출처: 인터셉트
“노예는 아니다. 인종차별에 대한 교실 토론을 제한하는 목요일 결의안을 심의하던 조지아주 교육위원회의 리사 키네모어 의원은 "백인이 흑인에게 일어난 일에 불과하다"고 말했다. “흑인은 실제로 흑인의 노예였습니다. 그것은 고대 이집트와 로마, 그리고 전 세계의 노예 제도까지 거슬러 올라갑니다.”
미국 노예 제도의 공포와 그 뿌리가 백인 우월주의에 있다는 것을 명시적으로 거부하는 이러한 정서는 조지아 교실에서 인종과 성 교육에 대한 정책 수정을 위한 틀을 제공하기 위한 결의안을 채택하기 위한 이사회의 11 대 2 투표를 뒷받침했습니다.
Kinnemore의 발언으로 인해 애틀랜타 공립학교 교육위원회 의장인 Jason Esteves는 회의 직후 The Intercept와의 투표에 대해 논의하면서 잠시 말문이 막혔습니다.
“보세요, 이것은 [애틀랜타 공립학교]에 영향을 미치지 않을 것입니다.”라고 그는 말했습니다. “우리는 우리가 하고 있는 일을 계속할 것입니다. 이는 여전히 형평성과 포용을 향한 움직임을 보이고 있는 보다 보수적인 카운티에 영향을 미칠 것입니다.”
대부분 백인인 부모들은 폭풍우를 일으키고 있습니다. 학교 이사회 회의 지난 몇 주 동안 주 전역에서 학교에서 가르치는 "비판적 인종 이론"에 맞서 싸우라는 보수 선동가들의 요청에 귀를 기울였습니다. Brian Kemp 주지사는 다음과 같이 썼습니다. 편지 지난달 주 교육위원회에 비판적 인종 이론은 “조지아 교실에서는 설 자리가 없는” “분열을 일으키고 반미적인 의제”라고 불렀습니다. Kemp는 지난 두 달 동안 전국적으로 시위의 물결을 반영했습니다. 부유한 버지니아 교외 지역 애리조나주 스코츠데일에서 열린 회의에서 주립 교육청을 축출하기 위한 캠페인을 시작했습니다. 학부모들은 비판적인 인종 이론과 함께 마스크를 쓰지 않은 채로 마스크를 착용하라는 명령에 항의했습니다.
실제로, 이 백인 부모들은 난해한 법 이론을 비난한 것이 아니라 학생들에게 인종차별이 오랜 구조적 불평등으로 인해 발생한 현실적이고 현재의 문제라는 점을 가르쳐야 한다는 생각에 반대했습니다. 지역 학교 이사회 회의는 이후에 대중의 논평을 통제할 방법을 모색하면서 독설적인 고함을 지르는 시합으로 발전했습니다.
이사회는 공개 의견 없이 결의안 초안을 작성한 후 YouTube 실시간 스트리밍에서 댓글을 차단했습니다. 열정적인 호소는 이 주장의 한쪽 편에 있는 사람들에게만 적합한 것 같습니다.
"결국 그들이 원하는 것은 사람들이 더 이상 그것에 대해 이야기하지 않는 것입니다."
Esteves는 “마침내 이러한 문제를 향해 움직임을 보이는 데에는 너무 많은 에너지와 흥분이 있었습니다.”라고 말했습니다. “우리는 이제 완전한 반전을 보고 있습니다. 주 교육위원회는 그들의 엄폐물을 제거하고 반대자들에게 그러한 노력에 맞서 사용할 무기를 제공했습니다. 결국 그들이 원하는 것은 사람들이 더 이상 그것에 대해 이야기하지 않는 것입니다.”
조지아 공립학교 학생 5명 중 약 3명은 유색인종입니다. 인구 통계 프로젝트 조지아는 다수와 소수의 주가 될 것입니다. 다음 10 년. 그러나 공화당이 11월 선거의 합법성에 대해 계속 반대하고 있음에도 불구하고 정치적 현실은 여전히 남아 있습니다. 즉, 인종적으로 분노한 백인 유권자가 부족하여 영구적으로 민주당을 뒤집을 가능성이 있는 보라색 주입니다.
Kemp와 다른 사람들은 반인종차별 교육 계획을 본질적으로 정치적인 것으로 묘사함으로써 백인 유권자들 사이에서 약화되는 백인 우월주의 방어와 그들 자신의 정치적 미래 사이의 연관성을 암묵적으로 이끌어 내기 시작했습니다. 기본적으로 그들은 조용한 부분을 큰 소리로 말하는 것입니다.
예를 들어 Kinnemore를 생각해보십시오. 당시 정부 Nathan Deal은 DeKalb 카운티에서 존경받는 지역 민주당 의원을 상대로 가미카제 경기를 펼친 후 2013년 Kinnemore를 이사회에 임명했습니다.
흑인인 Kinnemore는 우리 집에서 남쪽으로 약 90마일 떨어진 곳에 살고 있습니다. 이 지역 사회에는 약 XNUMX%가 흑인이 거주하고 있으며, 미국 최대 규모의 남부 연합 기념관 바로 옆에 있습니다. 나는 스톤 마운틴 조각 잃어버린 원인 수정주의자들의 통곡에도 불구하고 조각의 역사에 대한 향수 어린 인종차별주의가 해롭기 때문에 그들은 기념비를 재맥락화하는 데 열려 있었습니다. 그 백인 우월주의자들은 Kinnemore의 청중입니다. 그녀의 정치적 존재는 백인 우월주의자들의 즐거움을 위해 흑인 부모들의 고통을 끌어내기 위해 고안된 4Chan 스타일의 트롤링 작전입니다.
그녀의 임명은 결코 백인이 아닌 유권자들 사이에서 보수 정치에 대한 지지를 구축하려는 시도가 아닙니다. 공화당원들은 여기에 대한 계획을 가지고 있지 않습니다. 대신, 그들은 젊은 백인 유권자들의 인종적 편견을 가능한 한 오랫동안 그대로 유지하여 나이든 백인 보수주의자들이 죽고 젊은 사람들이 현실 세계와 접촉한 후 변화함에 따라 손실을 피하기를 희망합니다.
결의안에는 인종차별이 용인될 수 있음을 시사하는 언어 금지 지침이 포함되어 있습니다. 그러나 또한 주 교육위원회는 어떤 교사, 행정관 또는 기타 교직원도 "능력주의나 근면 성실과 같은 특성은 인종차별적이거나 성차별적이거나 특정 인종의 구성원에 의해 만들어졌다"고 암시하는 교육을 제공해서는 안 된다고 믿습니다. 다른 인종의 구성원을 억압합니다. (또는) 현재 미국 영토에 노예 제도가 출현함으로써 미국의 진정한 건국이 이루어졌다는 것; 또는 미국 가치와의 관계와 관련하여 노예 제도와 인종 차별은 자유와 평등을 포함하는 미국의 진정한 건국 원칙에서 벗어나거나 배신하거나 그에 부응하지 않는 것이 아닙니다.”
5분의 3 타협, 남북 전쟁의 여파, 짐 크로우(Jim Crow)의 지속적인 영향, 눈물의 길(Trail of Tears) 및 예약 시스템, 세기의 전환기 등 헌법 제정 과정에서 노예 제도의 정치적 차원을 가르치는 방법 -아시아인 차별, 시민권 운동, 그리고 미국에 대한 백인 우월주의 이데올로기의 수많은 다른 측면은 독자의 상상에 맡겨진 교훈입니다.
조지아 교육위원회 스콧 스위니 의장은 결의안 자체가 주의 학교에 대한 기준을 부과하지는 않는다고 말했습니다. “비판적 인종 이론 자체는 언급하지 않습니다. 이것은 비판적 인종 이론을 직접적으로 따르는 것이 아닙니다. 그것이 하려는 것은 표준을 찾는 과정에서 분열적인 이데올로기를 구별하는 것입니다. 이것은 무엇보다 근본적인 진술입니다. 예를 들어, 분열과 관련하여 우월주의 이데올로기가 표준으로 자리잡는 것을 상상할 수 있습니까? 나는 할 수 없다. 따라서 이것은 그러한 유형의 분열과 관련하여 불가지론적입니다.”
오늘날 인종차별의 본질은 말하지 않고 검토되지 않은 채로 남아 있습니다. 그의 진술이 사실로 간주되려면 현재 커리큘럼에 백인 우월주의 이데올로기가 포함되어 있지 않다고 가정해야 합니다.
이사회의 투표는 신속한 비난을 불러일으켰습니다.
오늘날 인종차별의 본질은 말하지 않고 검토되지 않은 채로 남아 있습니다.
명예훼손방지연맹(Anti-Defamation League) 남부부회장 앨리슨 파딜라-굿맨(Allison Padilla-Goodman)은 “결의안에 명시된 금지 조치는 조지아의 홀로코스트 교육을 약화시킬 것”이라고 말했다. “실제로 뉘른베르크 법이 Jim Crow America에서 따온 것이라고 가르치는 것을 금지할 수 있습니다. 결의안은 근본적으로 모순됩니다. 이 법안은 수정헌법 제1조의 권리를 존중한다고 주장하며, 논쟁의 여지가 있는 공공 정책이나 사회 문제를 가르치는 교육자들이 다양하고 논쟁적인 관점에서 이를 탐구하도록 강력히 권장합니다. 그러나 이 결의안은 교사나 학생이 미국의 체계적인 인종 차별이나 불평등에 대해 이야기하는 것을 분명히 금지합니다. 그리고 결의안은 너무 모호하게 작성되었기 때문에 의심할 여지없이 헌법적 도전을 받게 될 것이며 트럼프 대통령의 분열적인 개념 행정명령과 같은 운명을 겪을 수도 있습니다.”
조지아 교육자 전문 협회(Professional Association of Georgia Educators)의 전무이사인 Craig Harper는 “우리 역사와 시사에서 인종과 그 위치에 대한 논의는 교육의 중요한 부분이며 조지아 교육자들이 계속해서 다룰 부분입니다.”라고 덧붙였습니다. “주 교육 위원회의 특별 회의에서 채택된 구속력 없는 결의안은 교육자들이 지금처럼 우리 역사의 모든 측면을 계속 가르치고 토론하는 것을 금지하지 않습니다. 이사회 구성원들의 대화는 더 많은 사람과 관점을 포함하는 것의 중요성을 강조했습니다. 귀중한 통찰력과 전문 지식을 갖춘 우리의 많은 커뮤니티와 교육자들은 조지아가 앞으로 이러한 중요한 문제를 어떻게 해결할 것인지 결정하기 위해 협력해야 합니다.”
Esteves는 교사들이 싸울 준비를 하기를 기대합니다.
“교사들은 이것이 교실에서 정말 중요한 대화를 나누는 능력을 어떻게 제한하는지 공개적으로 말할 수 있습니다.”라고 그는 말했습니다. “학교 이사회는 형평성과 포용성에 대한 약속을 확인할 수 있습니다. 그들은 형평성 계획을 방해하거나 중단하려는 모든 노력에 저항할 수 있습니다.”
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