Per annos, in disceptationibus de actione affirmativa haesit, non potest aliquis versionem huius quaestionis quaerit: "Quid debent homines albi discriminare nunc propter praeteritas iniurias servitutis et Jim Crow?"
Semper, inquam, nullum, non aequum discrimen est. Unus homo non debet collegium dimittere propter iniustitias quae ex praeterito in praesens manant. Educator omnes ad collegium ire cupimus cuiusvis praeparationis, quod credo collegium experientiam esse progressionem socialem et non solum curriculo ulteriori. In collegio hominum opportunitatem praebere debet notiones explorandi, in coetus ordinandi, certandi pro visione mundi quae eis convenit - collegium incrementum esse debet et non solum circa artes translationes. Ita, ut praemissa, impossibile est dicere aliquem negari sedem collegii, licet conspicua commoda historica barbarie aliquorum prae aliis procurata. Reverse discrimen responsum non est.
Interrogatio proposita illis nostris, qui actionem affirmativam sustinent, laqueus est et pressioni respondere debemus. Quod facere debemus, explorare omnia quae quaestionis extra suum conspectum relinquit. Exempli gratia: Cur non omnes ad collegium eant? Cur collegia "selectiva" esse debent? Quid sibi vult civilisationi nos aestimare valorem collegii, sua recusatione studentium potius quam successum in socialibus hominibus commissis producendis? Cur tam albus homo quam populus coloratus ad collegium ire non potest? Cur ingressum collegii ad difficultatem inopiae redgimus, cum civilizationem habemus ut omnes ad collegium mitteremus?
Quia tormenta nostra indigemus. Ut societas, magnas quantitates reprimendi, tum nostrae multitudinis (cum vigiliis) tum orbis terrarum (cum nostris militaribus) expendimus. Census regens elegit nos fraudare fructibus cultus humani et illustrationis - iuventus nostra saepe cum militari ad « mundum » videndum, vel ad collegium accessum habendum.
Horrendum est aliquid circa nostram nolle disputationem de altiore copiarum distributione in sermonem de actione affirmativa afferre, ac permittere dominans partes satis cum armis suis sedere, dum disputamus utrum genus operarium persona coloris vel classis operarii coloris personam habere debeat. i ad Collegium. Disputatio arida et iniqua est, quia iterum foveae abutuntur inter se sicut homo negotiatur more solito.
Collegia, ut diximus, selectiva esse necesse est. Significationes selectivas esse niti in una vel alia mensura usitatae probationes vel regulae scholae altae, aut hereditas petentis. Cum in altioribus educationis in US institutis edoctus, inveni meos Integer semper inaequales esse, quod etiam si collegium "selectivum" esse velit, desinat in variis studiosorum, qui varias artes et somnia habent, aliis verbis. homines qui in unam molem homogeneam Sat 1400 vel GPA 3.9 omnes evelli non possunt.
Nonnulli discipuli, qui male tentant finem esse acutissimis ac generosis in schola disputantium, alii qui altas notas mereri possunt timidi sunt: huiusmodi distinctiones non sunt in radar e commissionum commissionum quae sub pressione ad collegium scriptorum US News & levandae sunt. Magis quam nobilis fama energiam Curabitur aliquet producere. Doctrina est circa tractatum de Curabitur aliquet inaequabili, eos haurire qui minus volunt participare et docere citius patientem.
Aliis verbis, schola quoque locus est ad homines humanos faciendum et ad intellegendum nos homines sociales et non solum homines.
Si de signis ita solliciti sumus, capacitatem studiosorum nostrorum talibus rebus confirmare debemus ut classes (pro omnibus), plura mathematica, magis consiliarii gubernationes, plus subsidia pro institutis studentium. Haec omnia eget pecunia, sortes eius, sed in hoc tempore impetus neoliberalis, haec ipsa programmata sunt sub sclopeto. Retentio, seu aestimatio eorum qui post admissionem graduati sunt, longe maioris momenti esse debent quam rates admissionis. Mea mediocritas experientia admonet eos qui tali auxilio egent non semper populares coloris aut immigrantes esse, sed etiam candidae iuventutis privilegiatae, qui in scholas pretiosas eunt. Retentione affirmativa aliqua indigemus.
Ton sunt otiosi et emittentes doctores qui amant in schola doctrinali studentes esse, qui nostro mundo meliorem locum faciunt. Sed non sunt illis jobs, immo cum locis sicut UMASS Amherst in slash et ardent, nulla sit amet magna ex nobis. Si plus pecuniae in altioribus institutis, si quantum ad perniciem impendimus, affirmativa actio non esset in tanta feritate. Disceptatio de actione affirmativa est modus occultandi genus naturae oppugnationis in superiori educatione, in quo modo tractandum est normalem defectum facultatum pro iuventute nostra, id accipiendum est ut alii ad collegium accedant et alii don' t. Hoc impugnandum et reiiciendum.
Actionem affirmativam sustinere debemus, quod praesentia eius permittit alumnis coloratis anti-racist horizontem in campos collegii. Sed hoc subsidium simul esse debet cum plus pecuniae ad educationem postulandam, ut nos patiamur in disceptationem "dividendi et regulae" capi. Ad altiorem educationem, immo ad omnem eruditionem plus exigendam, postulatio anti- ractis est, quia pedes excidit sub vano nulla summa iudiciorum logica et orthodoxiae neoliberalis.
