລາວຮູ້ດີກວ່າ. ລາວຮູ້ວ່າສົງຄາມວັດທະນະທໍາຕົວຈິງຊະນະຄະແນນສຽງ. ລາວພະຍາຍາມເອົາເຂດເລືອກຕັ້ງ Trump.
ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບ Ron DeSantis ຕ້ອງການລົງແຂ່ງຂັນເປັນປະທານາທິບໍດີ. ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຄິດວ່າຈຸດສຸມໃນ Florida occludes ເປັນເລື່ອງໃຫຍ່ກວ່າ. ດັ່ງທີ່ເຈົ້າຮູ້, ນີ້ກັບຄືນໄປບ່ອນ Trump ປີ - ດີກ່ອນ Trump, ແຕ່ໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບປີ Trump - ການໂຈມຕີຕໍ່ ໂຄງການ 1619, Chris Rufoຍຸດທະສາດຂອງການຫັນ ທິດສະດີດ້ານເຊື້ອຊາດທີ່ ສຳ ຄັນ ເຂົ້າໄປໃນ epithet ໂດຍປະຕິເສດມັນຄວາມຫມາຍໃດກໍ່ຕາມ. ແລະການສ້າງ buzzword. ວ່າຕົວຈິງແລ້ວແມ່ນຍຸດທະສາດທີ່ບໍ່ມີຫຍັງເຮັດກັບພາກສະຫນາມຂອງການສຶກສາອາຟຣິກາອາເມລິກາ; ມັນມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການ vilifying ພາກສະຫນາມການໂຈມຕີແນວຄວາມຄິດທັງຫມົດຂອງຄວາມຍຸດຕິທໍາທາງເຊື້ອຊາດແລະຄວາມເທົ່າທຽມກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບຂ້ອຍ, ຖ້າ DeSantis ບໍ່ເຄີຍຫ້າມຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຮົາຍັງຄົງຢູ່ໃນສະຖານະການນີ້. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າລັດຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ຍອມຮັບໂຄງການທົດລອງສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ AP, ບາງລັດດຽວກັນນັ້ນໄດ້ຜ່ານ, ຫຼືກໍາລັງຈະຜ່ານ, ກົດຫມາຍທີ່ຫ້າມຫຼືຈໍາກັດສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເອີ້ນວ່າທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ສໍາຄັນ. ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີການໂຈມຕີທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້, ແຕ່ໂດຍສະເພາະຄວາມຮູ້ທີ່ interrogates ບັນຫາຂອງເຊື້ອຊາດ, ເພດ, ເພດ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຫ້ອງຮຽນ.
ມັນເປັນການດີ້ນລົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ຈະກັບຄືນມາທຸກສິ່ງທີ່ຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເຂັ້ມແຂງສີຂາວ. ພວກເຂົາຕ້ອງການຊັກຊວນໃຫ້ຄົນເຮັດວຽກສີຂາວ - ຄົນເຮັດວຽກສີຂາວດຽວກັນທີ່ມີການເຂົ້າເຖິງການດູແລສຸຂະພາບທີ່ດີແລະທີ່ຢູ່ອາໄສຫນ້ອຍຫຼາຍ, ຊີວິດຂອງພວກເຂົາແມ່ນມີຄວາມລໍາບາກແທ້ໆ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຍ້າຍຈາກການເຮັດວຽກຂອງສະຫະພັນໄປສູ່ການເຮັດວຽກນອກເວລາ, ແຮງງານ concierge ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍ. ວ່າຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າພວກເຂົາສາມາດຄວບຄຸມການບັນຍາຍພາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ຊີວິດຂອງພວກເຂົາຈະດີຂຶ້ນ. ຕົວຈິງແລ້ວການເຊື້ອຊາດເປັນຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຄວາມສົດໃສດ້ານ ແລະອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາທັງໝົດ.
ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າມັນເປັນອຸບັດຕິເຫດທີ່ຄົນທີ່ຖືກເປົ້າຫມາຍແມ່ນເຈົ້າ, Angela Davis, ຕົນເອງ, ສຽງລະຄັງ. ການເວົ້າວ່າພວກເຮົາບໍ່ແມ່ນຫົວຮຸນແຮງຈະເປັນການຕົວະ. ແທ້ຈິງແລ້ວຮາກຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? ມັນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ສິ່ງທີ່ Black ການສຶກສາແມ່ນກ່ຽວກັບ, ກໍາລັງພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດວຽກຂອງລະບົບແລະຮັບຮູ້ວ່າວິທີການເຮັດວຽກຂອງລະບົບໃນປັດຈຸບັນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈໍານວນຫນຶ່ງໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຈໍານວນຫຼາຍ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງເຂົ້າມາ, ໃນນາມຂອງການສຶກສາສີດໍາ, ແລະເວົ້າວ່າ, "ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບອາຟຣິກາບູຮານ, ແລະຜົນສໍາເລັດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງ Kush ຂອງອີຢິບບູຮານ." ນັ້ນບໍ່ແມ່ນໄພຂົ່ມຂູ່ - ບໍ່ແມ່ນຫຼາຍເທົ່າກັບແນວຄວາມຄິດຂອງທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ສໍາຄັນທີ່ກ່າວວ່າ, ບໍ່ວ່ານະໂຍບາຍແລະຂັ້ນຕອນແລະກົດຫມາຍຈະຖືກປະຕິບັດ, ໂຄງປະກອບການຂອງເຊື້ອຊາດ, ຝັງຢູ່ໃນລະບົບທຶນນິຍົມ, ຝັງຢູ່ໃນລະບົບ patriarchy, ຍັງສືບຕໍ່ສ້າງ. ຄວາມຮັ່ງມີສໍາລັບບາງຄົນແລະເຮັດໃຫ້ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ precarious. ລ່ວງລ້ຳດ້ານເງິນຕາ, ລ່ວງລ້ຳດ້ານຄວາມຮຸນແຮງຂອງຕຳຫຼວດ, ລ່ວງລ້ຳດ້ານໄພພິບັດດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ, ລ່ວງລ້ຳໃນຫຼາຍດ້ານ, ຫຼາຍດ້ານ. ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າປະຊາຊົນສາມາດຕົກລົງກັບຂ້ອຍໄດ້, ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາເຮັດທຶນການສຶກສານີ້: ເພາະວ່າພວກເຮົາພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີທີ່ຈະສ້າງອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າ. ເຈົ້າຮູ້, ນັ້ນແມ່ນຈຸດທັງຫມົດ. ແລະຖ້າວ່ານັ້ນເປັນການໂຄ່ນລົ້ມ, ເວົ້າມັນ, ແຕ່ແນ່ນອນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນ indoctrination, ເພາະວ່າ indoctrination ແມ່ນລັດທີ່ຫ້າມຫນັງສື.
ໃນຕອນແລງວັນພຸດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໂອ້ລົມກັບ Robin DG Kelley, ອາຈານສອນປະຫວັດສາດຂອງ UCLA ແລະຫນຶ່ງໃນຜູ້ຂຽນທີ່ວຽກງານໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຈາກຫຼັກສູດການປັບປຸງ. (ວຽກງານຂອງຂ້ອຍຖືກລະບຸວ່າເປັນການອ່ານຊັ້ນມັດທະຍົມໃນຫຼັກສູດທົດລອງ; ມັນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກເຊັ່ນກັນ.) ໃນການສົນທະນາຂອງພວກເຮົາ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກດັດແກ້ສໍາລັບຄວາມຍາວແລະຄວາມຊັດເຈນ, ພວກເຮົາໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງການສຶກສາຊາວອາຟຣິກາອາເມລິກາ, ການພົວພັນກັບການຕໍ່ສູ້ທາງດ້ານການເມືອງ, ແລະ. ຜົນສະທ້ອນຂອງການກະທໍາຂອງຄະນະກໍາມະການວິທະຍາໄລ.
ການສຶກສາສີດໍາແມ່ນຫຍັງ? ເປັນຫຍັງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນປະຫວັດສາດສີດໍາ?
ຫຼັກສູດນີ້ບໍ່ແມ່ນໂດຍການຈິນຕະນາການໃດໆ ຫຼັກສູດໃນການສຶກສາຊາວອາຟຣິກາອາເມລິກາ. ຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລກ່າວວ່າການສຶກສາໃນອາຟຣິກາອາເມລິກາເປັນວິທີການ interdisciplinary, ມີຄວາມເຄັ່ງຄັດຂອງການສອບຖາມທາງວິຊາການ, ເພື່ອວິເຄາະປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທໍາ, ແລະການປະກອບສ່ວນຂອງປະຊາຊົນທີ່ມີເຊື້ອສາຍອາຟຣິກາໃນສະຫະລັດ, ແລະໃນທົ່ວອາຟຣິກາ diaspora. ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄໍານິຍາມຂອງການສຶກສາອາຟຣິກາອາເມລິກາ, ການສຶກສາອາຟຣິກາ, ການສຶກສາສີດໍາໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ.
ວິທີທີ່ພວກເຮົາສອນມັນ, ໃນວິທີການທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຂຶ້ນມາ, ແມ່ນແທ້ກ່ຽວກັບການກວດກາຊີວິດຂອງສີດໍາ: ໂຄງສ້າງທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການເສຍຊີວິດກ່ອນໄວອັນຄວນ, ທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສ່ຽງ; ອຸດົມການທີ່ທັງປະດິດສ້າງ Blackness ແລະ render ຄົນດໍາຫນ້ອຍກ່ວາມະນຸດ; ແລະ, ບາງທີສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ການຕໍ່ສູ້ເພື່ອຮັບປະກັນອະນາຄົດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼາຍໆຢ່າງແມ່ນກ່ຽວກັບການສອບຖາມປະເພດເຊື້ອຊາດ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຕໍ່ຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບທີ່ຍັງຄົງຄ້າງ, ວິທີການນີ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍພື້ນຖານຂອງຄວາມຄິດຂອງຕາເວັນຕົກ, ເຊິ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ, ມັນບໍ່ແມ່ນການເຮັດໃຫ້ຄົນຜິວດໍາຮູ້ສຶກດີຂຶ້ນ. ມັນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດຂອງເຈົ້າ. ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າມັນເຂົ້າມາ. ແຕ່, ຍ້ອນວ່າຄວາມພະຍາຍາມຂອງນັກວິຊາການ, ມັນພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວິທີການຄົນຜິວດໍາເຂົ້າມາຢູ່ໃນໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ - ວິທີການດັ່ງກ່າວໂດຍຜ່ານການລັກພາຕົວ, ການເປັນຂ້າທາດ, ການສະກັດເອົາແຮງງານ, ການສະກັດເອົາແນວຄວາມຄິດ, ເປັນພື້ນຖານ. ກັບໂລກທີ່ທັນສະໄຫມ. ແລະ, ສຸດທ້າຍ, ວິທີທີ່ຄົນອາຟຣິກາພະຍາຍາມສ້າງຄືນໃຫມ່ແລະຈິນຕະນາການໂລກນັ້ນ, ຜ່ານສິລະປະ, ຜ່ານແນວຄວາມຄິດ, ໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວທາງສັງຄົມ, ຜ່ານວັນນະຄະດີ, ໂດຍຜ່ານການສຶກສາໃນການປະຕິບັດ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນ. ແລະນັ້ນບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຫຼັກສູດນີ້ແທ້ໆ.
ດັ່ງນັ້ນທ່ານຄິດວ່າແມ່ນຫຍັງເກີດຂຶ້ນກັບຄະນະກໍາມະວິທະຍາໄລແລະຫຼັກສູດນີ້?
ມີສອງລະດັບ. ຫນຶ່ງແມ່ນວ່າມັນແມ່ນກ່ຽວກັບ Ron DeSantis ອາດຈະເປັນປະທານາທິບໍດີ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ, ເພາະວ່າ, ບໍ່ວ່າພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບ DeSantis ແລະນະໂຍບາຍຂອງລາວ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າລາວໄດ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Yale, ແລະໄດ້ຮັບວິຊາປະຫວັດສາດແລະວິທະຍາສາດທາງດ້ານການເມືອງທີ່ມີ GPA 3.7, ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າລາວຢູ່ໃນຫນຶ່ງໃນນັ້ນ. ສະຖາບັນຊັ້ນສູງສໍາລັບປະຫວັດສາດ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງເມື່ອມີຄົນເວົ້າວ່າລາວຕ້ອງເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ. ລາວເອົາຫ້ອງຮຽນ. ລາວຮູ້ດີກວ່າ. ລາວຮູ້ວ່າສົງຄາມວັດທະນະທໍາຕົວຈິງຊະນະຄະແນນສຽງ. ລາວພະຍາຍາມເອົາເຂດເລືອກຕັ້ງ Trump.
ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບ Ron DeSantis ຕ້ອງການລົງແຂ່ງຂັນເປັນປະທານາທິບໍດີ. ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຄິດວ່າຈຸດສຸມໃນ Florida occludes ເປັນເລື່ອງໃຫຍ່ກວ່າ. ດັ່ງທີ່ເຈົ້າຮູ້, ນີ້ກັບຄືນໄປບ່ອນ Trump ປີ - ດີກ່ອນ Trump, ແຕ່ໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບປີ Trump - ການໂຈມຕີຕໍ່ ໂຄງການ 1619, Chris Rufoຍຸດທະສາດຂອງການຫັນ ທິດສະດີດ້ານເຊື້ອຊາດທີ່ ສຳ ຄັນ ເຂົ້າໄປໃນ epithet ໂດຍປະຕິເສດມັນຄວາມຫມາຍໃດກໍ່ຕາມ. ແລະການສ້າງ buzzword. ວ່າຕົວຈິງແລ້ວແມ່ນຍຸດທະສາດທີ່ບໍ່ມີຫຍັງເຮັດກັບພາກສະຫນາມຂອງການສຶກສາອາຟຣິກາອາເມລິກາ; ມັນມີທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການ vilifying ພາກສະຫນາມການໂຈມຕີແນວຄວາມຄິດທັງຫມົດຂອງຄວາມຍຸດຕິທໍາທາງເຊື້ອຊາດແລະຄວາມເທົ່າທຽມກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ສໍາລັບຂ້ອຍ, ຖ້າ DeSantis ບໍ່ເຄີຍຫ້າມຫ້ອງຮຽນ, ພວກເຮົາຍັງຄົງຢູ່ໃນສະຖານະການນີ້. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າລັດຈໍານວນຫນຶ່ງໄດ້ຍອມຮັບໂຄງການທົດລອງສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ AP, ບາງລັດດຽວກັນນັ້ນໄດ້ຜ່ານ, ຫຼືກໍາລັງຈະຜ່ານ, ກົດຫມາຍທີ່ຫ້າມຫຼືຈໍາກັດສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເອີ້ນວ່າທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ສໍາຄັນ. ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີການໂຈມຕີທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້, ແຕ່ໂດຍສະເພາະຄວາມຮູ້ທີ່ interrogates ບັນຫາຂອງເຊື້ອຊາດ, ເພດ, ເພດ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຫ້ອງຮຽນ.
ມັນເປັນການດີ້ນລົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ຈະກັບຄືນມາທຸກສິ່ງທີ່ຖືກຮັບຮູ້ວ່າເປັນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເຂັ້ມແຂງສີຂາວ. ພວກເຂົາຕ້ອງການຊັກຊວນໃຫ້ຄົນເຮັດວຽກສີຂາວ - ຄົນເຮັດວຽກສີຂາວດຽວກັນທີ່ມີການເຂົ້າເຖິງການດູແລສຸຂະພາບທີ່ດີແລະທີ່ຢູ່ອາໄສຫນ້ອຍຫຼາຍ, ຊີວິດຂອງພວກເຂົາແມ່ນມີຄວາມລໍາບາກແທ້ໆ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຍ້າຍຈາກການເຮັດວຽກຂອງສະຫະພັນໄປສູ່ການເຮັດວຽກນອກເວລາ, ແຮງງານ concierge ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍ. ວ່າຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າພວກເຂົາສາມາດຄວບຄຸມການບັນຍາຍພາຍໃນຫ້ອງຮຽນ, ຊີວິດຂອງພວກເຂົາຈະດີຂຶ້ນ. ຕົວຈິງແລ້ວການເຊື້ອຊາດເປັນຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຄວາມສົດໃສດ້ານ ແລະອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາທັງໝົດ.
ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າມັນເປັນອຸບັດຕິເຫດທີ່ຄົນທີ່ຖືກເປົ້າຫມາຍແມ່ນເຈົ້າ, Angela Davis, ຕົນເອງ, ສຽງລະຄັງ. ການເວົ້າວ່າພວກເຮົາບໍ່ແມ່ນຫົວຮຸນແຮງຈະເປັນການຕົວະ. ແທ້ຈິງແລ້ວຮາກຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? ມັນຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ສິ່ງທີ່ Black ການສຶກສາແມ່ນກ່ຽວກັບ, ກໍາລັງພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດວຽກຂອງລະບົບແລະຮັບຮູ້ວ່າວິທີການເຮັດວຽກຂອງລະບົບໃນປັດຈຸບັນໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈໍານວນຫນຶ່ງໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຈໍານວນຫຼາຍ. ມັນງ່າຍທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງເຂົ້າມາ, ໃນນາມຂອງການສຶກສາສີດໍາ, ແລະເວົ້າວ່າ, "ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບອາຟຣິກາບູຮານ, ແລະຜົນສໍາເລັດອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງ Kush ຂອງອີຢິບບູຮານ." ນັ້ນບໍ່ແມ່ນໄພຂົ່ມຂູ່ - ບໍ່ແມ່ນຫຼາຍເທົ່າກັບແນວຄວາມຄິດຂອງທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ສໍາຄັນທີ່ກ່າວວ່າ, ບໍ່ວ່ານະໂຍບາຍແລະຂັ້ນຕອນແລະກົດຫມາຍຈະຖືກປະຕິບັດ, ໂຄງປະກອບການຂອງເຊື້ອຊາດ, ຝັງຢູ່ໃນລະບົບທຶນນິຍົມ, ຝັງຢູ່ໃນລະບົບ patriarchy, ຍັງສືບຕໍ່ສ້າງ. ຄວາມຮັ່ງມີສໍາລັບບາງຄົນແລະເຮັດໃຫ້ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ precarious. ລ່ວງລ້ຳດ້ານເງິນຕາ, ລ່ວງລ້ຳດ້ານຄວາມຮຸນແຮງຂອງຕຳຫຼວດ, ລ່ວງລ້ຳດ້ານໄພພິບັດດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ, ລ່ວງລ້ຳໃນຫຼາຍດ້ານ, ຫຼາຍດ້ານ. ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າປະຊາຊົນສາມາດຕົກລົງກັບຂ້ອຍໄດ້, ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາເຮັດທຶນການສຶກສານີ້: ເພາະວ່າພວກເຮົາພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີທີ່ຈະສ້າງອະນາຄົດທີ່ດີກວ່າ. ເຈົ້າຮູ້, ນັ້ນແມ່ນຈຸດທັງຫມົດ. ແລະຖ້າວ່ານັ້ນເປັນການໂຄ່ນລົ້ມ, ເວົ້າມັນ, ແຕ່ແນ່ນອນວ່າມັນບໍ່ແມ່ນ indoctrination, ເພາະວ່າ indoctrination ແມ່ນລັດທີ່ຫ້າມຫນັງສື.
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຫນຶ່ງໃນວິທີການສົນທະນານີ້ກ່ຽວກັບການສຶກສາໃນອາຟຣິກາອາເມລິກາໄດ້ຖືກບິດເບືອນແມ່ນວ່າສິດທີ່ອ້າງວ່າ, ຖ້າທ່ານເປັນຮາກແລະຊ້າຍ, ມັນຖືກຕັດສິດເປັນຄູສອນແລະນັກຂຽນ. ໃນບົດຄວາມທີ່ພິມເຜີຍແຜ່ໂດຍ ການທົບທວນຄືນແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບຫຼັກສູດ AP, ຜູ້ຂຽນບອກວ່າເຈົ້າຖືກຕັດສິດ prima-facie, ເພາະວ່າຂອງເຈົ້າ ປື້ມທໍາອິດ ແມ່ນກ່ຽວກັບພັກຄອມມູນິດໃນລັດອາລາບາມາ. ຖ້າເຈົ້າມີແນວຄິດຫົວຮຸນແຮງ, ຫຼືການເມືອງທີ່ຮຸນແຮງ, ເຂົາເຈົ້າອ້າງວ່າ, ເຈົ້າສົນໃຈເລື່ອງການສອນຫຼາຍກວ່າທີ່ເຈົ້າກໍາລັງສອນ. ແລະດັ່ງນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າສົງໄສວ່າທ່ານຈະຕອບສະຫນອງຕໍ່ສິ່ງນັ້ນແນວໃດ - ຖ້າພໍ່ແມ່ເປັນຫ່ວງວ່າ, ເພາະວ່າທ່ານເປັນສັງຄົມນິຍົມ, ຫຼືນັກເຄື່ອນໄຫວ, ຫຼືການຍອມຮັບ, ທ່ານຮູ້, ສາເຫດໃນນາມຂອງປະຊາຊົນ, ທ່ານບໍ່ສາມາດສອນຢ່າງເປັນຈຸດປະສົງ.
ຖືກຕ້ອງ, ແນ່ນອນ, ມັນເປັນເລື່ອງຕະຫລົກ. ພວກເຮົາມີນັກອະນຸລັກນິຍົມຢ່າງແທ້ຈິງ—ບາງເທື່ອແມ່ນຜູ້ສູງສຸດຄົນຜິວຂາວທີ່ໄດ້ຮັບສາລະພາບຢ່າງແທ້ຈິງ—ຜູ້ສອນທຸກຂັ້ນ. Stanley Kurtz, ຜູ້ທີ່ຂຽນບົດຄວາມນັ້ນ, ເປັນສາດສະດາຈານ, ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກ. ແລະລາວກໍາລັງຂຽນສໍາລັບການພິມເຜີຍແຜ່ partisan. ແຕ່ຂໍ້ມູນປະຈໍາຕົວຂອງລາວບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຄໍາຖາມ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດສິ່ງນັ້ນ, ແຕ່ລາວກໍ່ເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ມີໃຜເຮັດ: ລາວຂຽນນິຕິກໍາ - ແທ້ໆ. ຂຽນກົດຫມາຍ ສໍາລັບລັດທີ່ຈະຫ້າມທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ສໍາຄັນ. [ໃນອີເມລ, Kurtz ຍອມຮັບວ່າກົດຫມາຍ Texas CRT ແມ່ນບາງສ່ວນອີງໃສ່ກົດຫມາຍແບບຈໍາລອງທີ່ລາວຂຽນ.]
ໜ້າທີ່ຂອງພວກເຮົາ, ໃນຖານະນັກການສຶກສາ, ແມ່ນການເປີດໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນໄປທົ່ວໂລກ—ເຊິ່ງເປັນຮາກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ. ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ແລະຍັງເອົາທັດສະນະທາງດ້ານການເມືອງ, ເພາະວ່າພວກເຮົາແມ່ນປະຊາຊົນທີ່ແທ້ຈິງ, ແມ່ນບໍ? ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄິດວ່າຈະເຮັດໃຫ້ຄູຂາດຄຸນສົມບັດຄືການເວົ້າວ່າ, “ເຈົ້າຮູ້ຫຍັງ, ພວກເຮົາຈະບໍ່ແຕະຕ້ອງສິ່ງນັ້ນ. ນັ້ນເປັນຂໍ້ຈຳກັດ.” ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມັນເປັນຂໍ້ມູນທີ່ສ້າງຂຶ້ນ, ບໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ພວກເຮົາສອນໃນແບບທີ່ເປີດການໂຕ້ວາທີ ແລະການສົນທະນາ. ພວກເຮົາຊຸກຍູ້ການຂັດແຍ້ງ, ລະຫວ່າງພວກເຮົາກັບນັກຮຽນຂອງພວກເຮົາຫຼືລະຫວ່າງນັກຮຽນ. ພວກເຮົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປີດເຜີຍໃນຫ້ອງຮຽນຂອງພວກເຮົາວ່າສະເຕກທາງດ້ານການເມືອງຂອງພວກເຮົາແມ່ນຫຍັງ. ພວກເຮົາເລືອກການອ່ານທີ່ຢູ່ເທິງກະດານ. ແລະຫຼັກຖານຂອງມັນຢູ່ທີ່ນັ້ນຢູ່ໃນ syllabi, ມັນຢູ່ທີ່ນັ້ນໃນການປະເມີນຜົນການສອນຕົວຈິງ, ມັນຢູ່ທີ່ນັ້ນໃນເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ຕັດສິນໃຈວ່າພວກເຮົາສົມຄວນໄດ້ຮັບການຈ້າງ.
ຂ້າພະເຈົ້າບອກນັກຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີວ່າ, “ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຫ້ທ່ານຄິດຄືຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານຄິດສໍາລັບຕົວທ່ານເອງ. ແລະຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອຊ່ວຍເຈົ້າຄິດຢ່າງວິພາກວິຈານກ່ຽວກັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ, ແລະຖາມຄໍາຖາມຫນຶ່ງລ້ານແລະພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຕອບພວກເຂົາ.” ມັນເປັນສິດທີ່ເວົ້າແທ້ໆວ່າ, "ຢ່າອ່ານຫນັງສືເຫຼັ້ມນີ້, ຢ່າຟັງຄົນນີ້, ຢ່າສົນທະນານີ້." ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ວ່າມັນເປັນສິ່ງທີ່ຫນ້າກຽດ — ມັນເປັນພຽງແຕ່ຈັດອັນດັບຫນ້າຊື່ໃຈຄົດ. ໃນອັນທີ່ເອີ້ນວ່າຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຝ່າຍຊ້າຍປົກຄອງວິທະຍາເຂດ, ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາມີຕົວຈິງແມ່ນການບຸກໂຈມຕີໂດຍຝ່າຍຂວາເພື່ອຄວບຄຸມສິ່ງທີ່ພວກເຮົາອ່ານ, ພວກເຮົາສົນທະນາກັບໃຜ, ແລະສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສົນທະນາກ່ຽວກັບ.
ມັນເປັນເລື່ອງຕະຫລົກ, ເພາະວ່າພວກເຂົາພະຍາຍາມໂຈມຕີເຈົ້າໃນເວລາທີ່ທ່ານ tweeted ວ່າຕໍາຫຼວດບໍ່ໄດ້ຊ່ວຍພວກເຮົາຢ່າງແທ້ຈິງແລະພວກເຮົາຕ້ອງຄິດກ່ຽວກັບການຍົກເລີກ - ແລະຍັງບໍ່ມີໃຜຖືກເອີ້ນໃຫ້ພິຈາລະນາວ່າພວກເຮົາຕ້ອງການຕໍາຫຼວດຫຼາຍແລະພວກເຮົາຕ້ອງການ. ໃຊ້ເງິນຫຼາຍ. ພວກເຂົາທັງສອງເປັນຕໍາແໜ່ງທາງການເມືອງຕົວຈິງ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນຕໍາແຫນ່ງທີ່ສາມາດໄດ້ຮັບການໂຕ້ຖຽງ, ສົມເຫດສົມຜົນ, ມີຫຼັກຖານ.
ມັນເປັນການເມືອງທັງຫມົດ; ມັນເປັນພຽງແຕ່ການເມືອງທີ່ທ່ານເຫັນດີກັບ? ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການສອນ 1776 ຄະນະກໍາມະ, ແລະຄິດວ່ານັ້ນແມ່ນ OK, ເຖິງແມ່ນວ່ານັ້ນກໍ່ແມ່ນທັດສະນະທາງດ້ານການເມືອງຂອງໂລກ. ມັນເບິ່ງປະຫວັດສາດຂອງອາເມລິກາໂດຍຜ່ານທັດສະນະສະເພາະ, ແລະນັ້ນກໍ່ບໍ່ເປັນຫຍັງ, ແຕ່, ຖ້າທ່ານເບິ່ງມັນຜ່ານທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໂດຍຜ່ານປະສົບການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ມັນອາດຈະເປັນ indoctrination, propaganda, ແລະບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຄວນຈະຖືກຍົກເລີກ.
ແລະເຖິງແມ່ນວ່າ, ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຂັດແຍ້ງທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຂົາເຈົ້າມີຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍຂອງ momentum. ໂຄງການ 1619 ໄດ້ຖືກຫ້າມຢູ່ໃນຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ. ທຸກໆມື້, ມີລັດໃຫມ່ທີ່ຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຫ້າມການສົນທະນາກ່ຽວກັບທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ສໍາຄັນ. ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຕໍ່ໄປ?
ຂ້ອຍເຮັດວຽກກັບອົງການຈັດຕັ້ງຈໍານວນຫນຶ່ງ, ແຕ່ຫນຶ່ງໃນນັ້ນໂດຍສະເພາະ, ເອີ້ນວ່າຊຸມຊົນ, ແມ່ນໂຄງການຂອງພະນັກງານສີດໍາເພື່ອຄວາມຍຸຕິທໍາໃນ North Carolina. ແລະສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເວົ້າກ່ຽວກັບໃນ Detroit, ເຊິ່ງແມ່ນກັບຄືນໄປບ່ອນແນວຄວາມຄິດຂອງ Freedom Schools. ສະຫະລັດອາດຈະເບິ່ງຄືວ່າ ມິດຊິດຊິບປີ ໄດ້ເຮັດໃນປີ 1960. ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ສາມາດໃຫ້ການສຶກສາທີ່ຍຸຕິທໍາ ແລະມີຈຸດປະສົງ ແລະເປັນປະໂຫຍດໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ, ການເຄື່ອນໄຫວຈະຕ້ອງສ້າງສະຖາບັນ ແລະໂຄງສ້າງທາງເລືອກ.
ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມັນຄຸ້ມຄ່າຕໍ່ການຕໍ່ສູ້ໃນລະດັບນິຕິບັນຍັດ, ໃນລະດັບ ຄະນະໂຮງຮຽນ ລະດັບ. ແລະສິ່ງທີ່ເປັນ, ພື້ນຖານສໍາລັບການນີ້ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນເວລາດົນນານກ່ອນຫນ້ານີ້. ເຈົ້າຈື່ໄດ້ບໍ, ກັບຄືນໄປບ່ອນໃນສິບເກົ້າສິບເກົ້າ, ການເຄື່ອນໄຫວທັງຫມົດເພື່ອລົບລ້າງກະດານໂຮງຮຽນແລະເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ. ມືຂອງເຈົ້າເມືອງ? ແລະຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບພາກໃຕ້. ຂ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບນິວຢອກ, ຊິຄາໂກ, ສະຖານທີ່ແບບນັ້ນ, ບອກວ່າກະດານໂຮງຮຽນຖືກເປື້ອນ. ເປັນຫຍັງ? ເນື່ອງຈາກວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນຮາກຖານ, ຫຼືມີບາງປະເພດຂອງການພົວພັນກັບຊຸມຊົນ.
ດັ່ງນັ້ນຄວາມຈິງແລ້ວແມ່ນວ່າພວກເຮົາໄດ້ກ້າວໄປໃນທິດທາງນີ້, ບ່ອນທີ່ທ່ານມີຂໍ້ມູນຂອງລັດຖະບານເຂົ້າໄປໃນການສຶກສາສາທາລະນະ. Florida ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີ, ບ່ອນທີ່ອະດີດຜູ້ປົກຄອງລັດ Rick Scott ກໍາລັງສົ່ງເສີມ ແຮງຈູງໃຈພິເສດ ສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ພັດທະນາ ຕົ້ນກໍາເນີດ ການຂຽນໂປລແກລມແລະບໍ່ມີສໍາລັບຜູ້ທີ່ລົງທຶນໃນມະນຸດສະທໍາໃນລະດັບໂຮງຮຽນສາທາລະນະ. ດຽວນີ້, ນີ້ອາດຈະບໍ່ຄືກັບການໂຈມຕີທິດສະດີເຊື້ອຊາດທີ່ ສຳ ຄັນ, ແຕ່ແນ່ນອນວ່າມັນເປັນການໂຈມຕີຕໍ່ແນວຄິດທີ່ວິຈານ. ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຢາກເຮັດແມ່ນການຫຼຸດໂຮງຮຽນລັດໃຫ້ເປັນໂຮງຮຽນອາຊີບ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຖ້າຫາກວ່າທ່ານອຸດົມສົມບູນ, ແລະທ່ານໄປໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ທຸກສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ. ເຈົ້າສາມາດອ່ານວັນນະຄະດີທີ່ດີທີ່ສຸດ, ເຈົ້າສາມາດອ່ານບົດວິພາກວິຈານສິລະປະທີ່ດີທີ່ສຸດ, ເຈົ້າສາມາດເປັນອິດສະຫຼະໄດ້ — ແລະນັ້ນແມ່ນປີ້ຂອງເຈົ້າໄປ Yale, Princeton, Harvard, Stanford, ແລະເຮັດອັນໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າຢາກເຮັດ. ສະນັ້ນມັນແມ່ນການຜະລິດປະເພດຂອງຄວາມບໍ່ສະເຫມີພາບຫ້ອງຮຽນນີ້. ສະຖາປັດຕະຍະກໍາສໍາລັບການເຮັດເຊັ່ນນັ້ນມີຢູ່ແລ້ວ.
ມີສິ່ງສຸດທ້າຍທີ່ຂ້ອຍຕ້ອງການຂໍໃຫ້ເຈົ້າຄິດເຖິງ, ກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດອາຟຣິກາອາເມລິກາ. ຄົນຜິວດຳຖືກນຳມາປະເທດນີ້ເພື່ອເປັນທາດ. ແລະ ພວກເຮົາຖືກຂ້າເປັນທາດເປັນເວລາຫຼາຍຮ້ອຍປີ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເມື່ອການເປັນຂ້າທາດສິ້ນສຸດລົງ, ພວກເຮົາໄດ້ຖືກ subjugated ຕາມກົດຫມາຍອີກຮ້ອຍປີ. ແລະດັ່ງນັ້ນມັນຢືນຢູ່ກັບເຫດຜົນທີ່ວ່າທັງຫມົດຂອງຕົວອັກສອນສີດໍາຈະຖືກຜູກມັດຢ່າງສົມບູນໃນຄໍາຖາມຂອງການຕໍ່ສູ້, ການຕໍ່ຕ້ານ, ການກະບົດ. ແລະເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາຫຼາຍ, ຫົວຂໍ້, ແລະປະຫວັດສາດທີ່ DeSantis ແລະສິດທິໃນການພະຍາຍາມສະກັດຈາກການສອນຂອງປະຫວັດສາດສີດໍາ. ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າສົງໄສວ່າເຈົ້າສາມາດເວົ້າບາງຢ່າງກ່ຽວກັບການພັດທະນາຂອງ Black Study, ເຊິ່ງເປັນລະບຽບວິໄນທີ່ເກີດຂື້ນຈາກການຕໍ່ສູ້ອັນຍາວນານທີ່ຄົນຜິວ ດຳ ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ, ເພາະວ່າເງື່ອນໄຂທີ່ພວກເຮົາຖືກ ນຳ ມາສູ່ປະເທດນີ້ແລະເງື່ອນໄຂ. ທີ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເຮົາພະຍາຍາມຕ້ານທານ.
ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ຈະຂະຫຍາຍທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ທ່ານເວົ້າ: ຫົວຂໍ້ຂອງການສຶກສາໃນອາຟຣິກາອາເມລິກາ, ເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນທີ່ຈະເອີ້ນວ່ານັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສະພາບຂອງຄົນຜິວດໍາແຕ່ສະພາບຂອງປະເທດ. ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ເວົ້າເຖິງການກົດຂີ່ຂົ່ມເຫັງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈມັນ, ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ພະຍາຍາມຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຈະກ້າວໄປເຫນືອມັນ - ເພື່ອຂ້າມມັນ, ຍຸດທະສາດເພື່ອພະຍາຍາມດໍາລົງຊີວິດ - ແຕ່ຍັງເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຜິດພາດກັບປະເທດນີ້, ກັບລະບົບ.
ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ສອບຖາມຊີວິດຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາກໍາລັງສອບຖາມການຜະລິດຄວາມຮູ້ຂອງຕົນເອງ. ແລະນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍອຸກອັ່ງ, ແລະຂ້ອຍກໍ່ເຕືອນປະຊາຊົນວ່າ: ເມື່ອພວກເຮົາເບິ່ງສິ່ງທີ່ຖືກຫ້າມ, ມັນເປັນວັນນະຄະດີຕ້ານການແບ່ງແຍກເຊື້ອຊາດ, ບໍ່ແມ່ນວັນນະຄະດີ racist. ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເຫັນຫນັງສືຫ້າມໃດໆ Thomas Jefferson"ບັນທຶກກ່ຽວກັບລັດ Virginia,” ຫລື John C. Calhoun, ຫຼື Edmund Ruffin ຂອງ "ເສດຖະກິດການເມືອງຂອງຂ້າທາດ,” ຫຼື Samuel Cartwright, George Fitzhugh, Louis Agassiz. ເຂົາເຈົ້າຂຽນແບບກົງໄປກົງມາທາງວິທະຍາສາດ racism ທີ່ໄດ້ຮັບການ discredited. ແລະແຕ່ປຶ້ມເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ໄດ້ຖືກຫ້າມ. ສິ່ງທີ່ຖືກຫ້າມແມ່ນ Toni Morrison. ແລະຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເວົ້າວ່າຫນັງສື racist ເຫຼົ່ານັ້ນຈໍາເປັນຕ້ອງຖືກຫ້າມ. ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງອ່ານມັນ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ມັນ. ແຕ່ວ່າພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນປຶ້ມທີ່ຖືກຫ້າມ—ນັ້ນບອກຫຍັງເຮົາ?
ວຽກງານຫຼາຍຢ່າງນັ້ນ, ລວມທັງໂດຍ W. E. B. Du Bois, ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມເຮັດແມ່ນການຂຽນບົດເລື່ອງທີ່ທັງສອງເຂົ້າໃຈແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ກັບຄືນໄປສູ່ການສະກັດເອົາ, ການກົດຂີ່, ການຄອບຄອງທັງຫມົດ. ແລະທ່ານຈະຄິດວ່າໃຜກໍ່ເຊື່ອໃນ creed ອາເມລິກາ, ຜູ້ທີ່ເຊື່ອໃນສິ່ງທີ່ໄດ້ ຖະແຫຼງການເອກະລາດ ເວົ້າວ່າ, ຈະປົກປ້ອງສິ່ງໃດແດ່ທີ່ພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ປະເທດຊາດດີຂຶ້ນ - ທີ່ພະຍາຍາມຮັບຮູ້ສິ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າຮູ້, ປະຊາຊົນທຸກຄົນຖືກສ້າງຂື້ນເທົ່າທຽມກັນ.
ແຕ່ມັນເປັນການສູ້ຮົບຂຶ້ນພູສະເໝີ. ເພາະວ່າພວກເຮົາສາມາດເວົ້າກ່ຽວກັບຄວາມໂຫດຮ້າຍທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ແທ້ຈິງທີ່ປະເທດນີ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ. ແຕ່ມັນຍັງຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນທຶນການສຶກສາຫຼື mythologies ທີ່ຖືກຂຽນໄວ້ໃນບົດເລື່ອງແລະສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໃນທຸກລະດັບ, ທີ່ສືບຕໍ່ສ້າງໂຄງສ້າງຄວາມຮູ້ດຽວກັນ. ການສຶກສາສີດຳຄວນເປັນການຢຸດຕິທາງປັນຍາວິທະຍາ, ແລະນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າມັນເປັນອັນຕະລາຍ - ເພາະວ່າຕົວຈິງແລ້ວມັນຕ້ອງການພະຍາຍາມຊອກຫາວິທີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ປະເທດນີ້ບໍ່ເປັນເຊື້ອຊາດ.
ZNetwork ໄດ້ຮັບທຶນພຽງແຕ່ໂດຍຜ່ານຄວາມເອື້ອເຟື້ອເພື່ອແຜ່ຂອງຜູ້ອ່ານຂອງຕົນ.
ບໍລິຈາກ