Дереккөз: Бұл уақытта
Рон Адар/Shutterstock.com суреті
Пандемия кезінде студенттер мен мұғалімдерге жеке оқуға қайта оралу талаптары демократтар мен республикашылардан келеді, екеуі де қайтару тек жоғары сапалы білім беру үшін ғана емес, экономиканы сақтау және ата-аналарды жұмысқа қайтару үшін қажет деп мәлімдейді. Баяндамада денсаулығы жоқ ата-аналардың қажеттіліктерін саналы түрде пайдаланады және олар жұмыс істеген кезде балаларына қамқорлық жасау және оқыту үшін мемлекеттік мектептерге сүйенеді. Ол ата-аналарды, студенттерді, мұғалімдерді және қоғам мүшелерін бір-біріне қарсы қояды, ғылыми деректерді ақшалай мүдделердің саяси мақсатына - мемлекеттік мектептерді жоюдың екі жақты жобасына сәйкес пайдалану (немесе елемеу).
Білім беру министрі Бетси ДеВос твиттерде ата-аналар«Осы күзде білім алудың нақты нұсқалары қажет» және #SchoolChoiceNow — мектептерді қауіпсіз ету үшін қажетті жабдықты, жағдайларды немесе қаражатты қамтамасыз етпей-ақ, нақты хабар анық. Құқық білім беруді жекешелендіру мен нарықтандыруды күшейту, білім беру технологиялары секторындағы кірісті арттыру және мемлекеттік мектептерге деген сенімді жою әдісі ретінде қайта ашуды пайдаланады.
Жауап ретінде мұғалімдердің еңбек белсенділігі - соңғы жылдары кең таралған және күшті - әлі де байқалуда. Әлеуметтік желілерде ұйымдасатын мұғалімдер қайта ашуды бастау үшін әртүрлі ғылыми стандарттарға үгіт жүргізді; #14DaysNoNewCases, мысалы, кампустардың Ковидсіз екі апта өткеннен кейін ғана қайта ашылуын талап етеді.19 инфекциялар. Сұраныс қауіпсіз мектептер коалициясы сыныптар санының шектелгенін қалайды 10 дейін 15 студенттер, ауруларды бақылау және алдын алу орталықтарының нұсқауларына сәйкес келетін желдету, таза және әлеуметтік қашықтықтағы мектепті тасымалдау, жеке қорғаныс құралдары мен жеткілікті Ковид-19 тестілеу. Тамыз айында ондаған қалада белсенділер митингіге шықты 3 осы және басқа талаптар үшін, әсіресе аз қамтылған түсті студенттерге зиян келтіретін асығыс, жеткіліксіз қаржыландырылған және қауіпті қайта ашуларға қарсы тұру. #OnlyWhenItsSafe науқаны ашылған жағдайда ғана қайта ашылуын қолдайды«барлығы үшін тең және сау », - деді Бостон мұғалімдер одағының президенті Джессика Танг.
Әлеуметтік әділеттілікті жақтайтын көптеген мұғалімдер кәсіподақ белсенділері үшін««әділ» мектеп - бұл барлық балаларды жақсы тәрбиелеу үшін қажетті адам қажеттіліктерінің толық спектрін қанағаттандыра алатын мектеп. Ашыққан және көшіру алдында тұрған немесе уақытша баспаналарда тұратын балалар қашықтан немесе жеке түрде болсын, академиялық табысқа жетеді деп күтуге болмайды. Мысалы, әділетті мектеп полицияны кеңесшілермен, медбикелермен, әлеуметтік қызметкерлермен және қалпына келтіретін әділет қызметкерлерімен ауыстыруға шақырған Black Lives Matter қозғалысына қолдау көрсетеді. Ол сондай-ақ жалдау ақысы мен ипотеканың күшін жоюды, көшіру мен өндіріп алуға мораторий енгізуді, жұмыссыздар мен жұмыс істей алмайтындарға тікелей ақшалай көмек көрсетуді қолдайды. Чикаго мен Лос-Анджелестегі екінші және үшінші ірі мұғалімдер кәсіподақтары Сауда палатасы, Федералдық резерв, Сауда кеңесі және ірі банктер сияқты қаржылық мақсаттарға қарсы наразылық акцияларын ұйымдастыруға көмектесіп, пайызсыз несиелер мен салықтарды көбейтуге шақырды. мектептердің қауіпсіз қайта ашылуын қаржыландыруға бай.
Американдық мұғалімдер федерациясы (AFT) мен Ұлттық білім беру қауымдастығы (NEA) қозғалыстың кейбір талаптарын ауызша қолдады. Мысалы, AFT өмірге қауіп төндіретін қайта ашудың алдын алу үшін қажет болған жағдайда жергілікті кәсіподақтың ереуілге шығу құқығын мақұлдады. Бірақ екі кәсіподақ та Уолл-стрит пен Силикон алқабының оқуды бақылау және студенттер деректерінен пайда алу үшін білім беру технологиясына деген ұмтылысын қабылдады. Екі кәсіподақ бекіткен пандемияға қарсы CARES заңы шектеулі мемлекеттік білім беруді қаржыландыруды корпорациялар бақылайтын қашықтықтан оқытуға арналған бағдарламалық қамтамасыз етуге бағыттайды. Ed tech корпорациялары мен либералдық сараптама орталықтары қазір бағдарламалық қамтамасыз етуді итермелейді«жекелендірілген оқыту» және««әлеуметтік және эмоционалдық даму», ол пайда мен қадағалау үшін пайдаланылуы мүмкін деректерді жинайды — сонымен бірге оқытуды жеке ету және балалардың қажеттіліктерін қанағаттандыру туралы идеалдарды бұрмалайтын және иеленетін. Кейбір мұғалімдер Массачусетс мұғалімдер қауымдастығы сияқты жергілікті және штаттық кәсіподақтарды NEA және AFT ұстанымдарына қарсы тұру үшін пайдалана бастаса да, жоспарлар мен білім беруді қайта ашудағы ed tech қауіптері негізінен танылмаған.
Күшті элита өз пайдасын асырау үшін миллиондаған адамдардың өмірі мен болашағын құрбан етуге дайын. Тіпті олардың жеке денсаулығына өлім-жітім қаупі төнгенімен, мұғалімдердің күресі осы тең емес, әділетсіз қоғамның мәңгілікке қарсылығын көрсетеді.
Лоис Вайнер авторы «Мектептеріміздің болашағы: мұғалімдер кәсіподақтары және әлеуметтік әділеттілік» (Haymarket, 2012). Тәуелсіз зерттеуші және кеңесші ол білім беру және мұғалімдер кәсіподақтары туралы көп жазады.
ZNetwork өз оқырмандарының жомарттығы арқылы ғана қаржыландырылады.
сыйлау